2025年天津九十五中中考物理模拟试卷（含解析）

2025年天津九十五中中考物理模拟试卷
一、单选题：本大题共10小题，共30分。
1.对于家庭厨房用具的下列估测，最接近实际值的是( )
A. 锅铲的长度约为 B. 餐桌的高度约为
C. 菜刀的质量约为 D. 饭碗的容积约为
2.运用杠杆的知识判断，图中最适合剪断铁片的剪刀是( )
A. B. C. D.
3.一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是( )
A. 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力 B. 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力
C. 汽车受到的重力和汽车对路面的压力 D. 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力
4.如图所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是( )
A. 纸向两边分开
B. 纸向中间靠拢
C. 保持原来位置不动
D. 都有可能
5.某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，下列图形符合实验事实的是( )
A. B. C. D.
6.一物块沿斜面匀速下滑，如图关于该物块受力的示意图正确的是( )
A. B. C. D.
7.甲、乙两块金属，它们的体积之比是：，质量之比是：，那么它们的密度之比是( )
A. ： B. ： C. ： D. ：
8.小明周末到乡下姥姥家学习挑扁担。假如一个筐子重一个筐子轻一头重一头轻，在不用手臂帮扶的情况下让扁担处于水平平衡。请你根据劳动体验结合杠杆平衡知识，判断下列说法中正确的是( )
A. 肩膀应该靠近“轻”的一头
B. 肩膀应该靠近“重”的一头
C. 肩膀应该居于扁担正中间
D. 挑着担子走路时扁担两端会上下颤动，此时一端向上运动，同时另一端向下运动
9.如图所示，某初三男生在做标准的引体向上动作。已知该生完成一次引体向上平均耗时。则他做引体向上的功率约为( )
A.
B.
C.
D.
10.由密度为的金属甲和密度为的金属乙做成质量为的实心合金球，则合金球的密度为( )
A. B. C. D.
二、多选题：本大题共3小题，共9分。
11.如图所示，某运动员进行射箭比赛的情形，下面说法正确的是( )
A. 拉弯的弓具有弹性势能
B. 手把弓拉弯，说明力可以改变物体的运动状态
C. 箭离开弓后能继缕向前运动，是因为箭具有惯性
D. 在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，它将落向地面
12.在测量滑轮组机械效率的实验中，用如图所示的滑轮组先匀速提升重为的物体，额外功与有用功之比为：；再匀速提升重为的物体，先后两次绳子自由端的拉力之比为：。若不计绳重和摩擦，则( )
A. ：：
B. ：：
C. 提升重为的物体时，该滑轮组的机械效率为
D. 先后两次滑轮组的机械效率之比为：
13.盛有水的圆柱形容器置于水平桌面上，如图甲所示，容器对桌面的压强为；用细线拴一金属球，将金属球浸没在液体中，如图乙所示，容器对桌面的压强为；将细线剪断金属球沉到容器底部，如图丙所示，容器对桌面的压强为。已知容器的底面积为，液体的密度为，则下列判断正确的是( )
A. 金属球的重力为 B. 金属球在液体中所受浮力为
C. 金属球的体积 D. 金属球的密度
三、填空题：本大题共6小题，共48分。
14.图甲中被测物体的长度是 ，图乙中秒表的读数为 。
15.端午节赛龙舟时，划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，所选参照物是______；到达终点停止划水，龙舟由于______仍会继续前进一段距离。
16.在水平地面上，用力沿水平方向拉着重为的小车前进，拉力做的功等于 ，重力做的功 。
17.五一假期，小林和父母乘车旅行，如图甲，小林在用吸管喝“娃哈哈”钙奶时，是利用了______将钙奶压入嘴中的；途径三峡大坝，小林看到了世界上最大的双线五级船闸备受震撼，图乙所示，船闸在工作时利用了______的原理。
