苏教版数学四年级上册第四章统计表与条形统计图一同步练习（一）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四年级上册第四章统计表与条形统计图一同步练习（一） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 476.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-03 17:48:50 | ||
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文档简介
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苏教版数学四年级上册第四章统计表与条形统计图一同步练习（一）
一、选择题
1、要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（ ）。
A、条形统计图 B、扇形统计图 C、统计表 D、频数分布直方图
答案：C
解析：解答：统计表着重于数据的具体数值的统计。
分析：根据简单的统计表，即得统计最高气温的数据情况需用统计表。
2、要直观反映一年级四个班同学人数的多少，宜采用（ ）。
A、条形统计图 B、扇形统计图 C、统计表 D、频数分布直方图
答案：A
解析：解答：统计图可以更加直观的呈现数据。
分析：根据统计图的选择，即得应用条形统计图直观反映一年级四个班同学人数的多少。
3、下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（ ）水果的人数最多。
A、苹果
B、梨
C、香蕉
D、桃
答案：A
解析：解答：苹果一栏画得正字最多。
分析：根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。
4、下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图。4个班平均植树（ ）棵。
A.7 B.8 C.9 D.4
答案：A
解析：解答：（9＋4＋7＋8）÷4＝7（棵）
分析：根据简单的统计表，即得4个班平均植树7棵。
5、学校有8个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸43千克；第二天回收废报纸38千克；第三天回收废报纸39千克。平均每天回收废报纸（ ）千克。
A.39 B.40 C.41 D.42
答案：B
解析：解答：（43＋38＋39）÷3＝40（千克）
分析：根据简单的统计表，即得平均每天回收废报纸40千克。。
二、判断题
6、统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
答案：正确
解析：解答：统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
分析：根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
7、统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
答案：正确
解析：解答：统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
分析：根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
8、在一幅条形统计图中，如果用2厘米长的直条表示90吨重的货物，那么5厘米长的直条就能表示180吨重的货物。
答案：错误
解析：解答：90÷2×5＝225（吨）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得1cm长的线条表示45吨货物，5厘米长的直条就能表示180吨重的货物。。
9、统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
答案：正确
解析：解答：统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
分析：根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
10、病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。
答案：正确
解析：解答：统计表更着重于数据本身。
分析：根据简单的统计表，即得病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。
三、填空题
11、常见的统计图有 和 。
答案：条形统计图|折线统计图
解析：解答：常见的统计图有条形统计图和折线统计图。
分析：根据以一当二的条形统计图、单式折线统计图，即得常见的统计图有条形统计图和折线统计图。
12、常见的统计表有 和 。
答案：单式统计表|复式统计表
解析：解答：常见的统计表有单式统计表和复式统计表。
分析：根据简单的统计表、复式统计表，即得常见的统计表有单式统计表和复式统计表。
13、某班学生上学期数学期末考试成绩各档人数情况的统计，宜采用 。
答案：条形统计图
解析：解答：条形统计图能更直观的反应数据。
分析：根据简单的统计表、统计图的选择，即得某班学生上学期数学期末考试成绩各档人数情况的统计，宜采用条形统计图。
14、校图书室周一~周五日借书量的统计，要求注重数据，宜采用 。
答案：统计表
解析：解答：统计表更着重于数据本身。
分析：根据简单的统计表、统计图的选择，即得某校图书室周一~周五日借书量的统计，要求注重数据，宜采用统计表。
15、某位学生在第一学期各单元数学测验成绩的统计，宜采用 。
答案：条形统计图
解析：解答：条形统计图能更直观的反应数据。
分析：根据简单的统计表、统计图的选择，即得某位学生在第一学期各单元数学测验成绩的统计，宜采用条形统计图。
16、这是小明同学课前统计的我班同学最喜欢的体育活动统计表：
我班同学最喜欢 体育运动。
答案：丢沙包
解析：解答：参与丢沙包活动的人数最多。
