2025学年统编版语文六年级第二学期期末分层练习卷
学校 姓名 班级 分数
（考试时间：60分钟 满分：100分）
积累与运用
基础知识（30分）
看拼音写词语（8分）
kāng kǎi dàn wàng wēi xié yàn yǔ
pái huái kū wěi chōu yē nuó yí
选择题（10分）
下列加点字读音完全正确的一项是（ ）
处（chù）境 勉强（qiáng） 模（mú）样 附和（hè）
薄（bó）雾 兴（xīng）旺 尽（jǐn）管 差（chā）别
间（jiàn）断 更（gēng）新 载（zài）歌载舞 正（zhēng）月
分（fèn）外 糊（hú）弄 提供（gōng） 着（zhuó）落
下列词语中没有错别字的一组是（ ）
司空见惯 无独有偶 见微知著 万像更新
张灯结采 截然不同 热泪盈眶 迫不急待
精兵简政 轻于鸿毛 死得其所 长途跋涉
落慌而逃 触类旁通 饶有趣味 炎黄子孙
下列句子中加点词语使用恰当的一项是（ ）
他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。
大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。
这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。
下列句子没有语病的一项是（ ）
通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。
为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
我们讨论并听取了校长所作的报告。
中国政府提出的“一带一路”倡议将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。
下列关于文学常识的表述，正确的一项是（ ）
《北京的春节》是老舍先生写的一篇散文，描绘了老北京春节的民风民俗。
《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家马克·吐温，小说讲述了鲁滨逊在荒岛上的生活经历。
《石灰吟》的作者是唐代诗人于谦，这首诗借物喻人，表达了诗人的高尚情操。
《两小儿辩日》出自《论语》，文章通过两个小孩争辩太阳远近的故事，体现了孔子的无知。
按要求写句子（6分）
这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
_____________________________________________________________________（2）李老师对小明说：“下课后，你到我办公室来一趟。”（改为转述句）
_____________________________________________________________________（3）用“虽然……但是……”的句式，描写一种植物。
_____________________________________________________________________4. 根据课文内容填空（6分）
在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（《匆匆》）
人固有一死，或 ，或 。（《为人民服务》）
“今夜月明人尽望， 。”这两句诗表达了诗人的思乡之情。（《十五夜望月》）
阅读理解与感悟
古诗文阅读（20分）
阅读下面这首古诗，完成5 - 6题（6分）
竹石
郑燮
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
诗中“咬定”一词用得十分巧妙，请简要分析其表达效果。（3分）
_____________________________________________________________________6. 这首诗运用了什么写作手法？表达了诗人怎样的情感？（3分）
_____________________________________________________________________ （二）阅读下面文言文，完成7 - 10题（14分）
学弈
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
解释下列句中加点的词（4分）
通国之善弈者也 （ ）
使弈秋诲二人弈 （ ）
思援弓缴而射之 （ ）
为是其智弗若与 （ ）
用现代汉语翻译下面的句子（4分）
虽与之俱学，弗若之矣。
