2025年中考历史一轮复习 专题二十五 走向近代 知识梳理

2025年中考历史一轮复习
专题二十五 走向近代
知识梳理
考点知识梳理
考点1 文艺复兴
1.背景：14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业发展，一些城市出现了资本主义萌芽； 资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。
2.指导思想：人文主义。以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。
3.性质：一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动。（资产阶级的思想解放运动）
4.影响：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
5.代表人物及代表作品：
代表人物 评价 代表作品 作品特点
但丁 文艺复兴的先驱，与彼得拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰” 《神曲》 抨击教会的贪婪腐化，表达市民阶层的情感与理想。
达芬奇 伟大的艺术大师，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“美术三杰” 《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 将艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象，充分体现人文主义精神。
莎士比亚 文学巨匠 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》 反映时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现人文主义者的生活理想。
考点2 新航路开辟
1.背景：随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大；欧洲出现了关注东方的热潮，渴望寻求财富；奥斯曼土耳其帝国对东西方贸易重要商路的控制。
2.条件：欧洲地理学的发展，地圆学说流行；中国人发明的指南针，用于“罗盘”导航技术传入欧洲，应用于航海；欧洲的造船技术取得重大突破。
3.主要航海家及航海活动
航海家 资助国家 航海时间 成就
迪亚士 葡萄牙 1487年——1488年 到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路
达·伽马 葡萄牙 1497年——1498年 绕过好望角，到达印度西海岸
哥伦布 西班牙 1492年 发现美洲大陆，开辟通往美洲的航路
麦哲伦 西班牙 1519年——1522年 他的船队第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确。
4.影响：新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展（经济基础）。同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件。
考点3 “三角贸易”和资本原始积累的野蛮性和残酷性
1.“三角贸易：
（1）经过：欧洲殖民者将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地的蔗糖、烟草等返回英国。
（2）影响：种植园和黑奴贸易为英国带来了巨额利润，为欧洲资本主义发展提供了物质基础。
2.资本原始积累和野蛮性和残酷性
欧洲的殖民掠夺客观上有助于欧洲国家的资本原始积累和世界市场逐渐形成，但它给被殖民、被侵略地区带来深重灾难，长期的剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后。
重点难点精讲
【思维导图】
1.资本主义产生的条件
2.“三角贸易”路线简图
【拓展延伸】
1.文艺复兴与新航路开辟的异同
文艺复兴 新航路开辟
相同点 背景 都受资本主义萌芽的影响
影响 都有利于欧洲资本主义的产生和发展
不同点 开始国家 意大利 葡萄牙、西班牙
性质 思想解放运动 殖民掠夺活动
联系 新航路开辟发生在文艺复兴期间。文艺复兴是资产阶级在思想上要求冲破封建神学桎梏的表现；新航路开辟体现了资产阶级在物质上对财富的渴求，为资本主义新时代的到来创造了条件。两者都与资本主义的兴起联系在一起，它们之间相互作用，推动了人类历史向前发展
2．“三角贸易”分别对非洲、美洲和欧洲的影响：
(1)对非洲：“三角贸易”使非洲丧失了近亿的精壮劳力，造成非洲传统文明衰落、经济社会倒退，导致了非洲的长期落后与贫困。
