统编版四年级语文下册第一单元测试卷(B)（含答案）

统编版四年级语文下册第一单元测试卷(B)
(考试时间:90分钟 满分:100分)
一、读句子，根据拼音写字词。 (7.5分)
去年，我jì( )住在一处农家小院。小院的lí( )笆上攀爬着各种瓜藤，三两只母鸡静静地 dūn( )在瓜架上。院子里,一畦畦青菜xī shū( )有致、排列有 xù( ), fèng xiān( )花、牵牛花盛开着。入夜，月明人静，zhuāng shì( )着窗花的玻璃窗上树影朦胧，窗外悦耳的虫鸣如同tián mì( )的cuī mián qǔ
( ),伴我进入梦乡。
二、把下列词语补充完整，再完成练习。 (8.5分)
①( )犬相闻 ② 车水( )( ) ③( )( )袅袅
④高楼( )立 ⑤( )山( )水 ⑥( )( )辉煌
1.“袅袅”在词典里的解释有：①形容烟气缭绕上升；②形容细长柔软的东西随风摆动；③形容声音绵长不绝。词语③中，“袅袅”应选第 种解释。
2.我出生在一个 的江南小镇，这里 、 ，仿若世外桃源。长大后，我来到繁华的大都市学习，这里 、 ，热闹非凡。即使到了夜晚，城里也依然 。(选词填空，填序号)
三、选择正确的答案。 (12分)
1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是 ( )
A. 萝卜(bo) 杂兴(xìng) B. 捣乱(dǎo) 清平乐(lè)
C. 绮丽(qǐ) 应和(hé) D. 朴素(pǔ) 鸡冠花(guàn)
2.下列短语中，搭配有误的一项是 ( )
A.搭瓜架 竖旗杆 B.一道风景 一朵花瓣
C.猛厉地扫荡 轻轻地走过 D.静谧的村庄 明洁的丝绸
3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是 ( )
A.“妈妈，快看，”她快活地叫起来：“清澈的溪水中有很多小鱼哟！”
B.“瓜结果，花盛放，竹浓密，乡村景物真是充满生机啊！”他赞叹地说。
C.他央求妈妈，天窗能带给孩子无穷的想象，我们也在屋顶开个天窗吧。
D.白天在田野间漫步，夜晚在虫鸣中入梦，这样的乡下生活怎么能不叫人沉醉呢。
4.下列句子中，运用的修辞手法不同的一项是 ( )
A.许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来。
B.啊，河流醒来了！
C.三月的桃花水，是春天的明镜。
D.雄鸡在场地上大踏步地走来走去。
5.读语段，依次填在横线上的语句恰当的一项是 ( )
早晨，小河像刚睡醒似的， 。整个水面绿得如翠， 。袅袅升腾的
雾气像雪白的面纱，遮掩着小河羞涩的脸庞。
A.亮得如玉 眨着水波粼粼的眼睛 B.眨着水波粼粼的眼睛 亮得如玉
C.一片笑意 高高兴兴地流淌着 D.高高兴兴地流淌着 一片笑意
6.下列说法中，有误的一项是 ( )
A.《四时田园杂兴》(其二十五)用“梅子黄”“杏子肥”“麦花白”“菜花稀”，写出了夏季南方农村的美景。
B.《乡下人家》是按照房前屋后的空间顺序和春夏秋冬、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写的。
C.我们通过“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话能体会到天窗给孩子们带来的快乐。
D.《三月桃花水》一文中，作者把春水叫作“桃花水”，表达了对桃花水的喜爱和赞美之情。
四、按要求完成句子练习。(9分)
1.妈妈对我说：“放学后要是下雨了，我就来接你。”(改为转述句)
2.他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。(照样子，用两个连续的动词写句子)
