3.1《被子植物的一生》章节测试题（含答案）人教版（2024）七年级下册

七年级生物下册新人教版第三单元第一章《被子植物的一生》章节测试题
一、选择题
1．如图是菜豆不同生长发育时期示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．种子萌发时最先突破种皮的是③
B．A中的②发育为C中的⑥和⑦
C．E中的⑩是由D中的子房壁发育而来
D．A中的⑤是由受精卵发育而来
2．黄瓜是蔬菜基地常种的蔬菜，以下有关说法不正确的是（　　）
A．黄瓜花属于单性花，异花传粉
B．蔬菜基地常放养蜜蜂是为了帮助传粉，提高结实率
C．解剖黄瓜花时用手从外向内依次取下各结构观察
D．“谎花”不结果实是因为其只有雄蕊没有雌蕊
3．在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是（ ）
A．挑选10粒饱满的种子进行测定，再重复2次，取最大值
B．挑选100粒饱满的种子进行测定，再重复2次，取平均值
C．随机取10粒种子进行测定，再重复2次，取最大值
D．随机取100粒种子进行测定，再重复2次，取平均值
4．2025年1月，中国农科院生物所普莉研究团队发表研究结果，揭示了玉米根尖为保护植物体免受高温的侵害在细胞层次上的调整机制。根尖中起保护作用的区域为（　　）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
5．果园里，果农们为了提高果树的结果率，会进行人工授粉。绿色开花植物开花后形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是（ ）
A．开花和传粉 B．开花和受精
C．传粉和受精 D．传粉和发育
6．绿色植物开花之后，形成果实和种子要完成的两项生理过程是（ ）
A．传粉和受精 B．开花和受精
C．开花和传粉 D．自花传粉和异花传粉
7．植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A．含氮的、含磷的、含钾的无机盐 B．含钙的、含磷的、含钾的无机盐
C．含氮的、含磷的、含铁的无机盐 D．含氮的、含硼的、含铁的无机盐
8．某生物小组的同学在“观察根尖的结构”实验后，得出如下结论，你认为不正确的是（ ）
A．根尖是幼根生长最快的部位
B．分生区细胞小，排列紧密
C．伸长区的细，胞迅速伸长
D．幼根上的白色“绒毛”是根冠
9．种子萌发需要一定的条件，某中学生物兴趣小组用大豆种子做了如下实验。下列有关叙述错误的是（ ）
A．该实验不能探究种子萌发的自身条件
B．该实验探究了空气、温度、水对种子萌发的影响
C．该实验的对照组是乙组
D．甲和丁形成一组对照实验，可用来探究种子的萌发需要适量的水
10．从根的尖端到生有根毛的一段叫根尖，它是根中生命活动最活跃的部分。根尖伸长区细胞的特点是（ ）
A．体积较大，呈长方形 B．形状不规则，排列不整齐
C．细胞排列紧密，细胞核大 D．细胞体积大且向外突出
11．冰糖葫芦是很多人喜爱的地方小吃，花的结构中发育成山楂核的是（ ）
A．子房 B．受精卵 C．花药 D．胚珠
12．如图是根尖结构模式图，下列关于根尖的结构和功能的叙述正确的是（ ）
A．根尖吸收水和无机盐的主要部位是①
B．根尖具有很强的分裂能力的部位是④
C．③部位的细胞伸长增加了细胞的体积
D．根的生长主要靠②部位细胞的分裂
13．把大米种在松软、潮湿的肥沃土壤中，它不能长出幼苗的主要原因是（ ）
A．胚乳被破坏了 B．除掉了种皮
C．胚被破坏了 D．去掉了谷壳
14．异花传粉需要有一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。生活中常见的桃花、南瓜花、油菜花、牡丹花、月季花等都是虫媒花植物。虫媒花植物的花通常不具有的特点是（ ）
A．花朵较大，有鲜艳的颜色 B．多数具花蜜
C．花常具有特殊的气味 D．产生大量的花粉，花粉体积小、质轻
15．对于植物繁衍后代来说，花的结构中最重要的部分是（ ）
A．花瓣 B．雌蕊和雄蕊 C．花萼 D．花托和花柄
二、实验探究题
16．为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面均匀放置25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请据下表回答问题：
装置 甲 乙 丙 丁
场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃
棉花干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥
种子萌发数量 23 0 24 0
(1)据杨明同学的实验设计可以推测，该实验探究的是 是否是种子萌发所需要的环境条件。
(2)甲装置和乙装置对照，变量是 。
