2025年浙江省舟山中学高一年级期中适应性检测物理试题卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 2025年浙江省舟山中学高一年级期中适应性检测物理试题卷（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 938.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2025-04-25 17:16:23 | ||
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文档简介
2025年浙江省舟山中学高一年级期中适应性检测物理试题卷
注意事项：
1．本卷满分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号；
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答卷
选择题部分
一、选择题Ⅰ（本大题有10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。）
1．下列物理量都是矢量的是（ ）
A．加速度、位移 B．速度、路程
C．时间、平均速度 D．速度变化量、平均速率
2．以下描述了四个不同的运动过程，加速度的数值最大的是（ ）
A．一架超音速飞机以的速度在天空沿直线匀速飞行了
B．一辆自行车以的速度从坡顶加速冲下，经过到达坡路底端时，速度变为
C．一只蜗牛由静止开始爬行，经过，获得了的速度
D．一列动车在离开车站加速行驶中，用了使速度由增加到
3．如图所示，一半径为R、密度均匀的球体，在距球心2R处有一质点。若以球心O为中心挖去一个半径为的球体，则剩余部分对该质点的万有引力变为原来的（ ）
A． B． C． D．
4．如图所示：用轻质柔软的细线将一质量为的小球悬挂于天花板上的点，在外力、重力和细线拉力的作用下处于平衡状态。初始时水平，且细线与竖直方向的夹角为与的夹角为。下列说法中正确的是（ ）
A．若初始时剪断细线，保持不变，小球将做平抛运动
B．保持水平，缓慢增大角，则逐渐减小，逐渐增大
C．保持角不变，缓慢减小角过程中时细线拉力最小
D．保持角不变，缓慢减小角过程中时细线拉力最小
5．如图所示，水平圆盘A和B通过摩擦传动正在匀速转动，它们不发生相对滑动，物块1和2分别相对静止在圆盘A和B上，圆盘B的半径是圆盘A的1.5倍，物块2做圆周运动半径是物块1的2倍，则物块1和物块2的向心加速度之比为（ ）
A．2：1 B．3：2 C．9：8 D．4：9
6．图像能够直观描述物理过程，能形象表述物理规律，能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，A、B、C三物体做直线运动的位移-时间图像如图所示，则t1时刻，三物体的速度相等
B．乙图中，在x1﹣2x1内物体的加速度大小为
C．丙图中，阴影面积表示t1 t2时间内物体的平均速度
D．丁图中，该物体的初速度为2m/s，加速度为2m/s2，做匀加速直线运动
7．某地开展亲子户外游玩活动，小朋友乘坐自制雪橇，爸爸拉着雪橇水平滑行，将小朋友和雪橇视为质量为的物体，受到斜向上拉力的作用，已知拉力与水平方向成角，雪橇与雪面间的动摩擦因数为，重力加速度大小为，则下列说法正确的是（ ）
A．若雪橇静止，则所受摩擦力为零
B．若雪橇沿水平面运动，则所受摩擦力大小为
C．只要雪橇沿水平面由静止开始运动，雪橇受到的摩擦力大小一定等于
D．俗话说“下雪不冷消雪冷”，是因为雪融化放热
8．如图甲所示，小物块a与质量为0.4kg的小物块b用一跨过桌边光滑小定滑轮的轻绳相连，a在水平桌面上，用手控制a，使b静止在空中。现将手松开，松手后a的速度—时间图像如图乙所示。不计空气阻力，取重力加速度大小，a、b均视为质点。则下列说法正确的是（ ）
A．b的初位置离地的高度为2m B．a的初位置到滑轮的距离可能为4m
C．a的质量为1.52kg D．a的质量为0.76kg
