第16讲 动物的主要类群
任务一 无脊椎动物
1．连线(将下列各类动物以及和它对应的特点用线连起来)
A．腔肠动物 a．身体不分节，体表有角质层
B．扁形动物 b．身体扁平，有口无肛门
C．线形动物 c．身体分节，运动器官为刚毛或疣足
D．环节动物 d．身体表面有外套膜，大多具有贝壳
E．软体动物 e．身体表面有刺细胞，有口无肛门
F．节肢动物 f．身体和附肢都分节、有外骨骼
[答案] A—e B—b C—a D—c E—d F—f
2．识图
(1)身体呈辐射对称的动物是[B]水螅(括号内填字母)。
(2)A是涡虫，属于扁形动物，其主要特征是身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。
(3)体表有角质层的动物是[D]蛔虫，该类群动物的消化管所具有的结构特点是有口有肛门。
(4)E是软体动物(动物类群)，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的。
(5)C是蚯蚓，判断前后端的标志是环带。
,无脊椎动物的主要特征
1．(2024·泰安二模)根据给出的各种动物，下列描述正确的是( )
A．水螅的体型是辐射对称，更有利于生活在清澈缓流小溪中捕捉食物，灵活运动
B．华枝睾吸虫身体最发达的结构是生殖器官，它的体形与水螅相同，不利于其运动，适于寄生生活
C．蚯蚓身体呈圆筒形，左右对称，身体前端的环带也是体节的一部分，分节现象有利于运动
D．蜗牛是陆生软体动物，靠简单的肺呼吸，但身体要保持湿润，附着于物体上匍匐运动
C [水螅的体型是辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。但是，水螅的运动不如两侧对称的生物灵活，A错误；华枝睾吸虫身体最发达的结构是生殖器官，它的体形与水螅不相同：华枝睾吸虫是两侧对称，适于寄生生活，B错误；蚯蚓身体呈圆筒形，左右对称，身体前端的环带也是体节的一部分。蚯蚓等环节动物身体分节，可以使其运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强，C正确；蜗牛是陆生软体动物，靠特化的外套膜(不是肺)呼吸，身体要保持湿润，附着于物体上匍匐运动，D错误。]
2．(2024·泰安一模)下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是( )
A．血吸虫和绦虫的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
B．软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门
D．蛔虫属于线形动物，身体由许多体节构成
B [血吸虫和绦虫的共同特征是身体呈左右对称，有口无肛门，A错误；软体动物身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，B正确；节肢动物的身体分部、足和触角分节，体表有外骨骼。身体分为头部、胸部和腹部，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门，是节肢动物中的昆虫类的特征，C错误；蛔虫属于线形动物，身体细长，不分节，D错误。]
[感悟提升]
(1)腔肠动物和扁形动物的相同特点是有口无肛门。
(2)线形动物比扁形动物高等之处是消化腔有口有肛门。
(3)蛔虫和猪肉绦虫与寄生生活相适应的相同特点是生殖器官特别发达。
(4)节肢动物是动物界中种类最多、数量最多、分布最广的类群。
任务二 脊椎动物
1．识图
(1)图中五种动物体内都有脊椎骨组成的脊柱，因此统称为脊椎动物。
(2)图A是青蛙，幼体生活在水中，用鳃呼吸。
(3)图D是家鸽，进行气体交换的场所是肺，体内具有与之相通的气囊，有辅助呼吸的作用，提高了气体交换的效率。
(4)图B是鱼的外形图。鱼身体呈流线型，用鳃呼吸。
(5)图C是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的鳞片，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
(6)图E生殖方式的特点是胎生哺乳。
(7)图中所示动物中，体温恒定的动物是D、E(填字母)。
2．判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖类。 (×)
(2)虎的牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿三种。 (√)
(3)“鲸”，人们俗称“鲸鱼”，生活在水中，属于鱼类。 (×)
(4)用肺呼吸的动物都是陆生动物，陆生动物不一定都用肺呼吸。 (×)
(5)家兔的胎生、哺乳有利于提高后代的出生率。 (×)
(6)爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。 (√)
脊椎动物的主要特征
1．(2024·泰安中考)“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是( )
A．“桂树”是高大乔木，花呈绿白色，果实呈卵球形，属于绿色开花植物
B．“白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草
C．“蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育
D．“九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸
B [桂树开花，能结果实，属于被子植物，即绿色开花植物，A正确；白兔属于植食性哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，B错误；蟾蜍是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。幼体和成体的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，C正确；鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，一次呼吸可以进行两次气体交换，称为双重呼吸，D正确。]
2．(2024·泰安一模)下列有关脊椎动物类群的叙述，正确的是( )
A．鲫鱼游泳时，前进动力来自头部和躯干部的摆动
B．青蛙的受精方式是体内受精，发育为变态发育
C．蜥蜴的卵的结构特点确保其能在干燥的陆地上繁殖
D．被覆羽毛、前肢变成翼和体温恒定是鸟特有的特征
C [鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，A错误；雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体蝌蚪在水中发育，幼体与成体的形态结构和生理特点明显不同，属于变态发育，B错误；蜥蜴能终生生活在陆地上的原因之一是卵的外面有坚韧的卵壳，能防止水分的蒸发，并起到保护作用，确保其能在干燥的陆地上繁殖，C正确；哺乳动物的体温也恒定，体温恒定不是鸟特有的特征，D错误。]
动物体的结构与功能相适应、生物能适应一定的环境
3．(2023·泰安中考)动物的形态结构与其生活环境相适应。下列叙述错误的是( )
A．蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境
B．蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行
C．蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地上发育
D．家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气
D [家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，D错误。]
4．(2024·泰安二模)生物对环境的适应普遍存在。关于动物与其生活环境相适应的特征，下列叙述错误的是( )
A．鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B．蛔虫的角质层可防止被寄主消化道的消化液分解，适于寄生生活
C．鸟特有的双重呼吸是肺和气囊都可以进行气体交换，适于飞行
D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，提高了摄取食物的能力
C [鸟的肺和气囊相通，但气囊不能进行气体交换，气囊辅助肺进行双重呼吸，提高了气体交换的效率，使鸟适于飞行，C错误。]
一、单项选择题
