贵州省黔东南州从江县庆云中学2024-2025学年度八年级下学期4月质量监测数学试卷(含答案)

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名称 贵州省黔东南州从江县庆云中学2024-2025学年度八年级下学期4月质量监测数学试卷(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2025-04-26 00:05:05

文档简介

从江县庆云中学2024-2025学年度第二学期4月质量监测
八年级数学试卷
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共12题,每题3分,共36分.每小题均有A,B,C,D四个选项,其中只有一个选项正确)
1.下列各组数中,是勾股数的是( )
A.1,2,3 B.0.3,0.4,0.5 C.,, D.7,24,25
2.如图,在△ABC中,∠B=90°,BC=5,AC=6,则AB的长为( )
A.4 B. C.2 D.
3.在△ABC中,若AC2-BC2=AB2,则( )
A.∠A=90° B.∠B=90° C.∠C=90° D.不能确定
4.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.若AB=15 cm,则正方形ADEC和正方形BCFG的面积之和为( )
A.150 cm2 B.200 cm2 C.225 cm2 D.无法计算
5.如图,AB⊥AO,BC⊥BO.若AB=BC=2,且∠AOB=30°,则OC的长为( )
A.2 B.2 C.4 D.2
6.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于点E.若CD=3,BD=4,则BE的长为( )
A.5 B. C. D.2
7.如图,在△ABC中,AB=1,BC=2,AC=,AD是边BC上的中线,则AD的长为( )
A.1 B.2 C. D.
8.若要将一块不能弯曲的正方形(不考虑厚度)木块搬进室内,需要通过一扇如图所示的高为2 m,宽为1 m的门,则以下边长的木块可以通过此门的是( )
A.2.8 m B.2.5 m C.2.2 m D.以上都不对
9.在《九章算术》中有一个问题(如图):今有竹高一丈,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?它的意思是:一根竹子原高一丈(10尺),中部一处折断,竹梢触地面处离竹根3尺,则折断处离地面( )
A.4尺 B.3.6尺 C.4.5尺 D.4.55尺
10.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点A,B的坐标分别是A(0,4),B(0,-2),BC=AC=5,则顶点C的坐标是( )
A.(1,4) B.(4,1) C.(4,2) D.(3,1)
11.如图,在四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成的大正方形图案中,如果大正方形的面积为16,小正方形的面积为4,直角三角形的两直角边分别为a和b,那么(a+b)2的值为( )
A.25 B.28 C.16 D.48
12.如图,圆柱的底面直径AB=,高BC=12.动点P从点A出发,沿着圆柱的侧面移动到BC的中点S,则点P移动的最短距离为( )
A.10 B.12 C.14 D.20
二、填空题(本大题共4题,每题4分,共16分)
13.命题“如果两个三角形全等,那么这两个三角形的对应边相等”的逆命题是________________________________________ _.
14.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,以点A为圆心,AC的长为半径画弧,交AB于点D,则BD的长为____.
15.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC=2,AC=1,BC在数轴上,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交数轴于点D,则点D表示的数是________.
16.如图,在长方形ABCD中,AB=8,BC=4,将长方形沿AC折叠,点D落在点D′处,则重叠部分△AFC的面积为____.
三、解答题(本大题共9题,共98分.解答应写出必要的文字说 明、证明过程或演算步骤)
17.(本题满分12分)
(1)如图,在△ABC中,∠C=90°,BC=2,以AB为边向三角形外部作正方形,已知正方形的面积是16,求AC的长.
(2)如图,在边长为1的正方形网格中,点A,B,E分别在格点上,连接AB,AE,BE.求证:AB⊥AE.
18.(本题满分10分)如图,一高层住宅发生火灾,消防车立即赶到距大厦8 m(AC=8 m)处,升起云梯到火灾窗口,云梯AB长17 m,云梯底部距地面3 m(AE=3 m).发生火灾的住户窗口距离地面有多高(BD的长)
19.(本题满分10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠CAB=45°,AB=2,D是BC上一点,AD=,求CD的长.
20.(本题满分10分)某市准备在铁路AB上修建火车站E,以方便铁路AB两旁的C,D两城的居民出行.如图,C城到铁路AB的距离AC=20 km,D城到铁路AB的距离DB=60 km,AB=100 km,经市政府与铁路部门协商最后确定在到C,D两城距离相等的E处修建火车站,求AE,BE的长.