(2)对美洲：使美洲的种植园主获得了廉价劳动力，促进了美洲种植园经济的发展；通过屈辱的强制迁移，黑奴们把古老的非洲文化带到了美洲，这对美洲文化的形成、发展产生了重大影响。
(3)对欧洲：欧洲奴隶贩子大发横财，他们把从黑奴身上赚来的血腥钱投资于工商业，促进了当地资本主义经济的发展。
【历史评价】
2.评价新航路开辟：
一方面，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展（经济基础）。同时，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。为世界市场的形成创造了条件。另一方面，新航路开辟，为欧洲殖民者开辟了殖民掠夺的道路，他们疯狂掠夺亚非拉地区，给当地人民带来了巨大灾难，造成了当地长期贫穷和落后。
2.评价殖民掠夺
（1）一方面，欧洲的殖民掠夺给被殖民、被侵略地区带来深重灾难，长期的剥削、掠夺造成了这些地区的贫困、落后。
（2）另一方面，这一进程客观上有助于欧洲国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响。
典例分析
【考情分析】
本主题近3年3考，主要以选择题、材料解析题进行考查，分值2分。
【考点跟踪】
跟踪 1 （理解）知道但丁的《神曲》、达·芬奇的代表作品、莎士比亚的戏剧，初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
【典例】阅读材料，完成下列要求。
材料 14－15世纪上半叶，欧洲大部分地区趋于衰落。与此同时，人类文明在欧洲社会文化艺术、自然科学等方面爆发了一场令人惊叹的文艺复兴运动。思想家们通过各种方式揭露了贵族和教会的专横、残暴，表达了他们对非教会世俗思想的推崇。一旦人文主义思想进入个人和民族的头脑，就没有什么比它更难以控制的了。这一伟大变革，造就了一批颇有建树的自然科学家，如哥白尼、伽利略等，驱使了航海家们开辟新航路。同时，也对资本主义其他领域产生了重大影响。
——摘编自舍曼《世界文明史》等
（1）根据材料，指出文艺复兴时期出现的社会思潮。（2分）
人文主义
（2）阅读以上材料，提炼一个观点，结合材料和世界近现代史知识加以论述。（要求：观点明确，体现材料主题：史论结合，论述条理清楚）（8分）
示例
观点：先进的思想是社会发展的重要条件
论述：文艺复兴时期，人文主义思想的传播，解放了人的思想，冲破了欧洲封建制度、宗教神学思想对人的束缚，助推了新航路的开辟、促进了欧洲资本主义的产生和发展。人文主义思想的发展，推动了欧洲资本主义制度的确立马克思列主义思想指导了俄国十月革命，俄国建立了世界上第一个社会主义国家。推动了国际社会主义运动的发展
结论：综上所述，先进思思想指导社会践，是社会发展的先导，推动了社会的发展。
考查点：思想解放的作用
思维破冰：（1）本题主要考查基础知识。联系所学知识可知，文艺复兴运动的核心思想是人文主义思潮，即反对教会对精神领域的控制，宣扬人的个性，追求幸福生活等等。
（2）本题主要考查阅读理解材料意思的能力。材料主要描述了文艺复兴对欧洲社会进步的作用，透过这一现象，我们要认识到先进的思想是社会发展的重要条件，或者说先进的思想能够推动社会进步，然后列举材料中的史实和所学过的史实各一例加以论证即可。
战术小结：14世纪中叶，文艺复兴兴起于意大利，后来扩展到欧洲其他地方，代表人物有但丁、达·芬奇、莎士比亚等，其核心思想是人文主义，它是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放，延续了近300年之久。这场运动采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新。文艺复兴涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
变式拓展1
（原创）阅读材料，完成下列要求。
材料一：资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。
﹣﹣齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》
材料二：如图
材料三：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。
﹣﹣康天意《文明的狂飙疾进时代》
结合所学知识，回答问题：
（1）根据材料一概括文艺复兴运动兴起的历史背景。
资本主义经济的发展。
（2）文艺复兴首先出现在哪里？
意大利。
（3）材料二所示作品，其创作者分别是谁？这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神？
代表人物：但丁；达 芬奇。人文主义精神。
（4）随着时间的推移，文艺复兴逐步扩展到欧洲其他地方。这一史实对欧洲产生了什么影响？