1．(2024·泰安二模)“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”。下列与燕子飞行产生大量能量无关的是( )
A．食量大，消化能力强
B．气囊辅助呼吸，可获得充足的氧气
C．心跳频率快，运输氧能力强
D．骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空
D [鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可以减轻飞行时的体重，与产生能量无直接关系，D符合题意。]
2．(2024·新泰三模)“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是( )
A．大多数植物叶的上表皮比下表皮气孔多，有利于保持植物体内的水分
B．蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发
C．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换
D．家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应
A [一般植物叶片的上表皮气孔总是比下表皮的气孔少，这样可减少水分的散失，A错误；蝉是节肢动物，体表有外骨骼保护和支持身体，可防止体内水分的蒸发，B正确；鱼用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中进行气体交换，C正确；家兔是植食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达，适于消化植物纤维，与其植食性相适应，D正确。]
3．(2024·泰安三模)麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连接角度固定，无法向前伸直，所以不能单足行走只能跳跃。这种蹦跳方式也使得麻雀可较快起飞，逃离危险。下列说法错误的是( )
A．麻雀有发达的胸肌适应飞行
B．这个特点是在长期进化过程中形成的，是自然选择的结果
C．麻雀胫骨与跗骨之间以骨缝相连，不能活动
D．麻雀依靠肺和气囊进行气体交换可保证较快起飞时氧气的供应
D [麻雀属于鸟类，鸟类的呼吸方式为双重呼吸，肺进行气体交换，气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换，双重呼吸提高了气体交换的效率，为鸟的飞行提供了充足的氧气，D错误。]
4．(2024·泰安二模)下列对四种动物类群和呼吸方式的概述正确的是( )
A．蚯蚓—线形动物—用湿润的体壁进行呼吸
B．中华鲟—鱼类—从鳃盖后缘流出的水中氧气增多
C．家鸽—鸟类—双重呼吸时，在肺和气囊内进行气体交换
D．熊猫—哺乳动物—用肺进行呼吸，气体交换能力强
D [蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸，体壁密布毛细血管，与呼吸功能相适应，A错误；中华鲟属于鱼类，用鳃呼吸，鳃丝内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，鳃盖后缘流出的水中二氧化碳增多，B错误；家鸽属于鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换，C错误；哺乳动物的呼吸器官是肺，能进行体循环和肺循环两条循环路线，气体交换能力强，D正确。]
5．(2024·枣庄中考)“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列关于鱼类和鸟类的叙述，正确的是( )
A．它们都属于恒温动物
B．体内都有由脊椎骨组成的脊柱
C．鱼的呼吸器官是鳃和皮肤
D．鸟类进行气体交换的结构是肺和气囊
B [鱼类是变温动物，它们的体温会随着环境温度的变化而变化。而鸟类则是恒温动物，能够维持相对稳定的体温，A错误；无论是鱼类还是鸟类，它们的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，这是脊椎动物的一个共同特征，B正确；鱼类的呼吸器官是鳃，它们通过鳃从水中提取氧气，C错误；鸟类进行气体交换的结构是肺，它们通过肺来吸入氧气并排出二氧化碳。气囊则主要起到储存空气、辅助呼吸和减轻体重的作用，但并不直接参与气体交换，D错误。]
6．(2024·菏泽中考)下列有关鲫鱼的说法，错误的是( )
A．体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物
B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定
C．身体呈流线型，减少运动时的阻力，适于水中生活
D．侧线具有感知水流方向和水压的作用
B [鱼类体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A正确；鲫鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，B错误；鲫鱼身体呈流线型，减少运动时的阻力，适于水中生活，C正确；鲫鱼的感觉器官是侧线，侧线具有感知水流方向和水压的作用，D正确。]
7．(2024·聊城中考)“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是( )
A．身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力
B．气囊可以扩大气体交换的面积
C．骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重
D．胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力
B [鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺，都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，B错误。]
8．(2024·泰安一模)如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是( )
A．C在生殖和发育方面的特点：胎生哺乳，是动物界中最高等的类群
B．A和C都是恒温动物，C用肺呼吸，A有气囊辅助肺呼吸
C．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱，都是真正的陆生脊椎动物
D．B的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，主要用肺呼吸
C [根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，A(家鸽)属于鸟类、B(青蛙)属于两栖动物、C(熊猫)属于哺乳动物，都属于脊椎动物，体内有脊柱；D(蝗虫)属于节肢动物，体内没有脊柱，是无脊椎动物，选项C错误。]
二、非选择题
9．(2024·泰安期中)地球上的动物千姿百态，各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。下图是蝗虫和家鸽的示意图，回答下列问题。
(1)蝗虫是一种常见的昆虫，适于陆地生活的原因之一是体表有________，可以保护和支持内部结构，防止体内水分的大量蒸发。在陆地上俗称“登倒山”，是因为[ ]________发达，适于跳跃。
(2)鸟类是能够飞行的脊椎动物之一，其适于飞行的结构特点之一是[ ]________上有高耸的突起龙骨突，附着发达的胸肌。
(3)蝗虫和家鸽的飞行器官分别是________。
(4)蝗虫和家鸽的呼吸器官分别是________和________，而家鸽有[ ]________辅助呼吸，形成独特的双重呼吸，提高了气体交换的效率。
[解析] (1)蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的大量蒸发，这是适应陆地生活的特点之一。蝗虫三对足，其中[⑦]后足发达，适于跳跃。(2)鸟类的龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，有利于牵动两翼完成飞行动作。(3)蝗虫的翅和家鸽的翼是它们的飞行器官。(4)气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。家鸽的呼吸器官是[4]肺，但[5]气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换。
[答案] (1)外骨骼 [⑦]后足 (2)[2]胸骨
(3)翅、翼 (4)气管 肺 [5]气囊
课时规范训练(16) 动物的主要类群
一、单项选择题(每小题1分，共12分)
