广东省河源市紫金县2024-2025学年度第二学期八年级期中语文试卷（含答案）

机密★启用前
2024一2025学年度第二学期期中综合测评
八年级语文
本试卷共8页，22小题，满分120分。考试用时120分钟。
注意事项：1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、姓名和准考证
号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答
案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在
试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答
案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用(29分)
1.默写古诗文。（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）
(1)黄发垂髫，
。
(陶渊明《桃花源记》)
(2)
,悠悠我心。(《诗经·郑风·子衿》)
(3)海内存知己，天涯若比邻。
。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，
。(《诗经·周南·关雎》)
(5)欲济无舟楫，
。
坐观垂钓者，
。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(6)潭西南而望，
。(柳宗元《小石潭记》)
(7)微君之躬，
(《诗经·邶风·式微》)
(8)溯洄从之，道阻且长。
。(《诗经·秦风·蒹葭》)
2.小文发现在长安是无法望见“五津”的，王勃在《送杜少府之任蜀州》中却说“风烟望五
津”，他感到困惑。结合下面的知识卡片，请帮他解决困惑。(2分)
知识卡片
“五津”是指四川岷江上的白华津、万里津、江首津、涉头津、和江南津五个渡
口。诗中代指蜀州。此时，王勃在首都长安，为即将前往蜀州的朋友杜少府送行。
八年级语文试卷第1页（共8页）
阅读下面的文字，完成3~5题。(7分)
读万卷书行万里路，跟着课本也可以感受语文的魅力。
平桥村的少年们想尽办法cuāduo“我”去赵庄看的社戏，让人感到宽慰；黄土高原上
茂腾腾的后生们打出了磅礴的腰鼓声，让人叹为观止；“社会主义路上大踏步走，光荣的延
河还要在前头…”，“信天游”的回响戛然而止。这是独特的民俗之美。
大自然的语言里，活跃在田间草际的昆虫Xiāoshēng-nji,这是冬天要到了；随着时间
的流逝，板块聚合分离并缓慢地ZhězhòU变形，为大陆漂移学说提供了有力证据；一群大
雁目空一切地从我们头顶飞过，在这场迁徙里，它为我们献上了一首带着野性的诗歌。这
是神奇的科学之美。
只要打开语文书，就有收获。让我们徜祥在充满魅力的语文世界里，去探索、创造和
发现吧則
3.根据拼音写出相应的词语。(3分)
(1)cuanduo((2)xiaosheng-niji(
)(3)zhězhòu(
4.语段中加点词语使用不恰当的一项是(
)(2分)
A.宽慰
B.叹为观止
C.戛然而止
D.迁徙
5.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(
)(2分)
A.让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去创造、探索和发现吧！
B.让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去发现、探索和创造吧！
C.让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去探索、发现和创造吧！
D.让我们徜徉在充满魅力的语文世界里，去发现、创造和探索吧！
某中学八年级开展了一系列以“我的低碳生活”为主题的综合实践活动。阅读下面的文
字，完成6~7题。(4分)
2024年4月22日是第55个世界地球日，我国的宣传主题是：“珍爱地球，人与自然和
谐共生。”以此呼吁大家参与环境保护活动，共建绿色低碳家园。“低碳生活”作为一种生
活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度。
6.任务一：请你仿照示例，设计一个与“低碳生活”主题相关的活动形式。(2分)
示例：举行“低碳生活从我做起”故事大赛，讲低碳故事，谈环保理念。
7.任务二：八年级(1)班的同学在社区开展“低碳生活”实践活动时，有些社区居民不以为
意还试图争辩，同学们纷纷用数据、事实作为依据给予回应，证明保护环境的重要性。
一位大爷写了一副对联为同学们鼓劲，上联已完成，请你把下联组合好。(2分)
旁征博引短兵相接妙批驳阐明道理树观点
上联：唇枪舌剑罗列事实巧立论
下联：
八年级语文试卷第2页（共8页）