高中化学 必修二 人教版 3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件（共52张PPT）
文档属性
| 名称 | 高中化学 必修二 人教版 3.2 来自石油和煤的两种基本化工原料 课件（共52张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 化学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-01 17:30:35 | ||
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文档简介
课件52张PPT。第三章 有机化合物第二节 来自石油和煤的两种
基本化工原料－－乙烯
从煤和石油中不仅可以得到多种常用燃料，而且可以从中获得大量的基本化工原料，其中，从石油中获得乙烯，已成为生产乙烯的主要途径；从石油或煤焦油中还可以获得苯等其他有机化工原料。阅读课本 P 66—69 《一、乙烯》
完成自主预习。科学探究:石蜡油分解实验科学探究：
石蜡油分解实验及其分解产物的性质实验实验现象：1、酸性高锰酸钾溶液褪色；
2、溴的四氯化碳溶液褪色；
3、火焰明亮，伴有黑烟结论：不是。因为烷烃不与酸性高锰酸钾溶液反应 由实验结论可知石蜡分解的产物中含有与烷烃不同的烃,这种烃叫烯烃。烯烃中含有碳碳双键。乙烯是最简单的烯烃。分子式:结构式:空间构型:键角:C2H4平面型，6个原子共面120°结构简式:CH2=CH2电子式:2、乙烯的结构1、乙烯的物理性质 乙烯是无色气体，稍有气味，密度比空气略小，难溶于水。（只能用排水法收集） 约120°约120°约120° 乙烯分子的碳碳双键中的一个键容易断裂。所以，乙烯的化学性质比较活泼。3、乙烯的化学性质⑴乙烯的氧化反应⑵乙烯的加成反应⑶乙烯的加聚反应⑴氧化反应：①燃烧——火焰明亮并伴有?探?蚁┩ㄈ胨嵝訩MnO4溶液中紫色褪去②被酸性KMnO4溶液氧化为CO2：(2)加成反应 将乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液，观察实验现象。溴的四氯化碳溶液褪色+ Br—BrBrBr 1, 2—二溴乙烷
无色液体，难溶于水反应实质: C=C 断开其中一个共价键, 2个Br分别与2个C结合，形成共价键加成反应:有机物分子中的不饱和碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应 。 Br—Br乙烯反馈练习1：
试写出乙烯分别与H2、Cl2、HCl、H2O在一定条件下发生加成反应的化学方程式。CH2=CH2 + Cl2 CH2ClCH2Cl
（1，2—二氯乙烷）乙烯也能使溴水褪色 乙烯使溴的四氯化碳溶液、酸性KMnO4溶液褪色可用于鉴别甲烷(烷烃)与乙烯(烯烃)思考：如何除去甲烷中混有少量的乙烯？将气体通过足量的稀溴水（洗气）（3）加聚反应：聚乙烯 由不饱和的小分子通过加成反应结合成高分子化合物的反应叫加聚反应。思考：⑴实验室制取氯乙烷, 是采取CH3-CH3与Cl2取代
反应好, 还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好？⑵CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依
次通过哪一组试剂 ( )
A. 澄清石灰水、浓硫酸
B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸
C. Br2水、浓硫酸
D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液C4、乙烯的用途⑴有机化工原料乙烯的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志。塑料薄膜塑料大棚⑵植物生长调节剂、催熟剂5、烯烃（1）含有 C=C 的不饱和烃叫烯烃（2）分子通式：CnH2n(n≥2)（3）物理性质：常温下：少于4个C的烯烃为气体（4）化学性质：与乙烯的性质相似① 氧化反应
燃烧 、使酸性高锰酸钾溶液褪色
② 加成反应
使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色
③ 加聚反应 1、不能用于鉴别丙烷和丁烯的试剂是 ( )
A.溴的四氯化碳溶液 B.酸性高锰酸钾溶液
C.苛性钠溶液 D.溴水C5、 1mol 乙烯和氯气完全加成后再与氯气取代，整
个过程中最多需要氯气______mol。4、将15 g甲烷和乙烯的混合气体通入足量的溴水中，
充分反应后，溴水的质量增加了7 g，则混合气体中
甲烷和乙烯的体积比是：（ ）
A 1︰2 B 2︰1 C 3︰2 D 2︰33．下列物质不可能是乙烯加成产物的是( )
A．CH3CH3 ? B．CH3CHCl2 ?