9．如图所示，质量为M的斜面体放置于粗糙的水平面上，一个质量为m的滑块由静止开始沿斜面加速下滑，斜面体始终处于静止状态。斜面体与滑块间的摩擦很小，可以忽略不计。重力加速度为。下列说法正确的是（ ）
A．地面对斜面体的摩擦力为零 B．地面对斜面体的摩擦力方向水平向左
C．地面对斜面体的支持力等于 D．地面对斜面体的支持力大于
10．如图所示，靠在一起的M、N两转盘靠摩擦传动，两盘均绕过圆心的竖直轴转动，M盘的半径为r，N盘的半径。A为M盘边缘上的一点，B、C为N盘直径的两个端点。当、A、B、C共线时，从的正上方P点以初速度沿方向水平抛出一小球。小球落至圆盘C点，重力加速度为g。则下列说法正确的是（ ）
A．若小球抛出时到的高度为，则M盘转动的角速度必为
B．若M盘转动角速度，则小球抛出时到的高度为
C．只要M盘转动角速度满足小球就可能落至C点
D．只要小球抛出时到的高度恰当，小球就可能落至C点
二、选择题Ⅱ（本大题共有3小题，每小题4分，共12分。每小题的四个选项中，至少一个是正确答案，全部选对得4分，漏选得2分，错选得0分。）
11．如图所示，光滑的半圆柱体放在粗糙的水平地面上，一小球在水平外力F的作用下静止在半圆柱体上。现改变水平外力的大小使小球缓慢向上移动，半圆柱体始终静止。在小球运动到最高点之前，下列说法正确的是（ ）
A．水平外力F一直增大 B．半圆柱体对小球的支持力一直减小
C．半圆柱体受到地面的摩擦力一直增大 D．半圆柱体受到地面的支持力一直不变
12．如图所示，粗糙水平面上放着一足够长的木板A，质量，A上面放着小物块B，质量，A与B以及A与地面摩擦因数均为，，给A施加水平恒力F，下列说法中正确的是（ ）
A．时，A的加速度为
B．时，A的加速度为
C．如果把F作用在B上，，A、B一起向右匀加速运动，加速度为
D．如果把F作用到B上，无论F有多大，木板A均不会运动
13．如图所示，用长为L的轻绳（轻绳不可伸长）连接的A、B两物块（均可视为质点）放置在绕竖直轴转动的水平圆盘上，A、B连线的延长线过圆盘的圆心O，A与圆心O的距离也为L，A、B两物块的质量均为m，与圆盘间的动摩擦因数均为μ，物块与圆盘间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A、B始终相对圆盘静止，则下列说法正确的是（ ）
A．A、B所受的摩擦力一定相等
B．是物块开始滑动的临界角速度
C．轻绳最大弹力为
D．当时，A所受摩擦力的大小为
非选择题部分
三、非选择题（本大题共5小题，共58分）
14-Ⅰ．某实验小组用橡皮筋验证力的平行四边形定则，实验步骤如下：
①取三条规格相同的橡皮筋，用刻度尺测量并记录它们的自然长度；
②用弹簧测力计分别将三条橡皮筋拉至相同的长度，若弹簧测力计的示数相同，则继续进行后续实验；
③将三条橡皮筋的一端系在一起，再将其中两条的另一端分别固定在贴有白纸的水平木板上的M、N两点，如图所示；
④将第三条橡皮筋的另一端P系一细绳，用力拉细绳，使三条橡皮筋的结点静止在某位置，在白纸上将该位置记作O，同时记录三条橡皮筋的方向和长度；
⑤以结点位置O为起点，分别沿OM、ON方向和PO方向作出线段、、，使每条线段的长度与各自对应的橡皮筋的长度成正比。
⑥以线段、为邻边作平行四边形，若对角线同线段重合，则说明两个力和它们的合力符合平行四边形定则。
⑦重复以上实验步骤中的④⑤⑥，多做几次实验。请完成以下问题：
(1)以下说法正确的是（ ）
A．该实验所选用三条橡皮筋的自然长度要相等
B．步骤②的目的是验证三条橡皮筋的劲度系数是否相同
C．步骤④中拉细绳的力可以不与木板平行
D．步骤⑦中多次实验结点静止时的位置O必须在同一位置
(2)若第二次实验同第一次相比较，OM、ON夹角不变，OM、OP的夹角变小；橡皮筋OP长度不变，则橡皮筋OM长度 ，则橡皮筋ON长度 。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
