苏教版数学五年级下册第五单元分数的加法和减法同步练习
文档属性
| 名称 | 苏教版数学五年级下册第五单元分数的加法和减法同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 568.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-03 17:32:42 | ||
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文档简介
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苏教版数学五年级下册第五单元分数的加法和减法同步练习
一、填空题
1、从里面减去3个分数单位，结果是 。
答案：
解析：解答：的分数单位是，3个分数单位就是，－＝
分析：分数的分数单位是分子是1分母是整数的分数
2、＋表示 个加上 ，得数是 。
答案：5|4|1
解析：解答：表示5个分数单位是的数，表示4个分数单位是的数。＝1
分析：考察分数单位的认识
3、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长 米。
答案：
解析：解答：由题，另一根铁丝长＝＋＝＋＝，
两根铁丝的长度＝＋＝＋＝
分析：分母不相同的分数进行加减运算的时候要先通分，结果要化成最简形式。
4、分数单位是的所有最简真分数的和是 。
答案：2
解析：解答：分数是单位是的所有最简真分数有，，，它们的和为＋＋＋＝＝2
分析： 值小于1的分数，即分子小于分母（二者都是正整数）的分数称为真分数
5、 与合起来是最小的质数；里减去 是。
答案：
解析：解答：最小的质数是2，所以2－＝－＝；－＝－＝＝
分析：分数要化成最简形式，分子分母同除它们的最小公约数
6、比米多米的是 ；米比 米长米。
答案：|
解析：解答：比米多米，即为：＋＝＋＝米；
用剪去即为所求：－＝－＝米
分析：考察了分数的一般的简单加减运算
7、 ＋＝ ＋ （＋）＋＝ ＋（ ＋ ）。
答案：||＋（＋）
解析：解答：可以先将题中给的分数进行通分，即＝，＝，所以括号里可以填，（即：）；第二个式子里先通分的左边＝＝＝＋（＋）。
分析：此题有一定的难度，有一定的灵活性
8、有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是 、 、
。
答案：||
解析：解答：分母为21的真分数有、、、、、、、、、、，其中三个数的能为的数有＋＋、＋＋、＋＋
分析：考察最简真分数的有关知识
9、一项任务，第一天完成，第二天完成，还剩这项任务的 （填分数）。
答案：
解析：解答：总的任务有：1－－＝1－－＝1－＝
分析：分母不相同的分数进行加减法运算时，首先要通分，然后分子加减
10、分母是10的最小假分数与最大真分数的和是 。
答案：
解析：解答：分母是10的最小假分数是，最大的真分数是，所以他们的和为：＋＝
分析：本题考察了真分数和假分数
二、选择题
11、异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）
A.分数的大小不同 B.分数单位的个数不同 C.分数单位不同
答案：C
解析：解答：分数单位不相同的数不能直接加减
分析：只有分数单位相同的分数才能进行加减运算
12、 ＋的结果是（ ）
A. B. C.
答案：A
解析：解答：同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以：＋＝
分析：分数加法的定则是：分母不变，分子相加
13、整数加法的交换律、结合律对于分数加法（ ）
A.同样适用 B.部分适用 C.不适用
答案：A
解析：解答：整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用
分析：分数的加法是在分子的基础上进行的，所以加法的交换律和结合律也适用于分数
14、下面各题计算正确的是（ ）
A. ＋＋＝ ＝ B. －＝＝1 C. －－＝0
答案：C
解析：解答：分数的运算必须是在分数单位一样的情况下进行，分母不能加减，所以A、B错误;C选项的分母相同，分子加减，即－－＝＝＝0
分析：分数的加减不能在分母上进行
15、有两盒月饼，一盒重千克，比另一盒重千克，两盒共重（ ）千克
A. B.1 C.
答案：C
解析：解答：一盒重千克，比另一盒重千克，也就是另一盒重＝－＝－＝
两盒的重量＝＋＝＝
分析：考察分数的加法和减法
三、判断题
16、 ＋＝＝ 。
答案：错误
解析：解答：正确的运算是： ＋＝＋＝
分析：本题考查了分数的加法运算
17、真分数都小于1。
答案：正确
解析：解答：真分数都小于1，假分数都不小于1
分析：考察真分数和假分数的区别
18、1是假分数。
答案：正确
解析：解答：分子≥分母的分数就叫假分数,假分数≥1。
分析：真分数都小于1，假分数大于等于1
19、－（＋）＝－＝。
答案：正确
解析：解答：－（＋）＝－＝＝
分析：考察分数的加减运算和分数的运算法则
20、小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完。
答案：错误
解析：解答：小明第一天看了，第二天看了全书了，所以总共看了全书的＋＝＋＝，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误
分析：本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法
四、应用题
21、某铺路队第一天铺千米，第二天铺路千米，第三天比前两天铺的总数少千米，第三天铺路多少千米？
答案：该铺路对前两天一共铺路：＋＝＋＝（千米）
第三天铺地：－＝－＝（千米）
答：第三天铺路千米
解析：解答：该铺路对前两天一共铺路：＋＝＋＝（千米）
第三天铺地：－＝－＝（千米）
答：第三天铺路千米
分析：与常见问题结合考察了分数的加减法
22、一块地，甲单独耕要4小时耕完，乙单独耕要6小时耕完，两队单独耕每小时各可耕这块地的几分之几？两队合耕每小时可耕这块地的几分之几？
答案：甲单独耕要4小时耕完，所以甲单独耕地，每小时可以完成，
乙每小时完成
如果合耕，一个小时可以完成：＋＝＋＝
答：甲队单独耕每小时可耕这块地的，乙每小时每小时可耕这块地的；如果合耕，一小时可完成这块地的
解析：解答：甲单独耕要4小时耕完，所以甲单独耕地，每小时可以完成，
乙每小时完成
如果合耕，一个小时可以完成：＋＝＋＝
答：甲队单独耕每小时可耕这块地的，乙每小时每小时可耕这块地的；如果合耕，一小时可完成这块地的
分析：甲一小时耕，乙一小时耕，所以甲乙一小时可耕＋
23、一堆煤，第一次运走吨，第二次比第一次多运吨，第三次运走的比前两次运走的总和少吨，第三次运走多少吨？
答案：根据题意，第二次运了：＋＝＋＝（吨）
第三次运了：＋－＝＋－＝＝（吨）
答：第三次运走吨
解析：解答：根据题意，第二次运了：＋＝＋＝（吨）
第三次运了：＋－＝＋－＝＝（吨）
答：第三次运走吨
分析：运算到最后要把分数化成最简真分数
24、2002年在摩纳哥特卡洛举行的国际展览会议上，89个成员国的代表以无记名的方式进行了投票。在最后一轮投票中，韩国得票数占总数的，比中国得票数少，因而，中国以绝对优势成为2010年世博会的东道主，你知道中国得票数占总数的几分之几吗？
