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人教版语文四年级下册第六课《万年牢》课时练习
1、读拼音，写词语。
tiān jīn liànɡ shài dān wù zhú qiān zhuàn qián
( ) ( ) ( ) ( ) （ ）
2、在读音正确的音节下画“——”。
晾（liánɡ liànɡ）掺(cān chān) 损(sǔn shǔn) 赚(zhuàn xián)【出处：21教育名师】
3、形近字组词。
晾（ ） 赚（ ） 损（ ）
凉（ ） 嫌（ ） 殒（ ）
4、对号入座，选择恰当的解释。
益：①好处； ②增加； ③更加； ④有益的。
益鸟（ ） 一生受益（ ） 延年益寿（ ） 精益求精（ ）
5、写出下列词语的反义词。
熟练（ ） 干净（ ） 马虎（ ） 满意（ ）www.21-cn-jy.com
6、选词填空。
邀请 恳请
（1）我（ ）妈妈不要把我的小白兔送人。
（2）爸爸的同事（ ）他周末去钓鱼。
7、读一读，排顺序。
晾晒 滚蘸 洗净 串好 挑选 煮糖
我来排列顺序：__________________________________________________
8、我会查字典。
“赚”字共（ ）画，第五笔 ( http: / / www.21cnjy.com )是（ ）。用音序查字法先查（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ），再查（ ）画。2·1·c·n·j·y
9、转换句子。
（1）父亲说：“我的糖葫芦蘸得均匀。” _________________________________
（2）他经常说：“还不如我闺女呢，太慢了！” ____________________________________
10、写出下列词语的近义词。
干净（ ）教导（ ）公平（ ）传授（ ）
11、选择引号的作用。
A．表示引用的部分。 B.表示讽刺或否定。 C．表示特定的称谓或需要着重指出的部分。
（1）父亲说：“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在万年牢。”（ ）
（2）父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四。”（ ）
（3）杨子荣一进门，就被敌人请到“贵宾席”上。（ ）
12、把不恰当的词划掉。
（1）但是看那孩子的面孔，看那使人（信任 胜任）的神情，我又（断定 判断）他不是那种人。 21世纪教育网版权所有
（2）父亲（教育 教导 ）我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
13、文中三次提到了“万年牢”，第一处的意思 ( http: / / www.21cnjy.com )是指_________；第二处的意思指_________ ；第三处的意思是指________________ 。2-1-c-n-j-y
14、第二小节中，父亲十分 ( http: / / www.21cnjy.com )讲究购料并精心选料；第三、四小节中，父亲在制作糖葫芦中蘸糖、甩糖风的等每一个环节都一丝不苟，可以看出父亲的什么特点？（ ）
A.做事有条理 B.做事认真 C.父亲老了，做事很慢
15、判断对错。
（1）课文中的父亲是一位真诚善良、办事认真、实实在在，讲究商业道德的人。 （ ）
（2）父亲的认真劲，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”；这句中的引号含有蔑视和讥讽。（ ）21·世纪*教育网
答案
1、分析：天津读作tiān jīn； ( http: / / www.21cnjy.com )晾晒读作liànɡ shài；耽误读作dān wù；竹签读作zhú qiān； 赚钱读作zhuàn qián；21教育网
点评：本题考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。
2、分析：晾读作liànɡ；掺读作cān ，平舌音。损读作sǔn ；赚读作zhuàn；
点评：考查学生对易读错的读音的掌握，学生要学会书写和拼读。
3、分析：晾可以组词：晾晒；凉可以组词：凉爽。赚可以组词：赚钱。嫌可以组词：嫌弃。损可以组词：损失。殒可以组词：殒命。21·cn·jy·com
点评：考查学生对形近字的辨析，学生要学会组词。
4、分析：益鸟的益是有益的的意思。受益的益是好处的意思。延年益寿，延长寿命，增加年岁。精益求精，在好的基础上追求更好。www-2-1-cnjy-com
点评：考查学生对一字多义的字的意思的掌握和辨析，要掌握和辨析好。
5、分析：熟练的反义词是生疏，干净的反义词是肮脏，马虎的反义词是仔细。满意的反义词是不满。
点评：考查学生对词语意思的理解，从而找出反义词。
6、分析：邀请，是向他人发出邀约。恳请，是以恳切的态度希望别人做某事。
点评：考查学生对意思相近词语的掌握和辨析，学生要辨别好。