14-Ⅱ．某同学利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动，某次得到的纸带如图乙所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G、7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接频率为的交流电源；
(1)关于打点计时器的使用说法正确的是___________。
A．电磁打点计时器使用的是直流电源
B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源
C．为了取尽可能多的数据，应截取纸带上所打点最密集的部分研究
D．纸带上打的点越疏，说明物体运动的越快
(2)打下点时小车的速度 ；小车的加速度大小为 ；（结果均保留两位有效数字）
(3)该同学在实验时未垫高木板平衡摩擦力，那么加速度的测量值 （选填“大于”“小于”、或“等于”）实际值。
14-Ⅲ．“频闪摄影”是摄像机每隔一定时间就对运动物体拍摄一次，因此拍摄到物体的图像是不连续的，但从这些不连续的图像中可发现物体运动的规律。小明利用如图甲所示的装置和频闪摄影探究平抛运动的特点。
按顺序进行实验操作；
①将A、B球放置实验装置甲上
②调整频闪摄像机位置，将频闪摄像机正对实验装置甲所在的位置
③打开摄像机，开始摄像
④敲击弹片，让A、B球同时开始运动
⑤小球落在实验台上时停止摄像
(1)实验中，A球沿水平方向抛出，同时B球自由落下，图乙为某次实验的频闪照片，分析该照片，可得出的实验结论是（ ）
A．仅可判断A球竖直方向做自由落体运动
B．仅可判断A球水平方向做匀速直线运动
C．可判断A球竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动
(2)测得乙图中A球连续3个位置的距离如图丙所示，已知物体的实际大小与照片上物体影像大小的比值为k，重力加速度为g，则频闪照相的时间间隔 ，A球平抛的初速度表达式 。（以上结果均用题中所给的物理量符号表示）
15．（9分）钢架雪车是一项观赏性强、危险性高的比赛项目。钢架雪车比赛的一段赛道简化为如图甲所示，长的水平直道AB与长的倾斜直道BC在B点平滑连接，斜道与水平面的夹角为6°。运动员从A点由静止出发，推着雪车以的加速度匀加速运动到B点后，紧接着快速俯卧到车上沿BC匀加速下滑（图乙所示），到达C点时的速度大小为。雪车（包括运动员）可视为质点，求雪车（包括运动员）：
(1)经过B点时的速度大小；
(2)在BC段滑行过程中的加速度大小；
(3)从A点运动到C点的时间t。
16．（9分）如图所示，放在粗糙水平面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，绳OA水平，劲度系数的轻弹簧中轴线与水平方向的夹角。已知物块A的质量，物块B的质量，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，，，求：
(1)轻弹簧的伸长量；
(2)物块A受到的摩擦力；
(3)若此时物块A恰好保持静止，则物块A与水平面间的动摩擦因数。
17．（13分）如图所示，AB和CD是两个水平台面，DF是倾角为的斜面。台面CD到地面EF的高度为h，台面AB到地面EF的高度为1.5h．有一个小物体静止在台面AB上，与B点距离为1.5h，某时刻给小物体一个水平向右的拉力，小物体由静止开始匀加速运动，到达B点后撤去外力，小物体离开B点后做平抛运动，落在D点时速度方向刚好沿着斜面DF的方向。已知小物体与斜面DF之间的动摩擦因数为0.5，小物体可看作质点，空气阻力不计，重力加速度为g，，，求：
(1)小物体在台面AB上运动的加速度大小；
(2)小物体运动到斜面DF末端F时的速度大小；
(3)其他条件不变，仅改变小物体在AB台面上时到B点的距离，若小物体离开B点做平抛运动刚好落到斜面DF的中点，求小物体在AB台面上开始运动时到B点的距离。
18．（13分）如图所示，平台距竖直光滑圆弧轨道的点的竖直高度，竖直光滑圆弧轨道半径为，与竖直方向的夹角为。质量为的小球以初速度从平台边缘A点水平飞出，恰好沿圆弧轨道点的切线方向进入圆弧，小球在点的速度和在点的速度之间的关系满足。已知，，重力加速度取，不计空气阻力，小球可视为质点。求：