3.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，也许是 ，也许是 ，也许是 。(展开想象，补充句子)
4.照样子，选一幅图画写一写。
例：迷蒙的云雾，潺潺的流水，清脆的鸟鸣声，构成了如画一般美妙的深山春景。
五、根据课文内容填空。 (8分)
1.《宿新市徐公店》中，“ ”写出了暮春时树的特点，“ ”描绘了儿童捕蝶的欢乐场面；《四时田园杂兴》(其二十五)中反映农事繁忙的诗句是“ ， ”；《清平乐·村居》中表达词人情感的句子是“ ， ”。
2.《乡下人家》一文描绘了“ ”“ ”“门前种花”“ ”“ ”“秋虫夜吟”六幅自然质朴、亲切祥和的农家图画，展现了 、 的乡村生活，赞扬了乡下人家 的美好品质。
3.《天窗》的作者是我国现代著名作家 。在 和 两种情况下，小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”。
六、语文与生活。(4分)
某市“美丽乡村旅游直通车”的部分线路如下，根据表格，完成练习。
线路名称 游览内容 发车地点 往返时间
石塘人家线 游古村落，赏竹海，休验怪坡 国展中心南门对面 发车：9点 返程：14点 (每周六、周日)
世外桃源线 亲历农事，种植桃树，观赏桃花
汤山线 参观茶坊等七坊，采购农副产品
六合竹镇线 游桃花岛和大泉村黑松林、采摘草莓
1.判断下列说法的对错，对的打“ ”，错的打“×”。(2分)
(1)小丽周六想去乡下观赏桃花，她可以选择早上9点的“世外桃源线”。 ( )
(2)妈妈喜欢古村，她可以选择“石塘人家线”，在国展中心北门乘直通车去。 ( )
2.小田周六早上来到某市计划两日游。她打算第一天游桃花岛、采摘草莓，那她应该选择“ 线”；第二天参观茶坊、购买农副产品，她应选择“ 线”。(2分)
七、阅读下面两首词，完成练习。 (8分)
【甲】卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。 ，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 ，她在丛中笑。
【乙】卜算子·咏梅
[宋]陆 游
驿外①断桥边，寂寞开无主②。已是黄昏独自愁，更着①风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒④。零落⑤成泥碾⑥作尘⑦，只有香如故⑧。
【注释】 ①驿(yì)外：指荒僻、冷清之地。驿，驿站。古代官道上设有驿站，供传递文书的人及官员、行人往来歇息。②无主：无人过问和欣赏。③更着(zhuó)：又遭受。④无意苦争春，一任群芳妒：梅花不想费尽心思去争抢春光，任凭百花嫉妒。苦，苦苦，极力。⑤零落：凋谢。⑥碾(niǎn)：碾轧。⑦作尘：化作灰土。⑧香如故：香气依旧存在。
1.把甲词补充完整。(2分)
2.“卜算子·咏梅”中， 是词牌名， 是词题。甲词的作者是 ，最后一句中加点的“她”指的是 。(2分)
3.甲词中运用夸张修辞手法的句子是“ ”，运用拟人修辞手法的句子是“ ”。乙词中对梅花的生长环境进行描写的句子是“ , ”。 (2分)
4.两首词都写梅花，流露出的感情却不同：甲词是( )，乙词是( )。(多选)(2分)
A.借梅花的凄苦处境感叹自己人生坎坷
B.对梅花默默无闻、不图名利的品格的赞颂
C.对梅花迎寒傲雪绽放的姿态的欣赏
D.借梅花的高洁品格表达自己无悔的信念、高洁的情操
八、阅读短文，完成练习。 (13分)
田 园 风 光
清晨的乡村，潮湿的空气里荡漾着诱人的小草清香。田野里，不时地飘来泥土的芳香，放眼望去，满眼都是嫩绿的麦苗，一直延伸到遥远的地平线，而霞光将它的眷念留给苍穹的同时，也留给了大地。