影响：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（5）根据材料三并结合所学知识，比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。
资产阶级性质的思想解放运动。
【解析】本题以三则材料为依托，综合考查文艺复兴和新文化运动，题目设计既注重基础性，又注重概括性和开放性，对学生答题能力要求较高。（1）根据材料一“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”并结合所学知识可知，文艺复兴运动兴起的历史背景是资本主义经济的发展。14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区，当时意大利兴起许多城市国家，这些城市国家商业发达，手工工场也发展起来，资本主义萌芽最早在意大利出现，越来越多的人通过发展工商业富裕起来，开始产生新兴的资产阶级，他们不满教会对精神世界的控制，要求以人文中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，这种以人文主义为核心的文艺复兴运动兴起。
（2）根据所学知识可知，文艺复兴是14﹣16世纪发生在欧洲的资产阶级思想解放运动。从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近三百年，几乎蔓延到西欧所有的国家。它使人们开始认识到，必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们的思想束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，倡导人文主义。
（3）仔细观察图片并结合所学可知，材料二所示作品是《神曲》和《蒙娜丽莎》，14世纪文艺复兴运动首先发生在意大利，一直持续到17世纪。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，诗人但丁是文艺复兴的先驱。他创作了《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。达 芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家，他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了文艺复兴的核心思想﹣﹣人文主义。
（4）随着时间的推移，文艺复兴逐步扩展到欧洲其他地方。文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
（5）根据材料三“文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献”并结合所学知识可知，文艺复兴运动和中国新文化运动都是资产阶级性质的思想解放运动。
【易错易混】
文艺复兴反对教会“神权至上”的思想，但没有反对君主专制制度。
跟踪2 （理解）通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理解新航路开辟的世界影响。
【典例】阅读材料，完成下列要求。
材料：麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划，未被采纳，转了效力西班牙。1519年，他率领265名船员开始远航，1522年船队完成环球航行。这无疑是一次划时代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。
——摘自《大国崛起》
（1）根据材料指出，支持麦哲伦船队环球航行的国家。
西班牙。
（2）你是否同意材料中评价麦哲伦船队航行的观点？结合所学知识，简要说明理由。
思维破冰：本题主要考查新航路开辟的地位。
（1）材料已经告诉我们支持麦哲伦船队环球航行的国家是西班牙。
（2）材料认为麦哲伦船队环球航行意义重大，它甚至可以和人类登月相比。本题无唯一观点，既可以肯定，也可以否定，只要言之有理即可。
〖答案一〗
判断：同意。
理由：麦哲伦船队环球航行，证明了地圆说的正确，打破了世界各地相互隔绝和孤立的局面，使世界开始连成一个整体，麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，是划时代的壮举，其意义可以人类登上月球相比。
〖答案二〗
判断：不同意。
理由：伴随麦哲伦船队环球航行，欧洲国家扩大了殖民掠夺，殖民扩张和侵略活动，给殖民地人民带来了深重的灾难，该船队行环球航行具有很大的破坏性，不能以人类登上月球相提并论。（3分）
〖答案三〗
判断：不同意。
理由：麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行，使世界开始连成一个整体，是一次划时代的壮举，但新航路开辟之后，欧洲国家的殖民掠夺、殖民扩张和殖民活动，给殖民地人民带来了深重的灾难，该航行不能与人类登上月球相比，应历史地，客观地，辩证地看待麦哲伦船队环球航行。