(1)小球到达点时的速度大小；
(2)平台边缘A点与点的水平距离；
(3)小球对圆弧轨道点的压力大小（结果用分数表示）。
第1页 共4页 第2页 共4页
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参考答案
一、选择题Ⅰ（本大题有10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B C C B C C B B
二、选择题Ⅱ（本大题共有3小题，每小题4分，共12分。每小题的四个选项中，至少一个是正确答案，全部选对得4分，漏选得2分，错选得0分。）
题号 11 12 13
答案 BD BD BCD
三、非选择题（本大题共5小题，共58分）
14-Ⅰ．(1)AB (2) 变小 变大
14-Ⅱ．(1)D (2) 0.21 0.50 (3)等于
14-Ⅲ．(1)C (2)
15．解（1）当运动员在水平轨道上运动时，由运动学知识得
代入数据得
（2）当运动员在倾斜轨道上运动时，由运动学知识得
代入数据得
（3）当运动员在水平轨道上运动时，由运动学知识得
解得
当运动员在倾斜轨道上运动时，由运动学知识得
解得
故运动员从点运动到点的时间为
16．解（1）对节点受力分析，竖直方向有
根据胡克定律，有
联立解得
（2）对节点受力分析，水平方向有
对物块受力分析，水平方向有
分析可知，物块受到的摩擦力方向水平向左
（3）对物块受力分析，水平方向有
解得物块与水平面间的动摩擦因数
17．解（1）小物块落到D点时的竖直速度
则水平速度
可知物块到达B点时的速度
小物体在台面AB上运动的加速度大小
（2）物块在斜面上运动的加速度
解得
则由运动公式
其中
解得
（3）由上述计算可知
物块从B点做平抛运动，则由平抛运动可知竖直方向
水平方向
解得
可知AB距离为
18．解（1）小球在AB间做平抛运动，在竖直方向则有
解得
在B点，根据运动的合成与分解有
解得
（2）小球在AB间做平抛运动，在竖直方向有
解得
在点，根据运动的合成与分解有
解得
则平台边缘A点与点的水平距离
解得
（3）根据题意有
其中，可得小球到达点时的速度为
在点，由牛顿第二定律得
解得
由牛顿第三定律可知，小球对圆弧轨道点的压力
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
注意事项：
1．本卷满分，考试时间90分钟；
2．答题前，在答卷指定区域填写班级、姓名、考场、座位号及准考证号；
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效，考试结束后，只需上交答卷
选择题部分
一、选择题Ⅰ（本大题有10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。）
1．下列物理量都是矢量的是（ ）
A．加速度、位移 B．速度、路程
C．时间、平均速度 D．速度变化量、平均速率
2．以下描述了四个不同的运动过程，加速度的数值最大的是（ ）
A．一架超音速飞机以的速度在天空沿直线匀速飞行了
B．一辆自行车以的速度从坡顶加速冲下，经过到达坡路底端时，速度变为
C．一只蜗牛由静止开始爬行，经过，获得了的速度
D．一列动车在离开车站加速行驶中，用了使速度由增加到
3．如图所示，一半径为R、密度均匀的球体，在距球心2R处有一质点。若以球心O为中心挖去一个半径为的球体，则剩余部分对该质点的万有引力变为原来的（ ）
A． B． C． D．
4．如图所示：用轻质柔软的细线将一质量为的小球悬挂于天花板上的点，在外力、重力和细线拉力的作用下处于平衡状态。初始时水平，且细线与竖直方向的夹角为与的夹角为。下列说法中正确的是（ ）
A．若初始时剪断细线，保持不变，小球将做平抛运动
B．保持水平，缓慢增大角，则逐渐减小，逐渐增大
C．保持角不变，缓慢减小角过程中时细线拉力最小
D．保持角不变，缓慢减小角过程中时细线拉力最小
