苏教版数学四年级下册第四单元用计算器计算同步练习
文档属性
| 名称 | 苏教版数学四年级下册第四单元用计算器计算同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 48.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-12 11:15:20 | ||
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文档简介
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苏教版数学四年级下册第四单元用计算器计算同步练习
一、填空题（以下试题无特别说明均需用计算器计算）
1、 3254×268＝ 。
答案：872072
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是872072
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
2、 75＋76＋77＋…＋97＋98的和是 。
答案：2076
解析：解答：本题需用计算器进行较多的计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是2076
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
3、从1000里连续减去5个98，结果是 。
答案：510
解析：解答：本题需用计算器进行计算，先根据题意列出式子：1000－5×98在计算器上依次输入数据和运算符号，先输入“5×98”，再用1000减其得数，计算完答案是510
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
4、在横线上填上正确答案
989×52→ ＋310→ －9142→ 。
答案：51428|51738|42596
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上按照题目的顺序依次输入数据和运算符号
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错，且一步错步步错，应尽量细心避免犯错误
5、用计算器算出每组的积，再找一找其中的规律，然后按这个规律直接在横线上写下一组。
①67×67＝ ②667×667＝ ③6667×6667＝ ④
答案：4489|444889|44448889|66667×66667＝4444488889
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入每组的数据和运算符号，再算完前三组后找出其中的规律再进行第四组的填写
分析：考察计算器的用法和找规律的能力，根据题意前三组可在计算器上输入式子后得出正确答案，然后找规律，从中我们不难发现，每组的乘数都由6和7组成，且个位数都为7,7前面的6随着组数的增加而增加，第一组7前面有1个6，第二组有2个6，以此类推第四组的两个乘数应该有4个6，即66667；再观察其积，每组的积个位数都为9，且第一组的积中，9前面有1个8和2个4，第二组有2个8和3个4，以此类推第四组的积应该有4个8和5个4，即4444488889
6、计算38929－8292＝ 。
答案：30637
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是30637
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据较多不能输错
7、明明在用计算器计算4291×823时，先按上4291，在按823时不小心按成了923，这时只需按 键，然后再按上 ，就可以接着操作了
答案：CE|823
解析：解答：本题考查学生对计算器上CE键的掌握程度，CE键是改错键，若不小心按错可以按CE键再加上正确数据便可修改
分析：考察计算器的用法，计算器上的功能键如M＋、M－，有很多作用，此次本题考查的正是其中的CE键
8、 10个十万是 ，10个一百万是 ，一亿包含 个一千万
答案：一百万|一千万|10
解析：解答：本题对进制进行考查，十万乘以10之后是百万，百万乘以10之后是千万，千万乘以10之后是亿
分析：本题通过层层递进的方式，使学生进直观清晰地认识到一亿有多大
9、打开计算器要按 键，消除键是 。
答案：ON|AC
解析：解答：本题考查计算器的两个操作键ON和AC键，
分析：考察计算器的用法，考生应对计算器的按键的功能熟练掌握
10、 和 都是我国古代劳动人民发明的计算工具。
答案：算筹|算盘
解析：课本上有关于这两种中国古代计算工具的简要介绍
分析：考察我国古代的计算工具，考生应对其有基本了解
二、选择题
11、计算器上的关机键是以下选项的（ ）
A、ON B、 OFF C、AC
答案：B
解析：解答：ON键是开机键，OFF键是关机键，AC键是消除键，据此可得出答案为B
分析：考察计算器的用法，考生应对计算器上的功能键熟练掌握
12、计算38192×84的结果是（ ）。
A、3208128 B、3218128 C、3208138
答案：A
