统编版2024-2025学年春语文四年级下册期末分类整合测试卷一（字词与句子）（含答案）

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2025年春统编版语文四年级下册期末分类整合测试卷一
字 词 句 段
一、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
1.侮辱(wū wǔ) 松脂(zhī zhǐ) 侍候(ci shì)
譬如(bì pì) 澎湃(bài pài) 纸屑(xiè xuè)
祈愿(qí qǐ) 刹那(chà shà) 供养(gōng gòng)
哀戚(qī qì) 折本(shé zhé) 哺育(bǔ pǔ)
2.唐代边塞(sāi sài)诗人岑参在《走马川行奉送封大夫出师西征》一诗中，形象地写出了在恶(è wù)劣的自然环境下将士出征威慑来犯之敌的故事。
3.这是一座美丽的村庄。蔷薇花染着红晕(yūn yùn),竞相开放：母鸡率(lǜshuài)领着小鸡，在院中悠闲地散步；看(kān kàn)门的小黄狗冲(chōng chòng)着路人吠叫；执着(zháo zhuó)的小花猫屏(bǐng píng)住呼吸，想捉住蝴蝶，可蝴蝶飞入花丛中不见了；孩子们正在菜地里拔萝卜(bǔ bo)……一切都是那么美好。
二、读语段，根据拼音写字词。
1.每个人的成长都充满挑战。当zāo( )遇挫折时，你会感到yōu lǜ( )和迷茫。这时，你不要害怕，也不要huāng( )张，要像向日kuí( )一样，让心灵朝向太阳。听听音乐、看看电影给自己jiě mèn( ),跑跑步、读读书来tiáo jié( )身心，这样会让你jiàn kāng( )成长。
2.旅行中，总有一些dú tè( )的风景值得期待。到江南，听dù juān( )的鸣叫；到西北，看shǎn shuò( )的点点fán xīng( );宿乡下，看
shū cài( )生长，品乡野měi cān( );穿越港珠澳大桥海底suì dào
( ),去香港看璀璨的灯火……每一段旅途，都留下了我们的zōng jì
( ),给心灵带来了wèi jiè( )。
3.líng chén( )的海边，天色méng lóng( ),海风温柔地拂过我的liǎn jiá( ),椰子树的枝叶随风轻轻yáo huàng( )。不远处的海面上bō
tāo( )qǐ fú( ),翻涌着zī tài( )万千的浪花。半明半昧的光影和忽远忽近的声响，让人一时难以fēn biàn( )这情景是现实还是梦境。
三、根据拼音写同音字。
1.[fù]( )近( )部 2.[bào]( )雨( )炸
3.[bà]( )气( )休 4.[shì]首( )擦( )
5.[sī]自( )( )吼 6.[shè]( )击( )计
四、给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)
1.左顾右盼( ) ①拜访。②照管，注意。 ③回头看，泛指看。
2.偏就不许( ) ①称赞，承认其优点。②或者，可能。 ③应允，认可。
3.惊恐万状( ) ①形态。②陈述或描摹。③叙述事件的文字。
4.积劳成疾( ) ①恨。②病，身体不舒适。③快，迅速，猛烈。
5.窗口：①窗户。②比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的事物或地方。③指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。
(1)公益广告是展示文明的窗口。 ( )
(2)月光像一匹银色的柔纱，从窗口垂落下来。 ( )
(3)你打开这么多窗口，肯定会影响电脑运行的速度。 ( )
五、把下列词语补充完整，再完成练习。
①临( )不( ) ②凿壁( )( ) ③手不( )( )
④依( )傍( ) ⑤相提( )( ) ⑥焦躁( )( )
⑦心( )如( ) ⑧姗姗( )( ) ⑨( )( )如也
⑩腾云( )( ) 井然( )( ) 一丝( )( )
1.词语①是表现人物品质的，这样的词语我还知道： 、 。
2.词语②与人物 有关，词语③与人物 有关。(填人名)
3.仿照词语⑦,写两个含比喻的词语： 、 。仿照词语⑧和⑨,写两个结构相同的词语： 、 。
4.选词填空。(填序号)
(1)一个榴莲顶三只鸡 该说法不靠谱，一个是水果，一个是荤食，这样的比较没有意义，二者的营养也不能 .
