苏教版数学四年级下册第六单元运算律同步练习（1）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四年级下册第六单元运算律同步练习（1） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 62.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-03 17:50:22 | ||
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文档简介
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苏教版数学四年级下册第六单元运算律同步练习（1）
一、填空题
1、体育课上，在操场上跑步的有9人，跳绳的有18人，打羽毛球的有22人，一共有 人。
答案：49
解析：解答：9＋18＋22
＝9＋（18＋22）
＝9＋40
＝49
故答案为：49
分析：考察加法结合律，根据题意可列式子9＋18＋22，先将后两个数相加，运算更简便，和不变，即9＋18＋22＝9＋（18＋22），可得答案为49
2、下面等式用了 律：45＋23＝23＋45
答案：加法交换
解析：解答：根据题意可得：45＋23＝23＋45运用了加法交换律。
分析：考察加法交换律，由45＋23＝23＋45可知该等式运用了加法交换律
3、小红收集了36片绿色的叶子，25片红叶，24片黄叶，她一共收集了 片叶子
答案：85
解析：解答：根据题意可得：
36＋25＋24
＝25＋（36＋24）
＝25＋60
＝85
所以答案为：85
分析：考察加法结合律，根据题意可列式子36＋25＋24，为了方便计算可运用加法结合律，即25＋（36＋24），由此可算出答案为85
4、 25×9＝ ×25
答案：9
解析：解答：根据题意可得：
25×9
＝9×25
＝225
故答案为：9×25
分析：考察乘法交换律，完成本题要注意分析式中数据，运用合适的运算律计算，25×9利用乘法的交换律变成9×25
5、 14×5＋24×5＝ ×（14＋24）
答案：5
解析：解答：根据题意可得，14×5＋24×5＝5×（14＋24），故答案为5
分析：考察乘法分配律，分析式子的数据可知，在14×5＋24×5中，14和24都乘以5，运用乘法分配律可转换为5×（14＋24）
6、华茂小学抽查作业，每个班级要抽出15人的作业，每个年级有5个班，6个年级一共要抽查 人。
答案：450
解析：解答：根据题意可得：
15×5×6
＝15×（5×6）
＝15×30
＝450
故答案为：450
分析：考察乘法结合律，依题意可得15×5×6，运用乘法结合律进行更简便的计算，可得15×（5×6），计算可得答案为450
7、 29＋37＋171＝37＋（ ） 。
答案：29|＋|171|加法结合律
解析：解答：根据题意，可知要运用加法结合律来运算29＋37＋171这个式子，所以29＋37＋171＝37＋（29＋171）
分析：考察加法结合律，分析式子中的数据可知，先将29和171相加更为简便，可运用加法结合律转换为37＋（29＋171）
8、计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了 律。
答案：乘法交换律
解析：由题意知，运用乘法交换律可将64和26交换相乘验算，即64×26＝26×64
分析：考察乘法交换律，要将两个乘数交换相乘以验算得数，可运用乘法交换律验算。
9、在横线上填上“>”、“<”或“＝”
45×（24－14） 45×24－45×14
答案：＝
解析：根据题意，可知45×（24－14）可运用乘法分配律运算得出45×24－45×14，因此两式相等，答案为“＝”
分析：考察乘法分配律，分析两式不难得出两式可运用乘法分配律互相转换，所以两式相等
10、佳佳有11只洋娃娃，每只洋娃娃的裙子上面有104颗珠子，9只娃娃上面有 颗珠子
答案：1144
解析：由题意，可列式子11×104，运用乘法分配律可简单计算式子，即
11×104
＝11×（100＋4）
＝11×100＋11×4
＝1100＋44
＝1144
故答案为：1144