1．(2024·泰安期末)下列关于水螅、涡虫、蛔虫、蜗牛的描述，正确的是( )
A．水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御
B．涡虫身体背腹扁平，营寄生生活
C．蛔虫体表有角质层，有口无肛门
D．除有壳的蜗牛外，其他三种都属于软体动物
A [水螅属于腔肠动物，身体体形称为辐射对称，便于从各方向捕食和防御，A正确；涡虫属于扁形动物，生活方式是营自由生活，B错误；蛔虫身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，消化管的结构简单，体表有角质层，适合寄生生活，C错误；只有蜗牛属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，有贝壳，运动器官是足。水螅属于腔肠动物、涡虫属于扁形动物、蛔虫属于线形动物，D错误。]
2．(2024·泰安一模)下列有关动物特征的说法，不正确的是( )
A．蛔虫的身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
B．乌龟属于两栖动物，既能在水中生活，又能在陆地上生活
C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物
D．家兔的牙齿分化，提高了摄食能力，增强了对食物的消化能力
B [乌龟属于爬行动物，体表有甲，用肺呼吸。虽然既能在水中生活，又能在陆地上生活，但不是两栖动物，B错误。]
3．(2024·泰安期中)自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。关于下列四种动物的叙述，不正确的是( )
A．甲、乙和丁为变温动物，丙为恒温动物
B．乙体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
C．丙适于进行气体交换的结构是肺和气囊
D．甲、丙、丁共同特征之一是体内有脊柱
C [丙(鸟类)进行气体交换的结构是肺；气囊可暂时贮存气体，协助鸟类在飞行时完成双重呼吸，不能进行气体交换，C错误。]
4．(2024·泰安期中)下列事实能用来证明“生物体的结构与功能相适应”这一观点的是( )
①枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，适于隐藏自己；②青蛙的后肢发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳；③信鸽的骨骼轻且坚固，能减轻体重适于飞行；④蛔虫具有角质层，能抵抗寄主消化液的侵蚀
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
C [枯叶蝶的外形和体色似枯叶，适于隐藏自己，属于保护色，①不符合题意；青蛙的后肢发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳，符合结构与功能相适应的观点，②符合题意；信鸽是鸟类，骨骼轻且坚固，能减轻体重，适于飞行，符合结构与功能相适应的观点，③符合题意；蛔虫身体呈圆柱形，体表有角质层，起保护作用，能抵抗寄主消化液的侵蚀，符合结构与功能相适应的观点，④符合题意。]
5．(2024·泰安阶段练)近几年，中纪委加大反腐力度，强调了“打老虎”和“打苍蝇”同等重要。这里用 “老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员。下列对这两种动物的叙述，正确的是( )
A．老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱
B．苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫
C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征是胎生哺乳，体温恒定
D．苍蝇有两对足、三对翅，善于跳跃、适于飞行
C [苍蝇的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，而老虎的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A错误；苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，苍蝇是昆虫，但是蜘蛛不是昆虫，B错误；结合分析可知，老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征是胎生哺乳，体温恒定，C正确；苍蝇属于昆虫，有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行，D错误。]
6．(2024·泰安期中)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上蠕动，蚯蚓对人类的益处很多，下列说法错误的是( )
A．观察蚯蚓时，靠近环带的一端是前端
B．蚯蚓在粗糙的纸上运动的相对较快，原因是有利于刚毛的固定
C．蚯蚓的环带与营养有关系
D．蚯蚓是优良的蛋白质饲料，在物质循环方面起重要作用
C [蚯蚓的环带有繁殖作用，蚯蚓繁殖期间，环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液，形成一个套在环带外面的蛋白质环。蛋白质环带着1～3个受精卵从蚯蚓身上脱落，形成卵茧，以适宜不良环境，C错误。]
7．(2024·聊城中考)走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是( )
A．水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物
B．鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类
C．海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物
D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
D [水母生活在海水中，身体柔软，辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误；鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，B错误；海龟体表覆盖甲，其幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，属于爬行动物，C错误；海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，D正确。]
8．(2024·烟台中考)雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是( )
A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B．靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C．蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物
D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
D [蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，雨后土壤里缺乏氧气，所以蚯蚓纷纷爬出地面，A错误。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液；腹部有刚毛，蚯蚓靠体壁肌肉和刚毛协助运动，B错误。蚯蚓和沙蚕符合环节动物的特征，都属于环节动物；马陆属于节肢动物门多足纲，C错误。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，可以疏松土壤，提高土壤肥力，还是优良的蛋白质饲料，D正确。]
9．(2024·烟台中考)春天去烟台长岛游玩，有时会看到国家一级保护动物斑海豹，它们从渤海辽东湾游至长岛海域休养生息，然后继续向西北太平洋迁徙。下列对斑海豹的叙述不正确的是( )
A．用肺呼吸
B．皮下脂肪厚，有助于维持体温恒定
C．胎生、哺乳
D．既可以在水中又可以在陆地上生活，属于两栖动物
D [斑海豹属于哺乳动物，用肺呼吸，A不符合题意；斑海豹是哺乳动物，其皮下脂肪厚，有助于维持体温恒定，B不符合题意；斑海豹具有胎生、哺乳的特点，C不符合题意；斑海豹是哺乳动物而不是两栖动物，D符合题意。]