(2)整理师这一新职业悄然兴起，被整理师收拾过的房间 ,令人感到十分舒适。
六、按要求完成句子练习。
1.照样子，用一组连续的动作写一写《宿新市徐公店》中“儿童追蝶捕蝶”的情景。(至少三个动作)
例：他勇敢地抓住窗柜，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
2.想想下面的句子是怎样描写冬天的，再展开合理的想象，照样子，写一写其他季节。
例：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树技涂成了银色。
3.读句子，注意加点的部分，再照样子，写一件自己想发明的学习用品。
例：地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
4.体会例句中冒号的用法，从“神奇的飞行汽车”“忙碌的环卫工人”中选择一个进行描写。
例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子仲出来让你给它抓痒。
七、用修改符号修改下面的语段。
1.走进大山深处，山色逐渐变得柔美，山形也逐渐变得柔嫩。这里溪流缓漫流淌，萦绕着每一个山脚。乡亲们告诉我们，美丽乡村建设好成绩的取得，跟是否落实新发展的理念有很大的关系。(共3处错误)
2.古诗中常见的明月，承载着古人浓浓的情思。尽管有李白“小时不识月，呼作白玉盘”的浪漫，还寄托着杜甫“露从今夜白，月是故乡明”的思念……如今，明月照应着中国人的航天梦想：“嫦娥”卫星一马当先首当其冲拉开了月球探测之旅的旭幕，“天舟八号”货运飞船发射成功……(共4处错误)
八、选择正确的答案。(填序号)
1.汉字真有趣，从字形上就能看出它的意思。下列选项中与“饺”字的意思最相关的一项是( )
A.俊俏的人儿 B.吃剩的食物 C.古代的县区 D.险峻的高山
2.动物拥有有趣的妙喻。请你选择合适的词语填入下列乡村文化标语中。
A.领头羊 B.哈巴狗 C.铁公鸡 D.百灵鸟 E.老黄牛
标语一：探索乡村发展新路径，甘当艰苦奋斗( )。
标语二：打响美丽乡村知名度，争做乡村振兴( )。
标语三：歌唱浙里乡村新风貌，争当文化传播( )。
3.依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是 ( )
《安徒生经典童话与故事》经过多重改编，以绘本、舞台剧、电影等多种形式 在人们眼前。其永恒的价值，在于给人 和警醒的人物形象；在于给人无限希望的思想；在于或优雅温润，或震撼心灵的语言；在于对后人道德情操的 ;更在于它历经大浪淘沙还能千古流芳，代代 且历久弥新。
A.呈现 启迪 熏陶 传承 B.出现 启发 陶冶 传播
C.出现 启迪 陶冶 传承 D.呈现 启发 熏陶 传播
4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是 ( )
A.小猫守着洞口，屏息凝视，等待着老鼠出来。
B.这条街道上，霓虹灯五彩斑斓，好一派热闹繁华的景象。
C.我的同桌为人热情，总是不胜其烦地为我讲解难题，我非常感激他。
D.不管遇到什么问题，爸爸总能从容不迫地应对，我真佩服他。
5.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )
A.人民英雄纪念碑像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对。
B.我从老师给我写的批语中感受到了她的细致和温暖，如春风拂面。
C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
D.不同海拔高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如一幅凌空展开的神奇美丽的画卷。
6.下列对句子运用的人物描写方法判断有误的一项是 ( )
A.他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小!”(语言描写)
B.我心里像有十五个吊桶打水——七上八下的，久久不能平静。(外貌描写)
C.他老是皱着眉头，不大说话，笑容几乎在他的脸上绝迹。(神态描写)
D.她缩着手，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步靠近蝴蝶。(动作描写)
7.下列句子中，加点词语表达的情感与其他三项不同的一项是 ( )
A.狐狸真是太狡猾了，居然借助老虎的威风吓跑森林里大大小小的动物。
B.这猴子倒挂在树枝上，伸手从游客手中抢走一根香蕉，可真是淘气!