分析：考察乘法分配律，依题意将式子11×104列出后，运用乘法分配律将式子转换为11×（100＋4）后，再进行计算，得出答案为1144
二、选择题
11、 23×25×4＝23×（25×4）这个式子用了以下哪种运算律？
A、乘法分配律 B、 乘法结合律 C、乘法交换律
答案：B
解析：解答：由23×25×4＝23×（25×4）这个式子可知，该式子用的是乘法结合律
分析：此题主要考察考生对乘法运算律的掌握程度，考生需熟练掌握三个乘法运算律的知识才可以得出准确答案B
12、下列选项不是运用加法结合律的是（ ）
A、34＋89＋11＝34＋（89＋11） B、38＋19＝19＋38 C、194＋39＋86＝39＋（194＋86）
答案：B
解析：根据题意，选项A和C都是运用加法结合律，只有B选项是运用加法交换律，故选B
分析：考察加法结合律和加法交换律，题目是选出不是运用加法结合律的选项，三个选项中只有B选项是运用加法交换律，选择B
13、一个长方形里有18行、25列格子，共有4个这样的长方形，问有多少个格子？
A、1600 B、1700 C、1800
答案：C
解析：根据题意，可列出式子18×25×4，运用乘法结合律更简便计算，即
18×（25×4）
＝18×100
＝1800
所以答案为1800，选C
分析：考察乘法结合律及其简便运算，依题意列出解题式子后，根据乘法结合律进行简便运算，便可快速正确地得出答案
14、下列式子运算正确的是（ ）
A、145－29－21＝145－（29＋21） B、372－99－1＝372－（99－1） C、278－（87＋23）＝278－87＋23
答案：A
解析：解答：选项B中，372－99－1＝372－（99－1）应该为372－99－1＝372－（99＋1）；选项C中，278－（87＋23）＝278－87＋23应该为278－（87＋23）＝278－87－23。只有选项A正确。
分析：此题主要考察加法运算定律，需要考生对运算法则熟练运用。
15、小明家8月份用了121元电话费，378元电费，72元水费，这三种费用一共（ ）元
A、570 B、571 C、572
答案：B
解析：依题意，可列式子121＋378＋72，再运用加法结合律进行快速运算，即
121＋（378＋72）
＝121＋450
＝571
故选B
分析：考察加法结合律，根据题意列出式子，再根据运算律快速准确地算出正确答案
三、判断题
16、 38×89＝89×38运用的是乘法结合律。
答案：错误
解析：解答：根据题意得38×89＝89×38运用的是乘法交换律，所以题目错误
分析：考察乘法交换律和结合律，由题意知，38×89＝89×38运用的并不是乘法结合律，所以答案为错误
17、 93＋29＋57运用加法结合律后的式子是29＋（93＋57）。
答案：正确
解析：93＋29＋57运用加法结合律后转换为29＋（93＋57），所以题目正确
分析：考察加法结合律，应尽量先把容易计算的93和57相加，得数再与29相加
18、 27＋29＋71＝27＋100。
答案：正确
解析：运用加法结合律，
27＋29＋71
＝27＋（29＋71）
＝27＋100
＝127，所以题目正确
分析：考察加法结合律，先将29和71相加更加简便，即27＋29＋71＝27＋（29＋71）＝27＋100
19、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。
答案：正确
解析：根据乘法结合律的定义，此说法正确
分析：考察乘法结合律的定义，考生需对乘法结合律的概念熟练掌握。
20、 36 ×89＝（4×9）×89＝9×（4×89）。
答案：正确
解析：运用乘法结合律可知，36 ×89＝（4×9）×89＝9×（4×89）是正确的
分析：考察乘法结合律，36＝4×9，因此36 ×89＝（4×9）×89，运用乘法结合律，因此（4×9）×89＝9×（4×89）
四、应用题
21、某商场1－4季度分别卖出冰箱279台、73台、321台、267台。该商场全年共售出冰箱多少台？
答案：279＋73＋321＋267
＝（279＋321）＋（73＋267）
＝600＋340
＝940（台）
答：全年共售940台。