10．(2024·烟台中考)动物的外骨骼能防止体内水分的大量蒸发。以下动物具有外骨骼的是( )
A B
C D
C [蜗牛柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，没有外骨骼，A错误；飞鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，也可借助鳍在水面上滑翔，B错误；螳螂属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好地适应陆地生活，C正确；蝙蝠胎生、哺乳，属于能飞行的哺乳动物，D错误。]
11．(2024·兰州中考)各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是( )
A．草履虫——依靠纤毛运动
B．螃蟹——体表有坚硬的外骨骼
C．大黄鱼——用肺呼吸
D．家鸽——身体呈流线型
C [鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大黄鱼属于鱼，用鳃呼吸，C错误。]
12．(2024·吉林中考)如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是( )
A．甲生活在陆地上，用肺呼吸
B．乙和丙的身体和附肢都分节
C．三种动物与小麦共同构成农田生态系统
D．若麦田被重金属污染，有毒物质在小麦体内积累最多
B [甲(蚯蚓)是环节动物，用湿润的体壁呼吸，A错误；乙(瓢虫)和丙(蝗虫)是节肢动物，身体和附肢都分节，B正确；生态系统由生物部分和非生物部分构成，它们缺少分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；在生态系统中，有毒物质往往会通过食物链进行富集。在食物链中，营养级越高的生物体内积累的有毒物质越多。如果麦田被重金属污染，那么这些有毒物质会在更高级别的消费者体内积累更多，D错误。]
二、非选择题(每空1分，共6分)
13．(6分)(2024·牡丹江中考)饲养观赏鱼时，控制好水温是很重要的。某中学七年二班第3小组同学通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率(每分钟鳃盖张合次数)，来探究温度对它生活的影响，进行了如下的实验。
材料准备：小鱼，大玻璃缸，大烧杯，温度计，已晒过的自来水，热水，冰块。方法步骤：
①向大烧杯中倒入已晒过的自来水，放入温度计记录温度后，将3条小鱼一起放入大烧杯中。
②将大烧杯放入大玻璃缸中，向大烧杯中稍加热水，当温度上升到25 ℃时，保持温度稳定，小鱼安静2分钟后开始记录小鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。稍停片刻，再重复两次，记录观测数据。(每名学生只记录其中1条小鱼的鳃盖张合次数)
③向大玻璃缸内加冰块，使烧杯中的水温下降到20 ℃、15 ℃、10 ℃、5 ℃，再用同样的方法，分别记录各温度下1分钟内小鱼的鳃盖张合次数。
温度与呼吸频率(鳃盖张合次数)关系记录表
统计水温 每分钟呼吸频率(鳃盖张合次数)(次)
第一次 第二次 第三次 平均值
1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼
5 ℃ 10 7 9 11 6 9 10 7 8 9
10 ℃ 17 14 16 18 14 17 16 13 15 16
15 ℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32
20 ℃ 76 45 63 65 53 62 69 47 61 60
25 ℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115
(1)此实验探究的问题是________________________________________________
____________________________________________________________________。
(2)此实验探究的变量是________。观测三次并取平均值的目的是____________________。
(3)实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同，其目的是____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。
(4)由表中数据分析，在一定温度范围内，小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而________(填“增加”或“减少”)，从而得出的结论是____________________
____________________________________________________________________。
[解析] (1)提出问题是探究实验的前提和基础，实验探究的问题是不同温度对鱼的呼吸频率是否有影响。(2)探究不同温度对鱼的呼吸频率是否有影响，实验的变量是温度，其他的条件保持相同。观测三次并取平均值的目的是减少误差，避免偶然性，使实验结果更加科学合理。(3)实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同，其目的是控制单一变量，使结果更加科学合理。(4)由表中数据分析，在一定温度范围内，小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而增加，从而得出的结论是不同温度对鱼的呼吸频率有影响。
[答案] (1)不同温度对鱼的呼吸频率是否有影响 (2)温度 减少误差，避免偶然性 (3)控制单一变量 (4)增加 不同温度对鱼的呼吸频率有影响
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第七单元 生物圈中的动物
第七单元 生物圈中的动物
第16讲 动物的主要类群
第七单元 生物圈中的动物
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内容要求
1．无脊椎动物与人类关系密切，如线形动物(蛔虫)、环节动物(蚯蚓)、节肢动物(蝗虫、蜜蜂)等。
2．脊椎动物(鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)都具有适应其生活方式和环境的主要特征。
3．动植物类群可能对人类生活产生积极的或负面的影响。
学业要求
1．说明生物的不同分类等级及其相互关系，初步形成生物进化的观点。
2．对于给定的一组生物，尝试根据一定的特征对其进行分类。
3．分析不同生物与人类生活的关系，关注外来物种入侵对生态安全的影响，认同保护生物资源的重要性。
4．主动宣传生物多样性的重要意义，自觉遵守相关法律法规，保护生物多样性。
深化研讨 任务达成
1．连线(将下列各类动物以及和它对应的特点用线连起来)
A．腔肠动物 a．身体不分节，体表有角质层
B．扁形动物 b．身体扁平，有口无肛门
C．线形动物 c．身体分节，运动器官为刚毛或疣足
任务一 无脊椎动物
D．环节动物 d．身体表面有外套膜，大多具有贝壳
E．软体动物 e．身体表面有刺细胞，有口无肛门
F．节肢动物 f．身体和附肢都分节、有外骨骼
[答案] A—e B—b C—a D—c E—d F—f
2．识图
(1)身体呈辐射对称的动物是[__]_____(括号内填字母)。
(2)A是____，属于扁形动物，其主要特征是身体呈____对称，背腹____，有口无肛门。
B
水螅
涡虫
两侧
扁平
(3)体表有角质层的动物是[__]_____，该类群动物的消化管所具有的结构特点是__________。
(4)E是________(动物类群)，它的贝壳是由______分泌的物质形成的。
(5)C是蚯蚓，判断前后端的标志是____。
D
蛔虫
有口有肛门
软体动物
外套膜
环带
考向 无脊椎动物的主要特征
1．(2024·泰安二模)根据给出的各种动物，下列描述正确的是( )
A．水螅的体型是辐射对称，更有利于生活在清澈缓流小溪中捕捉食物，灵活运动
B．华枝睾吸虫身体最发达的结构是生殖器官，它的体形与水螅相同，不利于其运动，适于寄生生活
C．蚯蚓身体呈圆筒形，左右对称，身体前端的环带也是体节的一部分，分节现象有利于运动
D．蜗牛是陆生软体动物，靠简单的肺呼吸，但身体要保持湿润，附着于物体上匍匐运动
√
C [水螅的体型是辐射对称，便于从各个方向捕获猎物、进行防御。但是，水螅的运动不如两侧对称的生物灵活，A错误；华枝睾吸虫身体最发达的结构是生殖器官，它的体形与水螅不相同：华枝睾吸虫是两侧对称，适于寄生生活，B错误；蚯蚓身体呈圆筒形，左右对称，身体前端的环带也是体节的一部分。蚯蚓等环节动物身体分节，可以使其运动更灵敏，转向更灵活，有利于其捕食或逃避敌害，对环境的适应能力强，C正确；蜗牛是陆生软体动物，靠特化的外套膜(不是肺)呼吸，身体要保持湿润，附着于物体上匍匐运动，D错误。]