C．CH3CH2OH ? D．CH3CH2Br2、既可以使溴水褪色,又可以使酸性高锰酸钾溶液
褪色的气体有 ( )
A. CH4 B. CO2 C. C2H4 D. C2H6BB5C第三章 有机化合物第二节 来自石油和煤的两种
基本化工原料---苯
苯 有人说我笨，其实并不笨，
脱去竹笠换草帽，化工生产逞英雄。化学谜语： Michael Faraday
(1791-1867) 1825年，英国科学家法拉第在煤气灯中首先发现苯，并测得其含碳量，确定其最简式为CH；
1834年，德国科学家米希尔里希制得苯，并将其命名为苯；
之后，法国化学家日拉尔等确定其分子量为78，苯分子式为 。 C6H6苯的发现 在通风不良的环境中，短时间吸入高浓度苯蒸气可引起以中枢神经系统抑制作用为主的急性苯中毒。
轻度中毒会造成嗜睡、头痛、头晕、恶心、呕吐、胸部紧束感等，并可有轻度粘膜刺激症状。重度中毒可出现视物模糊、震颤、呼吸浅而快、心律不齐、抽搐和昏迷。严重者可出现呼吸和循环衰竭，心室颤动。 苯有哪些物理性质？1、苯的物理性质 苯通常是 、 气味的 毒
体， 溶于水，密度比水 ，
熔点为5.5℃ ，沸点80.1℃,
易挥发。小无色有特殊液不有二、苯2、苯分子的结构（1）分子式 C6H6
思考：与饱和烷烃己烷 （C6H14）相比氢原子数 少多少个？预测可能有什么特殊结构？
思考：可以用什么实验检验？
结论：苯不能使酸性高锰酸钾、溴水褪色，由此说明苯中不存在与乙烯相同的碳碳双键紫红色不褪上层橙红色下层几乎无色萃取苯的分子结构：凯库勒式苯的结构：苯的结构简式：凯库勒（1829—1896） 德国化学家②苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的
独特的键(六个碳碳键完全相同)2、苯分子的结构①苯分子中12个原子在同一平面,
为平面正六边形结构（1）分子式 C6H6
（2）结构式（3）结构特点练习一是苯环的碳碳键完全相同。3、 苯的化学性质 （1）氧化反应:火焰明亮并带有浓烟注意:苯易燃烧,但不能被酸性KMnO4溶液氧化（2）苯与溴的取代反应:反应条件：纯溴、催化剂注意:溴苯苯环上的 H 原子还可被其它卤素原子所代替①、溴水不与苯发生反应
②、溴苯是不溶于水，密度比水大的无色、油状液体，能溶解溴.（3）苯的硝化反应（取代反应）硝基苯*硝基苯为无色、具有苦杏仁味的油状液体，其密度大于水（4）苯的加成反应小结 3苯的化学性质：易取代、难加成、难氧化环己烷(双选)⒈下列说法正确的是 （ ）
A．从苯的分子组成来看远没有达到饱和，
所以它能使溴水褪色
B．由于苯分子组成的含碳量高，所以在空气
中燃烧时，会产生明亮并带浓烟的火焰
C．苯的一氯取代物只有一种
D．苯是单、双键交替组成的环状结构B C课堂练兵:⒉能说明苯分子中碳碳键不是单双键相间交替的事实是 ( )
①苯不能使KMnO4溶液褪色；
②苯不能使溴水褪色；
③邻二氯苯只有一种；
④在一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷。
A. ①②③④ B．①②③
C. ②③④ D．①②④ CB⒊下列各组物质中可以用分液漏斗分离的( )
A. 酒精与碘 B. 溴与四氯化碳