18.如图是人造地球卫星的轨道示意图。卫星在大气层外运行，不受空气阻力，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。卫星在远地点时______能最大，从远地点向近地点运动时，它的势能减小、______能增大，速度也就增大。
19.如图所示，小华制作了一个简易的密度计：她选择一根粗细均匀的饮料吸管，将一些铜丝从下端塞入并用石蜡封口，使吸管在液体中漂浮时能保持在竖直方向静止。密度计在液体中漂浮时，受到的浮力______重力选填“大于”、“等于”或“小于”。把密度计放入水中，浸入的深度是，再将密度计放入某液体中，浸入的深度是，则此液体的密度为______水的密度为。
四、实验探究题：本大题共2小题，共12分。
20.小明在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验，请你根据他的实验探究回答问题
长方体物块的重力是______，在图中受到的浮力是______。
比较______，说明物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，物体所受浮力______。
比较图和图，说明物体浸没后所受浮力大小与物体所在______无关。
由图和图有物体浸在液体中时所受浮力的大小与液体密度______ 填“有关”或“无关”。
21.小薛和小程同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时，提出了如下猜想：
猜想一：动能的大小可能与物体的质量有关；
猜想二：动能的大小可能与物体的运动速度有关。
为了验证他们的猜想，老师提供了如下器材：刻度尺、斜槽、较光滑的长木板、粗糙的长木板、小木块、质量不同的小钢球若干个，实验装置如图所示。请你帮助他们完成下列内容：
让钢球从高为的斜面由静止开始滚下，碰上水平面上静止的木块，如图所示。实验时通过观察______移动的距离来判断______动能的大小。均选填“钢球“或“木块”
对于老师提供的长度相同的较光滑长木板和粗糙长木板，为了使实验顺利进行，他们应选择长木板______选填“”或“”。
小薛同学为了验证猜想一，他将质量不同的钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，实验记录数据如下：
刚球的质量
木块滑行的距离是
他根据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”的结论，这个结论是______选填“正确”或“错误”的，因为______。
为了验证猜想二，小程同学让同一钢球从斜面的不同高度由静止释放，高度越高，木块被撞得越远，由此可得出的结论是______。
五、计算题：本大题共4小题，共32分。
22.小明在研究“影响滑动摩擦力大小的因素”时。提出了如下猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
为了验证猜想，准备了如下实验器材：一个带挂钩的木块重、两个砝码每个重、一个长木板和一个弹簧测力计，所用实验装置如图所示。
在验证猜想一时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平长木板做匀速直线运动，读取弹簧测力计的示数；在木块上分别放置一个和两个砝码，按上述操作再做两次实验，得到的实验数据如下表所示。
实验次数 压力 测力计示数 滑动摩擦力
______
______
______
请将表中空格部分填写完整。
结合实验过程分析表中数据，得出的结论是______；
为了验证猜想二，还需增加的实验器材：______。
23.用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为，动滑轮的重为，内可使物体匀速上升，不计绳重和摩擦。求：
拉力所做的功；
拉力的功率；
滑轮组的机械效率。
24.物理兴趣活动课上，老师拿来一盒新型橡皮泥，让同学们测出它的密度。除了橡皮泥，老师还提供如下器材：一个烧杯、一把刻度尺、足量的水已知水的密度为。
