统编版三年级语文下册第七单元测试卷(B)(含答案)

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名称 统编版三年级语文下册第七单元测试卷(B)(含答案)
格式 docx
文件大小 26.8KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-04-24 18:54:07

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文档简介

统编版三年级语文下册第七单元测试卷(B)
(考试时间:80分钟 满分:100分)
一、读句子,根据拼音写字词。 (8分)
生活中,我们总会面临自然灾害的 gōng jī( ),比如xiōng měng( )的洪水。在这些危险来临之际,我们的部队guān bīng( ),总是用和 pǔ tōng( )人一样的血肉之躯fēn miǎo bì zhēng( )地与之斗争,才得以让洪水 xùn sù hòu tuì( )。他们不愧为 wēi wǔ( )的钢 tiě( )之师。
二、把下列八字成语补充完整,并选择合适的成语填空。(填序号)(8分)
① ,水来土掩 ② ,焉得虎子
③近朱者赤, ④ ,耳听为虚
1.我撇撇嘴,对“调皮鬼”王奇说:“‘ 。’我才不相信你的话呢!”
2.“ 。”我们不进到大山深处,就很难找到珍贵的药材。
3.环境对人的习惯和性格有很大的影响,古人说的“ ”就是这个道理。
4.“ 。”有什么可怕的呢 事情总有解决的办法!
三、选择题。(填序号)(10分)
1.下列词语中,字音、字形完全正确的一项是 ( )
A. 金属(shǔ) 轮船 B. 警报(jǐn) 腿脚
C. 窃取(qì) 模形 D. 海参(shēn) 行近
2.下面的句子中,加点字的解释正确的一项是 ( )
圆润鲜红的樱桃十分惹人喜爱。
A.湿,不干 B.加油或水,使不干 C.利益 D.细腻光滑
3.下列句子中,加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.我们姐妹俩背的书包一模一样。
B.姑娘们和着欢快的乐曲翩翩起舞。
C.小明常常在语文课上窃窃私语。
D.由于昨夜没睡好,我一上午上课总是恍恍惚惚的。
4.“有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……”这句话中的省略号表示 ( )
A.列举的省略 B.话未说完 C.说话断断续续 D.引文的省略
5.下列说法中,不正确的一项是 ( )
A.《我们奇妙的世界》一文字里行间流露出作者对大自然的热爱之情。
B.《海底世界》一文主要介绍了海底世界奇异的景色和丰富的物产。
C.《火烧云》一文以“变”字统领全篇,描写了日出时朝霞的美丽景象。
D.劝说别人时,要多从对方的角度着想,说话的语气要委婉。
四、按要求完成句子练习。(8分)
1.雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。(照样子,把句子补充完整)
仰望天空,天上一朵朵白云,就像 , 。
2.你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪……(用加点的词语写句子)
3.用修改符号修改下面的语段。(1个错别字,1个错标点符号,2处语病)
火龙果全身红彤彤的,看去远远,就像一团火馅。火龙果被切开之后,立即马上露出那雪白的果肉。让人喜欢得不得了。
五、根据课文内容填空。(11分)
1.《我们奇妙的世界》一文采用“ ”的结构方式,从 、 两个方面写了世界的奇妙,表达了作者 之情。
2.《海底世界》一文以 句开头,这样写的好处是 。
3.《火烧云》一文选自 写的《 》。课文描绘了火烧云的 、 的瞬息万变和多姿多彩,表达了作者对火烧云的 之情。
六、语文与生活。(7分)
三年级(4)班的王小凯因眼睛近视戴着一副蓝框眼镜,但他有个不好的习惯:经常把眼镜摘下来随手一放就去玩了。这不,昨天(5月30日)的体育课上他不知道把眼镜落在哪里了。请你代他写一则寻物启事交到校园广播站吧!(5分)
另外,你作为王小凯的同学,应该这样劝告他改正不好的习惯:
(2分)
七、阅读短文,完成练习。(23分)
(一) 小 草(7分)
马路边、河岸上、不起眼的小草使大自然充满了生机.
春天,一阵撒微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。她们一边跳舞,一边随着春风生长、夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身上一坐,小草就像一位悬爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳、秋天,一阵凉风吹未,她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深池钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真是“ , ”。