战术小结：新航路开辟的原因有：欧洲商品经济的发展需要开拓新的贸易市场；东方的富庶激起欧洲社会的关注；陆上丝绸之路被奥斯曼土耳其帝国控制。条件有：欧洲地理学的发展；造船技术和航海技术的发展。主要事件有迪亚士发现好望角、达·伽马到达印度、哥伦布到达美洲、麦哲伦首次实现环球航行。此后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
变式拓展2
（原创）有人曾这样说过：14﹣﹣17世纪是“人”和“世界”被发现的时代。阅读下列材料，回答问题。
材料一：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵性！
﹣﹣莎士比亚《哈姆雷特》
材料二：当地的居民都来到岸边……有人给我们送来淡水，有人给我们送来食物。有一位老人坐船前来……包括妇女在内，每个人都带来了一些东西。
﹣﹣哥伦布第一次航行的日记
材料三：我在1492年发现印度大陆以及到大批岛屿……在此之后，我回到卡提尔，觐见王上。王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛获得成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。
﹣﹣摘自哥伦布的日记
（1）题干中所说的“人”和“世界”被发现分别指的是什么？
（2）仔细阅读材料一，你认为该作品充分体现了文艺复兴的什么思想内涵？
（3）材料二中的“当地居民”是指什么人？哥伦布认为他们是什么人？
（4）请指出材料三中的哥伦布关于地理位置叙述的一处错误并加以改正。同时请找出一句能典型反映哥伦布航海活动的本质的话。
【解析】本题以14﹣﹣17世纪是“人”和“世界”被发现的时代为切入点，考查文艺复兴、新航路开辟。
（1）14世纪文艺复兴在意大利兴起，文艺复兴的核心思想是人文主义，因此被称为“人被发现”的时代；1500前的新航路开辟，把世界各个地区连在了一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，因此被称为“世界被发现”的时代。
（2）“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵性！”对人进行了赞美和讴歌，是文艺复兴人文主义思想的体现。
（3）1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。他认为自己到达了印度，所以当地居民称为印地安人。因此材料二中的“当地居民”是指印第安人；哥伦布认为他们是印度人。
（4）1492年，哥伦布首次横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地，发现了美洲大陆。因此材料三中的“印度大陆”错误，应改为美洲大陆。由“王上依据我的陈述，命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。主赐福我在那绵延600英里长的小西班牙岛获得成功，我征服该岛，并使它的居民纳贡。”可以看出，能典型反映哥伦布航海活动的本质的话是在我所发现的土地上建立殖民地。
答案：
（1）文艺复兴；新航路开辟。
（2）人文主义。
（3）印第安人；印度人
（4）把“印度大陆”改为“美洲大陆”；在我所发现的土地上建立殖民地。
【易错易混】
最先开辟通往亚洲新航路的航海家是达·伽马；哥伦布最先发现美洲大陆，但他认为那里是东方的印度。
课堂演练
模拟演练
1.“一个优秀的画家，绘画要有两个目的，即人和人的灵魂意向。”艺术大师达 芬奇的这句话体现了（　　）
A．专制思想 B．神权思想
C．复古思想 D．人文主义思想
2.14世纪意大利“薄雾开始消散……人成了精神的个体，并且也这样认识自己”。这反映了意大利人（ ）
A.重视标新立异 B.追求人性解放 C.反对君主专制 D.抛弃宗教信仰
3.某部世界史著作指出，凡此种种，不仅是那个时代的壮举，也是整个人类历史上的伟绩；在此之前，地球上的各个区域之间缺少联系，而经由他们的努力，这些地区之间建立新的联系成为可能。材料中“壮举”是指（ ）
A．手工工场兴起 B．租地农场发展 C．新航路的开辟 D．早期殖民掠夺
4.下图中哥伦布发现“新大陆”的航线是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
5.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自欧洲的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是，他们的工资太高且自由散漫”。种植园劳动力不足的现象引发了（ ）