分析：根据从统计图表中获取信息，即得我班同学最喜欢丢沙包体育运动。
17、五一班一次语文检测成绩统计表，及格（不包括优秀、良好的人数）的人数是不及格人数的 倍。
答案：4
解析：解答：及格的人数：8人 不及格的人数：4人
8÷2＝4
分析：根据从统计图表中获取信息，即得及格（不包括优秀、良好的人数）的人数是不及格人数的4倍。
18、幸福小学五年级参加课外活动小组统计图 ：
体育小组的人数是数学小组人数的 倍。
答案：2
解析：解答：体育小组的人数：40人 数学小组的人数：20人
40÷20＝2
分析：根据从统计图表中获取信息，即得体育小组的人数是数学小组人数的2倍。
19、某农户承包的柑橘园，近5年的种植面积如下：2007年的种植面积是2003年的
倍。
答案：4
解析：解答：2007年的种植面积：800平方米 2003年的种植面积：200平方米
800÷200＝4
分析：根据从统计图表中获取信息，即得2007年的种植面积是2003年的4倍。
20、某农户承包的柑橘园，近5年的种植面积如下：如果4平方米的产值大约是200元，2005年该农户承包的这个柑橘园年收益为 元。
答案：30000
解析：解答：2005年该农户承包的这个柑橘园的面积：600平方米
200÷4×600＝30000（元）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得2005年该农户承包的这个柑橘园年收益为30000元。
四、应用题
21、星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。
4班参加植树活动的人数比3班多多少人？
答案：50－42＝8（人）
答：4班参加植树活动的人数比3班多8人。
解析：解答：50－42＝8（人）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得4班参加植树活动的人数比3班多8人。
22、
请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍？
答案：16÷2＝8
答：2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
解析：解答：16÷2＝8
分析：根据从统计图表中获取信息，即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
23、这是四年级1班1、2组同学视力统计表，请问两组同学视力在1～1.5的人数是多少？
答案：2＋4＋3＋1＝10（人）
答：两组同学视力在1～1.5的人数是10人。
解析：解答：第1组同学视力在1～1.5的人数是：6人
第2组同学视力在1～1.5的人数是：4人
分析：根据从统计图表中获取信息，即得两组同学视力在1～1.5的人数是10人。
24、计算三届总共得金牌多少枚？
答案：16＋28＋32＝76（枚）
答：三届总共得金牌76枚。
解析：解答：16＋28＋32＝76（枚）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得三届总共得金牌76枚。
25、某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和若干名中学生，对他们的视力状况进行了调查，并把调查结果绘制成如下统计图（近视程度分为轻度、中度、高度三种）。
请问高度近视的中学生比小学生多多少人？
答案：37－24＝13（人）
答：高度近视的中学生比小学生多13人。
解析：解答：37－24＝13（人）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得高度近视的中学生比小学生多13人。
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苏教版数学四年级上册第四章统计表与条形统计图一同步练习（一）
一、选择题
1、要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况，宜采用（ ）。
A、条形统计图 B、扇形统计图 C、统计表 D、频数分布直方图
答案：C
解析：解答：统计表着重于数据的具体数值的统计。
分析：根据简单的统计表，即得统计最高气温的数据情况需用统计表。
2、要直观反映一年级四个班同学人数的多少，宜采用（ ）。
A、条形统计图 B、扇形统计图 C、统计表 D、频数分布直方图
答案：A
解析：解答：统计图可以更加直观的呈现数据。
分析：根据统计图的选择，即得应用条形统计图直观反映一年级四个班同学人数的多少。
3、下面是某年级（二）班同学对水果的爱好情况统计表，喜欢（ ）水果的人数最多。
A、苹果
B、梨
C、香蕉
D、桃
答案：A
解析：解答：苹果一栏画得正字最多。
分析：根据从统计图表中获取信息，即得同学们喜欢苹果的最多。
4、下面是我们学校三年级植树情况统计表，根据下面的统计表制成统计图。4个班平均植树（ ）棵。
A.7 B.8 C.9 D.4
答案：A
解析：解答：（9＋4＋7＋8）÷4＝7（棵）
分析：根据简单的统计表，即得4个班平均植树7棵。
5、学校有8个班参加了回收废报纸活动。第一天回收废报纸43千克；第二天回收废报纸38千克；第三天回收废报纸39千克。平均每天回收废报纸（ ）千克。
A.39 B.40 C.41 D.42
答案：B
解析：解答：（43＋38＋39）÷3＝40（千克）
分析：根据简单的统计表，即得平均每天回收废报纸40千克。。
二、判断题
6、统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
答案：正确
解析：解答：统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
分析：根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
7、统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
答案：正确
解析：解答：统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
