北方地区
1教学目标
知识与技能：明确秦岭—淮河一线是划分我国南北方地区的界线，初步系统的了解南北方的自然环境差异和人文环境差异。
过程与方法：通过阅读南北方地区，再结合日常生活中所见所闻明确南北方地区的自然特征和人文特征。
情感态度价值观：让学生在学习中摸索比较法和归纳法的应用。
2学情分析
我校是九年一贯制的学校，学生都来自于农村，对地理不够重视，兴趣不是很浓，但是学生经过一年半的学习，并且我校正在进行教学课堂改革，大大提升了学生的学习兴趣，增强了学习氛围，让每位学生都能参与教学活动中来，学生已经初步掌握了读图方法和分析问题的能力，在本节课之前也已经学习了中国的四大区域，为本节课奠定了基础。
3重点难点
重点：南北方地区的范围、主要地形、气候、水文、植被类型差异；南北方的交通、民居特点、建筑风格、耕地类型及农业资源‘。
难点：比较归纳南北方地区自然环境对人文环境的影响。
4教学过程
知识与技能：掌握北方地区的地理位置及范围、气候与农业资源及地形。
过程与方法：通过阅读北方地区的地图，明确北方地区的自然特征和人文特征。
情感态度价值观：在学习中归纳总结知识。
4.1.2学时重点
北方地区的地理位置及范围、气候及地形、农业及资源。
4.1.3学时难点
北方地区的自然环境对人文环境的影响。
4.1.4教学活动
活动1【导入】课前展示
由学生主持（1人）
必答题 1、中国的四大地理区域是什么？ 2、北方地区与南方地区的界线是_______________。 3、秦岭-淮河线的南北两侧的主要粮食作物分别是什么？ 4、青藏地区与南方地区的分界线是__________。 5、北方地区位于________年等降水量线以北。 6、秦岭-淮河线的南北两侧的耕地类型分别是什么？
抢答题
秦岭—淮河南北两侧的差异？
活动2【导入】视频导入
活动3【活动】自主探究
1、小组讨论探究本节课的知识(5个探究）
2、分小组展示自己小组的探究问题（抽签决定）
活动4【活动】课堂小结
活动5【测试】目标检测
1．东北平原主要的农作物是 （ ） A．冬小麦、大豆、棉花 B．春小麦、花生、甘蔗 C．春小麦、大豆、甜菜 D．冬小麦、谷子、甜菜 2．下列省区全部位于北方地区的一组是 （ ） A．黑、吉、辽、冀 B．鲁、苏、皖 C．甘、宁、川 D．鄂、豫、赣 3 ．北方地区主要的气候类型 （ ） A．温带季风气候 B ．亚热带季风气候 C ．温带大陆性气候 D ．热带季风气候 4 ．北方地区的平原有__________________________。 5.北方地区的高原有_____________。 6.北方地区________________等矿产资源丰富。
4.2 第二学时
4.2.1教学目标
知识与技能：掌握北方地区的地理位置及范围、气候与农业资源及地形。
过程与方法：通过阅读北方地区的地图，明确北方地区的自然特征和人文特征。
情感态度价值观：在学习中归纳总结知识。
4.2.2学时重点
南方地区的地理位置及范围、气候及地形、农业及资源。
4.2.3学时难点
南方地区的自然环境对人文环境的影响及南北方的差异
4.2.4教学活动
活动1【导入】课前展示
由学生主持（1人）
必答题
1、北方地区的气候类型？
2、北方地区的地理位置？
3、北方地区的地形特点？
抢答题
北方地区与南方地区的主要农作物及熟制？
活动2【导入】视频导入
活动3【活动】自主探究
1、小组讨论探究本节课的知识(5个探究）