5．如图所示，水平圆盘A和B通过摩擦传动正在匀速转动，它们不发生相对滑动，物块1和2分别相对静止在圆盘A和B上，圆盘B的半径是圆盘A的1.5倍，物块2做圆周运动半径是物块1的2倍，则物块1和物块2的向心加速度之比为（ ）
A．2：1 B．3：2 C．9：8 D．4：9
6．图像能够直观描述物理过程，能形象表述物理规律，能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（ ）
A．甲图中，A、B、C三物体做直线运动的位移-时间图像如图所示，则t1时刻，三物体的速度相等
B．乙图中，在x1﹣2x1内物体的加速度大小为
C．丙图中，阴影面积表示t1 t2时间内物体的平均速度
D．丁图中，该物体的初速度为2m/s，加速度为2m/s2，做匀加速直线运动
7．某地开展亲子户外游玩活动，小朋友乘坐自制雪橇，爸爸拉着雪橇水平滑行，将小朋友和雪橇视为质量为的物体，受到斜向上拉力的作用，已知拉力与水平方向成角，雪橇与雪面间的动摩擦因数为，重力加速度大小为，则下列说法正确的是（ ）
A．若雪橇静止，则所受摩擦力为零
B．若雪橇沿水平面运动，则所受摩擦力大小为
C．只要雪橇沿水平面由静止开始运动，雪橇受到的摩擦力大小一定等于
D．俗话说“下雪不冷消雪冷”，是因为雪融化放热
8．如图甲所示，小物块a与质量为0.4kg的小物块b用一跨过桌边光滑小定滑轮的轻绳相连，a在水平桌面上，用手控制a，使b静止在空中。现将手松开，松手后a的速度—时间图像如图乙所示。不计空气阻力，取重力加速度大小，a、b均视为质点。则下列说法正确的是（ ）
A．b的初位置离地的高度为2m B．a的初位置到滑轮的距离可能为4m
C．a的质量为1.52kg D．a的质量为0.76kg
9．如图所示，质量为M的斜面体放置于粗糙的水平面上，一个质量为m的滑块由静止开始沿斜面加速下滑，斜面体始终处于静止状态。斜面体与滑块间的摩擦很小，可以忽略不计。重力加速度为。下列说法正确的是（ ）
A．地面对斜面体的摩擦力为零 B．地面对斜面体的摩擦力方向水平向左
C．地面对斜面体的支持力等于 D．地面对斜面体的支持力大于
10．如图所示，靠在一起的M、N两转盘靠摩擦传动，两盘均绕过圆心的竖直轴转动，M盘的半径为r，N盘的半径。A为M盘边缘上的一点，B、C为N盘直径的两个端点。当、A、B、C共线时，从的正上方P点以初速度沿方向水平抛出一小球。小球落至圆盘C点，重力加速度为g。则下列说法正确的是（ ）
A．若小球抛出时到的高度为，则M盘转动的角速度必为
B．若M盘转动角速度，则小球抛出时到的高度为
C．只要M盘转动角速度满足小球就可能落至C点
D．只要小球抛出时到的高度恰当，小球就可能落至C点
二、选择题Ⅱ（本大题共有3小题，每小题4分，共12分。每小题的四个选项中，至少一个是正确答案，全部选对得4分，漏选得2分，错选得0分。）
11．如图所示，光滑的半圆柱体放在粗糙的水平地面上，一小球在水平外力F的作用下静止在半圆柱体上。现改变水平外力的大小使小球缓慢向上移动，半圆柱体始终静止。在小球运动到最高点之前，下列说法正确的是（ ）
A．水平外力F一直增大 B．半圆柱体对小球的支持力一直减小
C．半圆柱体受到地面的摩擦力一直增大 D．半圆柱体受到地面的支持力一直不变
12．如图所示，粗糙水平面上放着一足够长的木板A，质量，A上面放着小物块B，质量，A与B以及A与地面摩擦因数均为，，给A施加水平恒力F，下列说法中正确的是（ ）
A．时，A的加速度为
B．时，A的加速度为
C．如果把F作用在B上，，A、B一起向右匀加速运动，加速度为
D．如果把F作用到B上，无论F有多大，木板A均不会运动
13．如图所示，用长为L的轻绳（轻绳不可伸长）连接的A、B两物块（均可视为质点）放置在绕竖直轴转动的水平圆盘上，A、B连线的延长线过圆盘的圆心O，A与圆心O的距离也为L，A、B两物块的质量均为m，与圆盘间的动摩擦因数均为μ，物块与圆盘间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，A、B始终相对圆盘静止，则下列说法正确的是（ ）