请你利用上述器材帮助同学们设计一个实验方案，测出橡皮泥的密度。要求：实验器材满足实验需求，已知
写出主要实验步骤及需要测量的物理量；
写出橡皮泥密度的数学表达式。用已知量和测得量表示
25.如图所示，一足够大圆柱形空容器放在水平桌面上；一横截面积为的圆柱形木块由一段非弹性细线与容器底部相连。现向容器中缓慢加水水的密度为，木块受到的浮力与容器中水的深度的关系图象如图所示。求：
细线对木块拉力的最大值；
木块的密度；
整个加水过程中，木块所受浮力做的功。
答案和解析
1.【答案】
【解析】A、一根筷子的长度在左右，锅铲的长度约是筷子的二倍，在左右．不符合实际；
B、中学生的身高在左右，餐桌的高度大约是中学生身高的一半，在左右．不符合实际；
C、一个大苹果的质量在左右，菜刀的质量与此差不多，在左右．不符合实际；
D、饭碗盛水的质量在左右，容积约左右．符合实际．
故选D．
2.【答案】
【解析】
剪断铁片的剪刀越省力越好，所以刀把比刀口长的越多越省力，比较四幅图中可知：中刀把长与刀口长相差较小，或者刀口更长一些，只有图中的剪刀刀把比刀口长很多，所以最省力，最适合剪断铁片。故A符合题意。
故选：。
3.【答案】
【解析】、汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故A不符合题意；
B、汽车受到的牵引力和重力，方向不在同一直线上，不是一对平衡力，故B不符合题意；
C、汽车受到的重力和汽车对路面的压力，不是同一受力物体，且这两个力方向相同，不是一对平衡力，故C不符合题意；
D、汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在同一个物体上，符合二力平衡的条件，故D符合题意。
故选：。
4.【答案】
【解析】对着两张纸的中间吹气，两张纸中间的空气流速变大，压强变小，小于纸外侧的大气压，产生了一个向内的压强差，将纸压向中间。
故选：。
5.【答案】
【解析】、图中隔板左右两侧都是水，且液面相平，根据液体压强公式可知，两边压强相等，橡皮膜不应有凹陷。故A错误；
B、图中隔板左右两侧都是水，且右边的液面高于左边，根据液体压强公式可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷。故B错误；
、和图中隔板左边是水，右边是盐水，液面相平，因为盐水的密度大于水的密度，根据液体压强公式可知，右边压强大于左边，橡皮膜应向左凹陷。故C错误，D正确。
故选：。
6.【答案】
【解析】对物体进行受力分析可知，物体受到地球施加的重力，方向竖直向下；还受到斜面施加的支持力，方向垂直于接触面向上；
重力和支持力不在同一直线上，无法平衡，所以物体一定还受摩擦力作用，物体沿斜面匀速下滑，所以受到的摩擦力方向为平行于接触面斜向上。
综上所述，选项错误，选项正确。
故选D
7.【答案】
【解析】已知：：，：：，
由得，两金属的密度之比：
：。
故选：。
8.【答案】
【解析】假如一个筐子重一个筐子轻一头重一头轻，在不考虑手臂帮扶的情况下挑起担子让扁担处于水平平衡，根据杠杆的平衡条件，则重的一头动力大，必须动力臂较小，因而支点即肩膀必须靠近较重的一头，故B符合题意，不符合题意；
D.挑着担子走路，扁担一般会上下颤动，由于杠杆仍然平衡，则动力臂、阻力臂同时增大或同时减小，即两侧同时向下或同时向上，即一个筐子向上运动同时另一个筐子向上运动，故D不符合题意。
故选：。
9.【答案】
【解析】普通中学生的体重大约为，该生做引体向上时，克服重力做功，向上移动的距离大约为，
则他做引体向上做的功大约为：，
他做引体向上的功率约为：，故C正确。
故选：。
10.【答案】
【解析】由可得，甲的体积：，
乙的体积：，
所以合金的体积：，
合金的质量为；
合金密度。
故选：。
11.【答案】
【解析】、被拉弯的弓发生形变，故具有弹性势能，说法正确；
B、手把弓拉弯，弓的形状发生改变，故说明力能使物体发生形变，说法不正确；
C、射箭时，箭离开弓后仍然向前运动是因为箭具有惯性，说法正确；
D、在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，箭将做匀速直线运动，说法错误；