2、分小组展示自己小组的探究问题（抽签决定）
活动4【活动】课堂小结
活动5【测试】目标检测
南北方的差异
课件37张PPT。课前展示1、中国的四大地理区域是什么？
2、北方地区与南方地区的界线是_______________。
3、秦岭-淮河线的南北两侧的主要粮食作物分别是什么？
4、青藏地区与南方地区的分界线是__________。
5、北方地区位于________年等降水量线以北。
6、秦岭-淮河线的南北两侧的耕地类型分别是什么？
哈尔滨冰雕北京天坛黄土地貌壶口瀑布学习目标1、读图了解北方地区的位置、范围、面积、人口、民族等区域概况；
2、通过阅读图文资料，归纳北方地区主要的自然环境和人文地理特征，说明这两大地区自然环境对生产、生活的影响。北方地区自主探究一书6页活动活动 1、找出北方地区主要的半岛和濒临的海洋，说出本区的范围与地理位置特点。活动 2、找出北方地区主要的地形区，本区主要位于中国地势的哪几级阶梯？说出你的判断理由。活动3、说出位于北方地区的省级行政区域单位及其行政中心。 北方地区包括黑（哈尔滨）、吉（长春）、辽（沈阳）、冀（石家庄）、晋（太原）、鲁（济南）、豫（郑州）、京、津，还包括内蒙古、甘肃（兰州）、陕西（西安）、宁夏（银川）、江苏、安徽的一部分。自主探究二1、介绍北方地区的范围与地理位置
2、 介绍北方地区的地形特点一、北方地区的范围与地理位置
1.北方地区的范围
北方地区位于秦岭—淮河以北，青藏高原以东，大兴安岭和长城以东、以南，黄海、渤海以西的地区。面积约占全国的20%。人口约占全国的40%
2.北方地区的地理位置
北方地区位于中国东部秦岭—淮河一线以北地区，东边濒临黄海和渤海；位于东半球和北半球中纬度地区。二、北方地区的地形特点
1.主要地形区
平原：东北平原、华北平原、关中平原。
高原：黄土高原。
丘陵：山东丘陵和辽东丘陵。
山地：大小兴安岭、长白山、太行山等。
2.地形特点
以平原和高原地形为主，位于中国地势第二、三级阶梯。北部地形呈马蹄形结构，南部西高东低。东北平原华北平原黄土高原自主探究三3、介绍 北方地区的气候特点
4、介绍北方地区的农业特点活动 （1）对照中国气候类型分布图，说出北方地区的主要气候类型。 （2）对照中国降水分布图，说出北方地区的年降水量。三、北方地区的气候特点
1.主要气候类型
北方地区大部分属于温带季风气候，西南部属于温带大陆性气候。
2.降水量的特点
北方地区的大部分年降水量大致为400~800毫米，西侧少部分地区低于400毫米，东南侧和部分山地高于800毫米。四、北方地区的农业特点
1.主要农业区和林区
东北平原、华北平原、关中平原为中国重要的农业地区。大兴安岭、小兴安岭和长白山是中国重要的林区。
2.农业特点
耕地：旱地。
熟制：长城以北——一年一熟；长城以南——两年三熟或一年两熟。东北黑土地华北黄土地四、北方地区的农业特点
2.农业特点
主要农作物：
长城以北：春小麦、玉米、高梁、大豆、马铃薯、甜菜等。
长城以南：冬小麦、玉米、棉花、荞麦、甘薯、谷子等。四、北方地区的农业特点
2.农业特点
主要水果：
北方地区盛产温带水
果，如苹果、梨、桃、
杏、柿、枣、葡萄等。四、北方地区的农业特点
2.农业特点
地方特产：
北方地区地方特产丰富，著名的有东北“三宝”（人参、鹿茸、貂皮）、洛阳牡丹、兰州白兰瓜等。自主探究四5、 介绍北方地区的资源和工业
