12 盘古开天地 课件（21张PPT）

(共21张PPT)
12
盘古开天地
盘古开天地
为什么要开天地
怎么样开天地
结果怎么样
(1)自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。
(2)思考这个神话故事的起因、经过和结果分别是什么。
睁眼 翻身 斧头 浑浊 缓慢
撑起 劈开 劳累 血液 混沌
精疲力竭 奔流不息
zhēnɡ
zhuó
pī
yè
jié
检查生字词
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。
我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。
图中的天和地是什么样子的？你见过“混沌”的宇宙吗？有什么感觉？
思维导图
盘古
宇宙
沉睡
混沌一片
创造世界
身体变化
拿起斧子
劈开天地
顶天立地
天地成形
整理插图，理清事情发展顺序。
很久很久以前，宇宙___________，盘古还在__________。后来他苏醒了，拿起________________，他担心天地合拢，就___________，一直到_______________，他也累得倒下了，他的身体最终_______________________ 。
混沌
沉睡
斧子劈开天地
顶天立地
天地形成
发生变化创造世界
起因
经过
结果
这个创世神话神奇在哪里 请默读课文，把你觉得神奇的地方用“ ”画出来。
这样过了一万八千年，天升得高极了，地变得厚极了。
生命的悠长
像这样的表示时间的词语课文中还有吗 你感受到了什么
时间长得神奇
在原始人的观念中，神并非凭空幻想的东西，而是以现实人物为原型的。《盘古开天地》的故事流传至石器时代，开始出现斧、凿等劳动工具。后人在传颂盘古神话时不断地加以丰富与补充，渐渐地，盘古有了开 天辟地的得力工具——斧子，这也从另一方面体现祖先们以劳动创造世界的美好愿望。
—— 《盘古开天地工具的由来》
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去……
凡常不凡的工具
他一使劲翻身坐了起来……一丝微光透了进来。
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去……
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地……
盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。
所向披靡的力量
这些句子主要通过哪种描写来表现盘古的力量无穷？
运用动作描写，写出了盘古所蕴含的无穷、神奇的力量。
天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。
神奇宏大的变化
盘古的变化与天地的变化紧密结合。
这样的变化是无止境的。
不但把变化写得更清楚了，而且读起来朗朗上口，富有节奏感。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
清一浊
缓缓一慢慢
轻一重
天一地
上升一下降
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
这段话里有几个“变成 (化作)了”？
呼出的气息
发出的声音
左眼
右眼
四肢和躯干
血液
汗毛
汗水
变成了
化成了
变成了
变成了
变成了
变成了
变成了
变成了
四季的风和飘动的云
隆隆的雷声
太阳
月亮
大地的四极和五方的名山
奔流不息的江河
茂盛的花草树木
滋润万物的雨露
盘古
编故事的人在想象的时候，并不是胡思乱想。他的想象让人觉得合情合理。我们仔细推敲原来的事物与变成的事物，它们之间是有相似的地方的，大家发现了吗？
口中呼出的气就像风和云。
发出的声音和隆隆的雷声都很响亮。
左眼发出的光像温暖的阳光，右眼发出的光像月亮的光。
四肢和躯干跟大地的四极和五方的名山一样，都是重要的支柱；血液和江河一样，都是流淌的。
汗毛相对于身体和花草树木相对于世界一样，都是比较小的，形状也相似。
汗水和雨露都是水。
你觉得盘古的身体还会化成哪些事物呢
思维发展
他的头发变成了茂密的森林。
他的鼻子变成了高高的山脉。
他的牙齿变成了各种各样的矿石。
伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
在盘古身上，除了他的神力之外，还看到了什么？
我在盘古身上看到了勇敢，他敢于拿起斧头向黑暗劈去。
盘古不怕困难，因为撑着天地是很累的，他没有被困难吓倒。
盘古有坚强的毅力，一直撑在天地间，直到天地成形了才倒下。
我在盘古身上看到了无私奉献、自我牺牲的精神，他捐献了自己的身体，舍己为人。
女娲补天
大禹治水
后羿射日
普罗米修斯
大家课后可以去读一读世界各地的神话故事，看看这些神话故事是否按照“人类遇到困难一英雄帮助解决”的结构安排情节。
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