人教版七年级下册（新）第一单元第7课《辉煌的隋唐文化（一）》教学设计

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《辉煌的隋唐文化（一）》教学设计
[课程标准]
1、以都江堰、长城、大运河、赵州桥、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。
2、以唐诗、宋词和明清小说为例，了解中国古代的文学成就
[教材分析]
本课是在学习隋唐的政治、经济、军事、民族 ( http: / / www.21cnjy.com )、外交的基础上，安排的一节专题课，主要从科技的发展和文学的繁荣两个方面来介绍辉煌的隋唐文化的，用大量史实印证了隋唐时期是我国封建社会的高峰。21世纪教育网版权所有
[学情分析]
本课涉及的内容学生比较熟悉，如唐诗，很多学 ( http: / / www.21cnjy.com )生自小就会被许多唐诗；再如赵州桥也是学生非常熟悉的。因而在设计本课时，尽可能地让学生多参与活动，利用初中生好表现的心理，给他们一个舞台，让他们自己去表演。21教育网
[教学目标]
知识与能力：通过“说唐诗、摆擂台、话特色” ( http: / / www.21cnjy.com )、“赞桥梁、观长安、识印刷”等教学环节，，使学生了解隋唐时期在科技和文学方面的主要成就，如赵州桥、唐都长安城、雕版印刷术、唐朝著名诗人李白、杜甫和白居易。21cnjy.com
过程与方法：通过师生对三大诗人诗歌的赏析，归纳出其诗歌的艺术特色，进一步激发学生对诗歌的学习兴趣，提高对文学作品的欣赏能力。21·cn·jy·com
情感态度与价值观：通过本课 ( http: / / www.21cnjy.com )学习，使学生认识到唐文化是中国封建文化的高峰，对祖国和世界文化发展作出了贡献，以此激发学生的民族自尊心和自豪感。通过本课学习，使学生认识到李白、杜甫、白居易的诗歌艺术极具特色，才华过人，而且热爱祖国，关心民情，具有高尚的情操和爱国情感，以此教育学生做人应德才兼备。
[教学重点]
李春和赵州桥、雕版印刷术的发明”、“光耀千古的诗坛”是本课的重点。
[教学难点]
如何欣赏李白、杜甫、白居易等人的诗作，是本课的又一个难点。
[教学过程]
教学步骤 教学活动 设计意图
导入新课 展示唐诗《咏鹅》诗配画，播放诗歌朗诵。 以学生自幼熟知的诗歌入手，创设情境，吸引学生注意力，调动学生的学习兴趣。
学 习 新 课 光 耀 千 古 的 诗 坛 摆擂台 说唐诗 话特色 让学生说出自己知道的唐诗，进行一场唐诗擂台赛。 播放《光耀千古的诗坛》幻灯片。，让学生对唐代诗坛的发展有个大致了解。展示李白图片及简介，让学生阅读李白的《将进酒》、《宣州谢眺楼饯别校书叔云》、《行路难》以及之前同学们说出的李白的诗，来分析李白诗歌的特色。展示杜甫图片及简介，让学生阅读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、《石壕吏》、《新婚别》以及之前同学们说出的杜甫的诗歌，来分析杜甫诗歌的特色。展示白居易图片及简介，让学生阅读白居易的《红线毯》、《卖炭翁》以及之前同学们说出的白居易的诗歌，来分析白居易诗歌的特色。 给学生一个舞台，让学生自己去表演，在活动中轻松地掌握知识。 培养学生透过现象看本质的能力和归纳问题的能力。
领先世界的科学技术 赞桥梁 观长安 识印刷 听《小放牛》歌曲，看《赵州桥》图片，了解赵州桥最大的贡献。在阅读课文的基础上回答问题：1、赵州桥建于何时？2、它的修建者是谁？3、欧洲何时才出现类似的桥？观《长安城平面图》、《大明宫复原图》图片，了解长安城的情况。展示《金刚经》图片，看雕版印刷过程图，了解这一当时世界上居领先地位的成就。 通过了解赵州桥、唐都长安城，体会我国古代劳动人民的智慧。
练一练 练习题（略） 检测学生学习情况。
板书 设计 第七课 辉煌的隋唐文化（一） 一、光耀千古的文坛 1、李白：诗仙、豪迈奔放 清新飘逸 2、杜甫：诗圣、气魄雄浑 沉郁悲怆 3、白居易： 直白如话 通俗易懂 二、领先世界的科学技术 1、赵州桥、李春、世界最古老的石拱桥 2、长安城、当时世界最大城市 3、《金刚经》、世界最早标有确切日期的雕版印刷品
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