A．新航路开辟 B．殖民扩张 C．奴隶贸易 D．工业革命
6.下表为1700～1860年美国人口种族构成变化情况（单位：万人），其中黑种人口变化的原因是（ ）
时间（年） 土著人口 白种人口 黑种人口 合计
1700 75.0 22.3 2.7 100.0
1860 16.0 2724.0 400.0 3140.0
A．奴隶贸易 B．美国独立 C．美国南北战争 D．第二次工业革命
课时提升练习
1．达 芬奇的名画《蒙娜丽莎》，以一位女性神秘的微笑征服了世人。这幅画体现的主要精神是（　　）
A．现实主义 B．浪漫主义 C．蒙昧主义 D．人文主义
2．“文艺复兴”中的“文艺”实质上是指（　　）
A．封建神学 B．资产阶级文化
C．希腊罗马文化 D．无产阶级文化
3．法国艺术评论家丹纳说；“要了解一件艺术品。一个艺术家，一群艺术家，就必须了解他们所属时代的精神。”如图“所属时代的精神”是（　　）
A．封建专制思想 B．人文主义思想
C．科学社会主义思想 D．民主科学思想
4．下列哪一观点不符合文艺复兴时期的人文主义思想（　　）
A．人是罪恶、卑微的存在，只有上帝是完美的
B．落在人们头上的幸福或不幸取决于自己
C．神圣的种子不落在家族，而落在个人身上
D．高贵并非天生的，而是自为的
5．“长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等。总之，不出世界的某一局部。”使这一状况发生明显变化的是（　　）
A．文艺复兴 B．郑和下西洋 C．新航路开辟 D．拿破仑远征
6.1348年在欧洲爆发的黑死病（鼠疫）给欧洲带来巨大灾难，但并没有在全球蔓延；2009年4月由墨西哥发端的甲流疫情却迅速蔓延全球，引起全球防治。同样是烈性传播病，前后情形不同，主要是因为（　　）
A．新航路开辟以来，世界各地联系日益密切
B．工业革命以来，世界各国用于卫生防疫的经费越来越少
C．进入21世纪后，世界各地缺乏应对流行性疾病的经验
D．金融危机以来，世界各国疏于卫生防疫事业
7．布克哈特说：“精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业发现了新世界。”他口中“发现新世界”是通过哪一事件形成（　　）
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．宪章运动
8．西红柿，又称番茄，原产美洲，1523年由墨西哥传到西班牙、葡萄牙，随后传到意大利、英国和中欧各国，当时被视为观赏植物。上述材料说明新航路开辟（　　）
A．加速了西欧资本主义的发展
B．使世界成为了一个整体
C．促进了世界各地物种的交流
D．给美洲人民带来灾难
9.为了获取巨额利润，殖民者以贩卖黑奴为中心的贸易被称为（　　）
A．鸦片走私 B．三角贸易 C．奴隶贸易 D．殖民争霸
10．艾周昌在《早期殖民主义侵略史》中写道：“非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了废墟，那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢？”导致这一现象出现的主要原因是（　　）
A．非洲国家普遍落后，外出打工
B．印第安人全部死亡，美洲劳动力不足
C．欧洲殖民者进行罪恶的奴隶贸易
D．工业革命需要更多的自由劳动力
11.九（1）班同学在某次探究性学习中形成了以下结论： 它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。据此可知，他们探究的是（　　）
A．新航路开辟 B．工业革命 C．三角贸易 D．美国内战
12.三角贸易中，奴隶贩子的贸易路线是（　　）
A．欧洲→亚洲→美洲→欧洲 B．美洲→欧洲→非洲→美洲
C．欧洲→非洲→美洲→欧洲 D．欧洲→美洲→非洲→亚洲
13.阅读下列材料：
材料一：马克在《资本论》中说：“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。
材料二：“非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成一片废墟，那些修建村落，耕种田地的人到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉者到来时逃走了。那些侥幸逃走的人们，不得不从生机盎然的农业区，迁居人迹罕至、出没的深山老林，重过刀耕火种的原始生活。”
请回答：
（1）从材料一中概括殖民者的罪行。
（2）从材料二中分析说明奴隶贸易对非洲造成的影响。
（3）材料一中使用了“资本主义生产时代的曙光”“田园诗式的过程”等词语，表明了他认为“三角贸易”和殖民活动还起了哪些积极作用？
参考答案
课堂演练
模拟演练