故选：。
12.【答案】
【解析】
、由题意可知，使用滑轮组匀速提升重为的物体时，额外功与有用功之比为：，
因不计绳重和摩擦时，克服物体重力所做的功为有用功，克服动滑轮重力所做的功为额外功，
所以，由可得：，即，
因使用同一个滑轮组先后匀速提升重为和的物体时，两次绳子自由端的拉力之比为：，
所以，由可得：
，
解得：，故A正确、B错误；
C、不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率，
提升重为的物体时，该滑轮组的机械效率为，故C正确；
D、则先后两次滑轮组的机械效率之比：
，故D正确。
故选：。
13.【答案】
【解析】A、由甲图和丙图可得，容器对桌面压强的变化量：，
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，由可得，金属球的重力等于容器对桌面压力的变化量：，故A错误；
B、由甲图和乙图可得，容器对桌面压强的变化量：，
由可得，容器对桌面增加的压力：，
乙图和甲图相比，容器对桌面增加的压力：，
所以金属球排开液体的重力：，
则金属球浸没在液体中受到的浮力：；故B正确；
、由可得，金属球的质量为：；
金属球完全浸没时，金属球的体积等于其排开液体的体积，
由可得，；
则金属球的密度：。故C错误，D正确。
故选：。
14.【答案】
【解析】图甲中，刻度尺上之间有个小格，所以一个小格代表的长度是，即此刻度尺的分度值为；物体左侧与对齐，右侧与对齐，故物体的长度为；
图乙中，秒表小盘的分度值是，指针在和之间，偏过中线；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此秒表读数为，即：。
故答案为：；。
使用刻度尺测量物体长度之前，要明确其分度值；测量物体长度时，要观察是否从刻度线量起，起始端没从刻度线开始，要以某一刻度当作“”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
秒表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和。
本题考查了刻度尺和秒表使用，在物理实验和日常生活中经常使用刻度尺和秒表，我们要熟练掌握其使用和读数方法。
15.【答案】龙舟 惯性
【解析】划龙舟的选手看到岸边的景物向后移动，说明岸边的景物是运动的，岸边的景物与龙舟的位置发生改变，所以所选参照物是龙舟；
停止划水，由于龙舟具有惯性，龙舟会保持原来的运动状态，继续前进一段距离。
故答案为：龙舟；惯性。
16.【答案】
【解析】拉力做的功；
重力的方向是竖直向下的，而物体是在水平方向上移动了，没有在重力方向上移动距离，所以重力做功为。
故答案为：；。
17.【答案】大气压 连通器
【解析】我们在用吸管喝“娃哈哈”钙奶时，吸去空气使得吸管内的压强减小，在大气压作用下上升，故是利用了大气压将钙奶吸入嘴中的。
船闸是应用连通器的原理工作的，在有船通行时，闸室分别与上游和下游构成连通器。
故答案为：大气压；连通器。
18.【答案】势；动
【解析】卫星在大气层外运动，不受空气阻力作用，只有动能和势能的转化，因此机械能守恒。
卫星在远地点时势能最大，当它从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，所以势能减小、动能增大，速度增大。
故答案为：势；动。
19.【答案】等于
【解析】根据物体的浮沉条件可知，密度计在液体中漂浮时，受到的浮力等于它自身的重力。
密度计在水和某液体中都处于漂浮状态，受到的浮力都等于密度计的重力，即受到的浮力相等，设吸管的横截面积为，结合阿基米德原理可得：
。
故答案为：等于；。
20.【答案】；；、；越大；深度；有关。
【解析】图中，物体受到重力和弹簧秤对它的拉力作用，处于静止状态，二力是一对平衡力，大小相等；由弹簧秤示数可知，物体的重力；
由图可知，；
由、两图，比较、可知，液体的密度相同，物体排开液体的体积不同，弹簧测力计的示数不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关，排开液体的体积越大，弹簧测力计的示数越小，根据浮力越大；
