9物上 实验专练
第十五章 电流和电路——实验 2，探究串、并联电路的电流规律
1.“探究串联电路电流特点”时，小明选用两只规格相同的灯泡连接电路，电路图如图甲所示。
（1）闭合开关 S后，发现灯L1发光，L2 不发光。同学们有以下几种猜想：①L2灯丝断了；②L2
短路；③灯L2也工作，但通过L2的电流比通过L1 的电流
小。以上猜想中正确的有____（填序号）。
（2）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中 A、B、C 三点断开，然后把电流表接入
其中，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象
的原因是____________________。
（3）小明在实验将要结束时，在原电路中添加了一根导线，探究并联电路的电流特
点，如图丙所示，在检查电路时，发现电路连接有问题，如果闭合开关，将出现___。
（填序号）
A.只有灯L2亮 B.只有灯L1 亮 C.两个灯都亮 D.两个灯都不亮
（4）对于图丙这个电路，若只改动一根导线，使并联电路正确，可以改动导线___，还可以改
动导线__。
（5）将规格相同的两个小灯泡L1和L2 按如图丁所示接入电路，闭合开关，两电流表
指针偏转程度相同（不为 0且不过大），造成这一实验现象的原因可能是___。
A.电流表A1、A2选择的量程不同
B.小灯泡L1 短路
C.小灯泡L2短路
D.小灯泡L1 的灯丝断了
（6）为了得出普遍规律，应进行多次实验，操作方法是：______________________
___________。
6/15
9物上 实验专练
2.为了探究并联电路电流规律，实验小组的同学设计了如图甲所示电路进行实验。
（1）连接电路时，开关应处于______状态。
（2）图乙实物图中，电流表测量图甲中___（填字母）处电流。移动图乙中一根导线就可以测
量干路的电流，请你在移动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线正确连接电路。
（3）测得的数据如下表所示，分析数据，小组同学得出两个结论：①并联电路中，干路电流
等于各支路电流之和；②并联电路中，各支路电流相等。其他小组的同学
认为他们的实验操作和得出结论的过程不合理，为解决这一问题，他们应采取的方法是___。
（填字母）
实验次数 点的电流 /A 点的电流 /A 点的电流 /A
1 0.4 0.2 0.2
A.更换不同规格的灯泡，多次实验
B.改变电源电压，多次实验
（4）另一组同学想比较并联电路中通过灯L1和L2 的电流大小关系，他们的方案是：按照图丙
所示的电路图连接电路，只闭合S2测通过L1 的电流 1；接着断开S2，不改变电路的连接，直
接闭合S1，测通过L2的电流 2 ，比较 1和 2 的大小。请你评估：他们的方案________（填“可
行”或“不可行”），原因是_________________________________________________。
7/15实验2探究串、并联电路的电流规律
1.答案：
(1)②；
(2)电流表指针没有调零；
(3)B;
(4)b,c;
(5)D;
(6)换用不同规格的灯泡进行多次实验
2.答案：
(1)断开；
(2)B,
(3)A;
(4)不可行；测量通过灯L2的电流2时电流从电流表的负接线柱流入
