统编版三年级语文下册第八单元测试卷(B)（含答案）

统编版三年级语文下册第八单元测试卷(B)
(考试时间:80分钟 满分:100分)
一、读句子，根据拼音写字词。 (9分)
1. 一位身穿白 chèn shān( )的叔叔fù zé( )来取 huò( ),看着他手脚麻利的样子,爷爷不停地 kuā jiǎng( )他。
2. 这只大 huī láng( )误以为小 pàng lǘ( )很 lì hai( )。
3. 他一脸不高兴, mò fēi( )是对这里的fú wù( )不满意
二、把下列词语补充完整.并选词填空。 (8分)
人( )人( ) 翻( )越( ) 走( )闯( )
善罢( )( ) 大吃( )( ) 大( ) 大( )
1.看到家里一片凌乱，爷爷 。
2.舅舅常年 ，给小宇带回来的礼物五花八门。
三、读一读下列故事的题目，完成练习。 (3分)
胖驴和瘦马 大个子兔子和小个子狼 大方的魔法师和小气的巫婆
1.这些题目的共同点是 。
2.再写两个这样的题目： 、 。
四、选择题。 (填序号)(10分)
1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是 ( )
A. 枣核(hái) B. 古董(dǒng) C. 纵身(zòng) D. 泄气(xiè)
2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是 ( )
A.这场辩论会真是太精彩了，赢得了一阵又一阵热烈的掌声。
B.出门时，妈妈告诫我：“出去后不能随便吃陌生人给的东西。”
C.小芳一边写检讨一边嘀咕：“不是我做的，为什么要罚我 ”
D.上课时，老师总是唠叨：“要多动脑筋，争取说出不一样的答案。”
3.下列与“帽子戴在头上，又舒服又漂亮”中的“漂亮”意思相同的一项是 ( )
A.小明这件事办得真漂亮。 B.战士们打了一个漂亮仗。
C.节日里，孩子们打扮得十分漂亮。 D.她的普通话说得很漂亮。
4.下列句子中，对人物心理分析不正确的一项是 ( )
A.顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”(着急)
B.“快快把它丢掉！”方帽子店的主人抓起圆帽子，丢在地上。(生气)
C.县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”(难过)
5.下列说法中，正确的一项是 ( )
A.《枣核》一文叙事的顺序是：衙役牵走了庄稼人的牛和驴→夫妻生了个孩子取名枣核→枣核赶着牲口回村子。
B.“我不会让您穿上这么难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”这是裁缝说的话，朗读这句话时要用开心的语气。
C.童话故事中经常运用拟人、想象的写作手法。
五、按要求完成句子练习。 (6分)
1.照样子，把下列句子补充完整。
例：老公公和老婆婆在里屋说起话来，老虎和贼吓得大气都不敢出了。
(1)饥饿的狼发现前面草地上有几只公鸡，馋得 。
(2)弟弟一蹦一跳地过来，没想到摔了一跤，痛得 。
2.他跳下泳池，来到泳池边，很快就游了过去。(用修改符号在原句上修改病句)
六、根据课文内容填空。(9分)
1.在本单元中，我们认识了 裁缝和 顾客；了解了《方帽子店》的故事，故事中孩子们先是做出了 ，后来在他们的带领下，人们改变了只戴 的习惯；知道了愚蠢的老虎和贼被“ ”吓坏了；还认识了 的枣核，他用自己的智慧惩罚了狠心的县官。
2.学习了本单元后，我知道了复述故事不是背诵文章，而是 。复述故事时可以借助 、 等，按顺序复述，这样就不会遗漏重要情节。
七、语文与生活。(5分)
三年级(1)班正在举办“我是故事大王”的比赛，为了在比赛中取得好成绩，李强精心挑选了要讲的故事，请你帮助他把下面的表格补充完整。
故事名称 主要人物
故事内容
八、阅读短文，完成练习、 (25分)
(一)煎饼帽子(13分)
迈克喜欢吃煎饼。妈妈摊煎饼的时候，他就站在一旁看。
他见妈妈用面粉、鸡蛋、盐和水搅成糊糊，然后往平底锅里搁些法；等油烧热烧烫了，抗往锅里倒(dǎo dào)些搅好的糊猴，何得很均匀。不一会儿，敲饼的一面烤成了金黄色，妈妈就握起锅把(bǎ bà)儿，手腕佼劲一抖，放饼在空中翻了个跟头，落下时再用锅接住。过一会儿，另一面也烤黄了。一片又香又好吃的煎饼就做成了。
迈克觉得源策饼又新鲜又好玩，就希望妈妈让他也试一试。
“你要小心，可不像看起来那么容易哟！”妈妈提醒说。