2．(2024·泰安一模)下列关于无脊椎动物类群的叙述，正确的是
( )
A．血吸虫和绦虫的共同特征是身体呈辐射对称，有口无肛门
B．软体动物身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足
C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门
D．蛔虫属于线形动物，身体由许多体节构成
√
B [血吸虫和绦虫的共同特征是身体呈左右对称，有口无肛门，A错误；软体动物身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足，B正确；节肢动物的身体分部、足和触角分节，体表有外骨骼。身体分为头部、胸部和腹部，胸部有两对翅和三对足，腹部有气门，是节肢动物中的昆虫类的特征，C错误；蛔虫属于线形动物，身体细长，不分节，D错误。]
[感悟提升]
(1)腔肠动物和扁形动物的相同特点是有口无肛门。
(2)线形动物比扁形动物高等之处是消化腔有口有肛门。
(3)蛔虫和猪肉绦虫与寄生生活相适应的相同特点是生殖器官特别发达。
(4)节肢动物是动物界中种类最多、数量最多、分布最广的类群。
1．识图
任务二 脊椎动物
(1)图中五种动物体内都有脊椎骨组成的____，因此统称为脊椎动物。
(2)图A是____，幼体生活在水中，用__呼吸。
(3)图D是____，进行气体交换的场所是__，体内具有与之相通的____，有辅助呼吸的作用，提高了气体交换的效率。
脊柱
青蛙
鳃
家鸽
肺
气囊
(4)图B是鱼的外形图。鱼身体呈______，用__呼吸。
(5)图C是蜥蜴的外形图。蜥蜴的皮肤表面覆盖角质的____，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发。
(6)图E生殖方式的特点是________。
(7)图中所示动物中，体温恒定的动物是______(填字母)。
流线型
鳃
鳞片
胎生哺乳
D、E
2．判断下列说法的正误(正确的打“√”，错误的打“×”)
(1)既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物就是两栖类。 ( )
(2)虎的牙齿可以分为门齿、犬齿和臼齿三种。 ( )
(3)“鲸”，人们俗称“鲸鱼”，生活在水中，属于鱼类。 ( )
(4)用肺呼吸的动物都是陆生动物，陆生动物不一定都用肺呼吸。 ( )
(5)家兔的胎生、哺乳有利于提高后代的出生率。 ( )
(6)爬行动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物。 ( )
×
√
×
×
×
√
真题感悟 明确考向
2
4
3
题号
1
√
考向1 脊椎动物的主要特征
1．(2024·泰安中考)“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐。蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安……”——唐·李白《古朗月行》。下列叙述错误的是( )
A．“桂树”是高大乔木，花呈绿白色，果实呈卵球形，属于绿色开花植物
B．“白兔”体表被毛；胎生哺乳；具有门齿、犬齿、臼齿的分化，适于食草
C．“蟾蜍”幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸；变态发育
D．“九乌”中的“乌”是指鸟类，飞行时气囊辅助肺进行双重呼吸
真题感悟 明确考向
2
4
3
题号
1
B [桂树开花，能结果实，属于被子植物，即绿色开花植物，A正确；白兔属于植食性哺乳动物，牙齿分化为门齿和臼齿，没有犬齿，B错误；蟾蜍是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。幼体和成体的形态构造和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育，C正确；鸟类用肺呼吸，气囊辅助呼吸，一次呼吸可以进行两次气体交换，称为双重呼吸，D正确。]
2
3
题号
1
4
2．(2024·泰安一模)下列有关脊椎动物类群的叙述，正确的是( )
A．鲫鱼游泳时，前进动力来自头部和躯干部的摆动
B．青蛙的受精方式是体内受精，发育为变态发育
C．蜥蜴的卵的结构特点确保其能在干燥的陆地上繁殖
D．被覆羽毛、前肢变成翼和体温恒定是鸟特有的特征
√
2
3
题号
1
4
C [鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，A错误；雌雄蛙抱对后，将精子和卵子产在水中，体外受精，幼体蝌蚪在水中发育，幼体与成体的形态结构和生理特点明显不同，属于变态发育，B错误；蜥蜴能终生生活在陆地上的原因之一是卵的外面有坚韧的卵壳，能防止水分的蒸发，并起到保护作用，确保其能在干燥的陆地上繁殖，C正确；哺乳动物的体温也恒定，体温恒定不是鸟特有的特征，D错误。]
2
3
题号
4
1
考向2 动物体的结构与功能相适应、生物能适应一定的环境
3．(2023·泰安中考)动物的形态结构与其生活环境相适应。下列叙述错误的是( )
A．蚯蚓通过湿润的体壁进行呼吸，适于生活在潮湿的土壤环境
B．蝗虫的后足发达，有两对翅，适于在陆地上跳跃和空中飞行
C．蜥蜴的受精卵较大，卵内养料较多，卵外有坚韧的卵壳，能在陆地上发育
D．家鸽的肺和气囊都能进行气体交换，适于空中飞行时获得更多的氧气
√
2
3
题号
4
1
D [家鸽属于鸟类，鸟类的呼吸器官是肺，在肺部进行气体交换，而气囊能暂时储存气体，辅助肺呼吸，但气囊不能进行气体交换，D错误。]
2
4
3
题号
1
4．(2024·泰安二模)生物对环境的适应普遍存在。关于动物与其生活环境相适应的特征，下列叙述错误的是( )
A．鱼生活在水中，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
B．蛔虫的角质层可防止被寄主消化道的消化液分解，适于寄生生活
C．鸟特有的双重呼吸是肺和气囊都可以进行气体交换，适于飞行
D．狼的牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，提高了摄取食物的能力
√
C [鸟的肺和气囊相通，但气囊不能进行气体交换，气囊辅助肺进行双重呼吸，提高了气体交换的效率，使鸟适于飞行，C错误。]
一、单项选择题
1．(2024·泰安二模)“双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开”。下列与燕子飞行产生大量能量无关的是( )
A．食量大，消化能力强
B．气囊辅助呼吸，可获得充足的氧气
C．心跳频率快，运输氧能力强
D．骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
√
15分钟练 当堂达标
D [鸟类的骨骼轻、薄、坚固，有些骨中空，可以减轻飞行时的体重，与产生能量无直接关系，D符合题意。]
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
2．(2024·新泰三模)“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是( )
A．大多数植物叶的上表皮比下表皮气孔多，有利于保持植物体内的水分
B．蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发
C．鱼类的鳃丝密布着毛细血管，适于在水中进行气体交换
D．家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
√
A [一般植物叶片的上表皮气孔总是比下表皮的气孔少，这样可减少水分的散失，A错误；蝉是节肢动物，体表有外骨骼保护和支持身体，可防止体内水分的蒸发，B正确；鱼用鳃呼吸，鱼鳃内含有丰富的血管，有利于鱼在水中进行气体交换，C正确；家兔是植食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达，适于消化植物纤维，与其植食性相适应，D正确。]
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
3．(2024·泰安三模)麻雀后肢胫骨与跗骨之间的骨连接角度固定，无法向前伸直，所以不能单足行走只能跳跃。这种蹦跳方式也使得麻雀可较快起飞，逃离危险。下列说法错误的是( )
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
√
A．麻雀有发达的胸肌适应飞行
B．这个特点是在长期进化过程中形成的，是自然选择的结果