分析：根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
8、在一幅条形统计图中，如果用2厘米长的直条表示90吨重的货物，那么5厘米长的直条就能表示180吨重的货物。
答案：错误
解析：解答：90÷2×5＝225（吨）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得1cm长的线条表示45吨货物，5厘米长的直条就能表示180吨重的货物。。
9、统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
答案：正确
解析：解答：统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
分析：根据简单的统计表、从统计图表中获取信息，即得统计图与统计表相比，用直条来说理比用数据说理来得更形象一些，数量关系也更明显。
10、病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。
答案：正确
解析：解答：统计表更着重于数据本身。
分析：根据简单的统计表，即得病房护士要统计一位病患一昼夜的体温情况宜采用统计表统计。
三、填空题
11、常见的统计图有 和 。
答案：条形统计图|折线统计图
解析：解答：常见的统计图有条形统计图和折线统计图。
分析：根据以一当二的条形统计图、单式折线统计图，即得常见的统计图有条形统计图和折线统计图。
12、常见的统计表有 和 。
答案：单式统计表|复式统计表
解析：解答：常见的统计表有单式统计表和复式统计表。
分析：根据简单的统计表、复式统计表，即得常见的统计表有单式统计表和复式统计表。
13、某班学生上学期数学期末考试成绩各档人数情况的统计，宜采用 。
答案：条形统计图
解析：解答：条形统计图能更直观的反应数据。
分析：根据简单的统计表、统计图的选择，即得某班学生上学期数学期末考试成绩各档人数情况的统计，宜采用条形统计图。
14、校图书室周一~周五日借书量的统计，要求注重数据，宜采用 。
答案：统计表
解析：解答：统计表更着重于数据本身。
分析：根据简单的统计表、统计图的选择，即得某校图书室周一~周五日借书量的统计，要求注重数据，宜采用统计表。
15、某位学生在第一学期各单元数学测验成绩的统计，宜采用 。
答案：条形统计图
解析：解答：条形统计图能更直观的反应数据。
分析：根据简单的统计表、统计图的选择，即得某位学生在第一学期各单元数学测验成绩的统计，宜采用条形统计图。
16、这是小明同学课前统计的我班同学最喜欢的体育活动统计表：
我班同学最喜欢 体育运动。
答案：丢沙包
解析：解答：参与丢沙包活动的人数最多。
分析：根据从统计图表中获取信息，即得我班同学最喜欢丢沙包体育运动。
17、五一班一次语文检测成绩统计表，及格（不包括优秀、良好的人数）的人数是不及格人数的 倍。
答案：4
解析：解答：及格的人数：8人 不及格的人数：4人
8÷2＝4
分析：根据从统计图表中获取信息，即得及格（不包括优秀、良好的人数）的人数是不及格人数的4倍。
18、幸福小学五年级参加课外活动小组统计图 ：
体育小组的人数是数学小组人数的 倍。
答案：2
解析：解答：体育小组的人数：40人 数学小组的人数：20人
40÷20＝2
分析：根据从统计图表中获取信息，即得体育小组的人数是数学小组人数的2倍。
19、某农户承包的柑橘园，近5年的种植面积如下：2007年的种植面积是2003年的
倍。
答案：4
解析：解答：2007年的种植面积：800平方米 2003年的种植面积：200平方米
800÷200＝4
分析：根据从统计图表中获取信息，即得2007年的种植面积是2003年的4倍。
20、某农户承包的柑橘园，近5年的种植面积如下：如果4平方米的产值大约是200元，2005年该农户承包的这个柑橘园年收益为 元。
答案：30000
解析：解答：2005年该农户承包的这个柑橘园的面积：600平方米
200÷4×600＝30000（元）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得2005年该农户承包的这个柑橘园年收益为30000元。
四、应用题
21、星光小学四年级4个班参加植树活动的人数统计如下。
4班参加植树活动的人数比3班多多少人？
答案：50－42＝8（人）
答：4班参加植树活动的人数比3班多8人。
解析：解答：50－42＝8（人）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得4班参加植树活动的人数比3班多8人。
22、
请问2班优秀的人数是1班不及格人数的几倍？
答案：16÷2＝8
答：2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
解析：解答：16÷2＝8
分析：根据从统计图表中获取信息，即得2班优秀的人数是1班不及格人数的8倍。
23、这是四年级1班1、2组同学视力统计表，请问两组同学视力在1～1.5的人数是多少？
答案：2＋4＋3＋1＝10（人）
答：两组同学视力在1～1.5的人数是10人。
解析：解答：第1组同学视力在1～1.5的人数是：6人
第2组同学视力在1～1.5的人数是：4人
分析：根据从统计图表中获取信息，即得两组同学视力在1～1.5的人数是10人。
24、计算三届总共得金牌多少枚？
答案：16＋28＋32＝76（枚）
答：三届总共得金牌76枚。
解析：解答：16＋28＋32＝76（枚）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得三届总共得金牌76枚。
25、某市青少年健康研究中心随机抽取了本市1000名小学生和若干名中学生，对他们的视力状况进行了调查，并把调查结果绘制成如下统计图（近视程度分为轻度、中度、高度三种）。
请问高度近视的中学生比小学生多多少人？
答案：37－24＝13（人）
答：高度近视的中学生比小学生多13人。
解析：解答：37－24＝13（人）
分析：根据从统计图表中获取信息，即得高度近视的中学生比小学生多13人。
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