A．A、B所受的摩擦力一定相等
B．是物块开始滑动的临界角速度
C．轻绳最大弹力为
D．当时，A所受摩擦力的大小为
非选择题部分
三、非选择题（本大题共5小题，共58分）
14-Ⅰ．某实验小组用橡皮筋验证力的平行四边形定则，实验步骤如下：
①取三条规格相同的橡皮筋，用刻度尺测量并记录它们的自然长度；
②用弹簧测力计分别将三条橡皮筋拉至相同的长度，若弹簧测力计的示数相同，则继续进行后续实验；
③将三条橡皮筋的一端系在一起，再将其中两条的另一端分别固定在贴有白纸的水平木板上的M、N两点，如图所示；
④将第三条橡皮筋的另一端P系一细绳，用力拉细绳，使三条橡皮筋的结点静止在某位置，在白纸上将该位置记作O，同时记录三条橡皮筋的方向和长度；
⑤以结点位置O为起点，分别沿OM、ON方向和PO方向作出线段、、，使每条线段的长度与各自对应的橡皮筋的长度成正比。
⑥以线段、为邻边作平行四边形，若对角线同线段重合，则说明两个力和它们的合力符合平行四边形定则。
⑦重复以上实验步骤中的④⑤⑥，多做几次实验。请完成以下问题：
(1)以下说法正确的是（ ）
A．该实验所选用三条橡皮筋的自然长度要相等
B．步骤②的目的是验证三条橡皮筋的劲度系数是否相同
C．步骤④中拉细绳的力可以不与木板平行
D．步骤⑦中多次实验结点静止时的位置O必须在同一位置
(2)若第二次实验同第一次相比较，OM、ON夹角不变，OM、OP的夹角变小；橡皮筋OP长度不变，则橡皮筋OM长度 ，则橡皮筋ON长度 。（两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
14-Ⅱ．某同学利用如图甲所示装置研究小车的匀变速直线运动，某次得到的纸带如图乙所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G、7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接频率为的交流电源；
(1)关于打点计时器的使用说法正确的是___________。
A．电磁打点计时器使用的是直流电源
B．在测量物体速度时，先让物体运动，后接通打点计时器的电源
C．为了取尽可能多的数据，应截取纸带上所打点最密集的部分研究
D．纸带上打的点越疏，说明物体运动的越快
(2)打下点时小车的速度 ；小车的加速度大小为 ；（结果均保留两位有效数字）
(3)该同学在实验时未垫高木板平衡摩擦力，那么加速度的测量值 （选填“大于”“小于”、或“等于”）实际值。
14-Ⅲ．“频闪摄影”是摄像机每隔一定时间就对运动物体拍摄一次，因此拍摄到物体的图像是不连续的，但从这些不连续的图像中可发现物体运动的规律。小明利用如图甲所示的装置和频闪摄影探究平抛运动的特点。
按顺序进行实验操作；
①将A、B球放置实验装置甲上
②调整频闪摄像机位置，将频闪摄像机正对实验装置甲所在的位置
③打开摄像机，开始摄像
④敲击弹片，让A、B球同时开始运动
⑤小球落在实验台上时停止摄像
(1)实验中，A球沿水平方向抛出，同时B球自由落下，图乙为某次实验的频闪照片，分析该照片，可得出的实验结论是（ ）
A．仅可判断A球竖直方向做自由落体运动
B．仅可判断A球水平方向做匀速直线运动
C．可判断A球竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动
(2)测得乙图中A球连续3个位置的距离如图丙所示，已知物体的实际大小与照片上物体影像大小的比值为k，重力加速度为g，则频闪照相的时间间隔 ，A球平抛的初速度表达式 。（以上结果均用题中所给的物理量符号表示）
15．（9分）钢架雪车是一项观赏性强、危险性高的比赛项目。钢架雪车比赛的一段赛道简化为如图甲所示，长的水平直道AB与长的倾斜直道BC在B点平滑连接，斜道与水平面的夹角为6°。运动员从A点由静止出发，推着雪车以的加速度匀加速运动到B点后，紧接着快速俯卧到车上沿BC匀加速下滑（图乙所示），到达C点时的速度大小为。雪车（包括运动员）可视为质点，求雪车（包括运动员）：
(1)经过B点时的速度大小；
(2)在BC段滑行过程中的加速度大小；