C．麻雀胫骨与跗骨之间以骨缝相连，不能活动
D．麻雀依靠肺和气囊进行气体交换可保证较快起飞时氧气的供应
D [麻雀属于鸟类，鸟类的呼吸方式为双重呼吸，肺进行气体交换，气囊辅助呼吸，但气囊不能进行气体交换，双重呼吸提高了气体交换的效率，为鸟的飞行提供了充足的氧气，D错误。]
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
4．(2024·泰安二模)下列对四种动物类群和呼吸方式的概述正确的是( )
A．蚯蚓—线形动物—用湿润的体壁进行呼吸
B．中华鲟—鱼类—从鳃盖后缘流出的水中氧气增多
C．家鸽—鸟类—双重呼吸时，在肺和气囊内进行气体交换
D．熊猫—哺乳动物—用肺进行呼吸，气体交换能力强
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
√
D [蚯蚓属于环节动物，用湿润的体壁进行呼吸，体壁密布毛细血管，与呼吸功能相适应，A错误；中华鲟属于鱼类，用鳃呼吸，鳃丝内有大量的毛细血管。当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，鳃盖后缘流出的水中二氧化碳增多，B错误；家鸽属于鸟类，鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换，C错误；哺乳动物的呼吸器官是肺，能进行体循环和肺循环两条循环路线，气体交换能力强，D正确。]
1
题号
2
3
4
5
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7
8
9
5．(2024·枣庄中考)“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列关于鱼类和鸟类的叙述，正确的是( )
A．它们都属于恒温动物
B．体内都有由脊椎骨组成的脊柱
C．鱼的呼吸器官是鳃和皮肤
D．鸟类进行气体交换的结构是肺和气囊
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
√
B [鱼类是变温动物，它们的体温会随着环境温度的变化而变化。而鸟类则是恒温动物，能够维持相对稳定的体温，A错误；无论是鱼类还是鸟类，它们的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，这是脊椎动物的一个共同特征，B正确；鱼类的呼吸器官是鳃，它们通过鳃从水中提取氧气，C错误；鸟类进行气体交换的结构是肺，它们通过肺来吸入氧气并排出二氧化碳。气囊则主要起到储存空气、辅助呼吸和减轻体重的作用，但并不直接参与气体交换，D错误。]
1
题号
2
3
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5
6
7
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9
6．(2024·菏泽中考)下列有关鲫鱼的说法，错误的是( )
A．体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物
B．体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温恒定
C．身体呈流线型，减少运动时的阻力，适于水中生活
D．侧线具有感知水流方向和水压的作用
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
√
B [鱼类体内具有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A正确；鲫鱼属于鱼类，体表覆盖鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定，B错误；鲫鱼身体呈流线型，减少运动时的阻力，适于水中生活，C正确；鲫鱼的感觉器官是侧线，侧线具有感知水流方向和水压的作用，D正确。]
1
题号
2
3
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5
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9
7．(2024·聊城中考)“天高任鸟飞”，各种姿态的鸟在蓝天中翱翔，形成一幅美丽的画卷，关于鸟类适于飞行的结构特征，叙述错误的是( )
A．身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力
B．气囊可以扩大气体交换的面积
C．骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重
D．胸肌特别发达，为飞行提供足够的动力
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
√
B [鸟有气囊，在飞行过程中吸气和呼吸时气体都经过肺，都能进行气体交换，而气囊没有气体交换的作用，因此不能增加气体交换的面积，B错误。]
1
题号
2
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9
8．(2024·泰安一模)如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是( )
1
题号
2
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5
6
7
8
9
√
A．C在生殖和发育方面的特点：胎生哺乳，是动物界中最高等的类群
B．A和C都是恒温动物，C用肺呼吸，A有气囊辅助肺呼吸
C．A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱，都是真正的陆生脊椎动物
D．B的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，主要用肺呼吸
C [根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱，A(家鸽)属于鸟类、B(青蛙)属于两栖动物、C(熊猫)属于哺乳动物，都属于脊椎动物，体内有脊柱；D(蝗虫)属于节肢动物，体内没有脊柱，是无脊椎动物，选项C错误。]
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
二、非选择题
9．(2024·泰安期中)地球上的动物千姿百态，各种动物以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。下图是蝗虫和家鸽的示意图，回答下列问题。
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
(1)蝗虫是一种常见的昆虫，适于陆地生活的原因之一是体表有________，可以保护和支持内部结构，防止体内水分的大量蒸发。在陆地上俗称“登倒山”，是因为[ ]________发达，适于跳跃。
(2)鸟类是能够飞行的脊椎动物之一，其适于飞行的结构特点之一是[ ]________上有高耸的突起龙骨突，附着发达的胸肌。
(3)蝗虫和家鸽的飞行器官分别是________。
(4)蝗虫和家鸽的呼吸器官分别是________和________，而家鸽有[ ]________辅助呼吸，形成独特的双重呼吸，提高了气体交换的效率。
1
题号
2
3
4
5
6
7
8
9
外骨骼
⑦
后足
2
胸骨
翅、翼
气管
肺
5
气囊
[解析] (1)蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的大量蒸发，这是适应陆地生活的特点之一。蝗虫三对足，其中[⑦]后足发达，适于跳跃。(2)鸟类的龙骨突的两侧有发达的肌肉——胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，有利于牵动两翼完成飞行动作。(3)蝗虫的翅和家鸽的翼是它们的飞行器官。(4)气管是蝗虫进行气体交换的呼吸器官。家鸽的呼吸器官是[4]肺，但[5]气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，不能进行气体交换。
1
题号
2
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6
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9
题号
1
3
5
2
4
6
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7
9
10
11
12
13
√
一、单项选择题(每小题1分，共12分)
1．(2024·泰安期末)下列关于水螅、涡虫、蛔虫、蜗牛的描述，正确的是( )
