四大地理区域的划分
1教学目标
知识与能力
1、秦岭—淮河线的地理意义
2、四大地理区域的划分
过程与方法
（1）通过阅读材料和图片，培养学生提炼有效信息和解读信息的能力
（2）通过小组活动培养学生团结合作的能力。
（3）通过让学生上台阐述，培养学生正确表述事物现象和阐述本质规律的能力主。
（4）通过读图，培养学生阅读和使用地图的能力。
情感态度和价值观
通过教学培养学生互助合作的思想意识
2学情分析
1、经过多半学期的学习，八年级学生已经有了一定的学习习惯，对我国的区域已经有了初步的认识，且学生兴趣较浓，求知欲较强，为本节课学习奠定了情感基础。 2、在学习本节课之前，学生已经了解了秦岭和淮河及秦淮一线的地理意义，学生能结合生活实例感受较多，为本节课学习奠定了一定的知识基础。 3、通过多半学期的学习，学生有了一定的读图能力，析图能力和分析问题，解决问题的能力，为学习本节课提供了能力基础。
3重点难点
1、我国四大地理区域的位置、范围及划分依据。 2、结合地图，比较四大地理区域的差异。
4教学过程
活动1【讲授】第一节 四大地理区域的划分
引入
中国东西横跨5200多千米，南北纵贯5500余千米，涵盖了从沿海到内陆、从寒温带到热带的各种自然景观，表现出显著的区域地理差异。中国各地区的经济社会发展水平也存在着明显的差异。让我们来认识祖国各地的面貌，畅游神州大好的河山吧！
秦岭—淮河线
1、秦岭—淮河线是中国东部重要的地理界线。在它的南北两侧，自然环境、地理景观和居民的生产生活习惯等有着明显的差异。
秦岭—淮河线南北两侧的地理差异
秦岭—淮河线以北
秦岭—淮河线以南
1月平均气温
＜0℃
＞0℃
河流封冻状况
封冻
不封冻
年降水量
＜800毫米
＞800毫米
植被类型
暖温带落叶阔叶林为主
亚热带常绿阔叶林为主
耕地类型
旱地为主
水田为主
主要粮食作物
小麦、玉米
水稻
作物熟制
一年两熟、两年三熟或一年一熟
一年两熟到三熟
主要经济林木
苹果、柿、枣
柑橘、茶叶、油桐
主要运输方式
公路、铁路
公路、铁路、水运
2、阅读P3秦岭和淮河的阅读材料
3、活动
（1）读图5—1，完成下列任务。
找出秦岭和淮河，看一看，秦岭的走向和淮河的流向有什么特点？
找出秦岭和淮河所在或流经的主要省级行政区域单位。
（2）1955年1月发生强寒潮时，秦岭北侧的西安最低气温为-20。6℃，而秦岭南侧的安康最低气温为-7.6℃。读图5-6、5-7，请解释造成两地气温差异的原因。
三、四大地理区域
1、在中国地图上，按照秦岭—淮河线、400毫米年等降水量线和青藏高原边缘线这三条重要的地理界线，并根据实际情况作一定的调整，把中国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。
2、阅读：400毫米年等降水量线
3、活动:
(1)结合“秦岭—淮河线”的学习，说一说中国南方地区与北方地区有哪些显著的地理差异，以及产生这些差异的主要原因。
（2）议一议，确定西北地区与北方地区界线的主导因素是什么？确定青藏地区与其他三大地理区域界线的主导因素又是什么？
课件18张PPT。 第一节
四大地理区域的划分情景感知目标导航探究新知学以致用（点击标题查看）学习目标返 回 1.初步理解区域划分的尺度和原因及相应的地理区域的类型。
2.初步学会在简单的地图上划分区域。
3.运用地图指出我国的四大地理区域。
4.在地图上找出秦岭—淮河一线，并说出它的地理意义。不同区域的差异返 回你能够说出这些区域存在哪些差异吗？不同的地理区域我国的四大地理区域（点击进入）（点击进入）返 回地理区域的划分行政区地形区气候区农业区工业区……地理区域的多重身份思考从区域的划分来看，北京有多少种身份？ 区域划分的尺度自然区划温度带干湿区地形区温带亚热带热带暖温带中温带寒温带行政区划………………1.划分为山区和平原方案一：2.划分为林区和农耕区方案二：（点击放大）（点击放大）根据自己的理解，在下图中区分下列区域。并说明理由。看信封，想想它和区域有什么关系。返 回我国的四大地理区域ABC思考划分界线A、B、C的主导因素是什么？界线A界线B界线C（可点击进入）小结：北方地区南方地区西北地区青藏地区大体位于大兴安岭、乌鞘岭以东、秦岭－淮河以北，东临渤海、黄海位于秦岭－淮河以南，青藏高原以东，东南部临东海、南海大体位于大兴安岭以西，长城和昆仑山－阿尔金
山以北位于横断山以西，喜马拉雅山以北，昆仑山和阿尔金山以南东北三省、黄河中下游各省全部或大部，甘肃东南部和江苏、安徽北部长江中下游、南部沿海和西南各省（市、自治区） 内蒙古、新疆、宁夏和甘肃西北部西藏、青海和四川西部我国季风气候区的北部地区，1月0℃ 等温线和800毫米等降水量线以北我国季风气候区的南部地区，1月0℃ 等温线和800毫米等降水量线以南非季风气候区，深居内陆，400毫米等降水量线以西独特的地理单元，海拔高，气候寒冷返 回界线A:划分界限A的主导因素是什么？？返 回（点击放大查看吧）界线B:划分界限B的主导因素是什么？？返 回（点击放大查看吧）界线C:划分界限C的主导因素是什么？？返 回（点击放大查看吧）
课堂练习:
1.下列地理区域，哪些是属于自然区域？哪些是属于经济区域？哪些是属于行政区域？
①新疆维吾尔自治区 ②牧区
③经济特区 ④西双版纳傣族自治州
⑤热带 ⑥旅游区
⑦长江三角洲 ⑧工业区自然区域:
经济区域:
行政区域:⑤⑦②③⑥⑧①④ （1）北方地区与南方地区的分界线大致与
（山脉）— （河流）一致。
2.填空 （2）西北地区与北方地区的分界线大致与
mm等降水量线一致。
（3）青藏地区与西北地区及北方和南方地区的分界线大致第 级与第 级阶梯分界线一致。秦岭 淮河400一二 下列省、自治区、直辖市主要或全部位于哪个地理区域？
新疆维吾尔自治区 北方地区
西藏自治区 南方地区
北 京 西北地区
上 海 青藏地区
3.连线 4.下列几幅图各是哪个地区的景观？西北地区北方地区南方地区青藏地区