C.你可真是个自私自利的家伙，总把所有痛苦和灾难都留给自己。
D.四年级(1)班辩论团队在比赛中表现优秀，取得了令人骄傲的成绩。
8.给下列句子排序，顺序正确的一项是 ( )
①依山而上，山上云雾缭绕，一条栈道若隐若现。②新罗区南城的翠屏山上有一著名景点——龙岩洞。③洞内现存面积约800平方米，石壁有10多处摩崖题刻，记载着龙岩的身世，真是不可思议。④沿着栈道往里走就到了龙岩洞。
A.②③①④ B.②①④③ C.②①③④ D.①③④②
9.下列对语段表达的主要意思的概括最准确的一项是 ( )
据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，乡里人都很喜欢它。所以，尽管它的嗓音并不出众，听到它的叫声，人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳，喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家，喜事到家”吗 每当这时，我心里便有说不出的高兴，总是盼着喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。
A.喜鹊是报喜之鸟。
B.喜鹊总是给人们预报喜讯。
C.“我”总是盼着喜事快快降临。
D.据说喜鹊是报喜之鸟，乡里人都很喜欢它。
九、品读句子，完成练习。
1.纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，不仅肉眼根本看不见，就是普通的光学显微镜也无能为力。
(1)下列关于句中加点词语“一般”的说法中正确的有(多选) ( )
A.说明纳米技术的研究对象大多数在1纳米到100纳米之间。
B.说明纳米技术的研究对象全部都在1纳米到100纳米之间。
C.长度超出1纳米到100纳米范围的物质不属于纳米技术的研究对象。
D.纳米技术的研究对象有时也会超出1纳米到100纳米这个范围。
(2)句中加点词语“普通的”不能删去，因为
(3)从这两个加点词语中，我体会到说明文的语言具有 的特点。
2.随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
(1)这句话是从 和 两个方面来描写溪流的。溪声时时变换调子，是因为
(2)从这句话中可体会到作者陶醉在自然美景中的惬意，朗读时语气要( )
A.慷慨激昂 B.轻快美好 C.平稳自然 D.忧郁沉稳
(3)照样子，把下面的句子补充完整。,时而这段时间，天气时而 ,时
而 ,时而 ,变化无常。
十、语段综合题。
壶口瀑布，这颗xiāng( )嵌在晋陕峡谷中段、黄河北干流南段的璀璨明珠，以其作为世界第一大黄色瀑布的雄浑壮阔，成为黄土地的灵魂象征。在这里，黄河峡谷的险(俊 峻)与黄土高原的苍茫交相辉映，瀑布的奔腾hū xiào
( )更是为这壮丽的自然景观tiān( )上了最重要的一笔。而(丰富 丰硕)的历史人文景观，则如同岁月精心雕琢的瑰宝，为这片土地披上了(沉重 厚重)的文化外衣，吸引了无数旅人。
1.根据拼音写字词，并用“√”选择括号里正确的字和恰当的词语。
2.语段中画“ ”的部分可以用成语“ ”替换。
3.下列说法中不正确的一项是 ( )
A.壶口瀑布位于河南和陕西中间。
B.壶口瀑布是世界第一大黄色瀑布。
C.壶口瀑布兼具自然景观与历史人文景观。
4.请你结合语段内容，用比喻的修辞手法为壶口瀑布写一条宣传语。
分类整合测试卷(一)
一、1.wǔ zhī shì pì pài xiě qí chàgōng qī shé bǔ
2.sài è
3.yùn shuài kān chòng zhuó bǐng bo
二、1.遭 忧虑 慌 葵 解闷 调节 健康
2.独特 杜鹃 闪烁 繁星 蔬菜 美餐隧道 踪迹 慰藉
3.凌晨 朦胧 脸颊摇晃 波涛 起伏 姿态 分辨
三、1.附 腹 2.暴 爆 3.霸 罢 4.饰拭 5.私 嘶 6.射 设
四、1.③ 2.③ 3.① 4.② 5.(1)② (2)① (3)③
五、①危 惧②偷光③释卷④山 水⑤并论⑥不安⑦急 焚⑧来迟⑨空空
⑩驾雾 有序②不苟
1.示例：大公无私 精忠报国2.匡衡 吕蒙
3.示例：繁花似锦 冷若冰霜 默默无闻 榴榴如生
4.(1)⑤(2)
六、示例：1.几个儿童看到两三只美丽的黄蝴蝶在道旁飞舞，顿时眼睛里露出欣喜的光芒。其中一个孩子飞快地跑过去，猛地向前一跃，双手朝前一伸，一合，但黄蝴蝶却飞人了黄灿灿的菜花丛中，再也找不到了。
2.金秋的阳光温柔地酒下，飒飒秋风卷起落叶一阵飞舞，蓝天上的白云也悠闲地散着步。
3.我想发明一种能自由伸缩的书包，它没有展开时，比一部手机还小。
4.天刚蒙蒙亮，环卫工人就已经忙碌起来：把路面上的垃圾、落叶和杂物清扫干净，及时清运居民生活垃圾。
七、1.①调换“柔美”和“柔敢”的位置。②把“漫”改为“慢”。③删去“是否”。 2.①把“尽管”改为“不仅”。②把“照应”改为“见证”。③删去“首当其 冲”。④把“旭”改为“序”。
八、1.B 2.E A D 3.A 4.C 5.C6.B 7.A 8.B 9.D
九、1.(1)AD(2)并不是所有的光学显微镜都看不到纳米技术的研究对象，特殊的光学显微镜可能会看到(3)准确、严谨
2.(1)宽窄 缓急 地形高低不平，流水时缓时急(2)B
(3)示例：乌云密布 晴空万里 凉风习习 烈日炎炎
十、1.镶 峻 呼啸 添 丰富 厚重
2.示例：点睛之笔
3.A
4.示例：壶口瀑布，自然与历史的交响曲。
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