统编版语文九年级下册第6课变色龙练习题（含答案）

统编版语文九年级下册第6课变色龙练习题（含答案）
积累与运用
1.下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A.醋栗（lì） 下贱（jiàn） 恐吓（xià） 坎（kǎn）肩
B.旗帜（zhì） 荒唐（táng） 洋溢（yì） 温（wēn）情
C.惦（diàn）记 筛（shāi）子 径（jìng）自 契诃（kē）夫
D.赔偿（cháng） 模（mó）样 魁（kuí）梧 赫（hè）留金
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A.乞丐 咳嗽 欺瞒 异想天开
B.伶俐 逮捕 赦免 无原无故
C.严厉 娇贵 没收 无精打彩
D.戳破 浆硬 尊守 含情脉脉
3. 下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 对于是否上课外兴趣班，家长和孩子的意见大相径庭，无法达成共识。
B. 三月，学校开展“雷锋进校园”活动，他首当其冲，报名参加了“学雷锋小分队”。
C. 在全市中学生书法比赛中，我校的几幅参赛作品都不怎么样，只有小明的这一幅隶书还差强人意。
D. 为尽快把我市建设成山清水秀新河池，广大市民纷纷出谋献策，提出了许多具有建设性的意见。
4.下列各项没有语病的一项是 (　　)
A.通过汇总统计、调查登记和数据分析等一系列工作,国家统计局公布了第七次全国人口普查的主要数据。
B.无论什么职业,无论身处何方,只要有追求、有闯劲、敢奋斗,任何人都可以在梦想的舞台上实现人生价值。
C.截至去年年底,全国已经至少建成了60万个以上的“农家书屋”,这些书屋已经成为慰藉农民心灵的精神家园。
D.评价艺术作品是否优秀不能仅凭流量多这一标准,内容品质、价值含量、美誉度等更应该成为评价机制的主要内容。
5. 下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是 (　　)
A.我们应该关注的是传统文化的形式 还是传统文化的内涵
B.一、二百名群众不停地向突击队员们挥手,感谢他们在郑州防汛抗洪中做出的巨大贡献,向他们深情道别。
C.我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱 先生。”
D.“这儿到底出了什么事 ”奥楚蔑洛夫挤进人群里去,问道,“你在这儿干什么 你究竟为什么举着那个手指头 ……谁在嚷 ”
6.填入横线上的句子，顺序恰当的一项是( )
出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器的代表器物。_______________；_________________；_______________； 。_________________。其造型宏伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。
①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器重量
②壶颈两侧有附壁回首的龙形怪兽双耳
③腹部的四角各攀附一条立体飞龙
④方壶通体满饰龙凤花纹，凝重而不失华丽
⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有一只展翅欲飞的仙鹤
A.⑤②③①④ B.④⑤③②①
C.⑤③①②④ D.④⑤①②③
7.下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ）
A.《变色龙》的作者是俄国著名的作家、戏剧家，他与法国的莫泊桑和美国的欧 亨利合称“世界三大短篇小说巨匠”。
B.讽刺小说的特征是用嘲讽的表现手法揭露生活中消极落后和腐朽反动的事物。著名的讽刺小说有我国清代蒲松龄的《儒林外史》，俄国作家果戈理的《外套》《钦差大臣》，美国作家马克 吐温的《镀金时代》等。
C.《变色龙》的题目以自然界中皮肤颜色会随周围事物颜色变化的小动物变色龙来比喻处理狗咬人事件中不断出尔反尔、自食其言的奥楚蔑洛夫，文题简洁明了，具有象征意义和讽刺作用。
D.《变色龙》通过刻画奥楚蔑洛夫这一沙皇专制统治下忠实走狗的形象，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动与虚伪，批判了他们反人民的本质。
8.填空。
