2025年春期高中一年级期中质量评估
历史试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间75
分钟。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡上。
2.回答第I卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号框。写在本试卷上无效。
数
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷和草稿纸上无效。
4.考试结束,只交答题卡。
第I卷(选择题48分)
选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中只有一项
是符合题目要求的。)
1.
苏美尔史诗《恩美卡与阿拉塔之君》记载:乌鲁克国王恩美卡派出使者与阿拉塔国王交
涉过程中因信息越来越复杂,致使“使者的嘴沉重,不能复述之”。于是恩美卡“揉了一块
泥,犹如泥板,把言词写在上面。此前,把言词写在泥上的事情从未见”这一记载可以佐
痢
证该地区
A.帝国版图的扩张
B.字母文字的出现
C.早期文明的发展
D.商业贸易的繁荣
2.在公元前6世纪的印度有这样一位男子:有着自己的住房,在城市里开着一家棉布店,
同时销售自己手工制作的衣服。这位男子
A.处于印度社会的最底层
B.属于种姓制度中的吠舍
C.能够随意更换职业类别
D.可以娶刹帝利女子为妻
3.有学者认为,西欧封建庄园中的农民虽然不知法律为何物,但“习惯法却如实记录了他们
日常生活中的权利与义务,庄园领主可以易人,但习惯法不会因此而改变”,庄园法庭成
翻
为调节庄园内经济关系的重要场所。该学者意在说明西欧封建庄园
A.庄园领主与农民地位平等
B.庄园内部的等级秩序森严
C.领主统治体现鲜明民主性
D.领主的权力受到一定约束
4.奥斯曼帝国统治时期,在中央政府一定程度的委任之下,帝国内少数群体以民族、社会
或宗教特征形成了独特的社群,获准在国家的框架之内管理自身事务,从而可以保存他
们各自的特征。据此可知,奥斯曼帝国
A.推动了东西方的贸易沟通
B.政治统治具有一定的包容性
C.缓和了东西方的宗教矛盾
D.强大取决于独特的地理位置
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S.公元1世纪时,在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中,首次提到了
阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲,雄强富足,竞被当时的罗马作
家誉为世界四大强国之一,同波斯、罗马和中国并列。由此可见,阿克苏姆王国的繁荣
A.得益于优越的地理位置
B.受益于海上丝绸之路开通
C.反映了西非文明的兴起
D.展示了希腊化时代的成就
6.(改编自《纲要》下P30)因大洋阻隔而与欧亚大陆缺乏交流的美洲独立发展起印第安文
化。“知道‘零’的概念”“建造了金字塔庙宇”“制定并使用太阳历”,这些印第安
文化创造于下图中的
大
西
特
一。
马丘比丘
裤斯科
蒂亚瓦纳科
玛雅文明区
圆.16世纪前期的阿兹特克文明区
感16世纪前期的的加文明区
一一洲界
A.①处
B.②处
C.③处
D.④处
7.有学者认为,欧洲的某一历史现象“打乱了传统的经济关系“(使)从事商业的人发了大
财,新兴资产阶级的经济力量愈益增长,有固定地租收入的封建地主的地位削弱了“在英
国成为推进圈地运动的重要动力之一”。这一历史现象是指
A.商业革命
B.工业革命
C.光荣革命
D.价格革命
8.文艺复兴是新兴资产阶级在“复兴”古典文化的形式下,宣扬了资产阶级世界观;宗教改革
从神学的角度论证了世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性;启蒙运动则是抛弃宗教外
衣,公开批判封建专制,提出天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等。据此可知欧
洲
A.反封建斗争形式日益多样化
B.人文主义的发展渐趋成熟
C,科技进步推动思想日益解放
D.力求实现文化发展多样性
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