迈克用双手抓住锅把儿，也学妈妈的样子，使劲儿把煎饼抛向空中，怪了，煎饼怎么没有落下来 拍头一看，哟，煎饼贴在天花板上了！正在达时，煎饼哟的一声又落了下来，正好(hǎo hào)扣到了他的头上。
“这下可好，你有一顶煎饼帽子了！”妈妈哈哈大笑着说。
迈克不甘心失败，他又试了一次。这次抛向空中的敲饼正好落进了锅里，他做成了第一张放饼。
“你成功了！”妈妈高兴地说，
1.给加点字选择正确的读音，画“ ”。(3分)
2.把短文中画“ ”的句子改为提示语在中间的句子。(2分)
3.短文第2自然段主要讲的是 。(2分)
4.短文写迈克喜欢 。有一次看妈妈摊煎饼，他觉得摊煎饼又 又 .就希望妈妈让他也试一试，结果煎饼扣在了他的头上，成了一顶 。但是迈克 。又试了一次，最后成功了。这表现了迈克 的精神。 (6分)
(二)老虎与青蛙(12分)
老虎幼别爱吃青蛙，因为青蚊肉香、青皴的天歆很多，但是特别惧怕老虎，它天天在想：用什么方法才能造脱老虎的袭击，过宁静的生活呢
青蛙在沼泽里“呱呱”地歌唱，招来了老虎，老虎问：“小小的青蛙，你往哪里去 ”“衣找老虎去，又想吃老虎肉了。”青蛙反问，“虎爷你到哪里去 ”老虎答：“我吃青蛙去，”老虎又说：“你说你吃过老虎内、请吐出几根老虎毛来。”说也凑巧，老虎来之前，青蛙将事先收集的老虎毛藏在嘴巴里，它咬的一下吐了一堆，老虎毛还不少呢。老虎看后，身体颤抖，像一阵风一样消失在密淋中。
老虎越想越想不通：小小的青蚊念敢与兽王作对 途中它与好友狐狸相遇了，它说了经过，狐狸说：“胆大妄为的青蛙，实在可悉、可恨。咱们找它去。”老虎说：“我走得快，我牵着你走，”它将一根藤的一头妆在自己身上，另一头拴在狐狸身上，它在前边拉着狐狸走。
聪明的青蛙知道老虎会来报复的， 在一棵长满大果子的树上。老虎和孤钗在树下找不着青蛙，大喊：“小小蠢虫，快填牙缝冬！”青蛙从树上用力扔下两个拳头大小的硬果，正好去中老虎的头，老虎痛得直摇头吼叫。青灶说：“你们等着，夜马上下来进午餐，”老虎拍头一看，又一个硬果打在它的脸上，眼睛出了血，鼻梁被打断，吓得它疯狂地逃窜。狐狸说：“虎爷！快停下来，我受不了了。”老虎继续拖着狐狸乱窜，结果狐狸被拖死了，它还在飞跑，狐杈的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，成了雄鹰的佳肴。
1.第3自然段中加点的词语“胆大妄为”可以用词语 替换。(2分)( )
A.球无忌惮 B.胆小如鼠 C.缩手缩脚 D.如履薄冰
2.第4自然段中画“ ”的句子应该用 的语气朗读。(2分) ( )
A.兴奋 B.恼怒 C.懊悔 D.恐惧
3.默读故事，根据下面的示意图，补充故事情节。(6分)
老虎看見青灶
从嘴里吐出一堆老
虎毛，迅速遮走。
4、这个故事告诉了我们一个什么道理 (2分)
九、习作。 (25分)
请你以“爸爸(或：妈妈)给我讲故事”为题写一篇习作，要求：写清楚爸爸或妈妈在什么时候、什么地方洽你讲了什么故事，你从中明白了什么道理，不少于300字。
第八单元测试卷(B)
一、1.衬衫 负责 货 夸奖 2.灰狼 胖驴 厉害3.莫非 服务
二、山 海 山 岭 南 北 甘休 一惊 摇 摆1.大吃一惊 2.走南闯北
三、1.包含一组意思相反的词语 2.示例：大头儿子和小头爸爸 高个子长颈鹿和矮个子狗
四、1. A 2. D 3. C 4. C 5. C
五、1.示例：(1)口水直流 (2)哇哇大哭 2.把“跳下泳池”与“来到冰池边”交换位置。
六、1.慢性子 急性子 圆帽子 方帽子 漏 示例：机智勇敢 2.用自己的话把故事内容讲出来 示例：表格示意图
七、示例：《四色铃铛》 小乌龟、毛毛球 小乌龟驮着大铃铛在树林里爬着。毛毛球看见了，就帮小乌龟拿铃铛，小乌龟交代他不要把铃铛里的棉花拿出来。但毛毛球不小心把棉花弄掉了。丁零零，铃铛响了，花儿开了。丁零零，铃铛又响了，树上结果子了。原来，这四色铃铛管着四季。这下糟糕了，毛毛球把秋天摇来了，树叶全变黄了：毛毛球把冬天也摇来了，下大雪了，小老鼠们冻得直哆嗦。毛毛球赶紧又摇起铃铛。丁零零，雪化了，花儿开了……
八、(一) 1. dào bà hǎo 2. “这下可好,”妈妈哈哈大笑着说，“你有一顶煎饼帽子了！” 3.妈妈摊煎饼的过程4.吃煎饼 新鲜 好玩 煎饼帽子 不甘心失败 示例:坚持不懈 (二)1. A 2. B 3.示例:老虎与狐狸途中相遇，决定一起去找青蛙。 青蛙从树上扔下硬果，击中了老虎。 狐狸的尸体被石缝夹住，老虎被弹下悬崖，成了雄鹰的佳肴。 4.示例：不要畏惧比自己强大的敌人，要冷静分析，动脑思考，运用智慧战胜对方。
九、略