解析：由题意可知，该商场全年售出的冰箱总数为279＋73＋321＋267，运用加法结合律进行简便计算，可得（279＋321）＋（73＋267），得数为940台
分析：考察加法结合律，根据题意列出式子279＋73＋321＋267，运用加法结合律进行计算，即（279＋321）＋（73＋267），得数为940
22、图书馆的每个书架有6层，每层大约可以放115本书，10个书架大约可以放多少本书？
答案：6×115×10
＝6×（115×10）
＝6×1150
＝6900（本）
答：100个书架大约可以放6900本书。
解析：解答：根据题意得：6×115×10，运用乘法结合律，可得6×（115×10），计算可得答案为6900
分析：考察乘法结合律，依题意列出解题式子6×115×10，再根据乘法结合律将式子转换为6×（115×10），进行计算可得6900
23、育才小学四年级有三个班，一班有59人，二班有54人，三班有51人，四年级总共有多少人？
答案：59＋54＋51
＝54＋（59＋51）
＝54＋110
＝164（人）
答：四年级总共有164人。
解析：解答：根据题意得：59＋54＋51，运用加法结合律，可得54＋（59＋51），计算可得答案为164
分析：考察加法结合律，依题意列出解题式子59＋54＋51，再根据加法结合律将式子转换为54＋（59＋51），进行计算可得164
24、某小学购买155个毽子，每个键子4元，请用简便的方法计算一共花了多少钱？
答案：155×4
＝（100＋55）×4
＝100×4＋55×4
＝400＋220
＝620（元）
答： 一共花了620元钱。
解析：解答：根据题意得：155×4即（100＋55）×4，运用乘法分配律，可得100×4＋55×4，计算可得答案为620
分析：考察乘法分配律，依题意列出解题式子155×4即（100＋55）×4，再根据乘法分配律将式子转换为100×4＋55×4，进行计算可得620
25、养殖场养了197只鸡，128只猪和73只鹅，请问一共多少只？
答案：197＋128＋73
＝128＋（197＋73）
＝128＋270
＝398（只）
答：一共398只。
解析：解答：根据题意得：197＋128＋73，运用加法结合律，可得128＋（197＋73），计算可得答案为398
分析：考察加法结合律，依题意列出解题式子197＋128＋73，再根据加法结合律将式子转换为128＋（197＋73），进行计算可得398
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苏教版数学四年级下册第六单元运算律同步练习（1）
一、填空题
1、体育课上，在操场上跑步的有9人，跳绳的有18人，打羽毛球的有22人，一共有 人。
答案：49
解析：解答：9＋18＋22
＝9＋（18＋22）
＝9＋40
＝49
故答案为：49
分析：考察加法结合律，根据题意可列式子9＋18＋22，先将后两个数相加，运算更简便，和不变，即9＋18＋22＝9＋（18＋22），可得答案为49
2、下面等式用了 律：45＋23＝23＋45
答案：加法交换
解析：解答：根据题意可得：45＋23＝23＋45运用了加法交换律。
分析：考察加法交换律，由45＋23＝23＋45可知该等式运用了加法交换律
3、小红收集了36片绿色的叶子，25片红叶，24片黄叶，她一共收集了 片叶子
答案：85
解析：解答：根据题意可得：
36＋25＋24
＝25＋（36＋24）
＝25＋60
＝85
所以答案为：85
分析：考察加法结合律，根据题意可列式子36＋25＋24，为了方便计算可运用加法结合律，即25＋（36＋24），由此可算出答案为85
4、 25×9＝ ×25
答案：9
解析：解答：根据题意可得：
25×9
＝9×25
＝225
故答案为：9×25
分析：考察乘法交换律，完成本题要注意分析式中数据，运用合适的运算律计算，25×9利用乘法的交换律变成9×25
5、 14×5＋24×5＝ ×（14＋24）
答案：5
解析：解答：根据题意可得，14×5＋24×5＝5×（14＋24），故答案为5
分析：考察乘法分配律，分析式子的数据可知，在14×5＋24×5中，14和24都乘以5，运用乘法分配律可转换为5×（14＋24）
6、华茂小学抽查作业，每个班级要抽出15人的作业，每个年级有5个班，6个年级一共要抽查 人。