C. 硝基苯与水 D. 苯与溴苯溶液分层；上层显橙色，下层近无色萃取分液漏斗Fe(或 FeBr3)苯、液溴铁屑CCl4硝酸银溶液4、实验（1）苯跟溴的取代反应反应现象：反应液呈沸腾状态，烧瓶上方有红棕色的蒸气，锥形瓶中导管口出现白雾。导管口有白雾。锥形瓶里滴入硝酸银溶液后生成浅黄色沉淀，说明苯跟溴反应时苯环上的一个氢原子被溴原子取代，生成溴化氢。③什么现象说明发生了取代反应？①导管为什么不伸入锥形瓶的液面以下？HBr易溶，防止倒吸②长导管的作用？导气、冷凝回流问题探究：④CCl4 的作用？吸收反应中随HBr挥发出的溴蒸气和苯蒸气。⑤实验室制得的溴苯中，含有苯、Br2、FeBr3、HBr等杂质，可用下述步骤除去：
a、水洗，除去 和 。
b、NaOH溶液洗，除去 ，化学方程式为
。
c、水洗。
d、加入干燥剂除去少量水。
e、最后 ，除去苯等有机杂质。
FeBr3、HBr和小部分Br2Br22NaOH+Br2=NaBr+NaBrO+H2O蒸馏（2）苯的硝化反应硝基苯为无色、有苦杏仁味的油状液体，其密度大于水①本实验采用水浴加热，温度计的水银球在什么位置？什么情况下用水浴加热？③如何分离苯与硝基苯？②长导管的作用？蒸馏温度计的水银球必须插入水浴加热的水中；水浴加热容易控制恒温，且易使被加热物受热均匀，温度控制在100℃以下。导气，冷凝回流。练习（1）实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸馏；②水洗；③用干燥剂干燥；④10% NaOH溶液洗；⑤水洗。正确的操作顺序是
（A）①②③④⑤ （B）②④⑤③①
（C）④②③①⑤ （D）②④①⑤③
（2）常温常压下为液态，且密度比水小的有机物为
A、溴苯 B、硝基苯
C、己烷 D、四氯甲烷
（3）如何除去溴苯中的溴：
NaOH溶液洗，分液。
5、苯的同系物：苯环上的氢原子被烷基取代的产物如：
甲苯 乙苯
CH3CH3CH3 对二甲苯 邻二甲苯 间二甲苯高一化学第八周周练习答案14（1）2A+B 2C
（2）40% （3）0.5mol/(L.min) (4) 2
15、（1）2H+ + 2e- = H2↑ （2）0.75mol/L
（3）能，Zn — 2e- = Zn2+
10、下列各组物质中，互称为同分异构体的是：
A、水与冰 B、O2和O3
C、 和
D、 和 12、如图所示装置中， M棒变细，N棒变粗．由此判断下表中所列M、N、R物质，其中合理的是：14、在2L的密闭容器中，某可逆反应从0 min～2 min进行过程中,不同反应时间各物质的量的变化情况如图所示。?（1）由图中所给数据进行分析，该反应的化学方程为?????????????????????????????????? ；
（2）A的转化率是 。
（3）反应从开始至2分钟末，用A的浓度变化表示的平均反应速率为v(A)=??????????????? ，15、利用铜棒、锌片和200ml稀硫酸组成原电池，将化学能转化为电能，当铜棒上共产生3.36L（标准状况）气体时，硫酸恰好全部被消耗。请回答下列问题：
（1）该原电池的正极反应式为： 。
（2）原稀硫酸的物质的量浓度 。
（3）若将铜棒换成铁片，仍按题给方式组合起来，能否组成原电池呢？ （填“能”或“不能”） 若能组成原电池，在方框内画出原电池的装置图，标出电极材料，正、负极，电子移动方向，并写出负极的电极反应式。
基本化工原料－－乙烯
从煤和石油中不仅可以得到多种常用燃料，而且可以从中获得大量的基本化工原料，其中，从石油中获得乙烯，已成为生产乙烯的主要途径；从石油或煤焦油中还可以获得苯等其他有机化工原料。阅读课本 P 66—69 《一、乙烯》
完成自主预习。科学探究:石蜡油分解实验科学探究：