(3)从A点运动到C点的时间t。
16．（9分）如图所示，放在粗糙水平面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，绳OA水平，劲度系数的轻弹簧中轴线与水平方向的夹角。已知物块A的质量，物块B的质量，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，，，求：
(1)轻弹簧的伸长量；
(2)物块A受到的摩擦力；
(3)若此时物块A恰好保持静止，则物块A与水平面间的动摩擦因数。
17．（13分）如图所示，AB和CD是两个水平台面，DF是倾角为的斜面。台面CD到地面EF的高度为h，台面AB到地面EF的高度为1.5h．有一个小物体静止在台面AB上，与B点距离为1.5h，某时刻给小物体一个水平向右的拉力，小物体由静止开始匀加速运动，到达B点后撤去外力，小物体离开B点后做平抛运动，落在D点时速度方向刚好沿着斜面DF的方向。已知小物体与斜面DF之间的动摩擦因数为0.5，小物体可看作质点，空气阻力不计，重力加速度为g，，，求：
(1)小物体在台面AB上运动的加速度大小；
(2)小物体运动到斜面DF末端F时的速度大小；
(3)其他条件不变，仅改变小物体在AB台面上时到B点的距离，若小物体离开B点做平抛运动刚好落到斜面DF的中点，求小物体在AB台面上开始运动时到B点的距离。
18．（13分）如图所示，平台距竖直光滑圆弧轨道的点的竖直高度，竖直光滑圆弧轨道半径为，与竖直方向的夹角为。质量为的小球以初速度从平台边缘A点水平飞出，恰好沿圆弧轨道点的切线方向进入圆弧，小球在点的速度和在点的速度之间的关系满足。已知，，重力加速度取，不计空气阻力，小球可视为质点。求：
(1)小球到达点时的速度大小；
(2)平台边缘A点与点的水平距离；
(3)小球对圆弧轨道点的压力大小（结果用分数表示）。
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参考答案
一、选择题Ⅰ（本大题有10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B B C C B C C B B
二、选择题Ⅱ（本大题共有3小题，每小题4分，共12分。每小题的四个选项中，至少一个是正确答案，全部选对得4分，漏选得2分，错选得0分。）
题号 11 12 13
答案 BD BD BCD
三、非选择题（本大题共5小题，共58分）
14-Ⅰ．(1)AB (2) 变小 变大
14-Ⅱ．(1)D (2) 0.21 0.50 (3)等于
14-Ⅲ．(1)C (2)
15．解（1）当运动员在水平轨道上运动时，由运动学知识得
代入数据得
（2）当运动员在倾斜轨道上运动时，由运动学知识得
代入数据得
（3）当运动员在水平轨道上运动时，由运动学知识得
解得
当运动员在倾斜轨道上运动时，由运动学知识得
解得
故运动员从点运动到点的时间为
16．解（1）对节点受力分析，竖直方向有
根据胡克定律，有
联立解得
（2）对节点受力分析，水平方向有
对物块受力分析，水平方向有
分析可知，物块受到的摩擦力方向水平向左
（3）对物块受力分析，水平方向有
解得物块与水平面间的动摩擦因数
17．解（1）小物块落到D点时的竖直速度
则水平速度
可知物块到达B点时的速度
小物体在台面AB上运动的加速度大小
（2）物块在斜面上运动的加速度
解得
则由运动公式
其中
解得
（3）由上述计算可知
物块从B点做平抛运动，则由平抛运动可知竖直方向
水平方向
解得
可知AB距离为
18．解（1）小球在AB间做平抛运动，在竖直方向则有
解得
在B点，根据运动的合成与分解有
解得
（2）小球在AB间做平抛运动，在竖直方向有
解得
在点，根据运动的合成与分解有
解得
则平台边缘A点与点的水平距离
解得
（3）根据题意有
其中，可得小球到达点时的速度为
在点，由牛顿第二定律得
解得
由牛顿第三定律可知，小球对圆弧轨道点的压力
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