《变色龙》的作者 ， （国籍）作家、戏剧家，短篇小说大师，主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》，剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
9.观察下边这幅漫画,完成后面的问题。
(1)分别用一个成语描绘画面所反映的四种情况。
和群众说话: 　　　　　
和同事说话: 　　　　　
和上级说话: 　　　　　
和法官说话: 　　　　　
(2)写出此漫画蕴含的深意。
二、阅读理解
（一）阅读下面文段，完成练习。
“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗；这条狗呢，鬼才知道是什么玩意儿！毛色既不好，模样也不中看，完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗！这人的脑子上哪儿去啦？要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见，你们猜猜看，结果会怎样？那儿的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它断了气！你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。得好好教训他们一下！是时候了。”
“不过说不定就是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来，“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一条狗。”
“没错儿，将军家的！”人群里有人说。
“哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋，把手放下来！不用把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！……”
10.小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹？
①有人说好像是将军家的狗：……叶尔德林，帮我把大衣脱下来……真要命，天这么热……
②巡警说在将军家见过这样的一条狗：哦！……叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧……好像起风了，挺冷……
③收场：……裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
① →② →③
11.探究选文人物语言描写的作用，写出你发现的结果。
12.警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转，这样写的用意是什么？

（二）阅读下面的文字，回答问题。
雅 舍
梁实秋
①到四川来，觉得此地人建造房屋最是经济。火烧过的砖，常常用来做柱子，孤零零的砌起四根砖柱，上面盖上一个木头架子，看上去瘦骨嶙峋，单薄得可怜；但是顶上铺了瓦，四面编了竹篦墙，墙上敷了泥灰，远远的看过去，没有人能说不像是座房子。我现在住的“雅舍”正是这样一座典型的房子。不消说，这房子有砖柱，有竹篦墙，一切特点都应有尽有。讲到住房，我的经验不算少，什么“上支下摘”，“前廊后厦”，“一楼一底”，“三上三下”，“亭子间”，“茅草棚”，“琼楼玉宇”和“摩天大厦”各式各样，我都尝试过。我不论住在哪里，只要住得稍久，对那房子便发生感情，非不得已我还舍不得搬。这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。虽然我已渐渐感觉它是并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而空隙不少，雨来则渗如滴漏。纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。有个性就可爱。
②“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉有大不便处。