石蜡油分解实验及其分解产物的性质实验实验现象：1、酸性高锰酸钾溶液褪色；
2、溴的四氯化碳溶液褪色；
3、火焰明亮，伴有黑烟结论：不是。因为烷烃不与酸性高锰酸钾溶液反应 由实验结论可知石蜡分解的产物中含有与烷烃不同的烃,这种烃叫烯烃。烯烃中含有碳碳双键。乙烯是最简单的烯烃。分子式:结构式:空间构型:键角:C2H4平面型，6个原子共面120°结构简式:CH2=CH2电子式:2、乙烯的结构1、乙烯的物理性质 乙烯是无色气体，稍有气味，密度比空气略小，难溶于水。（只能用排水法收集） 约120°约120°约120° 乙烯分子的碳碳双键中的一个键容易断裂。所以，乙烯的化学性质比较活泼。3、乙烯的化学性质⑴乙烯的氧化反应⑵乙烯的加成反应⑶乙烯的加聚反应⑴氧化反应：①燃烧——火焰明亮并伴有?探?蚁┩ㄈ胨嵝訩MnO4溶液中紫色褪去②被酸性KMnO4溶液氧化为CO2：(2)加成反应 将乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液，观察实验现象。溴的四氯化碳溶液褪色+ Br—BrBrBr 1, 2—二溴乙烷
无色液体，难溶于水反应实质: C=C 断开其中一个共价键, 2个Br分别与2个C结合，形成共价键加成反应:有机物分子中的不饱和碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应 。 Br—Br乙烯反馈练习1：
试写出乙烯分别与H2、Cl2、HCl、H2O在一定条件下发生加成反应的化学方程式。CH2=CH2 + Cl2 CH2ClCH2Cl
（1，2—二氯乙烷）乙烯也能使溴水褪色 乙烯使溴的四氯化碳溶液、酸性KMnO4溶液褪色可用于鉴别甲烷(烷烃)与乙烯(烯烃)思考：如何除去甲烷中混有少量的乙烯？将气体通过足量的稀溴水（洗气）（3）加聚反应：聚乙烯 由不饱和的小分子通过加成反应结合成高分子化合物的反应叫加聚反应。思考：⑴实验室制取氯乙烷, 是采取CH3-CH3与Cl2取代
反应好, 还是采用CH2=CH2与HCl加成反应好？⑵CH4中混有C2H4, 欲除去C2H4得到CH4, 最好依
次通过哪一组试剂 ( )
A. 澄清石灰水、浓硫酸
B. KMnO4酸性溶液、浓硫酸
C. Br2水、浓硫酸
D. 浓硫酸、KMnO4酸性溶液C4、乙烯的用途⑴有机化工原料乙烯的产量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志。塑料薄膜塑料大棚⑵植物生长调节剂、催熟剂5、烯烃（1）含有 C=C 的不饱和烃叫烯烃（2）分子通式：CnH2n(n≥2)（3）物理性质：常温下：少于4个C的烯烃为气体（4）化学性质：与乙烯的性质相似① 氧化反应
燃烧 、使酸性高锰酸钾溶液褪色
② 加成反应
使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色
③ 加聚反应 1、不能用于鉴别丙烷和丁烯的试剂是 ( )
A.溴的四氯化碳溶液 B.酸性高锰酸钾溶液
C.苛性钠溶液 D.溴水C5、 1mol 乙烯和氯气完全加成后再与氯气取代，整
个过程中最多需要氯气______mol。4、将15 g甲烷和乙烯的混合气体通入足量的溴水中，
充分反应后，溴水的质量增加了7 g，则混合气体中
甲烷和乙烯的体积比是：（ ）
A 1︰2 B 2︰1 C 3︰2 D 2︰33．下列物质不可能是乙烯加成产物的是( )
A．CH3CH3 ? B．CH3CHCl2 ?