1.【解析】本题考查文艺复兴。达 芬奇是意大利著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。据题干“一个优秀的画家，绘画要有两个目的，即人和人的灵魂意向。”艺术大师达 芬奇的这句话体现了人文主义思想。达 芬奇是意大利著名的画家，他在艺术上的杰作是《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》两幅绘画作品。文艺复兴运动倡导人文主义，不仅体现了当时人们对人性回归的渴望，也代表了新兴资产阶级反对封建统治、要求自由的愿望。
故选：D。
2.【解析】选B。本题主要考查人文主义。注意材料中的关键词“认识自己”，这体现了人文主义思想，人文主义追求个性解放。
3.【解析】选C。本题主要考查新航路开辟。材料主要阐述了新航路开辟加强了各地之间的联系。
4.C
5.C
6.【解析】选A。通过分析表格数据变化可知，1700～1860年美国土著人口急剧减少，白种人口和黑种人口急剧增长，联系所学知识可知，造成这种变化的原因是欧洲殖民者把黑人卖到美国等美洲国家，以及白种人大肆屠杀土著居民。
课时提升练习
1．【解析】选D。本题以达 芬奇的名画《蒙娜丽莎》，以一位女性神秘的微笑征服了世人为依托，考查文艺复兴。注意掌握相关基础知识。达 芬奇是文艺复兴时代意大利的卓越画家，他的绘画《蒙娜丽莎》对人和人性作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣，充分反映了文艺复兴的核心思想人文主义精神。D符合题意。
2．【解析】选B。本题以“文艺”切入点，主要考查文艺复兴运动的实质。文艺复兴主要是提出人文主义。重视人的价值，崇尚人性，主要是把人从宗教的束缚中解放出来，它是资产阶级反封建、反中世纪神学世界观的思想武器。故“文艺复兴”中的“文艺”实质上是指资产阶级文化。
3．【解析】选B。本题考查了文艺复兴运动。文艺复兴运动首先发生在意大利的主要原因是意大利最早出现资本主义萌芽。题干给出的图片是《蒙娜丽莎》，它“所属时代的精神”是人文主义思想。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。达 芬奇是意大利一位多才多艺的巨人，他的代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。
4．【解析】选A。本题以文艺复兴为依托，考查的是人文主义思想的知识。文艺复兴运动时期，资产阶级提出了人文主义的思想，它强调以人为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。因此说选项A不符合人文主义思想。
5．【解析】选C。本题主要考查新航路开辟的影响。15～16世纪率先进行航海探险的是葡萄牙和西班牙。据所学知识可知，“长期以来，人们所知道的世界，或者是地中海周围，或者是亚洲东部和中部，或者是亚欧大陆及北非等等。总之，不出世界的某一局部。”使这一状况发生明显变化的是新航路的开辟。据所学知识可知，新航路的开辟，打破了人类长期以来相对隔绝的状态，使欧洲、亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，使世界逐渐连成一个整体。新航路开辟后，欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来，促进了大西洋沿岸资本主义的产生和发展。
6.【解析】选A。本题主要考查新航路的开辟的最大意义。据题干信息“1348年在欧洲爆发的黑死病（鼠疫）给欧洲带来巨大灾难，但并没有在全球蔓延；2009年4月由墨西哥发端的甲流疫情却迅速蔓延全球，引起全球防治。同样是烈性传播病，前后情形不同”可知，结合所学知识，新航路开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。新航路开辟后，世界开始连成一个整体是新航路的开辟的最大意义。
7．【解析】选B。本题考查了新航路开辟。布克哈特说：“精神枷锁打破后，意大利人通过航海事业发现了新世界。”他口中“发现新世界”是通过新航路开辟形成的。新航路开辟锤炼了欧洲人敢于冒险，勇于拼搏的精神，开阔了眼界，把世界各个地区连在了一起，拓展了人类的活动空间和范围，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。随着新航路的开辟，一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了，欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。
8．【解析】选C。本题以题干材料为依托，考查新航路开辟。注意掌握相关基础知识。据“西红柿，又称番茄，原产美洲，1523年由墨西哥传到西班牙、葡萄牙，随后传到意大利、英国和中欧各国，当时被视为观赏植物”并结合所学知识可知，材料说明新航路开辟促进了世界各地物种的交流。新航路的开辟以后，从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，促进了世界各地物种的交流。