7、分析： 根据课文“早晨起来，父亲去 ( http: / / www.21cnjy.com )市上买来红果、海棠（táng）、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把（bà）儿和尾，有一点儿掉皮损（sǔn）伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾（liàng）晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷（mēn）好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。串糖葫芦的竹签（qiān），由我一根根削（xiāo）好、洗净、晾干，然后一捆捆放在父亲手边。父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。父亲把锅端下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。”可以看出，正确的顺序是：洗净——挑选——晾晒——煮糖——串好——滚蘸；
点评：考查学生对课文内容的掌握，学生要熟悉，才能理顺正确顺序。
8、点评： “赚”字共14画，竖、 ( http: / / www.21cnjy.com )横折、撇、点、点、撇、横、横折、横、横、竖、竖、撇、捺，第五画是点。用音序查字法先查Z，再查zhuàn；用部首查字法先查贝，再查10画。
点评：考查学生对生字的读音和结构的掌握，学生要学会查字典。
9、分析：将直述句改为转述句，第一句是：父亲说，他的糖葫芦蘸得均匀。第二句是：他经常说还不如他闺女呢，太慢了！ 【来源：21·世纪·教育·网】
点评：考查学生对句式转换的掌握，只要掌握技巧，不难写出。
10、分析：干净的近义词是洁净。教导的近义词是教诲。公平的近义词是公正。传授的近义词是教授。
点评：考查学生对词语意思的理解，从而找出近义词。
11、分析：杨子荣一进门，就被敌人请到“ ( http: / / www.21cnjy.com )贵宾席”上。这里的引号的作用是表示否定，表示并不是“贵宾座”。第一句的引号是表示引用的部分。第二句的引号是表示特定的称谓。
点评：考查学生对引号作用的理解和掌握，容易混乱，学生要分辨好。
12、分析：信任，相信。胜任，能够出色完成某事。断定，非常肯定得得出决定。判断，程度较轻。教导，教诲，常用于上对下。 21cnjy.com
点评：考查学生对用词准确性的掌握，学生要分辨好这几组词。
13、分析：文中三次提到了“万年牢”，第一处的意思是指糖葫芦的质量；第二处的意思指做生意；第三处的意思是指做人。 21*cnjy*com
点评：考查学生对课文内容的掌握，很重要。
14、分析：写父亲的购料选料和制作糖葫芦的过程，就是为了表现父亲做事的认真，不马虎，不欺诈。
点评：考查学生对父亲性格的掌握，难度不大。
15、分析：课文就是通过写父亲制作糖 ( http: / / www.21cnjy.com )葫芦谋生的故事来表现父亲的做事认真实在，不欺诈，不作假的优秀品质的。第二题中，父亲的认真劲，在卖糖葫芦的人中出了名，人称“小辫儿糖四”；引号在这里表示特定称谓，而不是表示否定和讽刺。人们对父亲是欢迎的，而不会讥讽他。【来源：21cnj*y.co*m】
点评：考查学生对课文内容的掌握，对于细节也要掌握。
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巷 xiàng(走街串巷) 津 jīn （天津） 损 sǔn （损伤） 晾 liàng（晾晒）
签 qiān （竹签） 耽 dān （耽误）
甩 shuǎi（甩出） 赚 zhuàn（赚钱）
嗨！同学们，你能
正确地读出这些词吗？
多音字组词。
把
( )(把手)
( )(苹果把)
( )
( )
削
闷
( )
( )(闷闷不乐)
bǎ
bà
mēn
mèn
把握
伞把
xiāo
xuē
闷热
烦闷
削笔
削弱
薄
báo
bó
(薄饼)
(单薄)(薄雾)
（1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？父亲是一个怎样的人？
（2）从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？
（3）这两件事体现父亲是个怎样的人。
思考问题
故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，讲了两件事，体现父亲做事认真和实在的人。
1、先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；
2、再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。
第一部分：讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量。
你能找出课文中相关的句子读一读吗？