(3)如果空气充足，甲装置中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是 。
(4)甲装置中种子的发芽率是 ，该种子 （填“能”或“不能”）供农民播种使用。
17．玉米种子发芽的速度受到多种因素的影响，包括种子质量、环境条件以及发芽方法。为了让玉米种子快速发芽，我们需要从这些因素入手，采取科学的方法进行操作。下表是探究“玉米种子萌发的环境条件”的实验设计，图一是玉米种子结构和种子萌发过程，图二是玉米传粉过程，请根据表中的实验结果以及图示分析回答：
分组 种子粒数 水分 温度 种子萌发粒数
1 50 无 温暖 0
2 50 适量 温暖 48
3 50 适量 冰箱 0
4 50 大量 温暖 0
(1)表中的探究活动可构成 组对照实验。根据第2组和第4组的实验结果，得出的实验结论是 。
(2)第2组中有2粒未萌发的种子，原因有可能是 （写出一条即可）。
(3)玉米种子萌发初期，所需要的营养物质来自 ，供给胚根、胚芽、胚轴发育所需要的营养物质是由图一中的[ ] 转运的。图一所示玉米种子的萌发过程中，[ ] 最先突破种皮。
(4)图二所示，玉米的传粉方式为 。为了解决玉米果穗顶部缺粒现象，可以对玉米进行 。
18．为探究种子萌发的条件和过程，某兴趣小组做了以下两个实验，请回答下列问题：
实验一：探究影响种子萌发的外界条件
为了探究菜豆种子萌发的环境条件，兴趣小组的同学挑选了结构完整且颗粒饱满的菜豆种子进行如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜）。
组别 种子数（粒） 处理方法 萌发数（粒）
一 20 有光，适量的水，25℃ 19
二 20 有光，不加水，25℃ 0
三 20 无光，适量的水，25℃ 18
四 20 有光，过量的水将种子淹没，25℃ 0
(1)实验中四组种子数都相同的原因是 。
(2)分析表中第一组、第二组中菜豆种子的萌发数可知，菜豆种子的萌发需要 ；分析表中第一组、第四组中菜豆种子的萌发数可知，菜豆种子的萌发需要充足的 。
(3)若想要探究温度对菜豆种子萌发的影响（与第一组形成对照），应至少增设一组实验，该组种子的处理方法是 。
实验二：观察种子的结构和萌发过程

(4)菜豆种子的 中含有丰富的营养物质，供种子萌发利用。种子萌发时最先突破种皮的结构是 ，该结构最终发育成图2中的 。（三空均填序号）
(5)菜豆种子萌发长成幼苗，幼苗由种子中的[⑤] 发育而来。
19．小明为探究“种子萌发需要的外界条件”，设计了如下实验：在ABCD四个培养皿内分别放等量的棉花，再放上相同数量的玉米种子，均放在阳光下进行培养，记录的种子发芽情况如下表：
装置 A B C D
温度 23℃ 23℃ 23℃ 0℃
种子数目 30粒 30粒 30粒 30粒
棉花状态 潮湿 干燥 水浸没玉米种子 潮湿
发芽情况 全部发芽 没有发芽 没有发芽 没有发芽
(1)表格中有3组对照实验，若以温度为变量，应选择 两组作为对照。
(2)若A组和B组作为对照，探究的问题是 对种子萌发的影响，A组30粒种子有1粒没有萌发，推测不能萌发的原因是 。
(3)C组种子不萌发的原因可能是 。
(4)2号培养皿和3号培养皿能形成对照实验吗？ ，原因是 。
(5)我国规定不得销售发芽率低于90%的玉米种子。某抽检人员随机抽取三组玉米种子，每组各100粒，三组测量的发芽种子数分别为87粒、96粒、93粒，这批种子的发芽率为 ，这批种子 （填“符合”或“不符合”）国家标准。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
《七年级生物下册新人教版第三单元第一章《被子植物的一生》章节测试题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D D C A A D D A
题号 11 12 13 14 15
答案 D A C D B
16．(1)水分和光照
(2)水分
(3)种子的胚不完整、胚已死亡或种子处于休眠期等
(4) 92% 能
17．(1) 3 玉米种子的萌发需要充足的空气
(2)胚不完整/胚没有活力/没有供胚发育的营养物质/种子处于休眠期（写出一条即可）
(3) 胚乳 5胚乳 3胚根
(4) 异花传粉 人工辅助授粉
18．(1)控制单一变量（意近即可）
(2) 适量的水 氧气（或空气）
(3)设置一个温度较低或较高的组，如10℃或30℃，其他条件与第一组相同（意近即可）（作答示例：有光，适量的水，10℃）
(4) ④ ③ ⑧
(5)胚
19．(1)A和D
(2) 水分 种子自身存在问题/胚不完整，没有活性，种子在休眠期等合理
(3)缺少氧气
(4) 不能 有两个变量，没有遵循对照实验的单一变量原则
(5) 92％ 符合
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页