9.【解析】选B。本题以为了获取巨额利润，殖民者以贩卖黑奴为中心的贸易为依托，考查三角贸易。注意掌握相关基础知识。为了获取巨额利润，殖民者以贩卖黑奴为中心的贸易被称为三角贸易。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，开始从非洲向美洲贩运黑人。他们带着廉价工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，这是出程；把黑人用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，这是中程；最后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的烟草等经济作物返回欧洲，这是归程。全程呈现三角形，因而称为“三角贸易”。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，给美洲提供了大批劳动力，欧洲殖民者大发横财，促进了资本主义的发展。
10．【解析】本题考查了“三角贸易”。最先进行奴隶贸易的是葡萄牙人，但英国人后来居上，成为“三角贸易”的主要经营者。导致题干材料反映的“非洲到处在流血…过去住着人的村落现在变成了废墟，那些修建村落、耕种田地的人都到哪里去了呢？”这一现象出现的主要原因是欧洲殖民者进行罪恶的奴隶贸易。因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。
故选：C。
11.【解析】选C。本题以九（1）班同学在某次探究性学习中形成的结论为切入点，主要考查三角贸易。据“它充分体现了资本原始积累的血腥性；它客观上促进了新大陆的开发；它把灾难带给了非洲这片古老的大陆，部族之间战争被挑起，上亿人口被掠夺。”可知，他们探究的是三角贸易。从16世纪起，欧洲殖民者为补充和增加美洲殖民地的劳动力，他们从欧洲出发，乘船到非洲，携带枪支、杂物等；在非洲通过各种卑鄙的方式掳获黑人后运往美洲，然后把黑奴卖给美洲的种植园主，然后带着满船的金银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。这一灭绝人性的行为持续了三百多年，使非洲丧失了难以计数的人口，欧洲殖民者大发横财，客观上促进了美洲新大陆的开发，促进了欧洲资本主义的发展。
12.【解析】选C。本题考查三角贸易的相关知识，掌握三角贸易的路线。因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。
13.【解析】本题以马克思在《资本论》的话语以及非洲残败景象材料为依托，考查殖民掠夺和殖民罪恶，问题设计比较简单，属于基础识记层次的考查。因欧洲殖民者大肆屠杀印第安人，导致美洲种植园缺乏大量劳动力，欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发，到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人，用船运到美洲，卖给种植园主充当奴隶，然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。
（1）据材料“美洲金银产地的发现，土著居民被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地猎获黑人的场所”可知，材料一中殖民者的罪行有占领土地、掠夺财富，种族灭绝，贩卖黑奴。
（2）据材料“非洲到处在流血…过去住着人的村落现在变成一片废墟…他们被捉去当奴隶，或者在捕捉者到来时逃走了…重过刀耕火种的原始生活”并结合所学知识可知，材料二中说明奴隶贸易对非洲造成的影响是使非洲精壮劳动力显著减少，黑人家园遭破坏，社会经济倒退，陷入贫困落后。
（3）材料一中使用了“资本主义生产时代的曙光”“田园诗式的过程”等词语，表明了“三角贸易”和殖民活动为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。资本主义的每一步发展都同残酷的殖民掠夺密不可分。欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。从16世纪到19世纪持续了三百多年的“三角贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。
答案：
（1）占领土地、掠夺财富；种族灭绝；贩卖黑奴。
（2）使非洲精壮劳动力显著减少，黑人家园遭破坏，社会经济倒退，陷入贫困落后。
（3）“三角贸易”和殖民活动为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发展。