A．水螅身体呈辐射对称，能从各方向捕食和防御
B．涡虫身体背腹扁平，营寄生生活
C．蛔虫体表有角质层，有口无肛门
D．除有壳的蜗牛外，其他三种都属于软体动物
课时规范训练(16) 动物的主要类群
A [水螅属于腔肠动物，身体体形称为辐射对称，便于从各方向捕食和防御，A正确；涡虫属于扁形动物，生活方式是营自由生活，B错误；蛔虫身体细长，呈圆柱形，有口有肛门，消化管的结构简单，体表有角质层，适合寄生生活，C错误；只有蜗牛属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，有贝壳，运动器官是足。水螅属于腔肠动物、涡虫属于扁形动物、蛔虫属于线形动物，D错误。]
题号
1
3
5
2
4
6
8
7
9
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11
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13
题号
2
1
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13
√
2．(2024·泰安一模)下列有关动物特征的说法，不正确的是( )
A．蛔虫的身体细长、呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门
B．乌龟属于两栖动物，既能在水中生活，又能在陆地上生活
C．蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水的依赖，是真正的陆生脊椎动物
D．家兔的牙齿分化，提高了摄食能力，增强了对食物的消化能力
B [乌龟属于爬行动物，体表有甲，用肺呼吸。虽然既能在水中生活，又能在陆地上生活，但不是两栖动物，B错误。]
题号
3
2
4
5
6
8
7
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12
13
1
√
3．(2024·泰安期中)自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。关于下列四种动物的叙述，不正确的是( )
A．甲、乙和丁为变温动物，丙为恒温动物
B．乙体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
C．丙适于进行气体交换的结构是肺和气囊
D．甲、丙、丁共同特征之一是体内有脊柱
C [丙(鸟类)进行气体交换的结构是肺；气囊可暂时贮存气体，协助鸟类在飞行时完成双重呼吸，不能进行气体交换，C错误。]
题号
4
2
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13
1
√
4．(2024·泰安期中)下列事实能用来证明“生物体的结构与功能相适应”这一观点的是( )
①枯叶蝶双翅合拢时像枯叶，适于隐藏自己；②青蛙的后肢发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳；③信鸽的骨骼轻且坚固，能减轻体重适于飞行；④蛔虫具有角质层，能抵抗寄主消化液的侵蚀
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①③④
题号
4
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3
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13
1
C [枯叶蝶的外形和体色似枯叶，适于隐藏自己，属于保护色，①不符合题意；青蛙的后肢发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳，符合结构与功能相适应的观点，②符合题意；信鸽是鸟类，骨骼轻且坚固，能减轻体重，适于飞行，符合结构与功能相适应的观点，③符合题意；蛔虫身体呈圆柱形，体表有角质层，起保护作用，能抵抗寄主消化液的侵蚀，符合结构与功能相适应的观点，④符合题意。]
题号
2
4
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3
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13
1
√
5．(2024·泰安阶段练)近几年，中纪委加大反腐力度，强调了“打老虎”和“打苍蝇”同等重要。这里用 “老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员。下列对这两种动物的叙述，正确的是( )
A．老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱
B．苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，都属于昆虫
C．老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征是胎生哺乳，体温恒定
D．苍蝇有两对足、三对翅，善于跳跃、适于飞行
题号
2
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5
3
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1
C [苍蝇的身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，而老虎的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，A错误；苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼，苍蝇是昆虫，但是蜘蛛不是昆虫，B错误；结合分析可知，老虎和白鳍豚都是哺乳动物，主要特征是胎生哺乳，体温恒定，C正确；苍蝇属于昆虫，有三对足、两对翅，善于跳跃、适于飞行，D错误。]
题号
2
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5
3
6
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13
1
√
6．(2024·泰安期中)雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上蠕动，蚯蚓对人类的益处很多，下列说法错误的是( )
A．观察蚯蚓时，靠近环带的一端是前端
B．蚯蚓在粗糙的纸上运动的相对较快，原因是有利于刚毛的固定
C．蚯蚓的环带与营养有关系
D．蚯蚓是优良的蛋白质饲料，在物质循环方面起重要作用
C [蚯蚓的环带有繁殖作用，蚯蚓繁殖期间，环带上的腺细胞分泌蛋白质和黏液，形成一个套在环带外面的蛋白质环。蛋白质环带着1～3个受精卵从蚯蚓身上脱落，形成卵茧，以适宜不良环境，C错误。]
题号
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1
√
7．(2024·聊城中考)走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是( )
A．水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物
B．鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类
C．海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物
D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物
题号
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D [水母生活在海水中，身体柔软，辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，A错误；鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，B错误；海龟体表覆盖甲，其幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，属于爬行动物，C错误；海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，D正确。]
题号
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√
8．(2024·烟台中考)雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。关于蚯蚓的叙述正确的是( )
