2024-2025学年第二学期期中考试
高一生物答案
一、单项选择题(共 15 题,每题 2 分,共 30 分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C D D C C C B D D B B D C D
二、多选题(共 4 题,每题 3 分,共 12 分,每题有不止一个选项符合题意,全选对者得 3
分,选对但不全的得 1 分,错选或不答者得 0 分)
题号 16 17 18 19
答案 ABC ABC ABD BCD
三、填空题(共 4 题,共 58 分,除特殊标记外,每空 1 分,)
20【答案】(13 分)
(1) ABE(2 分) AB(2 分)
(2) 互换 一定不同
(3) 次级精母细胞 精细胞
(4) c→d 同源染色体分离(2 分)
着丝粒分裂,姐妹染色单体变成染色体(2 分)
21【答案】(16 分)
(1) 套袋 (2) 1/6(2 分)
(3) 2/二/两 (分离和)自由组合定律 1/6(2 分) 绿果皮:白果皮=5:1(2 分)
(4) 4/四 白色 模式二 按照模式一,F2的性状分离比应该是紫果皮:
绿果皮:白果皮为 9:3:4,实际为紫果皮:绿果皮:白果皮为 12:3:1(2 分) 2/3(2 分)
22【答案】(14 分)
(1) 解旋酶、DNA 聚合酶(有解旋酶即给分) 不是 提高了 DNA 复制的效率
(2) 双螺旋 染色体 边解旋边复制(半保留复制 ) 5’→3’ 模板链 a 和 d 是反向
平行的,且 DNA 聚合酶只能将脱氧核苷酸加到延伸中的 DNA 链的 3’端(2 分)
(3) 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 脱氧核糖--磷酸--脱氧核糖
(4) 960 (5) 2/两/二(2 分)
23.【答案】(15 分)
(1) 加法原理、减法原理(2 分) 控制荚膜形成 (2 分)
能自我复制、指导蛋白质的合成、储存遗传信息、结构稳定等(2 分)
(2) 寄生 DNA 和蛋白质 放射性同位素标记法 32P 的培养基
被 32P 标记的大肠杆菌 沉淀物
(3) 该病毒核酸提取物和 DNA 酶 DNA RNA
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B.I、Ⅱ各随机抓取一个小球并记录字母组合,模拟Dd个体交配时产生配子及
高一生物试题
雌雄配子结合的过程
满分:100分
考试时间:75分钟
C.一般雄配子数目远多于雌配子数目,所以【、Ⅱ小桶内小球总数可以不相等
D.为了符合实际形成配子及受精情况,每次从小桶中抓取小球统计后不必放回
一、单项选择题(共15题,每题2分,共30分。每题只有一个选项最符合题意)
5.进行有性生殖的生物,通常要经过减数分裂形成雌雄配子,并通过受精作用产生
1,人体细胞中没有同源染色体的是()
后代。以下有关此方面的叙述,正确的是()
A.卵原细胞B.初级卵母细胞C.次级卵母细胞D.体细胞
A.受精卵中的遗传物质,一半来自精子,一半来自卵细胞
2.与精子形成过程相比,卵细胞形成过程特有的是()
B.进行有性生殖的生物体产生的卵细胞中,性染色体是X染色体或Y染色体
A.同源染色体联会
C.减数分裂和受精作用使得有性生殖的后代遗传物质组成多样,有利于生物的
B.染色体复制一次,细胞连续分裂两次
进化
C.初级卵母细胞和次级卵母细胞的细胞质不均等分配
D.精子与卵细胞随机结合是孟德尔自由组合定律的细胞学基础
D.生殖细胞中染色体数目减半
6.下列有关遗传学基本概念及相关的叙述,正确的是()
3.联会复合体(SC)是同源染色体在联会过程中形成的一种梯状结构,与同源染色体
A,性状分离是指杂交或自交的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象
的联会、互换和分离密切相关,并能够在一定温度范围内保证减数分裂的正常进
B.由两个纯合亲本产生的配子结合发育而来的个体一定是纯合子
行。研究发现,用RNA酶处理可破坏SC结构。下列说法正确的是()
C.豌豆种子的圆粒与皱粒,狗的直毛与卷毛都是相对性状
A,SC可能形成于减数分裂前的间期
D.位于同源染色体上相同位置的基因一定是等位基因
B.SC与染色体都由DNA与蛋白质组成
7.某种小鼠的体色受常染色体基因的控制,现用一对纯合灰鼠杂交,F,都是黑
C.SC在姐妹染色单体分离时发挥重要作用
鼠,F1中的雌雄个体相互交配,F2体色表现为9黑:6灰:1白。下列叙述正确
D.高温引发的减数分裂异常可能与SC有关
的是()
4.下图是某班级用小球做遗传规律的模拟实验,其中I、Ⅲ和Ⅱ、V小桶分别代表雌
A.小鼠体色遗传不遵循基因自由组合定律
性和雄性生殖器官,小球代表配子。下列相关叙述错误的是()
B.若F1与白鼠杂交,后代表现为2黑:1灰:1白
D
C.F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/3
D.F2黑鼠有两种基因型
D
d
⊙@@
d
⑧066
8.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()
0@y
Aa
A,孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质
A.I、Ⅲ各随机抓取一个小球并记录字母组合,模拟非同源染色体上非等位基因
B.摩尔根使用假说-演绎法证明了基因位于染色体上
自由组合的过程
C.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验说明了DNA是转化因子
高一生物试题第1页(共8页)
高一生物试题第2页(共8页)