C．CH3CH2OH ? D．CH3CH2Br2、既可以使溴水褪色,又可以使酸性高锰酸钾溶液
褪色的气体有 ( )
A. CH4 B. CO2 C. C2H4 D. C2H6BB5C第三章 有机化合物第二节 来自石油和煤的两种
基本化工原料---苯
苯 有人说我笨，其实并不笨，
脱去竹笠换草帽，化工生产逞英雄。化学谜语： Michael Faraday
(1791-1867) 1825年，英国科学家法拉第在煤气灯中首先发现苯，并测得其含碳量，确定其最简式为CH；
1834年，德国科学家米希尔里希制得苯，并将其命名为苯；
之后，法国化学家日拉尔等确定其分子量为78，苯分子式为 。 C6H6苯的发现 在通风不良的环境中，短时间吸入高浓度苯蒸气可引起以中枢神经系统抑制作用为主的急性苯中毒。
轻度中毒会造成嗜睡、头痛、头晕、恶心、呕吐、胸部紧束感等，并可有轻度粘膜刺激症状。重度中毒可出现视物模糊、震颤、呼吸浅而快、心律不齐、抽搐和昏迷。严重者可出现呼吸和循环衰竭，心室颤动。 苯有哪些物理性质？1、苯的物理性质 苯通常是 、 气味的 毒
体， 溶于水，密度比水 ，
熔点为5.5℃ ，沸点80.1℃,
易挥发。小无色有特殊液不有二、苯2、苯分子的结构（1）分子式 C6H6
思考：与饱和烷烃己烷 （C6H14）相比氢原子数 少多少个？预测可能有什么特殊结构？
思考：可以用什么实验检验？
结论：苯不能使酸性高锰酸钾、溴水褪色，由此说明苯中不存在与乙烯相同的碳碳双键紫红色不褪上层橙红色下层几乎无色萃取苯的分子结构：凯库勒式苯的结构：苯的结构简式：凯库勒（1829—1896） 德国化学家②苯环上的碳碳键是介于单键和双键之间的
独特的键(六个碳碳键完全相同)2、苯分子的结构①苯分子中12个原子在同一平面,
为平面正六边形结构（1）分子式 C6H6
（2）结构式（3）结构特点练习一是苯环的碳碳键完全相同。3、 苯的化学性质 （1）氧化反应:火焰明亮并带有浓烟注意:苯易燃烧,但不能被酸性KMnO4溶液氧化（2）苯与溴的取代反应:反应条件：纯溴、催化剂注意:溴苯苯环上的 H 原子还可被其它卤素原子所代替①、溴水不与苯发生反应
②、溴苯是不溶于水，密度比水大的无色、油状液体，能溶解溴.（3）苯的硝化反应（取代反应）硝基苯*硝基苯为无色、具有苦杏仁味的油状液体，其密度大于水（4）苯的加成反应小结 3苯的化学性质：易取代、难加成、难氧化环己烷(双选)⒈下列说法正确的是 （ ）
A．从苯的分子组成来看远没有达到饱和，
所以它能使溴水褪色
B．由于苯分子组成的含碳量高，所以在空气
中燃烧时，会产生明亮并带浓烟的火焰
C．苯的一氯取代物只有一种
D．苯是单、双键交替组成的环状结构B C课堂练兵:⒉能说明苯分子中碳碳键不是单双键相间交替的事实是 ( )
①苯不能使KMnO4溶液褪色；
②苯不能使溴水褪色；
③邻二氯苯只有一种；
④在一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷。
A. ①②③④ B．①②③
C. ②③④ D．①②④ CB⒊下列各组物质中可以用分液漏斗分离的( )
A. 酒精与碘 B. 溴与四氯化碳
