第一节 四大地理区域的划分 学案 (2)

《中国四大地理区域》学案
活动一：天南海北游中国（4分钟）
阅读课本P4 ，完成下列问题
1、在图中填写中国的四大地理区域：
图1
2、探索四大地理区域的范围
北方地区 南方地区 西北地区 青藏地区
___________岭以西、____________山以北 ____岭--____河以南、__________高原以东 ___岭--____河以北、__________岭以东 ___________山以西、___________山以北、___________山以南
活动二：金牌编剧就是我！（10分钟）
以大组为单位，讨论完成下列问题，在白板上写出答案
1、每个小队结合自己所去地区的气温、降水、地形、民俗等特点，拟定活动项目，要求说明设计理由
例如：南方地区---亲自制作年糕 原因：年糕是南方居民过年时十分喜爱的食物。它的原材料是糯米，南方地区降水充足，适宜水稻的生长。
活动三：四大区域找不同（5分钟）
在图1中描出四大地理区域的界限，
A与C_________________________________
观察它们大致相当于哪些地理界线
D与A、B、C__________________________
B与A________________________________
分析自己所在区域与其他地区界限划分的主导因素：
北方地区与西北地区：___________________
北方地区与南方地区：______________________
青藏地区与其他地区：____________________
活动四：南方北方话秦岭（5分钟）
画出秦岭淮河一线的大致位置
2、总结秦岭淮河的地理意义，将下列序号填在图中相应的位置：
A．0°以下 B. 0°以上 C./800毫米以下
D. 800毫米以上 E. 温带季风气候
F. 亚热带季风气候 G. 河流封冻
H. 河流不封冻 I. 公路、铁路
J. 公路、铁路、水运 K. 小麦、玉米
L. 水稻 M. 旱地 N. 水田
O一年两熟或两年三熟 P. 一年两熟到三熟