③“雅舍”共是六间，我居其二。篦墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息。邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠子便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀缘而上帐顶，或在门框桌脚上磨牙，使得人不得安枕。但是对于鼠子，我很惭愧的承认，我“没有法子”。其实我的对付鼠子并不懒惰。窗上糊纸，纸一戳就破；门户关紧，而相鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。试问还有什么法子？比鼠子更骚扰的是蚊子。“雅舍”的蚊风之盛，是我前所未见的。“聚蚊成雷”真有其事！每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍” 则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉蜀黍，但是我仍安之。冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天——谁知道我还是住在“雅舍”！
④“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光四射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从林间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼近窗来，助我凄凉。细雨之际，“雅舍”亦复有趣。推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，砉然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。此种经验，已数见不鲜。
⑤“雅舍”之陈设，只当得简朴二字，但洒扫拂拭，不使有纤尘。我非显要，故名公巨卿之照片不得入我室；我非牙医，故无博士文凭张挂壁间；我不业理发，故丝织西湖十景以及电影明星之照片亦均不能张我四壁。我有一几一椅一榻，酣睡写读，均已有着，我亦不复他求。但是陈设虽简，我却喜欢翻新布置。西人常常讥笑妇人喜欢变更桌椅位置，以为这是妇人天性喜变之一征。诬否且不论，我是喜欢改变的。中国旧式家庭，陈设千篇一律，正厅上是一条案，前面一张八仙桌，一边一把靠椅，两旁是两把靠椅夹一只茶几。我以为陈设宜求疏落参差之致，最忌排偶。“雅舍”所有，毫无新奇，但一物一事之安排布置俱不从俗。人入我室，即知此是我室。笠翁《闲情偶寄》之所论，正合我意。
⑥“雅舍”非我所有，我仅是房客之一。但思“天地者万物之逆旅”，人生本来如寄，我住“雅舍”一日，“雅舍”即一日为我所有。即使此一日亦不能算是我有，至少此一日“雅舍”所能给予之苦辣酸甜，我实躬受亲尝。刘克庄词：“客里似家家似寄。”我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。其实似家似寄，我亦分辨不清。
13.“雅舍”虽以“雅”为名，实乃典型的“陋室”。从文中可以看出“雅舍”有哪些缺点？
14.“雅舍”虽有那么多缺点，但也并非一无好处，请你说说它有哪些优点。
15.作者极力描绘“雅舍”之“陋”，缺点之多，有何作用？
16.作者为何先说“‘雅舍’非我所有，我仅是房客之一”，后又说“其实似家似寄，我亦分辨不清”？
17.梁实秋的散文以语言幽默、典雅著称，请从第③段中分别举例说明。
（三）阅读下面的文字，完成小题。
灯
王力
生年才四十余，已经用过了足以代表三个时代的灯了。菜油灯代表闭关时代，煤油灯代表海通时代，电灯代表最新物质文明时代。我第一次张开眼睛，看见的是菜油灯；其后，我看见家里煤油灯和菜油灯同时并用，书房里用的是煤油灯，厨房里用的是菜油灯，至于卧房里的灯用菜油或用煤油，就看每月的经济情形而定了。家住在偏僻的县份，我直到廿三岁才有福气看见电灯。从此以后，直到抗战以前，我一直受着爱迪生的恩惠。亏了电灯，我的书多读了一倍；亏了电灯，我的文章多写了几倍；亏了电灯，我从红氍毹上看见了更美的美人；亏了电灯，我在夜阑人静之后，晤对了不少的古人，缝缀了不少千金之裘①，烹调了不少五侯之鲭②。我万万料想不到此生还会归真反朴；这几年竟退到了海通时代，用煤油灯；甚至于退到了闭关时代，用菜油灯！