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是A
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错，然后比照选项中的数据，答案为A，注意看清选项
13、小华去年和家人一起旅游了3次，第一次时他们一共花费了4291元，第二次是5923元，第三次是2829元，用计算器计算一下，他们一共花了（ ）元。
A、14043 B、13043 C、15043
答案：B
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是13043，选择B选项
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
14、 991＋992＋993＋…＋998＋999＝（ ）。
A、3990 B、3991 C、3992
答案：A
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是3990
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
15、在9821中连续减去9个67，结果是（ ）。
A、9118 B、9218 C、9318
答案：B
解析：解答：本题需用计算器进行计算，先根据题意列出式子：9821－9×67，在计算器上依次输入数据和运算符号，先输入“9×67”，再用9821减其得数，计算完答案是9218，选择B
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
三、判断题
16、现在人们普遍用计算器和算盘进行计算。
答案：错误
解析：课本中有提到，现在人们普遍使用的计算工具应该是计算器和计算机，而不是算盘
分析：本题考查学生对人们的计算工具的了解，算盘是古时人们的计算工具，即使现在也有用到，但也不是普遍使用的，所以此说法错误
17、计算8721×2982的结果是26006022。
答案：正确
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是26006022
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
18、 100个一千万是一亿。
答案：错误
解析：解答：一亿应该是10个一千万，100个一千万应该是10亿，所以题目说法错误
分析：考察学生对一亿的概念，一亿是100000000，一千万是10000000，相差一个零，所以应该是10个一千万是一亿
19、小金在用计算器计算时不小心将819输错成818，这时，她说只要按一下改错键CE键就可以修改回来了，她说的对吗。
答案：正确
解析：解答：本题考查学生对计算器上CE键的掌握程度，CE键是改错键，若不小心按错可以按CE键再加上正确数据便可修改，小金说法正确
分析：考察计算器的用法，计算器上的功能键如M＋、M－，有很多作用，此次本题考查的正是其中的CE键
20、找规律（不能用计算器计算）：①11×11＝121，②111×111＝12321，③1111×1111＝1234321，那么④11111×11111＝123454321。
答案：正确
解析：解答：由前三组等式可以看出，这三组的积都有一定的规律，有对称性，例如第一组的积以2为中心，向左向右延伸为1，第二组的积以3为中心，向左向右由2向1延伸。第三组亦然，所以，我们可以得出，第四组的积应该以5为中心，向左向右由4向1延伸，即123454321，所以题目正确
分析：考察学生找规律的能力。学生应认真寻找其中的规律答题
四、应用题
21、某果园种了352棵梨树和492棵苹果树，如果每年大约每棵梨树可收梨93千克，每棵苹果树可收苹果102千克，这个果园一年可收梨和苹果共多少千克？
答案： 352×93＋492×102＝82920（千克）
答：这个果园一年可收梨和苹果共82920千克。
解析：解答：依题意，这个果园一年可收的梨的斤数为352×93千克，可收的苹果的斤数为492×102千克，则可列出解题式子：352×93＋492×102，在计算器输入数字和运算符号后，可得结果是82920。
答：这个果园一年可收梨和苹果共82920千克。
分析：考察计算器的用法，先根据题意列出解题式子352×93＋492×102，再在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
22、光明小学四年级2班部分学生体育课上做仰卧起坐情况如下表：
座号 10 29 38 42 43 47
仰卧起坐（个） 39 42 44 38 35 48
用计算器计算四年级2班部分同学平均仰卧起坐的个数
答案：（39＋42＋44＋38＋35＋48）÷ 6＝41（个）
答：四年级2班部分同学平均仰卧起坐的个数为41。
解析：解答：依题意，求四年级2班部分同学平均仰卧起坐的个数，应该将每个同学做仰卧起坐的个数相加，再除以做仰卧起坐同学的个数，即可列出式子（39＋42＋44＋38＋35＋48）÷ 6，然后在计算器上进行计算，注意要先算括号内的连加，再算括号外的，最后得出答案为41
答：四年级2班部分同学平均仰卧起坐的个数为41。