答案：中国的票数有：＋＝＋＝＝
答：中国的票数占总数的
解析：解答：中国的票数有：＋＝＋＝＝
答：中国的票数占总数的
分析：简单的考察了分数的加法运算
25、永大橡胶厂上半年完成全年计划的，下半年完成全年计划的，实际完成超过全年计划的几分之几？
答案：该厂实际完成了：＋＝＋＝
用实际完成的减去计划中的1，就是超过计划的部分：
－1＝－＝＝
答：实际完成超出了计划的
解析：解答：该厂实际完成了：＋＝＋＝
用实际完成的减去计划中的1，就是超过计划的部分：
－1＝－＝＝
答：实际完成超出了计划的
分析：实际完成占全部的比减去1就是超出的部分占全部的几分之几
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苏教版数学五年级下册第五单元分数的加法和减法同步练习
一、填空题
1、从里面减去3个分数单位，结果是 。
答案：
解析：解答：的分数单位是，3个分数单位就是，－＝
分析：分数的分数单位是分子是1分母是整数的分数
2、＋表示 个加上 ，得数是 。
答案：5|4|1
解析：解答：表示5个分数单位是的数，表示4个分数单位是的数。＝1
分析：考察分数单位的认识
3、一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共长 米。
答案：
解析：解答：由题，另一根铁丝长＝＋＝＋＝，
两根铁丝的长度＝＋＝＋＝
分析：分母不相同的分数进行加减运算的时候要先通分，结果要化成最简形式。
4、分数单位是的所有最简真分数的和是 。
答案：2
解析：解答：分数是单位是的所有最简真分数有，，，它们的和为＋＋＋＝＝2
分析： 值小于1的分数，即分子小于分母（二者都是正整数）的分数称为真分数
5、 与合起来是最小的质数；里减去 是。
答案：
解析：解答：最小的质数是2，所以2－＝－＝；－＝－＝＝
分析：分数要化成最简形式，分子分母同除它们的最小公约数
6、比米多米的是 ；米比 米长米。
答案：|
解析：解答：比米多米，即为：＋＝＋＝米；
用剪去即为所求：－＝－＝米
分析：考察了分数的一般的简单加减运算
7、 ＋＝ ＋ （＋）＋＝ ＋（ ＋ ）。
答案：||＋（＋）
解析：解答：可以先将题中给的分数进行通分，即＝，＝，所以括号里可以填，（即：）；第二个式子里先通分的左边＝＝＝＋（＋）。
分析：此题有一定的难度，有一定的灵活性
8、有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是 、 、
。
答案：||
解析：解答：分母为21的真分数有、、、、、、、、、、，其中三个数的能为的数有＋＋、＋＋、＋＋
分析：考察最简真分数的有关知识
9、一项任务，第一天完成，第二天完成，还剩这项任务的 （填分数）。
答案：
解析：解答：总的任务有：1－－＝1－－＝1－＝
分析：分母不相同的分数进行加减法运算时，首先要通分，然后分子加减
10、分母是10的最小假分数与最大真分数的和是 。
答案：
解析：解答：分母是10的最小假分数是，最大的真分数是，所以他们的和为：＋＝
分析：本题考察了真分数和假分数
二、选择题
11、异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）
A.分数的大小不同 B.分数单位的个数不同 C.分数单位不同
答案：C
解析：解答：分数单位不相同的数不能直接加减
分析：只有分数单位相同的分数才能进行加减运算
12、 ＋的结果是（ ）
A. B. C.
答案：A
解析：解答：同分母分数相加，分母不变，分子相加，所以：＋＝
分析：分数加法的定则是：分母不变，分子相加
13、整数加法的交换律、结合律对于分数加法（ ）
A.同样适用 B.部分适用 C.不适用
答案：A
解析：解答：整数加法的交换律、结合律对于分数加法同样适用
分析：分数的加法是在分子的基础上进行的，所以加法的交换律和结合律也适用于分数
14、下面各题计算正确的是（ ）