答案：450
解析：解答：根据题意可得：
15×5×6
＝15×（5×6）
＝15×30
＝450
故答案为：450
分析：考察乘法结合律，依题意可得15×5×6，运用乘法结合律进行更简便的计算，可得15×（5×6），计算可得答案为450
7、 29＋37＋171＝37＋（ ） 。
答案：29|＋|171|加法结合律
解析：解答：根据题意，可知要运用加法结合律来运算29＋37＋171这个式子，所以29＋37＋171＝37＋（29＋171）
分析：考察加法结合律，分析式子中的数据可知，先将29和171相加更为简便，可运用加法结合律转换为37＋（29＋171）
8、计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了 律。
答案：乘法交换律
解析：由题意知，运用乘法交换律可将64和26交换相乘验算，即64×26＝26×64
分析：考察乘法交换律，要将两个乘数交换相乘以验算得数，可运用乘法交换律验算。
9、在横线上填上“>”、“<”或“＝”
45×（24－14） 45×24－45×14
答案：＝
解析：根据题意，可知45×（24－14）可运用乘法分配律运算得出45×24－45×14，因此两式相等，答案为“＝”
分析：考察乘法分配律，分析两式不难得出两式可运用乘法分配律互相转换，所以两式相等
10、佳佳有11只洋娃娃，每只洋娃娃的裙子上面有104颗珠子，9只娃娃上面有 颗珠子
答案：1144
解析：由题意，可列式子11×104，运用乘法分配律可简单计算式子，即
11×104
＝11×（100＋4）
＝11×100＋11×4
＝1100＋44
＝1144
故答案为：1144
分析：考察乘法分配律，依题意将式子11×104列出后，运用乘法分配律将式子转换为11×（100＋4）后，再进行计算，得出答案为1144
二、选择题
11、 23×25×4＝23×（25×4）这个式子用了以下哪种运算律？
A、乘法分配律 B、 乘法结合律 C、乘法交换律
答案：B
解析：解答：由23×25×4＝23×（25×4）这个式子可知，该式子用的是乘法结合律
分析：此题主要考察考生对乘法运算律的掌握程度，考生需熟练掌握三个乘法运算律的知识才可以得出准确答案B
12、下列选项不是运用加法结合律的是（ ）
A、34＋89＋11＝34＋（89＋11） B、38＋19＝19＋38 C、194＋39＋86＝39＋（194＋86）
答案：B
解析：根据题意，选项A和C都是运用加法结合律，只有B选项是运用加法交换律，故选B
分析：考察加法结合律和加法交换律，题目是选出不是运用加法结合律的选项，三个选项中只有B选项是运用加法交换律，选择B
13、一个长方形里有18行、25列格子，共有4个这样的长方形，问有多少个格子？
A、1600 B、1700 C、1800
答案：C
解析：根据题意，可列出式子18×25×4，运用乘法结合律更简便计算，即
18×（25×4）
＝18×100
＝1800
所以答案为1800，选C
分析：考察乘法结合律及其简便运算，依题意列出解题式子后，根据乘法结合律进行简便运算，便可快速正确地得出答案
14、下列式子运算正确的是（ ）
A、145－29－21＝145－（29＋21） B、372－99－1＝372－（99－1） C、278－（87＋23）＝278－87＋23
答案：A
解析：解答：选项B中，372－99－1＝372－（99－1）应该为372－99－1＝372－（99＋1）；选项C中，278－（87＋23）＝278－87＋23应该为278－（87＋23）＝278－87－23。只有选项A正确。
分析：此题主要考察加法运算定律，需要考生对运算法则熟练运用。
15、小明家8月份用了121元电话费，378元电费，72元水费，这三种费用一共（ ）元
A、570 B、571 C、572
答案：B
解析：依题意，可列式子121＋378＋72，再运用加法结合律进行快速运算，即
121＋（378＋72）
＝121＋450
＝571
故选B
分析：考察加法结合律，根据题意列出式子，再根据运算律快速准确地算出正确答案
三、判断题
16、 38×89＝89×38运用的是乘法结合律。
答案：错误
解析：解答：根据题意得38×89＝89×38运用的是乘法交换律，所以题目错误