分析：考察计算器的用法，根据题意列出解题式子（39＋42＋44＋38＋35＋48）÷ 6，注意该题与座号无关，而是应该数清楚学生的人数，再在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
23、小华和他妈妈去购物，一共买了391元的日常用品，127元的食物和256元的羽毛球拍，他们一共花了多少钱？
答案：391＋127＋256＝774（元）
答：小华和他妈妈一共花了774元。
解析：解答：依题意，求小华和他妈妈一共花了多少钱，要将他们买的日常用品、食物和羽毛球拍用了多少钱相加，即可列出式子391＋127＋256，本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是774。
答：小华和他妈妈一共花了774元。
分析：考察计算器的用法，根据题意列出解题式子391＋127＋256，可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
24、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂16箱，一年大约可以酿多少千克蜂蜜？
答案：375÷5×16＝1200（千克）
答：小林家一年大约可以酿1200千克蜂蜜
解析：解答：依题意，5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜，那么1箱蜜蜂一年可以酿的斤数为375÷5=75千克，再将75乘以16，即可算出养了16箱蜜蜂一年可以酿的蜂蜜的斤数，可列出解题式子375÷5×16，本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是1200。
答：小林家一年大约可以酿1200千克蜂蜜。
分析：考察计算器的用法，根据题意列出解题式子375÷5×16，注意要先算出1箱蜜蜂一年酿的蜂蜜斤数，再算16箱蜜蜂一年酿的蜂蜜斤数，然后可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
25、小林去批发饼干，一箱饼干有75包饼干，一包饼干里面有4块饼干，他批发了27箱，问共有多少块饼干？
答案：75×4×27＝8100（块）
答：小林共批发了8100块饼干。
解析：解答：依题意，求27箱饼干里有多少块饼干，先算出1箱里的饼干块数为75×4，再将得数乘以27，即可算出答案，可列出解题式子75×4×27，本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是8100。
答：小林共批发了8100块饼干。
分析：考察计算器的用法，根据题意先列出解题式子75×4×27，注意要先算出1箱里的饼干块数，再算27箱里有多少块饼干，然后可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
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苏教版数学四年级下册第四单元用计算器计算同步练习
一、填空题（以下试题无特别说明均需用计算器计算）
1、 3254×268＝ 。
答案：872072
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是872072
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
2、 75＋76＋77＋…＋97＋98的和是 。
答案：2076
解析：解答：本题需用计算器进行较多的计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是2076
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
3、从1000里连续减去5个98，结果是 。
答案：510
解析：解答：本题需用计算器进行计算，先根据题意列出式子：1000－5×98在计算器上依次输入数据和运算符号，先输入“5×98”，再用1000减其得数，计算完答案是510
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
4、在横线上填上正确答案
989×52→ ＋310→ －9142→ 。
答案：51428|51738|42596
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上按照题目的顺序依次输入数据和运算符号
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错，且一步错步步错，应尽量细心避免犯错误
5、用计算器算出每组的积，再找一找其中的规律，然后按这个规律直接在横线上写下一组。
①67×67＝ ②667×667＝ ③6667×6667＝ ④
答案：4489|444889|44448889|66667×66667＝4444488889
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入每组的数据和运算符号，再算完前三组后找出其中的规律再进行第四组的填写