21.(本题满分10分)如图,D为△ABC的边BC上的一点,AB=10,AD=6,CD=2AD,BD=CD.
(1)求BC的长;
(2)求△ABC的面积.
22.(本题满分10分)如图,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路,请你按照他们的解题思路完成解答过程.
23.(本题满分12分)在创建“全国文明城市”期间,某小区在临街的拐角清理出了一块可以绿化的空地.如图,经技术人员的测量,已知AB=9 m,BC=12 m,CD=17 m,AD=8 m,∠ABC=90°.若平均每平方米空地的绿化费用为100元,试计算绿化这片空地共需花费多少元.
24.(本题满分12分)勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小聪灵感,他惊喜地发现:当两个全等的直角三角形按如图所示的方式摆放时,可以用“面积法”来证明勾股定理:a2+b2=c2.已知∠BAD=90°,四边形ACFE是正方形.
(1)请把四边形ACFD的面积表示出来;
(2)请你利用该图证明勾股定理,并写出过程.
25.(本题满分12分)定义:如图,点M,N把线段AB分割成AM,MN,NB三段,若以AM,MN,NB为边的三角形是直角三角形,则称点M,N是线段AB的勾股分割点.
(1)若AM=2,MN=4,BN=2,则点M,N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由;
(2)已知点M,N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边.若AB=12,AM=5,求BN的长.答案:
1.D
2.B
3.B
4.C
5.D
6.B
7.D
8.C
9.D
10.B
11.B
12.A
13. 如果两个三角形的对应边相等,那么这两个三角形全等
14.4
15.3-
16.10
17.(1)解:∵正方形的面积是16,
∴AB=4.
在△ABC中,∠C=90°,BC=2,
∴AC==2.
(2)
证明:∵AE2=12+32=10,
AB2=12+32=10,
BE2=22+42=20,
∴AE2+AB2=20=BE2.
∴△ABE是直角三角形,且∠BAE=90°.
∴AB⊥AE.
18.
解:由题意,知AC⊥BD,CD=AE=3 m,AC=8 m,AB=17 m.
在Rt△ABC中,由勾股定理,得
BC==15 m,
∴BD=BC+CD=18 m.
答:发生火灾的住户窗口距离地面18 m.
19.
解:∵∠C=90°,∠CAB=45°,
∴∠B=90°-∠CAB=45°=∠CAB.
∴AC=BC.
在Rt△ABC中,AB=2,由勾股定理,得AC2+BC2=AB2,即2AC2=(2)2.
∴AC=.
在Rt△ACD中,由勾股定理,得CD==2.
20.解:设AE=x km,则BE=(100-x)km.
根据题意,得CE=DE.
∴202+x2=(100-x)2+602,
解得x=66.∴100-x=34.
∴AE=66 km,BE=34 km.
21.解:(1)∵AD=6,∴CD=2AD=12.
∴BD=CD=8.
∴BC=BD+CD=20.
(2)在△ABD中,AB=10,AD=6,BD=8,
∴AD2+BD2=100=AB2.
∴△ABD为直角三角形,且∠ADB=90°,即AD⊥BC.
∴S△ABC=BC·AD=60.
22.解:设BD=x,则CD=14-x.
在Rt△ABD中,由勾股定理,得
AD2=AB2-BD2=152-x2.
在Rt△ACD中,由勾股定理,得
AD2=AC2-CD2=132-(14-x)2.
∴152-x2=132-(14-x)2,解得x=9.
∴AD=12.
∴S△ABC=BC·AD=84.
23.
解:连接AC.
在△ABC中,∠ABC=90°,AB=9 m,BC=12 m,
∴AC==15 m.
∵CD=17 m,AD=8 m,∴AD2+AC2=CD2.
∴△ADC是直角三角形,且∠DAC=90°.
∴S四边形ABCD=S△ABC+S△ADC=AB·BC+AD·AC=×9×12+×8×15=114(m2).
∴绿化这片空地共需花费100×114=11 400(元).
24.解:(1)S四边形ACFD=(AC+DF)·CF=(b+b+a)·b=b2+.
(2)连接BD.由题意知BF=b-a,DF=b+a.
∵S四边形ABFD=S四边形ACFD-S△ABC=S△ABD+S△BFD,
∴b2+-=c2+(b-a)(b+a).
∴b2=c2+b2-a2,即b2+a2=c2.
∴a2+b2=c2.
25.解:(1)是.理由如下:
∵AM=2,MN=4,BN=2,
∴AM2+BN2=22+(2)2=16,MN2=42=16.
∴AM2+BN2=MN2.
∴以AM,MN,BN为边的三角形是直角三角形.
∴点M,N是线段AB的勾股分割点.
(2)设BN=x.
∵AB=12,AM=5,∴MN=12-5-x=7-x.
①当MN为斜边时,
依题意,得MN2=AM2+BN2,
即(7-x)2=x2+25,解得x=;
②当BN为斜边时,
依题意,得BN2=AM2+MN2,
即x2=25+(7-x)2,解得x=.
综上所述,BN的长为或.
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