6、介绍北方地区的人文旅游资源五、北方地区的资源和工业
1.主要矿产资源
北方地区煤、铁、石油等矿产资源丰富。山西露天煤矿河北迁安铁矿黑龙江大庆油田阅读 目前，北方地区是中国最大的能源产区。大庆油田、胜利油田、长庆油田皆为特大型油田，其产量占全国的一半左右。北方地区的煤矿资源极为丰富，大型煤矿有山西省的大同、阳泉、西山和平朔，陕西省的神府，河北省的开滦和峰峰，黑龙江省的鸡西、
鹤岗、双鸭山等。山西
是中国出产煤炭最多的
省级行政区域单位。陕
西榆林是中国新兴的能
源说长道短基地，煤炭、
石油和天然气都很丰富。 五、北方地区的资源和工业
2.主要工业区和工业中心
东北重工业区、京津唐工业区和山东半岛工业区是北方地区重要的工业区。
此外，太原、郑州、西安、兰州等都是北方地区重要的工业中心。六、北方地区的人文旅游资源
北方地区历史文化悠久，长期是中国的行政中心所在地，西安、北京、洛阳、开封为著名古都，名胜古迹众多，人文旅游资源极为丰富。活动 说一说你所知道的北方地区名胜古迹。北方地区自主探究五书8页活动活动 关于华北平原的农业生产，玲玲和贝贝表达了各自的看法。他们的看法有道理吗？说出你的判断理由。农业以旱作为主主要农作物有春小麦、棉花、玉米、甜菜等。平原广阔，耕地面积广。作物熟制为一年一熟。盛产苹果、梨等温带水果。这里的水资源明显不足。活动 在北方地区，为了让老百姓住得温暖，一些城市通过对老旧楼房贴保温层、改造供热管网、淘汰小锅炉、推广节能门窗等“暖房子”改造工程，让老旧楼房穿上新的“保暖衣”，冬季室内温度普遍提高了3~5℃。据此完成下列任务。
（1）北方地区实施“暖房子”改造工程，从自然地理的角度来看，是否具有重要意义？谈一谈你的看法？
（2）为什么说“暖房子”改造工程能推动当地的节能减排和环境保护？ 通过本节课你学到了什么？课堂小结目标检测1．东北平原主要的农作物是 （ ）
A．冬小麦、大豆、棉花 B．春小麦、花生、甘蔗
C．春小麦、大豆、甜菜 D．冬小麦、谷子、甜菜
2．下列省区全部位于北方地区的一组是 （ ）
A．黑、吉、辽、冀 B．鲁、苏、皖
C．甘、宁、川 D．鄂、豫、赣
3 ．北方地区主要的气候类型 （ ）
A．温带季风气候 B ．亚热带季风气候
C ．温带大陆性气候 D ．热带季风气候
4 ．北方地区的平原有__________________________。
5.北方地区的高原有_____________。
6.北方地区________________等矿产资源丰富。CAA东北平原、华北平原、关中平原黄土高原煤、铁、石油本课结束课件38张PPT。哈尔滨冰雕上海浦东新区福建茶园桂林山水——喀斯特地貌水田景观南方地区书8页活动自主探究一活动1、找出南方地区主要的海峡、岛屿、半岛，濒临的海洋，说出本区的地理位置及其特点。活动2、找出北方地区主要的地形区，本区地跨中国地势的第二、三级阶梯，找出其界线，说界线以东、以西地区主要的地形类型。活动3、说出位于南方地区的省级行政区域单位及其行政中心。 南方地区包括苏（南京）、皖（合肥）、鄂（武汉）、渝（重庆）、蜀（成都）、滇（昆明）、黔（贵阳）、湘（长沙）、赣（南昌）、浙（杭州）、沪（上海）、闽（福州）、粤（广州）、桂（南宁）、琼（海口）、台、港、澳等。自主探究二1、介绍南方地区的范围与地理位置；
2、 南方地区的地形特点一、南方地区的范围与地理位置
1.南方地区的范围
