苏教版数学三年级上册第五单元解决问题的策略同步练习

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苏教版数学三年级上册第五单元解决问题的策略同步练习
一、填空题
1、一长方形的菜地是宽15米，长是宽的3倍还多2米，王伯伯要沿菜地走一圈，要走
米。
答案：124米
解析：解答：15×3＋2=47（米） （47＋15）×2﹦124（米）
分析:先由长和宽之间的关系算出长，在根据长方形的周长=（长+宽）×2算出长方形的周长就是王伯伯沿菜地走一圈的长度。
2、.一个果园里栽了125棵苹果树，梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。这个果园一共栽了 棵树？
答案：605
解析：解答：125×4－20=480（棵） 480＋125＝605（棵）
分析:先根据“梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵”算出梨树的棵树，在算这个果园一共栽了多少棵树。
3、第一行摆12个 ，第二行摆24个，24里面有 个12。
答案：2
解析：解答：24÷12=2
分析:24是12的2倍，
4、因为28×3+12=96 所以 ÷ = ······ .。
答案：96|28|3|12
解析：解答：96÷28=3······12
分析:根据有余数的除法的验算可以写成96÷28=3······12
5、每件上衣49元，39件上衣 元。
答案：1911
解析：解答：49×39＝1911
分析: 39件上衣多少元就是求总价，根据总价=单价×数量列式计算。
6、把一个苹果平均分成6份，每份是这个苹果的 ,5份是这个苹果的 。
答案：|
解析：解答：1个是，5个是
分析:根据分数的意义“把一个物体平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数”进行填空。
7、 20只小兔站成一排，每两只小兔之间放一根胡萝卜，一共放 根胡萝卜。
答案：19
解析：解答：20－1=19
分析:两种物体间隔排列，如果两端物体相同，排在两端的物体比中间的物体多1。
8、根据已知条件提出不同的问题：篮球有50个 ，排球比篮球多15个，足球比排球多20个 。
答案：排球有多少个|足球有多少个
解析：解答：排球有多少个？ 足球有多少个？
分析:根据“排球比篮球多15个”可以求出排球有多少个？根据“足球比排球多20个”求出足球有多少个？
9、要求8箱鸡蛋多少元？必须知道 。
答案：一箱鸡蛋多少元
解析：解答：总价=单价×数量
分析: 要求8箱鸡蛋多少元就是求总价，8箱是数量，所以还必须知道单价一箱鸡蛋多少元。
10、根据“体育课上跳绳的有17人，踢毽子的比跳绳的多8人，拔河比赛的人数表示跳绳的3倍”可以提出问题： 、 。
答案：踢毽子的有多少人|拔河比赛的有多少人
解析：解答：踢毽子的有多少人？ 拔河比赛的有多少人？。
分析: 根据踢毽子的比跳绳的多8人,可以求出踢毽子的人数，根据拔河比赛的人数表示跳绳的3倍，可以求出拔河比赛的人数。
二、判断题
11、 936÷9的商的中间有一个0。
答案：正确
解析：解答：936÷9=104
分析:第二次用十位上的3除以9，不够除只在商的这一位上写0。
12、 20÷8=2······4的验算方法是2×8＋4=20。
答案：正确
解析：解答：有余数的除法验算时用商×除数＋余数验算
分析:验算时用商×除数＋余数，如果等于被除数，计算正确，如果河被除数不相等证明计算错误。
13、 98×79的计算结果一定比7200大。
答案：正确
解析：解答：98×79可以看成100×80=8000
分析:98接近100,79接近80，所以可以看成100×80=8000进行估算，结果比7200大。
14、一壶油原价78元，现在半价出售，现价是34元。
答案：错误
解析：解答：78÷2=36元
分析:78的一半就是78÷2=36。
15、小丽家养牛和羊共86只，卖掉30头牛后，牛和羊同样多，小丽家养牛30头。
答案：错误
解析：解答：86—30=56只 56÷2=28只 28+30=56只
分析:先把卖掉的30头牛减去，再把剩下的平均分成两份。
三、单选题
16、桃树有48棵，梨树36棵，苹果树比桃树和梨树的总和少20棵，苹果树有（ ）。
A、84棵 B、64棵 C、104棵
答案：B
解析：解答：48＋36－20=64棵
分析:先算出桃树和梨树的总和，再减去20就是苹果树的棵树。
17、小华、小丽、阳阳参加60米游泳比赛，小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，（ ）游得最快。
A、小丽 B、小华 C、阳阳
答案：A
解析：解答：小华比阳阳多用1秒，小丽比阳阳少用1秒，说明小丽用的时间最少，小华用的时间最多。
分析:相同的路程，用的时间越多，速度越慢，用的时间越少，速度越快。
18、学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是（ ）米。
A、200 B、400 C、800
答案：B
解析：解答：（160+40）×2=400米 400×2=800米
分析: 沿操场边沿跑两圈就是两个周长，所以（160+40）×2=400米算出是长方形的周长，400×2=800米是两圈 的长度。
19、 193×6的积最接近于（ ）。
A、600 B、1200 C、2000
答案：B
解析：解答：193×6的积接近于1200.