_____________________________________________________________________9. 这篇文言文告诉我们一个什么道理？请结合生活实际谈谈你的理解。（3分） _____________________________________________________________________10. 仿照“其一人专心致志，惟弈秋之为听”的句式，写一个描写同学认真学习的句子。（3分）
_____________________________________________________________________ 三、现代文阅读（30分）
阅读下面非连续性文本，完成11 - 13题（10分）
材料一： 随着科技的发展，智能手表越来越受到人们的关注。它不仅具有普通手表的计时功能，还能监测心率、步数、睡眠质量等健康数据，方便人们了解自己的身体状况。此外，智能手表还可以接收手机的通知，如短信、电话、社交软件消息等，让人们在不方便使用手机时也能及时获取信息。
材料二： 目前市场上的智能手表品牌众多，功能也各有差异。有些智能手表主打运动功能，具备专业的运动模式和精准的运动数据记录；有些则更注重健康监测，能实时监测血压、血氧等指标。消费者在选择智能手表时，应根据自己的需求和使用场景来挑选。
材料三： 智能手表的续航能力是消费者关注的重点之一。一般来说，智能手表的续航时间从几天到几周不等，这取决于其功能的丰富程度和电池容量。此外，智能手表的防水性能也很重要，不同的防水等级适用于不同的使用场景，如日常洗手、游泳等。
下列关于智能手表的说法，不正确的一项是（ ）（3分）
智能手表具有计时、监测健康数据和接收手机通知等功能。
市场上的智能手表品牌和功能都一样。
智能手表的续航能力和防水性能是消费者关注的要点。
消费者应根据自身需求和使用场景选择智能手表。
根据材料，说说智能手表的主要功能有哪些？（4分）
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如果你要购买智能手表，会考虑哪些因素？为什么？（3分）
_____________________________________________________________________ （二）阅读下面文章，完成14 - 18题（20分）
那朵牵牛花
①我家的院子里，有一株牵牛花。它没有牡丹的娇艳，没有玫瑰的芬芳，却有着自己独特的魅力。
②春天，牵牛花的种子在土里悄悄发芽，嫩绿的新芽从土里探出脑袋，好奇地张望着这个世界。随着时间的推移，它的藤蔓逐渐生长，沿着篱笆慢慢攀爬。那藤蔓细细的，却充满了力量，努力地向上伸展。
③夏天，牵牛花迎来了它的花期。一朵朵喇叭状的花朵绽放开来，有紫色的，有粉色的，还有蓝色的，像一个个小喇叭，吹奏着夏日的乐章。清晨，花朵上还挂着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，闪烁着光芒，宛如一颗颗珍珠。牵牛花虽然没有浓郁的香气，但它清新淡雅的模样，却让人感到格外舒适。
④我常常坐在院子里，静静地看着这株牵牛花。它的生长过程，让我感受到了生命的顽强与坚韧。记得有一次，一场暴风雨过后，我以为牵牛花会被吹倒，被摧毁。可是当我来到院子里时，却发现它依然顽强地攀爬在篱笆上，虽然有些藤蔓被吹断了，花朵也有些残缺，但它并没有放弃生长，很快又重新长出了新的藤蔓和花朵。
⑤牵牛花的一生虽然短暂，但它却努力地绽放自己，用自己的美丽装点着这个世界。它不需要人们精心的呵护，只要有一片土地，一缕阳光，它就能茁壮成长。
⑥看着这株牵牛花，我不禁想到了生活中的一些人。他们也许平凡普通，没有耀眼的光芒，没有伟大的成就，但他们却像牵牛花一样，在自己的岗位上默默努力，顽强拼搏，为这个世界增添着一份份温暖和美好。
文章围绕牵牛花写了哪些内容？请简要概括。（4分）
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第③段中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）
_____________________________________________________________________16. 第④段中“我”为什么以为牵牛花会被暴风雨摧毁？后来“我”又看到了什么？（4分）
_____________________________________________________________________17. 文章第⑥段在全文中有什么作用？（4分）
_____________________________________________________________________18. 读了这篇文章，你从牵牛花身上得到了哪些启示？（4分） _____________________________________________________________________
习作审美创作
四、写作（40分）