五年前，为了避免空袭的危险，我住在乡下，于是点煤油灯。后来因为煤油太贵了，买不起，于是点菜油灯。在无可奈何之中，勉强找一个点菜油灯的理由，聊以自慰。电灯哪里比得上菜油灯有诗意呢？“静临客枕愁寒雨，远逐渔篷耿暝烟，纤影乍欹还自立，冷花时结不成圆”，电灯能有这种美妙的境界吗？再说电灯也像一切的物质文明，它能增进了人类的幸福，同时也加添了社会的罪恶。它能使人奢，使人淫。在霓虹灯的照耀之下，哪怕你是瞎扒干③，也不能不让百货公司多赚几个钱儿，哪怕你是圣安东尼④，也经不起摩登许飞琼⑤的诱惑。——这种强词夺理的说法，无非因为我享受不着电灯。葡萄并不酸，但是，吃不着的葡萄就被认为酸了。
乡下住了一年多，忽然听见村里有装电灯的机会，我又欣喜欲狂。我住的房子距离电线木杆五十公尺，该用电线二百余码，计算装电灯的费用，是房租的百倍。我居然有勇气预支了几个月的薪水以求取得这一种既不能吃又不能穿的东西。于是瓮牖绳枢，加上了现代的设备。每一到了黄昏，华灯初上，我简直快乐得像一个瞎了十年的人重见天日。那个一年来的良伴菜油灯，被我抛弃在屋角上，连睬也不去睬它了。
两年前，空袭渐疏，我们又搬回城里来了。那屋角上的菜油灯，本该让它静静地躺在那里，不料太太惜物成性，又把它带到了城里来。当时我笑她小气，但是当天晚上我又不能不佩服她有备无患。原来我们搬到城里的第一天就遇着轮流停电，而且偏偏轮着我们所住的一区。这么一来，我们的菜油灯，仍旧变了天之骄子。看它那一摇三摆的神气，好像是说：“你们毕竟离不了我！”真的，恰像这年头儿的交通，什么交通工具都比不上两条腿可靠，这年头儿的照明，什么灯也都比不上菜油灯可靠。《封神榜》里的神仙当中，燃灯道人最老，他老人家点的大约也是菜油灯，可见菜油灯已有几千万年的光荣历史。依现在的情形看来，菜油灯还有光荣的前途，至少它永远不会绝迹于世间。如果我会做颂赞一类的文章，我实在应该给它做一篇“菜油灯赞”。
但是，如果只做“菜油灯赞”，而不做“电灯赞”，那也太对不起爱迪生了。西洋各大都市的电灯没有什么可赞的，因为它只表示了物质文明，没有表示精神文明——我的意思是说没有诗意。抗战后的第一年，我住在靠近粤汉路的某城，那里的电灯才真有诗意呢！平常听人家说，生活太单调了不好，文章太单调了不好，风景太单调了不好，天气太单调了不好，由此类推，灯光太单调了也该是不好的。像某城的电灯就不单调，因为它能错综变化，给人们不少刺激的感觉。它有时候乍明乍灭，像玩魔术；有时候忽显忽微，像旧式小姐偷看未婚夫；有时候先闪几闪，然后灭去，像发警报；有时候出其不意，突然关上，像不宣而战；有时候关了一时半刻之后，大放光明，像文章之抑扬顿挫，故弄玄虚，令人更觉得光明之可贵；有时候关了就让它黑一个整夜，这好像——不！这简直是强迫节约，令人减省金钱的花费，月底可以少付几个钱；又令人减省精神的消耗，少打几圈麻将。市无明月，毋忘秉烛之游；座有佳人，宜作绝缨之会⑥。雅人韵事，无过于此！
在那种情形之下，菜油灯和电灯相得益彰。我常常点菜油灯来陪伴着电灯，以防“不宣而战”。电灯灭了呢？显得菜油灯有用；电灯不灭呢？更显得电灯可珍。最妙的是电灯光减小到比不上菜油灯的光度，于是油灯如豆，电灯如香，猫儿双目耿耿如鬼，我暂时做了几十分钟的浮士德！后来到了昆明，城开不夜，令我悼念乐园的丧失。幸亏近来市民竟用低压灯泡，偶然还有机会联想到当年的景象。我崇拜物质文明，所以我爱电灯；我崇拜精神文明，所以我爱菜油灯；我又主张精神文明为体，物质文明为用，所以我爱“菜油灯化”的电灯。这样，非但使我回味到童年，而且使我下接爱迪生，上接燃灯老祖，等于活了几千万岁。这一种快乐，决不是一般俗人所能了解的。
【注】①《史记·刘敬叔孙通列传》：“千金之裘，非一狐之腋也。”②指珍馐美馔。汉成帝母舅王谭、王根、王立、王荫、王逢同时封侯，号五侯。鲭，鱼、肉合烹成的食物。《西京杂记》载，娄护曾在五侯家作客，他把五侯的好菜合成一个鲭，叫“五侯鲭”。③即Hapargon，莫里哀剧本《吝啬鬼》的主人公。④指不受诱惑的人。Antonius（250—356）是宗教隐士，他抵抗了无数诱惑。⑤西王母的侍女。⑥楚庄王饮宴群臣，有人赴殿上烛灭，牵王后的衣服，王后拽断了他的冠缨，并要楚王查办。楚王不但没有查办，而且想法替他开脱。后来此人为楚国立了大功。事见《韩诗外传》卷七。
18. 下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（ ）
A. 文章的首段有着重要的提示作用，着重论述电灯的种种好处，是为了表达对电灯的颂赞。
B. 作者从点菜油灯到点煤油灯，再到用电灯，其后又反复切换使用，充满了对抗战时期生活的疲惫和无奈。
C. 作者既想做“菜油灯赞”又想做“电灯赞”，因为其对应的物质文明和精神文明同等重要。