南方地区位于秦岭—淮河以南，青藏高原以东的地区。包括近20个省级行政区域单位的全部和部分，面积约占全国的25%。人口约占全国的55%，本区西部多少数民族。
2.南方地区的地理位置
南方地区位于中国东南部，东边濒临黄海和南海，南边濒临南海；位于东半球和北半球中低纬度地区。二、南方地区的地形特点
1.主要地形区
平原：长江中下游平原。
高原：云贵高原。 丘陵：东南丘陵。
盆地：四川盆地。 山地：巫山、雪峰山、武夷山、台湾山脉、南岭等。
2.地形特点
地形复杂多样，位于中国地势第二、三级阶梯。西部地形多高原和盆地，东部地形多丘陵和平原。长江中下游平原东南丘陵云贵高原四川盆地3、 南方地区的气候特点
4、南方地区的农业特点
5、 南方地区的资源自主探究三活动 （1）对照中国气候类型分布图，说出南方地区的主要气候类型。 （2）对照中国降水分布图，说出南方地区的年降水量。三、南方地区的气候特点
1.主要气候类型
南方地区大部分属于亚热带季风气候，南部有热带季风气候。
2.气候的特点
南方地区热量充足，降水丰沛。南方地区属于亚热带和热带湿润地区，大部分地区年降水量在800毫米以上。四、南方地区的农业特点
1.主要商品粮基地
江汉平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、成都平原是中国重要的商品粮基地。
2.农业特点
耕地：水田。
熟制：一年两熟到三熟。
主要农作物：水稻、生猪、柑橘、茶叶、桑蚕、甘蔗、淡水鱼和热带作物。南方水田阅读 南方地区南部是中国重要的热带作物产区。海南岛、雷州半岛、台湾岛南部和云南省南部属于热带季风气候，这些地区的活动积温在8000℃以上最冷月平均气温高于16℃，并且降水丰沛，雨热同期，这就为热带作物的生长提供了适宜条件。中国热带作物主要橡胶、椰子、咖啡、胡椒、剑麻、油棕等。 五、南方地区的资源
南方地区的有色金属矿产资源相当丰富，如云南东川和江西德兴的铜、广西平果的铝土、江西大余的钨、贵州铜仁的汞、云南个旧的锡、湖南冷水江锡矿山的锑和常宁水口山的铅锌等。自主探究四介绍云南 云南的旅游资源非常丰富，如丽江、大理的古老建筑，滇池、洱海的湖光山色，西双版纳的热带雨林，石林的喀斯特地貌，泸沽湖畔的原始婚俗……云南把旅游业作为本省的支柱产业，一些与旅游业相关的产业获得了迅速发展。“七彩云南”正在发展成为“旅游天堂”。阅读南方地区自主探究五书11页活动 “南船北马”是中国传统交通工具的地域特色，试从自然地理环境的角度解释其原因。活动 南方地区中西部的水能资源极为丰富，具备较为理想的水电开发条件。除目前已建成的长江三峡、葛洲坝、二滩和龙滩等特大型水电站外，在建的特大型水电站还有溪洛渡和向家坝等。读图，完成下列任务。
（1）想一想，为什么南方地区中西部的水能资源极为丰富？
（2）玲玲和贝贝的说法有道理吗？请举例说明。
（3）国家积极推进“西电东送”战略的实施。议一议，该战略有哪些重要的现实意义？活动图像 修建水坝可能会影响所在流域的生态环境。 水能发电不污染环境，是一种清洁能源。 通过本节课你学到了什么？课堂小结课堂练习南方北方的差异高原,平原,山地高原,盆地,平原,丘陵温带季风亚热带,热带季风数量少 数量多流量小 流量大温带落叶阔叶林亚热带常绿阔叶林旱地水田小麦,大豆水稻,油菜一年一熟或两年三熟一年两至三熟陆地运输为主,多用
汽车马车水运屋顶坡度小,
墙体厚屋顶坡度大,
墙体高南方北方的差异（2）本课结束