分析：考察乘法交换律和结合律，由题意知，38×89＝89×38运用的并不是乘法结合律，所以答案为错误
17、 93＋29＋57运用加法结合律后的式子是29＋（93＋57）。
答案：正确
解析：93＋29＋57运用加法结合律后转换为29＋（93＋57），所以题目正确
分析：考察加法结合律，应尽量先把容易计算的93和57相加，得数再与29相加
18、 27＋29＋71＝27＋100。
答案：正确
解析：运用加法结合律，
27＋29＋71
＝27＋（29＋71）
＝27＋100
＝127，所以题目正确
分析：考察加法结合律，先将29和71相加更加简便，即27＋29＋71＝27＋（29＋71）＝27＋100
19、先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变，这是乘法结合律。
答案：正确
解析：根据乘法结合律的定义，此说法正确
分析：考察乘法结合律的定义，考生需对乘法结合律的概念熟练掌握。
20、 36 ×89＝（4×9）×89＝9×（4×89）。
答案：正确
解析：运用乘法结合律可知，36 ×89＝（4×9）×89＝9×（4×89）是正确的
分析：考察乘法结合律，36＝4×9，因此36 ×89＝（4×9）×89，运用乘法结合律，因此（4×9）×89＝9×（4×89）
四、应用题
21、某商场1－4季度分别卖出冰箱279台、73台、321台、267台。该商场全年共售出冰箱多少台？
答案：279＋73＋321＋267
＝（279＋321）＋（73＋267）
＝600＋340
＝940（台）
答：全年共售940台。
解析：由题意可知，该商场全年售出的冰箱总数为279＋73＋321＋267，运用加法结合律进行简便计算，可得（279＋321）＋（73＋267），得数为940台
分析：考察加法结合律，根据题意列出式子279＋73＋321＋267，运用加法结合律进行计算，即（279＋321）＋（73＋267），得数为940
22、图书馆的每个书架有6层，每层大约可以放115本书，10个书架大约可以放多少本书？
答案：6×115×10
＝6×（115×10）
＝6×1150
＝6900（本）
答：100个书架大约可以放6900本书。
解析：解答：根据题意得：6×115×10，运用乘法结合律，可得6×（115×10），计算可得答案为6900
分析：考察乘法结合律，依题意列出解题式子6×115×10，再根据乘法结合律将式子转换为6×（115×10），进行计算可得6900
23、育才小学四年级有三个班，一班有59人，二班有54人，三班有51人，四年级总共有多少人？
答案：59＋54＋51
＝54＋（59＋51）
＝54＋110
＝164（人）
答：四年级总共有164人。
解析：解答：根据题意得：59＋54＋51，运用加法结合律，可得54＋（59＋51），计算可得答案为164
分析：考察加法结合律，依题意列出解题式子59＋54＋51，再根据加法结合律将式子转换为54＋（59＋51），进行计算可得164
24、某小学购买155个毽子，每个键子4元，请用简便的方法计算一共花了多少钱？
答案：155×4
＝（100＋55）×4
＝100×4＋55×4
＝400＋220
＝620（元）
答： 一共花了620元钱。
解析：解答：根据题意得：155×4即（100＋55）×4，运用乘法分配律，可得100×4＋55×4，计算可得答案为620
分析：考察乘法分配律，依题意列出解题式子155×4即（100＋55）×4，再根据乘法分配律将式子转换为100×4＋55×4，进行计算可得620
25、养殖场养了197只鸡，128只猪和73只鹅，请问一共多少只？
答案：197＋128＋73
＝128＋（197＋73）
＝128＋270
＝398（只）
答：一共398只。
解析：解答：根据题意得：197＋128＋73，运用加法结合律，可得128＋（197＋73），计算可得答案为398
分析：考察加法结合律，依题意列出解题式子197＋128＋73，再根据加法结合律将式子转换为128＋（197＋73），进行计算可得398
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