分析：考察计算器的用法和找规律的能力，根据题意前三组可在计算器上输入式子后得出正确答案，然后找规律，从中我们不难发现，每组的乘数都由6和7组成，且个位数都为7,7前面的6随着组数的增加而增加，第一组7前面有1个6，第二组有2个6，以此类推第四组的两个乘数应该有4个6，即66667；再观察其积，每组的积个位数都为9，且第一组的积中，9前面有1个8和2个4，第二组有2个8和3个4，以此类推第四组的积应该有4个8和5个4，即4444488889
6、计算38929－8292＝ 。
答案：30637
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是30637
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据较多不能输错
7、明明在用计算器计算4291×823时，先按上4291，在按823时不小心按成了923，这时只需按 键，然后再按上 ，就可以接着操作了
答案：CE|823
解析：解答：本题考查学生对计算器上CE键的掌握程度，CE键是改错键，若不小心按错可以按CE键再加上正确数据便可修改
分析：考察计算器的用法，计算器上的功能键如M＋、M－，有很多作用，此次本题考查的正是其中的CE键
8、 10个十万是 ，10个一百万是 ，一亿包含 个一千万
答案：一百万|一千万|10
解析：解答：本题对进制进行考查，十万乘以10之后是百万，百万乘以10之后是千万，千万乘以10之后是亿
分析：本题通过层层递进的方式，使学生进直观清晰地认识到一亿有多大
9、打开计算器要按 键，消除键是 。
答案：ON|AC
解析：解答：本题考查计算器的两个操作键ON和AC键，
分析：考察计算器的用法，考生应对计算器的按键的功能熟练掌握
10、 和 都是我国古代劳动人民发明的计算工具。
答案：算筹|算盘
解析：课本上有关于这两种中国古代计算工具的简要介绍
分析：考察我国古代的计算工具，考生应对其有基本了解
二、选择题
11、计算器上的关机键是以下选项的（ ）
A、ON B、 OFF C、AC
答案：B
解析：解答：ON键是开机键，OFF键是关机键，AC键是消除键，据此可得出答案为B
分析：考察计算器的用法，考生应对计算器上的功能键熟练掌握
12、计算38192×84的结果是（ ）。
A、3208128 B、3218128 C、3208138
答案：A
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是A
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错，然后比照选项中的数据，答案为A，注意看清选项
13、小华去年和家人一起旅游了3次，第一次时他们一共花费了4291元，第二次是5923元，第三次是2829元，用计算器计算一下，他们一共花了（ ）元。
A、14043 B、13043 C、15043
答案：B
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是13043，选择B选项
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
14、 991＋992＋993＋…＋998＋999＝（ ）。
A、3990 B、3991 C、3992
答案：A
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是3990
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
15、在9821中连续减去9个67，结果是（ ）。
A、9118 B、9218 C、9318
答案：B
解析：解答：本题需用计算器进行计算，先根据题意列出式子：9821－9×67，在计算器上依次输入数据和运算符号，先输入“9×67”，再用9821减其得数，计算完答案是9218，选择B
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
三、判断题
16、现在人们普遍用计算器和算盘进行计算。
答案：错误
解析：课本中有提到，现在人们普遍使用的计算工具应该是计算器和计算机，而不是算盘
分析：本题考查学生对人们的计算工具的了解，算盘是古时人们的计算工具，即使现在也有用到，但也不是普遍使用的，所以此说法错误
17、计算8721×2982的结果是26006022。
答案：正确
解析：解答：本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是26006022
分析：考察计算器的用法，根据题意可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据不能输错
18、 100个一千万是一亿。
答案：错误
解析：解答：一亿应该是10个一千万，100个一千万应该是10亿，所以题目说法错误
分析：考察学生对一亿的概念，一亿是100000000，一千万是10000000，相差一个零，所以应该是10个一千万是一亿
19、小金在用计算器计算时不小心将819输错成818，这时，她说只要按一下改错键CE键就可以修改回来了，她说的对吗。
答案：正确
解析：解答：本题考查学生对计算器上CE键的掌握程度，CE键是改错键，若不小心按错可以按CE键再加上正确数据便可修改，小金说法正确
