1 观潮 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
观潮
1
江流天地外，山色有无中。
——[唐]王维
边读边想象画面，感受自然之美。
推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
全天下奇特少见的景象。
霎时 震耳欲聋 人声鼎沸 山崩地裂
薄雾 闷雷滚动 风号浪吼
shà
bó
háo
dǐnɡ
mèn
给下面词语中的加点字选择正确的读音，画上“√”
霎(chà shà)时 震(zhèn zhèng)动
风号(háo hào)浪吼 闷(mèn mēn)雷滚动
【课堂作业本第二题】
给下面词语中的加点字选择正确的读音，画上“√”
霎(chà shà)时 震(zhèn zhèng)动
薄(bó báo)雾 闷(mèn mēn)雷滚动
√
√
√
√
你有什么发现吗
作者是按时间的顺序写了“潮来前”“潮来时”“潮去后”的景象。
【课文写了钱塘江大潮的哪些画面 请完成《作业本》第三题。】
潮来前，钱塘
江______,观潮的人们______。

潮来时，潮水浩浩荡荡地飞奔而来，人群______。

潮去后，钱塘江
______。
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
作者登上海塘大堤看到了哪些景物？
【潮来前】
【潮来时】
作者是从哪两个方面描写潮来时的景象的
传来（ )

响声( )

出现( )

如同( )

逐渐( )

形成( )

( )

隆隆的响声
越来越大
山崩地裂
一条白线
拉长变粗
水墙
大地颤动
声音
样子
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
①自读第三、四自然段，画出印象最深的句子，圈出最有画面感的词句，展开想象：你仿佛看到了怎样的画面
②小组内交流句子，分享想象的画面，读出自己的感受。
交流小贴士：读到__________,我仿佛看到了_____________。
【合作探究】
【潮来时】
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
此刻你仿佛看到远处已是怎样的画面
潮水即将汹涌而来，势不可当。
【潮来时】
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
【课堂作业本第四（1）题】
(1)“贯”字在字典里的意思有这样几种(见右图)。“横贯江面”一词中，“贯”
字的意思是_____________（填序号），这个词语写出了潮水________________。
【潮来时】
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
在生活中，哪些事物有两丈多高呢
1丈=3.33米
【潮来时】
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
大潮无人可挡的阵势
生活中有哪些巨大的声响足以“震得颤动”
【潮来时】
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
画出描写潮去后的词句，想象潮头西去的情景。
余波漫天卷地是怎样的画面？
江面风号浪吼是怎样的情景？
【潮去后】
【感受奇】
余潮来前、潮去后出现两次“平静”，从中你能感受到什么吗？
浪淘沙（其七）
［唐］刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
请从课文中找出与诗句对应的句子。
【与古诗对比读】
八月涛声吼地来，
农历八月十八是一年中传统的观潮日。午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
【与古诗对比读】
头高数丈触山回。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
【与古诗对比读】
须臾却入海门去，
卷起沙堆似雪堆。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。
提示：按从远到近或从近到远的观察顺序，借助连接词写清变化过程，可以写这些事物变化的情景。
仿照第3～4自然段的写法，写一种事物的变化过程。