乡村的田园风光，宛如一幅长轴画卷徐徐地(展览 展现)在人们的面前。然而，把美丽的画卷点缀(zhuì)得绚丽多彩的却是工作了一天的人们和大自然。黄昏，耕耘(yún)了一天的人们带着喜悦的心情收工回来，他们扛着锄头，在乡村的田埂上走来，霞光映红了他们的脸庞，大家有说有笑，似乎忘记了一天的劳累，落日的余晖将他们的身影拉得很长很长。
当落日把最后的霞光带回家时，天地间变成了银灰色。那一缕缕乳白色的炊烟和灰色的暮霭(ǎi)交融在一起，宛如给屋脊、墙头、树木和田野(朦胧 笼罩)了一层轻纱，此刻的乡村也变得若隐若现。村外的小河仍清亮亮的，河水打着旋儿静静地流过，水中还映有树的倒影！偶尔，有些鱼儿浮出水面，呼吸大自然的空气后，又一头扎进水中，鱼儿的嬉闹使水面泛起了一圈圈的涟漪(lián yī)，那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕(rú)动。
夜幕降临，房屋、田野、树木、小河也渐渐地模糊不清。偶尔从乡村中传来一阵阵小孩的喧闹声，但不一会儿就消失了，渐渐地，所有的一切都被弥漫的夜色笼罩。
啊，好一幅恬静、优美的乡村田园风光图！
1.联系上下文，解释下列词语。(2分)
(1)若隐若现:
(2)涟漪:
2.用“\”画去文中括号里不恰当的词语。(2分)
3. 这篇短文按照 顺序,通过对 、 、 、 、 等的描写，为我们描绘了一幅恬静、优美的乡村田园风光图。(3分)
4.读下面两句话，你觉得哪句更好一些 为什么 (2分)
①那些树的影子，在水中弯曲着蠕动。
② 那些树的影子，就像大蛇一般在水中弯曲着蠕动。
5.短文最后一个自然段表达了作者怎样的情感 (2分)
6.乡村的美景是一幅画，画中有落日的余晖，有广阔的田野……读了这篇短文，你觉得这幅乡村美景画中还有什么 (2分)
九、习作。 (30分)
我们从本单元课文中了解到的乡村生活是多么自在舒适、富有情趣，田园风光又是多么迷人！本次习作就让我们写一写与乡村有关的内容吧！
要求：可以写你听到的、看到的、想到的或者从其他方面了解到的关于乡村的生活、风光、人和事，还可以写自己的感受、体会等。内容具体，表达清楚，注意用上积累的优美词句。题目自拟，不少于400字。
第一单元测试卷(B)
寄 篱 蹲 稀疏 序 凤仙 装饰 甜蜜 催眠曲
二、①鸡 ②马龙 ③ 炊烟 ④林 ⑤ 依 傍 ⑥灯火1. ① 2. ⑤ ① ③ ② ④ ⑥
三、1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. B
四、1.妈妈对我说，放学后要是下雨了，她就来接我。
2.示例：妈妈下班一到家就系上围裙洗手做饭。 3.示例：无家可归的野猫 离群单飞的大雁 机灵可爱的松鼠4.示例，弯弯的小路 青葱的大树 ，低低的平房 构成了如诗般美丽的乡村小景。
五、1.树头新绿未成阴，儿童急走追黄蝶 日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬2.瓜藤攀架 屋后栽竹 鸡鸭觅食 门前晚餐 自然和谐 充满诗意 热爱生活
3.茅盾 下雨被叫回家 夜晚被喊去休息
六、1. (1) (2)× 2. 六合竹镇 汤山
七、1.已是悬崖百丈冰 待到山花烂漫时 2. 卜算子 咏梅 毛泽东 梅花 3.已是悬崖百丈冰 她在丛中笑已是黄昏独自愁 更着风和雨 4. BC AD
八、1.(1)形容隐隐约约。 (2)细小的波纹。
2. 展览 朦胧 3.时间 田野 霞光 人们 小河鱼儿 4.第②句更好。因为这句话运用比喻的修辞手法，把树的影子比作大蛇，生动形象地写出了树影在水中摇晃的动态美。 5.表达了作者对乡村田园风光的赞美和向往之情。 6.示例：有成群结队在河中嬉戏的鸭子，有争奇斗艳的鲜花，还有欢快奔跑的儿童。
九、略