题目：我多了一份_____
要求： （1）将题目补充完整，如“成熟”“自信”“责任”等。 （2）结合自己的生活经历，写一篇记叙文，表达真情实感。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 （4）不少于500字。
200
400
6002025学年统编版语文六年级第二学期期末分层练习答案
一、基础知识（30分）
1. 慷慨；淡忘；威胁；谚语；徘徊；枯萎；抽噎；挪移
2. （1）答案：C。解析：A项，“处境”的“处”应读“chǔ”，“勉强”的“强”应读“qiǎng”；B项，“差别”的“差”应读“chā”；D项，“糊弄”的“糊”应读“hù”。
（2）答案：C。解析：A项，“万像更新”应为“万象更新”；B项，“张灯结采”应为“张灯结彩”，“迫不急待”应为“迫不及待”；D项，“落慌而逃”应为“落荒而逃”。
（3）答案：C。解析：A项，“不可救药”意思是病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的地步，用在此处形容迟到的学生程度过重；B项，“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不合适；D项，“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，与“提出宝贵建议”不符。
（4）答案：D。解析：A项，“通过”和“使”并用，造成句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项，“避免”和“不再”表意重复，可删去“不再”；C项，语序不当，应先“听取”再“讨论”。
（5）答案：A。解析：B项，《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家笛福；C项，于谦是明代诗人；D项，《两小儿辩日》体现了孔子实事求是的态度，并非无知。
3. （1）这是铁路干线。
（2）李老师对小明说，下课后，让小明到他办公室去一趟。
（3）示例：仙人掌虽然没有娇艳的花朵，但是它有着顽强的生命力，在干旱的沙漠中也能茁壮成长。
4. （1）针尖上一滴水
（2）重于泰山；轻于鸿毛
（3）不知秋思落谁家
二、古诗文阅读（20分）
（一）（6分）
5. “咬定”一词运用拟人手法，赋予竹子以人的意志，生动形象地表现出竹子紧紧扎根青山，绝不放松的坚定姿态，突出了竹子坚韧不拔的品质 。
6. 这首诗运用了托物言志的写作手法，借赞美竹子在恶劣环境中依然坚韧不拔的特点，表达了诗人自己坚定顽强、不屈不挠的高尚品格和不向恶势力低头的志向 。
（二）（14分）
7. （1）全国
（2）教导
（3）引、拉
（4）因为
8. 虽然他和专心致志的那个人一起学习下棋，但棋艺不如人家。
9. 答案：这篇文言文告诉我们学习要专心致志，不能三心二意的道理。在生活中，比如我学习弹钢琴时，有时候会想着玩游戏，结果进步很慢。后来我认真专注地练习，每次都全神贯注，弹琴水平就提高得很快，这就和学弈的道理一样，只有专心才能学好本领。
10. 示例：其一人全神贯注，惟老师讲解是听。
三、现代文阅读（30分）
（一）（10分）
11. 答案：B。解析：由材料二“目前市场上的智能手表品牌众多，功能也各有差异”可知，B选项“市场上的智能手表品牌和功能都一样”说法错误。
12. 智能手表的主要功能有：计时；监测心率、步数、睡眠质量等健康数据；接收手机的通知，如短信、电话、社交软件消息等；部分智能手表还具备专业运动模式和精准运动数据记录，或能实时监测血压、血氧等指标。
13. 示例：我会考虑功能和续航能力。如果我喜欢运动，就会选择主打运动功能、能精准记录运动数据的智能手表；续航能力也很重要，续航时间长能减少频繁充电的麻烦，方便日常使用。
（二）（20分）
14. 文章围绕牵牛花写了：春天牵牛花发芽、藤蔓生长；夏天牵牛花开花的样子；牵牛花在暴风雨后顽强生长；由牵牛花联想到生活中默默努力的人 。
15. 运用了比喻的修辞手法，把牵牛花的花朵比作小喇叭和珍珠，生动形象地写出了牵牛花花朵的形状和清晨花朵上露珠的晶莹美丽，表达了作者对牵牛花的喜爱之情。
16. “我”以为牵牛花会被暴风雨摧毁，是因为暴风雨的力量强大，而牵牛花看起来柔弱。后来“我”看到它依然顽强地攀爬在篱笆上，虽有藤蔓被吹断、花朵残缺，但很快又重新长出新藤蔓和花朵 。
17. 第⑥段在全文中起到升华主题的作用，由写牵牛花过渡到写像牵牛花一样在平凡岗位上默默努力、顽强拼搏的人，使文章的内涵更加深刻，表达了对这些人的赞美之情。
18. 从牵牛花身上得到的启示有：生命即使平凡短暂，也要努力绽放自己的光彩；面对困难要顽强坚韧，不轻易放弃；即使没有优越的条件，也能凭借自身努力茁壮成长 。
四、写作（40分）
19. 略，根据作文实际情况，从立意、内容、语言、结构等方面综合评分。