C. 硝基苯与水 D. 苯与溴苯溶液分层；上层显橙色，下层近无色萃取分液漏斗Fe(或 FeBr3)苯、液溴铁屑CCl4硝酸银溶液4、实验（1）苯跟溴的取代反应反应现象：反应液呈沸腾状态，烧瓶上方有红棕色的蒸气，锥形瓶中导管口出现白雾。导管口有白雾。锥形瓶里滴入硝酸银溶液后生成浅黄色沉淀，说明苯跟溴反应时苯环上的一个氢原子被溴原子取代，生成溴化氢。③什么现象说明发生了取代反应？①导管为什么不伸入锥形瓶的液面以下？HBr易溶，防止倒吸②长导管的作用？导气、冷凝回流问题探究：④CCl4 的作用？吸收反应中随HBr挥发出的溴蒸气和苯蒸气。⑤实验室制得的溴苯中，含有苯、Br2、FeBr3、HBr等杂质，可用下述步骤除去：
a、水洗，除去 和 。
b、NaOH溶液洗，除去 ，化学方程式为
。
c、水洗。
d、加入干燥剂除去少量水。
e、最后 ，除去苯等有机杂质。
FeBr3、HBr和小部分Br2Br22NaOH+Br2=NaBr+NaBrO+H2O蒸馏（2）苯的硝化反应硝基苯为无色、有苦杏仁味的油状液体，其密度大于水①本实验采用水浴加热，温度计的水银球在什么位置？什么情况下用水浴加热？③如何分离苯与硝基苯？②长导管的作用？蒸馏温度计的水银球必须插入水浴加热的水中；水浴加热容易控制恒温，且易使被加热物受热均匀，温度控制在100℃以下。导气，冷凝回流。练习（1）实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸馏；②水洗；③用干燥剂干燥；④10% NaOH溶液洗；⑤水洗。正确的操作顺序是
（A）①②③④⑤ （B）②④⑤③①
（C）④②③①⑤ （D）②④①⑤③
（2）常温常压下为液态，且密度比水小的有机物为
A、溴苯 B、硝基苯
C、己烷 D、四氯甲烷
（3）如何除去溴苯中的溴：
NaOH溶液洗，分液。
5、苯的同系物：苯环上的氢原子被烷基取代的产物如：
甲苯 乙苯
CH3CH3CH3 对二甲苯 邻二甲苯 间二甲苯高一化学第八周周练习答案14（1）2A+B 2C
（2）40% （3）0.5mol/(L.min) (4) 2
15、（1）2H+ + 2e- = H2↑ （2）0.75mol/L
（3）能，Zn — 2e- = Zn2+
10、下列各组物质中，互称为同分异构体的是：
A、水与冰 B、O2和O3
C、 和
D、 和 12、如图所示装置中， M棒变细，N棒变粗．由此判断下表中所列M、N、R物质，其中合理的是：14、在2L的密闭容器中，某可逆反应从0 min～2 min进行过程中,不同反应时间各物质的量的变化情况如图所示。?（1）由图中所给数据进行分析，该反应的化学方程为?????????????????????????????????? ；
（2）A的转化率是 。
（3）反应从开始至2分钟末，用A的浓度变化表示的平均反应速率为v(A)=??????????????? ，15、利用铜棒、锌片和200ml稀硫酸组成原电池，将化学能转化为电能，当铜棒上共产生3.36L（标准状况）气体时，硫酸恰好全部被消耗。请回答下列问题：
（1）该原电池的正极反应式为： 。
（2）原稀硫酸的物质的量浓度 。
（3）若将铜棒换成铁片，仍按题给方式组合起来，能否组成原电池呢？ （填“能”或“不能”） 若能组成原电池，在方框内画出原电池的装置图，标出电极材料，正、负极，电子移动方向，并写出负极的电极反应式。