父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠（táng）、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把（bà）儿和尾，有一点儿掉皮损（sǔn）伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾（liàng）晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。
从父亲选材料可以看出父亲认真，实在
第二部分：讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。
你能找出课文中相关的句子读一读吗？
做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚钱，父亲对老板定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。
他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。老板嫌他扔得太多，让他少扔点儿、掺点儿假，他不听。
老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。
反映了父亲凭良心做买卖，不做亏心买卖的商业道德。
保证质量
受雇
老板
辞去工作
不偷工减料
不弄虚作假
保证质量
实实在在做人
老老实实做事
制作工艺
手艺高超
认真实在
辞去工作
不偷工减料
不弄虚作假
不欺骗顾客
读课文，思考：
课文中几次提到题目“万年牢”？三处的“万年牢”各是什么意思？
我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
第一次是指父亲做的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮。
（指糖葫芦）
第二次是指做生意要凭良心讲实在。
（指生意）
第三次是指做个可靠的人，实实在在的人。
（指人品）
父亲教导我做人要做可靠实在的人。
课文中三处提到了 “万年牢”，这中间有什么联系和深刻的含义
万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”人品。
人品
质量
生意
万年牢
赢得
印证
确保登陆21世纪教育 助您教考全无忧
万年牢
1、 教学目标
（1）知识与技能：1、掌握课文生字词。2、掌握“万年牢”的三处含义；
（2）过程与方法：通过课文的研读，体会父亲做事认真，做人实在。
（3）情感态度与价值观：学会诚实，守信，讲信用。
二、教学重点：掌握“万年牢”的三处含义；
3、 教学难点。
1、掌握“万年牢”的三处含义；
2、清楚文中三次提到“万年牢”之间的联系；
四、教学过程。
（一）谈话导入，引入课题
相信同学们都吃过糖葫芦吧。那糖葫芦是怎么 ( http: / / www.21cnjy.com )做成的呢？那么，今天老师就带大家去看看第五课作者家的糖葫芦是怎么做成的。让我们一起来看看这篇课文《万年牢》。（板书课题）21教育网
（二）初读课文，掌握生字。
巷 xiàng(走街串巷) 津 jīn （天津） 损 sǔn （损伤） 晾 liàng（晾晒）
签 qiān （竹签） 耽 dān （耽误）甩 shuǎi（甩出） 赚 zhuàn（赚钱）
（三）精读课文，品味题目。
①思考问题，分组交流，教师小结；
（1）课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事？ 两件事
（2）从哪些地方可以看出父亲做事认真、实在？
1、先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量；
2、再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。
（3）这两件事体现父亲是个怎样的人。体现父亲做事认真和实在的人。
②深化学习，了解三处“万年牢”；
思考：课文中几次提到题目“万年牢”？三处的“万年牢”各是什么意思？
（1）第一处万年牢指的是什么？ （板书：糖葫芦――万年牢）
（读第二自然段，体会父亲十分讲究选料；读第三、四自然段，体会父亲在制作糖葫芦中对蘸糖、甩糖风等每一个环节都一丝不苟） 21世纪教育网版权所有
（2）第二处的万年牢指什么？ （板书：做生意――万年牢）
（读第五自然段，抓住“不满意、看不下去、不听、嫌、辞去工作”体会父亲生意认真实在）
（3）第三处的万年牢又指的是什么呢？。 （板书：做人――万年牢）
（4）思考：课文中三处提到了 “万年牢” ( http: / / www.21cnjy.com )，这中间有什么联系和深刻的含义 （万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”人品）
（四）总结
这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。三 ( http: / / www.21cnjy.com )处“万年牢”由做糖葫芦到做生意到做人，一环紧扣一环，叙事清楚，很有条理。我们要学习这种按一定线索写事情的写作方法。
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