我爱小草,发她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.联系上下文,在短文中的横线上填写合适的诗句。(2分)
2.短文是按照 顺序来写小草的。(1分)
3.表达了短文主旨的句子是“ ”。(2分)
4.用“ ”在短文中画出表现小草胸怀宽广的句子,用“﹏”在短文中画出表现小草生命力旺盛的句子。(2分)
(二)各种的声音(16分)
叶圣岗
各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。
早上醒来,眼睛还没有睁开,听见碎乱的一片小鸟声,就知道明亮的阳光在等着我们了。傍晚的时候,听见乌鸦一阵阵地( )、就知道人家的烟囱里要冒出炊烟朵了,
鸭儿成群游泳,嘎嘎地叫着,伏我们想起江南的春景。老鹰在蔚蓝的天空中( ),徐徐地发出尖锐的鸣声,使我们想起北方的清状。
夏天,树枝一动不动,送出一片蝉声来,我们只觉得很寂静。秋天的灰里,圆绕屋子的都是秋虫的声音,我们也觉得很寂静。同样的寂静却又有不同:蝉声带着热味,而秋虫声带着凉龙。
人家聚集的地方也就聚集着鸡和狗,所以一听见鸡啼、狗叫,农们便感觉来到了乡间的村落,我们到动物园里去,听见了狮子的一声吼叫,即使旁边有着许多的游客,总好像秋自留在( )里了。
水声是很有趣味的。小溪好像一个人在那里轻轻地弹琴,瀑布好像许多人在那里不断地打鼓。弹琴回然寂静,打鼓也不觉得喧闹。大江、大海的声音却像山腾地陷,带着一种( )的气势,我们听着只觉得自己的渺小,迹口气都不敢出了。
走透都市里,使到处听见人为的声音,火车和汽船呜呜地响着汽笛,各种车辆发出各种的声音,有些店家奏着招引买客的音乐,有些店家开着无线电收音机,如果走进工厂,便听见机器运转的声音,很有规律,显示巨大的力量。这些都是人类文化的声音,情趣和前面说的那些声音自不相同。
各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。(有删改)
1.选择合适的词语填入短文中的括号里。(填序号)(4分)
A.聒噪 B.惊天动地 C.盘旋 D.深山荒野
2.用“ ”画出短文的中心句。短文按照“ ”的结构描写了各种的声音。第 至 自然段写了大自然的声音,第 自然段写了人为的声音.(5分)
3.第6自然段围绕“ ”这句话、抓住小溪、瀑布和大江、大海的声音进行描写,作者分别把小溪、瀑布、大江、大海的声音比作 、 、 ,说明同样是水声,但它们各自的力量和气势又完全不同。(4分)
4.公园是我们日常休闲的重要场所,一到周末更是热闹非凡。公园里有哪些声音 仿照第3自然段,写一写公园里的声音,(3分)
八、习作。 (25分)
你了解东北虎吗 请参考下面表格中的信息,并根据自己平时所掌握的资料,按一定的顺序介绍一下东北虎吧!题目自拟,不少于300字。
名称 东北虎
类别 现存休重最大的肉食惊伤补动物。
生活 习惯 独居、无圆定居所,具有占有领域、不允许其他动物进入的行为、活劝范围可达100平方千米以上。夜行性、感官敏锐,性凶猛,行动迅坡,各游泳、飞爬侧、很少袭击人类、主要将食蔬、羊、野猪爷大中型哺乳动物,也食小梨嘴乳动物和药。
生活环境 柏居于森林、淮木和野草丛鸟的地势。
分布范围 分布于亚洲东北部,即俄罗斯西伯利亚地区、朝鲜半岛和中国东北地区。
第七单元测试卷(B)
一、攻击 凶猛 官兵 普通 分秒必争 迅速后退威武 铁
二、①兵来将挡 ②不入虎穴 ③近墨者黑 ④眼见为实1. ④ 2. ② 3. ③ 4. ①
三、1. A 2. D 3. C 4. A 5. C
四、1.示例:一只只可爱的小山羊 正在低头吃草 2.示例:天空中飘落的雪花,有的像柳絮在随风飞舞,有的像蒲公英在寻找妈妈,有的像顽皮的孩子在追逐打闹……
3.把“看去”与“远远”交换位置;把“馅”改为“焰”;删去“立即”或“马上”;把“果肉”后的句号改为逗号。
五、1.总一分—总 天空 大地 对奇妙世界的喜爱2.疑问 激发读者的阅读兴趣,点明文章介绍的主要对象 3.萧红 呼兰河传 形状 色彩 喜爱、赞美
六、示例:
寻 物 启 事 昨天下午,我上体育课时丢失了一副蓝框眼镜、如有拾到者,请与我联系,十分感谢! 三年级(4)班王小凯 5月 31 日
小凯,丢三落四是不好的习惯。我们应该先把自己的物品放置好再去玩耍,要养成自己收拾东西的好习惯,你说对吗
七、(一)1.野火烧不尽 春风吹又生 2.时间(或:季节)3.我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀 4.人们来到草地上……让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真是“野火烧不尽,春风吹又生”。 (二) 1. A C D B 2. 各种的声音引起我们各种的情趣、各种的想象。 总一分一总2 6 7 3.水声是很有趣味的 弹琴 打鼓 山崩地陷 4.示例:阿姨们在公园里跳着有节奏的广场舞,让我们感受到生活的激情与活力。远处传来悠扬悦耳的笛声,让我们感受到了生活的安宁与闲适,
八、略