由图图和图，探究浮力大小与物体浸没在液体中深度的关系，要控制液体的密度和排开液体的体积不同，改变浸没的深度；
由图和图，物体排开液体的体积相同，液体的密度不同，弹簧测力计的示数不同，根据，说明浮力的大小与物体排开液体的密度有关。
故答案为：；；、；越大；深度；有关。
21.【答案】木块 钢球 错误 没有控制钢球从同一高度由静止滚下 质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大
【解析】让钢球从某一高度由静止释放，在向下滚动的过程中重力势能减小，动能增大，所以钢球在最低位置获得的动能是由初始位置时的重力势能转化来的；在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映钢球动能大小的，采用的是转换法的思想；
若水平面较光滑，则受到的阻力很小，速度改变的很小，钢球和木块运动的距离很远，容易滑出木板的表面，就不能达到通过比较距离来比较动能的目的了，所以应选择粗糙程度大的长木板；
根据控制变量法，应保证质量不同的小球在同一高度滚下，使球滚到水平面时速度相同。所以实验结论与物理事实不相符，原因是不同质量的钢球没有从斜面上同一高度释放，未控制钢球的速度相同；
让同一钢球从同一斜面的不同高度由静止释放，高度越高，钢球到达斜面底端的速度越大，木块被撞得越远，所以在质量相同时，物体的速度越大，动能越大。
故答案为：木块；钢球；；错误；没有控制钢球从同一高度由静止滚下；质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大。
22.【答案】 在接触面的粗糙程度相同时，接触面上的压力越大时，滑动摩擦力越大 两块接触面粗糙程度不同的长木板
【解析】实验中研究的是木块受到的滑动摩擦力的大小，弹簧测力计测量的是木块受到的拉力，当木块做匀速直线运动时拉力和滑动摩擦力大小相等，由此可得：三次的滑动摩擦力分别为：、、；
结合实验过程分析表中数据，得出的结论是：在接触面的粗糙程度相同时，接触面上的压力越大时，滑动摩擦力越大；
要验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，需要保持压力大小一定，改变接触面的粗糙程度；由此可知需要添加的器材为：两块接触面粗糙程度不同的长木板。
故答案为：数据如上表格；
在接触面的粗糙程度相同时，接触面上的压力越大时，滑动摩擦力越大；
两块接触面粗糙程度不同的长木板。
23.【解析】由图可知，则绳子自由端移动的距离：；
不计绳重和摩擦，则绳端的拉力：
；
拉力所做的功：
；
拉力的功率：
；
有用功：；
则滑轮组的机械效率：
。
答：拉力所做的功为；
拉力的功率为；
滑轮组的机械效率为。
24.【解析】实验步骤为：
烧杯中放入适量的水，用刻度尺测出水的高度为；
把橡皮泥捏成碗状，使其漂浮在烧杯的水中，用刻度尺测出烧杯中水的高度为；
将捏成碗状的橡皮泥压入水中，使其完全浸没在水中，用刻度尺测出水的高度为；
橡皮泥漂浮时，由得橡皮泥的质量，橡皮泥浸没后排开液体体积即为橡皮泥体积，则橡皮泥的体积；
橡皮泥的密度。
25.【解析】向容器中缓慢加水时，木块排开水的体积变大，受到的浮力变大，
当木块受到的浮力等于自身的重力时，木块处于漂浮状态，直至绳子绷直，则，
继续向容器中缓慢加水时，木块排开水的体积变大，受到的浮力变大，绳子的拉力变大，
当木块浸没时，木块受到的浮力不变，绳子的拉力达到最大，此时木块受到的浮力为，
因木块受到竖直向上的浮力、竖直向下重力和绳子的拉力处于平衡状态，
所以，由木块受到的合力为零可得，，
则细线对木块拉力的最大值：；
由可得，木块的质量：
，
因物体浸没时排开液体的体积和自身的体积相等，
所以，由可得，木块的体积：
，
则木块的密度：
。
整个加水过程中，当木块刚刚漂浮至细线刚好伸直时，浮力的大小不变，且浮力做功，
当木块刚刚漂浮时，排开水的体积，
木块浸入水中的深度：
，
木块上升的高度：
，
木块所受浮力做的功：
。
答：细线对木块拉力的最大值为；
木块的密度为；
整个加水过程中，木块所受浮力做的功为。
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