第四节 长江三角洲区域的内外联系
1新设计
本节课以《长江三角洲的经济发展》为课题，主要分析长江三角洲的经济发展特及影响因素。这两个内容是相互联系的，是本节内容的主线，也是教学设计和实施的指导思想。本案例将当前的经济危机融入教学中，让学生认识到发展外向型经济受国际形势的影响。
2教学目标：1、知识与技能目标（1）让学生认识长江三角洲区域优越的地理位置、范围和自然环境特征。（2）让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系。2、过程与方法目标（1）通过阅读长江三角洲地形图，培养学生对地图信息的认定、获取、分析及评价能力。（2）通过阅读长江交通图表，培养学生分析和归纳的地理思维能力。3、情感态度和价值观目标 通过本节内容的学习，使学生初步树立区域内可持续发展的观念。
3学情分析：从认知状况来说，学生在此之前已经学了中国的四大地理区域中的“南方地区”，对长江三角洲的知识已经有了初步的认识，这为顺利完成本节课的教学任务打下了基础，但对于长江三角洲区域的交通运输方式及影响的理解，学生可能产生一定的困难，所以教学中应予以简单明白，深入浅出的分析。
4新设计
5重点难点
1、教学重点 长江地理位置、范围和自然地理环境特征。
2、教学难点 让学生认识长江区域经济发展的特色和区域经济联系。
6教学过程
6.1 第一学时
6.1.1教学活动
活动1【讲授】第四节 长江三角洲区域的内外联系
导学案
教学设计
导入新课：多媒体播放我国
2013年9月在上海设立自由贸易区的视频，
以此导入新课。教师发问：这段视频报道了什么事件？学生回答后，讲述：
上海自由贸易区的设立是我国经济发展史上的一件大事，其意义堪比当年在
深圳设立经济特区，它的设立对上海经济的发展会产生什么影响呢？又会对
江苏和浙江等省的经济发展带来哪些积极的作用呢？在我们学完这节内容之
后，会对刚才的问题有一个深刻的认识！
(板书课题：长江三角洲区域的内外联系)
教师讲述：我们常说，要想学的好，目标少不了，接下来请同学们拿出
导学案，全体同学齐声朗读这节的学习目标，明确了学习目标之后，再让同
学们了解一下本节的重点和难点。
教师讲述：了解了本节的学习目标和重、难点之后，请同学们结合教材
有关内容，完成导学案自主学习的第一部分“长江三角洲区域的概况”
（板书一、长江三角洲区域概况）
在这个过程中，教师要深入学生，对一些有困难的问题适当点拨，帮助
他们完成，然后让部分学生将自已的成果展示给大家，对一些回答错误的问
题，教师应再让其他同学给予补充（教师在这个过程中要多多鼓励学生，给
他们以自信，对于精彩之处鼓鼓掌）
。之后，教师补充解释长江三角洲和长江
三角洲区域是两个不同的概念，长江三角洲是自然区域，而长江三角洲区域
是经济区域，并且二者的范围大小也不同。另外，课件还在展示长江三角洲
的地形分布图，长江三角洲区域的交通分布图，以示强调，加深学生的学习。
（板书；位置、范围、农业，经济、内外联系等）
完成第一部分内容之后，教师讲述：长江三角洲区域地理位置优越，交通便利，经济发达，城市密集，形成许多的城市群，在这众多的城市里，有
一个城市最为重要，最为突出，这个城市就是（稍微停顿，学生很容易回答
出）上海，这样导入下一部分内容的学习。
（板书二：长江三角洲区域的核心）
请同学们根据教材内容完成导学案的第二部分
“长江三角洲区域的核心”
的自主学习。同样在这个过程中，教师要深入学生，对一些有困难的问题适
当点拨，帮助他们完成，然后让部分学生将自已的成果展示给大家，对一些
回答错误的问题，教师应再让其他同学给予补充（教师在这个过程中要多多
鼓励学生，给他们以自信，对于精彩之处鼓鼓掌）。
（板书：1、地位，经济特色，作用 2、浦东开发）
之后，教师要引导学生就上海对整个长江三角洲区域的，对长江流域乃
至全国的发展，具有重要的辐射带动作用（可先让部分学生分析什么是辐射
带动，再分析上海是从哪些方面对周围地区的辐射带动作用）
，这一问题，对
学生来说有一定的难度，并有较大的开放性，老师应着力做点拨、引导工作。
可让学生结合教材后面的活动展开，首先，让学生理解玲玲、贝贝的对话内
容，从中感悟举例说明的要求，并以些为样板进行发散性思考，寻找典型案
例来说明上海对长江三角洲区域经济发展的带动作用；其次，引导学生理解
“辐射带动”的含义
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上海对其他区域的“传、帮、带”功能；第三，
引导学生按“活动”所提示的角度，进行细化思考；最后，引导学生通过案
例，透过现象看本质，归纳上海对长江三角洲区域经济发展的带动作用。从
而完成区域联系对区域经济发展的意义这一课程标准的把握。
教师讲述：
