第一节 澳门特别行政的旅游文化特色
1教学目标
教学目标
（一）知识与能力
1.了解澳门的地理位置特点及范围、组成、面积和居民等地理概况。能在图中迅速填出：澳门半岛、氹仔岛、路环岛、珠江口、珠海等地。 2、了解澳门人多地狭的基本特点。懂得举生活中的例子加以说明。
（二）过程与方法
1、通过对澳门图文资料的分析，引导学生归纳澳门的文化特色，同时培养学生对图文信息的获取、处理能力和综合分析能力。
2、通过对澳门文化的探讨，启发学生结合澳门的文化特色，对澳门未来经济发展趋势提出设想，并能论证自己提出的设想。从而进行地理思维训练及现代发展观的教育。
2重点难点
教学重点：澳门的文化特色
教学难点：理解澳门未来经济发展必须向文化之城、艺术之城、会展之城的方向发展。
3教学过程
活动1【讲授】澳门
教师活动
1、进行简短的本课说明。介绍本节课为拓展课。
2、让学生猜想手中的盒子里装的是什么东西，设下悬念。猜中的小组给予加分。
3、实物投影盒子中的葡式蛋挞引入新课。
1、显示《香港和澳门地图》，让学生描述澳门的地理位置，并对比香港和澳门的地理位置和范围。
2、显示《香港和澳门空白图》，让学生上台指图填注珠江口、香港、澳门、深圳、珠海。
3、显示《澳门全图》，说明澳门是由澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成的。提问学生有关澳门的组成、面积、人口等基本概况。
[板书]：一、澳门的概况
1、位置：中国大陆的东南端，珠江口西侧，毗邻珠海市。
2、组成：澳门半岛、氹仔岛、路环岛
3、面积：25.4平方千米
4、人口：43.8万人
人口密度：17244人/平方千米
提问：通过计算澳门的人口密度，你能得出什么结论？[板书]：二、人多地狭
[过渡]：澳门面积的狭小影响澳门人的吃、穿、住、行的方方面面。显示四幅图片：
①《拥挤的楼房》②《住宅环抱的坟场》③《寺庙与学校共处》④《屋顶上的活动场》
让学生看图回答问题。
[教师小结]：坟场与住宅相邻，是因为土地有限，小学校与寺庙合二为一，也是因为土地资源太缺乏的缘故，这些特殊现象产生的原因是怎样的？
[过渡]：显示《澳门大街上的土生葡人》图片，提问：在澳门大街上，你看到这样的人，你有什么感觉？
[教师小结]：在澳门仅25.4平方公里的土地上，聚居了从内地省份迁来的移民，出国打工回来定居的归侨，常住的外国人，还有一个特殊的群体-----土生葡人。虽然民族构成并不复杂，但中国传统文化和葡萄牙文化的交融让这个微型社会充满了奇特的魅力。下面，我们就一起参加阳光旅游团去进行文化之旅。
[板书]：三、奇特的文化
1、教师把学生分成四个组，每组派出1—2名学生进行导游比赛，要求学生在导游过程中能抓住澳门华洋共处、中西合璧的文化特点进行介绍。
2、教师负责显示旅游团沿途观光的景点图片。
[教师小结]通过刚才的文化之旅，我们了解了澳门的宗教、民俗、美食和盛事上都具有什么特点？
[过渡]：通过搜集资料，你们还知道澳门的哪些文化现象具有中西交融的特色呢？
显示图片：①《中西合璧式的时装表演》②《中西节日》③《娱乐的中西玩法》④《赛狗、赛马》逐步引导学生逐个归纳澳门的文化特色。
[板书]三、奇特的文化：华洋共处，中西合璧
[过渡]：结合澳门文化的独特性，你们认为澳门未来经济的发展应当朝什么方向发展？
[教师小结]：澳门未来经济发展应在世界文化发展格局中寻找自己文化发展的比较优势，包括地域文化特色、民俗风情特色、旅游文化特色、历史文化特色、体育竞技特色等。只有突出特色，才能有所突破，在全球竞争中，研究东西方文化碰撞融合所带来的新的文化消费走势，研究在文化产品中如何潜移默化地渗透民族文化精神，研发新的文化产品，不断把澳门演进成不单是一个赌城，而且还是一个文化之城、艺术之城、会展之城，把澳门经济逐渐从博彩旅游为支柱向以文化会展为主导的经济结构过渡。
教师提问：今天这一节课讲了些什么内容，请一位同学来总结一下。
[教师总结]：本节课我们重点了解了澳门华洋共处，中西合璧的奇特文化。纵观当今世界上许多国际化城市，都将文化发展作为其整体发展战略的核心之一，这更符合未来澳门经济的战略发展方向。澳门作为一个历史文化城市，必须具备文化视野，以拓展澳门的城市发展和远景规划，以促进社会的进步和发展。
教师出抢答题由学生抢答决出本节课的比赛结果。
抢答题：
1、描述澳门的地理位置。
2、为什么澳门人多地狭？
