(共22张PPT)
9* 那一定会很好
乘着想象的翅膀,
游历奇妙的童话王国,
看花儿跳舞,
听星星歌唱。
感受童话丰富的想象。
试着自己编童话,写童话。
缩成一团 努力生长 拆了
suō
nǔ
chāi
根茎叶 锯子 斧子
jīng
jù
fǔ
叶
茎
根
锯子
斧子
缩成一团 努力生长 拆了
根茎叶 锯子 斧子
吱吱嘎嘎 吱呀
zhī
zhī
默读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?试着用自己的话说一说。
①默读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?②试着用自己的话说一说。
①默读课文,从一粒种子到阳台上的木地板,它先后变成了什么?在文中圈出来。
先、接着、然后、后来、最后……
①默读课文,想一想,从一粒种子到阳台上的木地板,它经过了一段怎样的历程?②试着用自己的话说一说。
①种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
②种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
③过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
种子的愿望是什么?
①种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
②种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
③过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
①种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
②种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
③过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
有了愿望后,种子是怎么做的?
①种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
②种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
③过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
四人小组合作:
1.读一读:读课文的4~12段。
2.找一找:找关键词
先找心愿是什么?再找在谁的帮助下,怎么实现呢?
3.填一填:将关键词填进学习单。
四人小组合作:
1.读一读:读课文的4—12段。
2.找一找:找到关键词
它的心愿是什么?在谁的帮助下,怎么实现的呢?
3.填一填:完成学习单。
4.说一说:
借助学习单,说说种子的历程,四人合作,一人说一部分。
标准 具体要求 星级
有分工 一人说种子,一人说大树,一人说手推车,一人说椅子
有条理 先说它的心愿是什么,再说在谁的帮助下如何实现心愿的
有流畅 能够借助学习单自然流畅地用自己的话说清楚历程
我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
要是我能躺下,那一定会很好。
我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。
要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。
要是我能躺下,那一定会很好。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
木地板又有了一个什么心愿呢?
课后作业:
再见!