经过上面自主、合作、展示，老师相信大家收获一定会很多
的，那么你的收获是什么呢？让个别学生发言，谈谈这一节我们主要学习了
什么内容，进行小结。
教师讲述：刚才同学们说自已的收获都很多，到底多不多，检测出效果，
请同学们先完成下面的达标测试的基础题，
（在这个过程中，教师要走下去，
指导学生完成）之后，让部分学生展示。对于拓展题，先让学生了解玲玲和贝贝的看法，看看他们是从哪个角度来说的，进而引导学生进一步的分析，
得出结论；
然后让学生结合自已的家乡，
说一说最重要的河流是哪一条？
（学生很容易的联想到黄河）再根据分析长江在区域发展中的作用的方法来分析
黄河在家乡发展中有什么促进作用。通过这一活动，一方面落实“举例说出
河流在区域发展中的作用”这条标准的要求，另一方面引导学生对身边的地
理问题进行思考，激发他们热爱家乡的情感。
板书设计
长江三角洲区域的内外联系
一、长江三角洲区域概况
位置、范围、农业，经济、内外联系
二、长江三角洲区域的核心
1、地位，经济特色，作用
2、浦东开发
课件39张PPT。第四节 长江三角洲区域的内外联系长江三角洲区域的内外联系长三角是由长江和钱塘江泥沙淤积形成的滨海平原，中国最大的三角洲。地势低平河网纵横鱼米之乡丝绸之乡气候湿润范围夏季炎热，冬季温和，降水丰沛
包括___市、___省东南
部、___省杭嘉湖地区。为什么说长江三角洲地理位置十分优越地理位置：优越性：东临东海和黄海，江海交汇处，长江黄金水道起点，南北海岸线中段既可沿长江上溯到内陆地区，又可同南北沿海地区及世界各国贸易往来立体交通运输网络1、找出港口2、找出铁路3、找出公路干线填图 黄
海东
海舟山群岛12345太湖6杭州湾长江长江三角洲经济 在全国占怎样的 地位？发达的经济我国经济实力
最强的地区发达的交通1、铁路哪些铁路线经过长三角？京沪线 沪杭线2、高速公路4、内河运输3、海洋运输中国第一大港——上海港（河港和海港）5、航空运输 长江三角洲经济发展的有利条件：1、地理位置优越2、交通发达3、劳动力丰富4、技术力量雄厚5、市场广阔 经济发展的不利条件：能源和矿产缺乏上海港，指由上海市所管辖的港口，分为多个港区，主要位于黄浦江两岸、长江入海口南岸、杭州湾口上，居中国18000 公里大陆海岸线的中部、扼长江入海口，地处长江东西运输通道与海上南北运输通道的交汇点，是中国沿海的主要枢纽港。自1843年上海开埠后很快成为中国最大港口，自2010年起为世界最大的集装箱港口。2012年上海港集装箱吞吐量达到3252万标准箱。 上海（Shanghai），简称“沪”或“申”，中国第一大城市，中华人民共和国直辖市，中国国家中心城市。上海位于中国大陆海岸线中部的长江口，拥有中国最大的外贸港口、最大的工业基地，是中国大陆第一大城市和四个中央直辖市之一。上海市是中国大陆的经济、金融、贸易和航运中心，有超过2000万人居住和生活在上海地区，其中大部分属汉族江浙民系，通行吴语上海话。上海创造和打破了中国世界纪录协会多项世界之最、中国之最，是2010年世界博览会举办城市。 浦东新区位于黄浦江以东，长江口西南，面积约523平方公里，与外滩隔江相望，具有无比的地理优势和良好的开发条件。1990年4月我国政府作出开发开放上海浦东的战略决策后，浦东新区为全国乃至全世界所瞩目。 南京是中国著名的四大古都及历史文化名城之一。 南京是华东地区第二大城市，江苏省第一大城市，国家历史文化名城，江苏省省会，国家重要创新基地和科技创新中心，现代服务中心、现代服务业基地和先进制造业基地，长江航运物流中心，滨江生态宜居城市，长三角辐射带动中西部地区发展的重要门户城市。南京是国家重要的综合性工业生产基地。 南京港是亚洲第一大内河港口，也是长江流域水陆联运和江海中转的枢纽港，依托华东第二大城市南京，经济地位突出，交通条件优越，处于铁路、公路、管道、航空和水运的交会点。 苏州，中国城市，古称吴，现简称苏，拥有姑苏、吴都、吴中、东吴、吴门和平江等多个古称和别称。苏州物华天宝，人杰地灵，被誉为“人间天堂”，素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下，有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”的美称，又因其小桥流水人家的水乡古城特色，而有“东方威尼斯”美誉。苏州自有文字记载以来的历史已有4000多年，公元前514年建城，中国重点风景旅游城市，长三角重要经济中心。苏州是江苏重要的经济、对外贸易、工商业和物流中心，也是重要的文化、艺术、教育和交通中心 苏州高新区位于苏州古城西侧，东临京杭大运河，南邻吴中区，北接相城区，西至太湖。总人口47.2万，其中常住人口28.5万人，暂住人口18.2万人，外籍人口0.5万人。