3、澳门文化有何特色？
4、结合澳门的文化特色，谈谈澳门未来经济发展的设想。
5、看图片回答问题：显示四幅澳门图片，提出四个问题。
学生活动
认真猜想，踊跃回答。
学生描述澳门的地理位置，注意把澳门与香港的位置和范围进行对比。
学生上台指图完成老师给出的地名填注。
1、学生积极参与回答问题。
2、学生计算澳门的人口密度，并与香港、新加坡作比较。
学生回答：人多地狭
学生对四幅图片的含义分别进行解释。
学生回答：人多地狭造成的。
学生回答：很像外国人。
学生分成四个组，每组派出1—2名学生参加导游比赛。第一组介绍澳门的美景。游览大三巴牌坊和妈阁庙，要细心浏览壁上精致的浮雕及其意义。并能归纳出澳门的宗教文化特点是：和平共处，相互交融。 第二组介绍澳门的民俗。通过对结婚礼仪的表演，说明东西方民俗礼仪的共存共处。
第三组介绍澳门的美食。通过对澳门特色菜的介绍，归纳出澳门饮食文化的中西融合性。
第四组介绍澳门的盛事。通过对澳门格兰披治大赛车和澳门国际烟花汇演的介绍，得出澳门文化的中西交融性。
学生归纳：中西结合的特点。
学生在教师的引导下进行图文分析。最后得出澳门的文化具有华洋共处、中西合璧的特点。
学生讨论回答
学生总结，教师给予点评。
课件26张PPT。按钮使用说明：点击进入内容导航，浏览并链接到相应知识点点击可以回到你刚刚浏览过的那张幻灯片地理概况活动 读图，归纳描述澳门的位置特征。澳门活动 读图，说一说澳门的组成部分和范围。一、地理位置
澳门特别行政区位于中国南部沿海，地处南海之滨，珠江口西侧，北回归线以南，北与广东省珠海市相连。
二、地理范围
澳门由澳门半岛、氹仔岛和路环岛三部分组成，陆地面积在不断变化，2010年陆地面积约29.7千米2。活动 观察澳门陆地面积的变化示意图，据此完成下列各题。 （1）说一说，澳门陆地面积的变化趋势。
（2）推测澳门陆地面积变化的主要原因。澳门回归
澳门原属广东省，自古以来就是中国的神圣领土。明嘉靖三十二年（1553年），葡萄牙殖民者借口在此晾晒渍水货物，强行上岸定居，后来又侵占了整个澳门半岛和氹仔和路环两岛。1987年4月
13日，中葡两国签署了
《关于澳门问题的联合声
明》。1999年12月20日，
中国对澳门恢复行使主权，
设立澳门特别行政区。阅读“海上花园”活动 读澳门多年平均气候资料，完成下列各题。 （1）澳门属于什么气候类型？
（2）澳门气候有何主要特征？一、气候特征
澳门特别行政区属于亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季温暖少雨。
二、主要名胜
澳门城区保存了澳门400多年中西文化交流的精髓。如大三巴牌坊、“唐城”、妈祖阁等。大三巴牌坊
大三巴牌坊高27米，
宽23.5米，是1580年
建成的圣禄大教堂的
前壁。1835年该教堂
毁坏后，仅剩下这堵
墙壁，因其上的雕塑、
装饰十分精美，故保
留至今，是澳门的重
要标志。阅读活动 查阅相关资料，完成下列任务。 （1）你了解图中景点吗？除此之外，你还了解澳门哪些景点？请把它们介绍给同学。
（2）议一议，澳门发展旅游业具有哪些有利条件？“唐城”妈祖阁三、经济特征
经济结构：经济发展表现出明显的多样化特征，主要经济支柱有博彩、旅游、工业、房地产业及服务业。
博彩业的比重有所下降。
工业部门以服装、玩具、电子、彩瓷和造船为主。课堂练习1.下列旅游资源，属于澳门的是 （ ）
A.亚洲最大的“海洋公园” B.青铜坐佛
C.大三巴牌坊 D.“宋城”
2.澳门的主要经济支柱有 （ ）
A.对外贸易、石油、钢铁 B.旅游、钟表、金融
C.博彩、旅游、工业、房地产 C.化工、电子、汽车
澳门原仅有陆地面积10.3平方千米，当地人民断填海造陆，现已扩大到25.4平方千米。据此完成3~4题。
3.澳门不断填海造陆的主要原因是 （ ）
A.澳门人多地少 B.造陆成本低
C.澳门多山，平地少 D.人工陆地土壤肥沃
4.澳门可以大量填海造陆的自然原因主要是 （ ）
A.造陆技术水平高 B.气候温和湿润
C.地势低平，深水港湾多 D.泥沙淤积，形成许多浅滩 CCAD5.读澳门2010年国内生产总值构成表单位（亿澳元），归纳澳门的经济结构特征。 澳门经济发展表现出明显的多样化特征，以第三产业为主，其中博彩业比重最大。经济支柱有博彩、旅游、制造业、建筑业等。本课结束湖南教育出版社 制作导入新课内容导航地理概况课堂练习“海上花园”