分析：考察计算器的用法，计算器上的功能键如M＋、M－，有很多作用，此次本题考查的正是其中的CE键
20、找规律（不能用计算器计算）：①11×11＝121，②111×111＝12321，③1111×1111＝1234321，那么④11111×11111＝123454321。
答案：正确
解析：解答：由前三组等式可以看出，这三组的积都有一定的规律，有对称性，例如第一组的积以2为中心，向左向右延伸为1，第二组的积以3为中心，向左向右由2向1延伸。第三组亦然，所以，我们可以得出，第四组的积应该以5为中心，向左向右由4向1延伸，即123454321，所以题目正确
分析：考察学生找规律的能力。学生应认真寻找其中的规律答题
四、应用题
21、某果园种了352棵梨树和492棵苹果树，如果每年大约每棵梨树可收梨93千克，每棵苹果树可收苹果102千克，这个果园一年可收梨和苹果共多少千克？
答案： 352×93＋492×102＝82920（千克）
答：这个果园一年可收梨和苹果共82920千克。
解析：解答：依题意，这个果园一年可收的梨的斤数为352×93千克，可收的苹果的斤数为492×102千克，则可列出解题式子：352×93＋492×102，在计算器输入数字和运算符号后，可得结果是82920。
答：这个果园一年可收梨和苹果共82920千克。
分析：考察计算器的用法，先根据题意列出解题式子352×93＋492×102，再在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
22、光明小学四年级2班部分学生体育课上做仰卧起坐情况如下表：
座号 10 29 38 42 43 47
仰卧起坐（个） 39 42 44 38 35 48
用计算器计算四年级2班部分同学平均仰卧起坐的个数
答案：（39＋42＋44＋38＋35＋48）÷ 6＝41（个）
答：四年级2班部分同学平均仰卧起坐的个数为41。
解析：解答：依题意，求四年级2班部分同学平均仰卧起坐的个数，应该将每个同学做仰卧起坐的个数相加，再除以做仰卧起坐同学的个数，即可列出式子（39＋42＋44＋38＋35＋48）÷ 6，然后在计算器上进行计算，注意要先算括号内的连加，再算括号外的，最后得出答案为41
答：四年级2班部分同学平均仰卧起坐的个数为41。
分析：考察计算器的用法，根据题意列出解题式子（39＋42＋44＋38＋35＋48）÷ 6，注意该题与座号无关，而是应该数清楚学生的人数，再在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
23、小华和他妈妈去购物，一共买了391元的日常用品，127元的食物和256元的羽毛球拍，他们一共花了多少钱？
答案：391＋127＋256＝774（元）
答：小华和他妈妈一共花了774元。
解析：解答：依题意，求小华和他妈妈一共花了多少钱，要将他们买的日常用品、食物和羽毛球拍用了多少钱相加，即可列出式子391＋127＋256，本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是774。
答：小华和他妈妈一共花了774元。
分析：考察计算器的用法，根据题意列出解题式子391＋127＋256，可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
24、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。小林家养了这样的蜜蜂16箱，一年大约可以酿多少千克蜂蜜？
答案：375÷5×16＝1200（千克）
答：小林家一年大约可以酿1200千克蜂蜜
解析：解答：依题意，5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜，那么1箱蜜蜂一年可以酿的斤数为375÷5=75千克，再将75乘以16，即可算出养了16箱蜜蜂一年可以酿的蜂蜜的斤数，可列出解题式子375÷5×16，本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是1200。
答：小林家一年大约可以酿1200千克蜂蜜。
分析：考察计算器的用法，根据题意列出解题式子375÷5×16，注意要先算出1箱蜜蜂一年酿的蜂蜜斤数，再算16箱蜜蜂一年酿的蜂蜜斤数，然后可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
25、小林去批发饼干，一箱饼干有75包饼干，一包饼干里面有4块饼干，他批发了27箱，问共有多少块饼干？
答案：75×4×27＝8100（块）
答：小林共批发了8100块饼干。
解析：解答：依题意，求27箱饼干里有多少块饼干，先算出1箱里的饼干块数为75×4，再将得数乘以27，即可算出答案，可列出解题式子75×4×27，本题需用计算器进行计算，在计算器上依次输入数据和运算符号，计算完答案是8100。
答：小林共批发了8100块饼干。
分析：考察计算器的用法，根据题意先列出解题式子75×4×27，注意要先算出1箱里的饼干块数，再算27箱里有多少块饼干，然后可在计算器上输入式子后得出正确答案，注意数据和运算符号不能输错
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