D. 本文以《灯》为题，用意却不全在于灯，而是为了展示抗日战争时期的日常生活，以及作者自己在那一时期的特殊心态。
19. 下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）
A. 文章第二段，当我不得不再次点起菜油灯时，我并没有满腹牢骚，相反，通过一系列华洋典故宽慰自己，让人不得不佩服作者的写作功力。
B. 为了展现自己的心态，作者还用上了类比推理，从生活、文章、风景、天气等不能太单调，引出灯光也不能太单调，通俗有趣。
C. 文章第五段，作者用排比句式罗列了一系列“诗意景象”，句式整齐而又内涵丰富。
D. 文章将揶揄、调侃、讽喻、象征等手法贯穿全文始终，让人在忍俊不禁中感受作者的内心，认识作者生活的时代。
20. 费孝通先生称赞王力先生的文章“表演精彩”，请分析画线句的精彩之处。
21. 有人说，王力先生的散文对生活的实录叙述多浸染着一种“含泪而苦涩的微笑”，请你结合全文谈谈对这一评价的理解。
答案
1、B 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.B 8.契诃夫；俄国 9.　(1)横眉冷对　口若悬河　眉开眼笑　张口结舌 (2)讽刺当今社会一些人趋炎附势、见风使舵、庸俗势利的丑恶嘴脸。
10、示例：①惊慌失措（或吃惊胆怯）；②心惊胆颤（或懊悔恐惧）；③狼狈不堪（或尴尬难堪）。
11、①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理，“闻其声则见其人”，使人物形象变得立体可感；②通过语言描写，让人物进行自我刻画，突出表现人物的性格特征；③以语言描写推动情节发展。
12、示例：①从情节设置看，这样写使情节发展难以猜测而形成悬念，引人入胜；②从人物性格塑造看，这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的性格和唯权唯上的思想本质；③从表现主题看，这样写反映了法律被践踏、专制盛行的社会现实；④从讽刺艺术的运用看，写奥楚蔑洛夫对案件的判断多次逆转，以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。（或奥楚蔑洛夫对赫留金、对狗的态度前后形成鲜明对比，让人物自相矛盾、自己打自己嘴巴，增强了讽刺力量。）其他答案符合题意即可。
13.①结构简陋、②风雨难避、③门窗不严（隔墙传声）、④鼠子瞰灯（老鼠肆虐）⑤地点荒凉、行走不便 ⑥蚊子猖獗
14.①地势较高，得月较先，便于欣赏自然美景；②陈设简朴，易于安排，最能彰显主人个性。
15.运用欲扬先抑的手法，为后文写雅舍之“雅”和自己对“雅舍”的喜爱蓄势，突出文章主旨的作用。
16.“雅舍”确实非作者所有，作者只是寄居于此，但作者“住了两个多月”“好感油然而生”;并且作者从“雅舍”尝到了“苦辣酸甜”之味，领悟到如何对待困境的人生态度，所以作者“似家似寄，我亦分辨不清”。
17.示例：幽默诙谐是渗透于全篇的语言特色。如写雅舍单薄简陋，不避风雨，本来是生活中并不“雅观”的困境，却用上一组雅正的骈句来描绘，出人意表。你说它典雅吧，文中又“水池、粪坑”一应俱全，“酣声、喷嚏”罗列无遗。这类充满人间烟火味的的近乎粗俗的事物，又用上一个十分雅致的文句来收束一“荡漾而来，破我沉寂。”又如引用外国人对国人“懒惰”的讥评后，作者正儿八经地起而争辩，最后还加上一句:“洋鬼子住到‘雅舍’来，不也是‘没有法子’ ”近乎反唇相稽，更像日常生活中的争辩:不然你来试试 “蚊风之盛”有谐音的效果，“最忌排偶”庄词谐用，都有新颖幽默的雅趣。
18.
19. D
20. ①运用拟人的修辞手法，“菜油灯来陪伴着电灯”，表现了人们生活的窘迫。②以调侃的口吻描绘出一幅“乐园”景象，从这种使人产生如与魔鬼交往的幽明世界中，可以窥见抗日战争时期民众生活窘困到何等程度。
21 ①“含泪而苦涩的微笑”，满纸轻松，让读者忍俊不禁，然而，笑声未落，眼角却泛起泪花。
②文章第一段写抗战以前，“一直受着爱迪生的恩惠”“亏了电灯……”一连串的排比，酣畅淋漓地写出电灯给“我”带来的好处。于读者“共鸣”产生时逆转，愈到后面，对比愈鲜明，以至菜油灯都与之媲关了一一可见时代的落后，人们生活的严酷。“菜油灯已有几千万年的光荣历史”“最妙的是电灯光减小到比不上菜油灯的光度，于是油灯如豆，电灯如香”，这些都叫人发笑，但笑在脸上，泪滴在心里——这是多么的无奈，这是多么艰难的生活。
③笑靥收敛，泪水滴下，主题已鲜明：战争给我们带来的是国力积弱不振，民众生计窘迫。