下辖枫桥、狮山、横塘、镇湖4个街道及浒墅关、通安、东渚3个镇，下设通安、东渚、浒墅关3个分区和苏州高新区出口加工区。 杭州简称杭，位于中国东南沿海北部，是浙江省省会，浙江省的政治、经济、文化、金融和交通中心，副省级城市，浙江省第一大城市。杭州历史源远流长，自秦设县治以来，已有2200多年历史。杭州曾是五代吴越国和南宋王朝两代建都地，是中国七大古都之一。杭州还是五代吴越西府和南宋行都，“上有天堂、下有苏杭”，表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。 宁波，简称甬，是中国浙江省的副省级城市，计划单列市，浙江第二大城市，是浙江的三大经济中心之一。宁波港是中国货物吞吐量第一大港口，集装箱吞吐量则在2010年首次跃居第3位。宁波拥有长期的经商传统，宁波商帮是全国闻名的商帮。航运和对外交流历史悠久，最远可以上溯至战国，是海上丝绸之路的重要门户。 昆山是中国大陆经济实力最强的县级市，连续多年被国家统计局评为全国百强县之首。近年昆山还凭借雄厚的综合实力蝉联福布斯中国最佳县级城市第一名。昆山交通便捷、教育发达、国际化水平高。荣获世卫组织健康城市最佳范例奖、沪宁高铁沿线绿化“特别贡献奖”、 国家卫生城市、国家环保模范城市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、国家生态示范区等称号。 杭州湾跨海大桥 2008年5月1日，投资140个亿的杭州湾跨海大桥正式通车了，大桥北起嘉兴市，跨越宽阔的杭州湾海域后止于宁波市，全长36Km，杭州湾跨海大桥是世界上工程难度最大的桥梁之一。 杭州湾跨海大桥的建成, 对区域经济,政治,社会,文化的发
展,也将起到积极作用. 如果能够合?理地加快“长三角”地
区的资源整合,扩大合作,不久的将来,“长三角”一定会以
世界第六大发达经济区的雄姿而崛起。长三角（沪宁杭）是 我国最大的______工业基地
长三角以_______产业为代表的高新技术产业发展迅速。
国家级高新技术产业开发区有：
____、____、____、____、____、____
沪常宁杭苏锡综合性电子信息长三角发展方向——外向型经济以加工制造业为主导产业
以出口外销为主
以国际市场需求为导向
以扩大出口为中心
世界许多跨国公司把驻华总部设在上海，如：“飞利浦”、“通用”，国内如：“春兰”、“杉杉”等企业总部也迁往上海。
标有“Made in China”的产品源源不断从长江三角洲走向世界，成为“世界工厂”。长三角15个地级以上 城市包括1个直辖市____、2个省会城市____和____、12个地级城市。上海市南京市杭州市长江三角洲城市群分布有什么特点？沿江沿海沿京杭运河黄海东海沿铁路线长三角——全国密度最大的城市群和世界著名第六大城市群165432说出图中城市：1、____
2、____
3、____
4、____
5、____
6、____上海南京杭州苏州无锡常州上海与哪些省区为邻？ABA____
B____江苏浙江东部沿海地带长江在该流域经济发展中的作用——东西纽带西部地 区长江三角洲对长江流域经济的辐射作用工业基础雄厚高新技术产业开发最具活力上海世博会吉祥物 ——海宝选用了汉字的“人”作为创意点 蓝色则表现了地球、梦想、海洋、未来、科技等元素，符合上海世博会“城市，让生活更美好”的主题 水是生命的源泉，吉祥物的主形态是水，他的颜色是海一样的蓝色，表明了中国融入世界、拥抱世界的崭新姿态 上海世博会会徽以中国汉字“世”字书法创意为形 “世”字图形意寓三人合臂相拥，状似美满幸福、相携同乐的家庭， 也可抽象为“你、我、他”广义的人类，对美好和谐的生活追求，表达世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念 和中国2010年上海世博会以人为本的积极追求。 上海世博会起止时间？ 2010年5月1日——10月31日上海世博会参展国家有多少个？ 200多个上海世博会由多少个展馆？ 一轴四馆和11个联合馆、42个租赁馆、42个国家自建馆，这些都是大。另外还有很多企业展馆 ，如果包括小的总共有250个。 你知道吗？世博园的位置上海世博会对上海/中国带来了什么样的新的发展和变化 ?就像奥运会给北京带了什么一样，但是世博肯定比不上奥运。世博会吸引很多外商涌入上海，会带来很多商机，并且外籍人员入境会翻好几倍 也促进本地消费，并且世博展也会吸引本地人群参观，促进消费 。
以上海为 中
心的城市群
数量： 地位： 长江三角洲---城市密集的地区 对长三角、长江流域、 及全国的经济发展有辐射带动作用 我国最大工业城市 长三角最大中心城市分布特点： 中心：15个（1个直辖市，2个省会，12个地级市）沿京杭运河，沿江，沿海，沿铁路线全国密度最大，世界第六大上
海 我国第一大港