A．蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B．靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C．蚯蚓和沙蚕、马陆都属于环节动物
D．能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
题号
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D [蚯蚓靠湿润的体壁呼吸，雨后土壤里缺乏氧气，所以蚯蚓纷纷爬出地面，A错误。用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液；腹部有刚毛，蚯蚓靠体壁肌肉和刚毛协助运动，B错误。蚯蚓和沙蚕符合环节动物的特征，都属于环节动物；马陆属于节肢动物门多足纲，C错误。蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中，可以疏松土壤，提高土壤肥力，还是优良的蛋白质饲料，D正确。]
题号
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√
9．(2024·烟台中考)春天去烟台长岛游玩，有时会看到国家一级保护动物斑海豹，它们从渤海辽东湾游至长岛海域休养生息，然后继续向西北太平洋迁徙。下列对斑海豹的叙述不正确的是( )
A．用肺呼吸
B．皮下脂肪厚，有助于维持体温恒定
C．胎生、哺乳
D．既可以在水中又可以在陆地上生活，属于两栖动物
题号
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D [斑海豹属于哺乳动物，用肺呼吸，A不符合题意；斑海豹是哺乳动物，其皮下脂肪厚，有助于维持体温恒定，B不符合题意；斑海豹具有胎生、哺乳的特点，C不符合题意；斑海豹是哺乳动物而不是两栖动物，D符合题意。]
题号
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10．(2024·烟台中考)动物的外骨骼能防止体内水分的大量蒸发。以下动物具有外骨骼的是( )
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题号
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C [蜗牛柔软的身体表面有外套膜，具有贝壳，运动器官是足，属于软体动物，没有外骨骼，A错误；飞鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，也可借助鳍在水面上滑翔，B错误；螳螂属于节肢动物中的昆虫，身体分为头部、胸部、腹部三部分，身体和附肢都分节，体表具有外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官，防止体内的水分蒸发，使其能更好地适应陆地生活，C正确；蝙蝠胎生、哺乳，属于能飞行的哺乳动物，D错误。]
题号
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√
11．(2024·兰州中考)各种动物都有其自身的形态结构和生理功能。下列动物与其特征匹配错误的是( )
A．草履虫——依靠纤毛运动
B．螃蟹——体表有坚硬的外骨骼
C．大黄鱼——用肺呼吸
D．家鸽——身体呈流线型
C [鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。大黄鱼属于鱼，用鳃呼吸，C错误。]
题号
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12．(2024·吉林中考)如图是一块小麦田示意图，下列叙述正确的是( )
A．甲生活在陆地上，用肺呼吸
B．乙和丙的身体和附肢都分节
C．三种动物与小麦共同构成农田生态系统
D．若麦田被重金属污染，有毒物质在小麦体内积累最多
√
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B [甲(蚯蚓)是环节动物，用湿润的体壁呼吸，A错误；乙(瓢虫)和丙(蝗虫)是节肢动物，身体和附肢都分节，B正确；生态系统由生物部分和非生物部分构成，它们缺少分解者和非生物部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误；在生态系统中，有毒物质往往会通过食物链进行富集。在食物链中，营养级越高的生物体内积累的有毒物质越多。如果麦田被重金属污染，那么这些有毒物质会在更高级别的消费者体内积累更多，D错误。]
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二、非选择题(每空1分，共6分)
13．(6分)(2024·牡丹江中考)饲养观赏鱼时，控制好水温是很重要的。某中学七年二班第3小组同学通过观察小鱼在不同温度下的呼吸频率(每分钟鳃盖张合次数)，来探究温度对它生活的影响，进行了如下的实验。
材料准备：小鱼，大玻璃缸，大烧杯，温度计，已晒过的自来水，热水，冰块。方法步骤：
①向大烧杯中倒入已晒过的自来水，放入温度计记录温度后，将3条小鱼一起放入大烧杯中。
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②将大烧杯放入大玻璃缸中，向大烧杯中稍加热水，当温度上升到25 ℃时，保持温度稳定，小鱼安静2分钟后开始记录小鱼在1分钟内的鳃盖张合次数。稍停片刻，再重复两次，记录观测数据。(每名学生只记录其中1条小鱼的鳃盖张合次数)
③向大玻璃缸内加冰块，使烧杯中的水温下降到20 ℃、15 ℃、10 ℃、5 ℃，再用同样的方法，分别记录各温度下1分钟内小鱼的鳃盖张合次数。
题号
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1
温度与呼吸频率(鳃盖张合次数)关系记录表
统计
水温 每分钟呼吸频率(鳃盖张合次数)(次)
第一次 第二次 第三次 平均值
1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼
5 ℃ 10 7 9 11 6 9 10 7 8 9
10 ℃ 17 14 16 18 14 17 16 13 15 16
题号
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统计
水温 每分钟呼吸频率(鳃盖张合次数)(次)
第一次 第二次 第三次 平均值
1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼 1号鱼 2号鱼 3号鱼
15 ℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32
20 ℃ 76 45 63 65 53 62 69 47 61 60
25 ℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115
题号
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1
(1)此实验探究的问题是__________________________________。
(2)此实验探究的变量是________。观测三次并取平均值的目的是______________________。
(3)实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同，其目的是
______________。
不同温度对鱼的呼吸频率是否有影响
温度
减少误差，避免偶然性
控制单一变量
(4)由表中数据分析，在一定温度范围内，小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而_______(填“增加”或“减少”)，从而得出的结论是______________________________。
增加
不同温度对鱼的呼吸频率有影响
题号
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[解析] (1)提出问题是探究实验的前提和基础，实验探究的问题是不同温度对鱼的呼吸频率是否有影响。(2)探究不同温度对鱼的呼吸频率是否有影响，实验的变量是温度，其他的条件保持相同。观测三次并取平均值的目的是减少误差，避免偶然性，使实验结果更加科学合理。(3)实验用的小鱼种类、大小、活动状况等基本相同，其目的是控制单一变量，使结果更加科学合理。(4)由表中数据分析，在一定温度范围内，小鱼的鳃盖张合次数可随水温的升高而增加，从而得出的结论是不同温度对鱼的呼吸频率有影响。