分析:193接近于200，193×6的积可以看成200×6=1200。
四、应用题
20、一堆煤如果每天烧40吨可以烧15天，如果每天烧30吨可以烧多少天？如果每天烧10吨、25吨呢？（列表解答）
答案：40×15=600（吨） 600÷30=20（天） 600÷10=60（天）
600÷25=24（天）
每天烧的吨数 40 30 10 25
可以烧的天数 15 20 60 24
解析：解答：40×15=600（吨） 600÷30=20（天） 600÷10=60（天）
600÷25=24（天）
分析:先根据“每天烧40吨可以烧15天”算出这堆煤的总吨数，在分别算出每天烧30吨、10吨、、25吨可以烧多少天。
21、一个打字员4分钟输入200个汉字。照这样计算，输入3000个汉字需要多少分钟？
答案：200÷4=50（个） 3000÷50=60（分钟）
答：输入3000个汉字需要60分钟。
解析：解答：200÷4=50（个） 3000÷50=60（分钟）
答：输入3000个汉字需要60分钟。
分析:先由4分钟输入200个汉字算出每分钟输入50个汉字，再用3000÷50=60算出输入3000个汉字需要60分钟
22、一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克？
答案：750÷5=250（千克）250×55=13750（千克）
答：可以炼钢13750千克。
解析：解答：750÷5=250（千克）250×55=13750（千克）
答：可以炼钢13750千克
分析:根据炼750千克钢需要用5吨水，列式750÷5=250算出每吨水可以炼钢250千克，再用250×55=13750算出55吨生活用水，可以炼钢13750千克。
23、两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书？
答案：48×2=96（本） 96÷3=32（人）
答：四年级一共有32人买书。
解析：解答：48×2=96（本） 96÷3=32（人）
答：四年级一共有32人买书.
分析:由四年级买的总本数和三年级一样多可知48×2=96算出是三年级买的，也是四年级买了96本，96÷3=32算出是四年级的人数。
24、小华从学校步行回家要20分，骑自行车回家要10分。小华步行每分走45米，他骑自行车每分行多少米？
答案：45×20=900（米）900÷10=90（米）
答：他骑自行车每分行90米。
解析：解答：45×20=900（米）900÷10=90（米）
答：他骑自行车每分行90米
分析:要求骑自行车的速度，必须先算出路程，骑自行车和步行的路程是一样的，都是45×20=900（米），在用路程÷时间算出骑自行车的速度。
25、老师买来6枝钢笔，钢笔的价钱是圆珠笔的3倍，一枝圆珠笔的价钱是2元。老师买钢笔用了多少元？
答案：3×2=6（元） 6×6=36（元）
答：老师买钢笔用了36元。
解析：解答：3×2=6（元） 6×6=36（元）
答：老师买钢笔用了36元。
分析:根据“钢笔的价钱是圆珠笔的3倍”用算式3×2=6算出每支钢笔的价钱，再根据
总价=单价×数量，计算买钢笔用的钱数。
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