A. ＋＋＝ ＝ B. －＝＝1 C. －－＝0
答案：C
解析：解答：分数的运算必须是在分数单位一样的情况下进行，分母不能加减，所以A、B错误;C选项的分母相同，分子加减，即－－＝＝＝0
分析：分数的加减不能在分母上进行
15、有两盒月饼，一盒重千克，比另一盒重千克，两盒共重（ ）千克
A. B.1 C.
答案：C
解析：解答：一盒重千克，比另一盒重千克，也就是另一盒重＝－＝－＝
两盒的重量＝＋＝＝
分析：考察分数的加法和减法
三、判断题
16、 ＋＝＝ 。
答案：错误
解析：解答：正确的运算是： ＋＝＋＝
分析：本题考查了分数的加法运算
17、真分数都小于1。
答案：正确
解析：解答：真分数都小于1，假分数都不小于1
分析：考察真分数和假分数的区别
18、1是假分数。
答案：正确
解析：解答：分子≥分母的分数就叫假分数,假分数≥1。
分析：真分数都小于1，假分数大于等于1
19、－（＋）＝－＝。
答案：正确
解析：解答：－（＋）＝－＝＝
分析：考察分数的加减运算和分数的运算法则
20、小明看一本书，第一天看了全书的，第二天接着看了全书的，剩下的第三天刚好看完。
答案：错误
解析：解答：小明第一天看了，第二天看了全书了，所以总共看了全书的＋＝＋＝，显然，小明在第二天已经看完了全书，题中说法错误
分析：本题中的判断点有些模糊，但是却旨在考查分数的加法
四、应用题
21、某铺路队第一天铺千米，第二天铺路千米，第三天比前两天铺的总数少千米，第三天铺路多少千米？
答案：该铺路对前两天一共铺路：＋＝＋＝（千米）
第三天铺地：－＝－＝（千米）
答：第三天铺路千米
解析：解答：该铺路对前两天一共铺路：＋＝＋＝（千米）
第三天铺地：－＝－＝（千米）
答：第三天铺路千米
分析：与常见问题结合考察了分数的加减法
22、一块地，甲单独耕要4小时耕完，乙单独耕要6小时耕完，两队单独耕每小时各可耕这块地的几分之几？两队合耕每小时可耕这块地的几分之几？
答案：甲单独耕要4小时耕完，所以甲单独耕地，每小时可以完成，
乙每小时完成
如果合耕，一个小时可以完成：＋＝＋＝
答：甲队单独耕每小时可耕这块地的，乙每小时每小时可耕这块地的；如果合耕，一小时可完成这块地的
解析：解答：甲单独耕要4小时耕完，所以甲单独耕地，每小时可以完成，
乙每小时完成
如果合耕，一个小时可以完成：＋＝＋＝
答：甲队单独耕每小时可耕这块地的，乙每小时每小时可耕这块地的；如果合耕，一小时可完成这块地的
分析：甲一小时耕，乙一小时耕，所以甲乙一小时可耕＋
23、一堆煤，第一次运走吨，第二次比第一次多运吨，第三次运走的比前两次运走的总和少吨，第三次运走多少吨？
答案：根据题意，第二次运了：＋＝＋＝（吨）
第三次运了：＋－＝＋－＝＝（吨）
答：第三次运走吨
解析：解答：根据题意，第二次运了：＋＝＋＝（吨）
第三次运了：＋－＝＋－＝＝（吨）
答：第三次运走吨
分析：运算到最后要把分数化成最简真分数
24、2002年在摩纳哥特卡洛举行的国际展览会议上，89个成员国的代表以无记名的方式进行了投票。在最后一轮投票中，韩国得票数占总数的，比中国得票数少，因而，中国以绝对优势成为2010年世博会的东道主，你知道中国得票数占总数的几分之几吗？
答案：中国的票数有：＋＝＋＝＝
答：中国的票数占总数的
解析：解答：中国的票数有：＋＝＋＝＝
答：中国的票数占总数的
分析：简单的考察了分数的加法运算
25、永大橡胶厂上半年完成全年计划的，下半年完成全年计划的，实际完成超过全年计划的几分之几？
答案：该厂实际完成了：＋＝＋＝
用实际完成的减去计划中的1，就是超过计划的部分：
－1＝－＝＝
答：实际完成超出了计划的
解析：解答：该厂实际完成了：＋＝＋＝
用实际完成的减去计划中的1，就是超过计划的部分：
－1＝－＝＝
答：实际完成超出了计划的
分析：实际完成占全部的比减去1就是超出的部分占全部的几分之几
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