苏教版六年级上册第六单元百分数 百分数的意义及小数、分数和百分数的互化同步练习
文档属性
| 名称 | 苏教版六年级上册第六单元百分数 百分数的意义及小数、分数和百分数的互化同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 238.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-12 14:03:43 | ||
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文档简介
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苏教版数学六上第六单元百分数百分数的意义同步练习（一）
一、填空题
1.读出下列各数。
58%读作 64%读作
72%读作 91%读作
答案：百分之五十八|百分之六十四|百分之七十二|百分之九十一
解析：解答：58%读作 百分之五十八 64%读作 百分之六十四
72%读作 百分之七十二 91%读作 百分之九十一
分析: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比百分数读法：先读百分之,然后读百分号前面的数。如75%,读作百分之七十五。
2.写出下列各数。
百分之五十九写作 百分之九十九写作
百分之一写作 百分之七十八写作
答案：59%|99%|1%|78%
解析：解答：百分之五十九写作 59% 百分之九十九写作 99%
百分之一写作 1% 百分之七十八写作 78%
分析: 百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比。写法：通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。例如：百分之八，写作8%。
3.给一艘轮船装货，已经完成了76%，已经装船的货物与货物总量的比是 ： 。
答案：76|100
解析：解答：给一艘轮船装货，已经完成了76%，已经装船的货物与货物总量的比是 76 ： 100 。
分析: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。76%化成分数是，也就是已经装船的货物与货物总量的比是76:100。
4.六年级学生的近视率是25%， 的人数占全班人数的25%。
答案：近视
解析：解答：六年级学生的近视率是25%， 近视 的人数占全班人数的25%。
分析: 六年级学生的近视率是25%，也就是说近视的学生和全班人数的比是25:100，所以近视的人数占全班人数的25%。
5.下面每个大正方形都表示“1”，各图中涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？
涂色部分：
空白部分：
答案：7%|30%|95%|93%|70%|5%
解析：解答：
涂色部分： 7% 30% 95%
空白部分： 93% 70% 5%
分析: 在第一个大正方形里共有100个小正方形，涂色的有7个小正方形，涂色的部分就是这个大正方形的，也就是7%，没涂色的也就是空白的有93个小正方形，空白的部分就是这个大正方形的，也就是93%。其它两个同理。
6.把下列小数改写成百分数。
0.24 1.5
0.07 5
答案：24%|150%|7%|500%
解析：解答：0.24 24% 1.5 150%
0.07 7% 5 500%
分析: 小数化成百分数：把小数点向右移动两位再添上%。
7.把下列百分数改写成小数。
200% 41%
120% 4%
答案：2|0.41|1.2|0.04
解析：解答：200% 2 41% 0.41
120% 1.2 4% 0.04
分析: 把百分数去掉百分号,得到的数字把小数点往后移动两位就行了。比如说100%去掉百分号就是100,再把一百的小数点往后移动两位就是1。
8.果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是 ： 。
答案：95|100
解析：解答：果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是 95 ： 100 。
分析: 成活率就是成活的棵树与总棵树的比，从此题来看也就是95:100。
9.把下列分数改写成百分数。
= = =
答案：60%|25%|37.5%
解析：解答：= 60% = 25% = 37.5%
分析: 分数化百分数:先把分数化成小数,再化成百分数.如果是无限循环小数,一般除到小数部分的第四位,四舍五入。
10. 35%的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位。
答案：1%|35
解析：解答：35%的分数单位是 1% ，它有 35 个这样的分数单位。
分析: 要知道百分数的分数单位是什么，首先要知道什么是分数单位，分数单位就是把单位1平均分成若干份，表示其中1份的 数，其形式为。百分数是一种特殊的分数，n只能是100，因此无论分子是整数还是分数，只要是百分数，它的分数单位就是1%，而且必须用百分数的形式表示，不能写成0.01。
二、判断题
11. 甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。
答案：错误
解析：解答：甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。这句话是错误的。
分析: 虽然两个学校的女生都占49%，但因两个学校的总人数不一定一样，故而女生的人数也不一定一样。
12. 写成百分数的形式是1.25%。
答案：错误
解析：解答：写成百分数的形式是1.25%。这句话错误。
分析:写成百分数的形式应该是125%。
13. 百分数的分子一定比分母小。
答案：错误
解析：解答：百分数的分子一定比分母小。这句话错误。
分析: 百分数的分子不一定比分母小。
14. 米可以写成51%米。
答案：错误
解析：解答：米可以写成51%米。这句话错误。
分析: 如果是纯数字,后面没有单位,写成一百分之五十一或者51%意思都是一样的。如果在数字后面有单位,比如米,就不能写成51%米,因为 % 号只代表比率,不能代表具体数值,而有单位的数字已经成为数值了。
15. 栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。
答案：错误
解析：解答：栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。这句话错误。
分析: 栽99棵树苗，全部成活，成活率是100%。
三、单选题
16. 9m是30m的（ ）。
A. m B. 30%米 C. 30%
答案：C
解析：解答：9m是30m的30%，故选C。
分析: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。9m是30m的30%，后面没有单位。
17. 把32.5%的百分号去掉，结果（ ）。
A. 扩大到原数的100倍 B. 缩小到原数的 C.不变
答案：B
解析：解答：把32.5%的百分号去掉，结果缩小到原数的，故选B。
分析: 把百分数去掉百分号,得到的数字把小数点往后移动两位就行了，也就是缩小到原数的。
18. 下面这句话中的分数可以用百分数表示的是（ ）。
米相当于米的。
A. B. C.
答案：C
解析：解答：下面这句话中的分数可以用百分数表示的是。故选C。
分析: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。米和米后面都有单位表示的是具体的数值，不能用百分数表示。
19. 六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（ ）。
A. B. 2% C. 98%
答案：C
解析：解答：六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是98%.故选C。
分析:出勤率是出勤的人数和全班人数的比，应该用百分数来表示。
20.学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有（ ）人。
A. 40 B. 60 C. 100
答案：A
解析：解答：学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有40人，故选A。
分析: 从题意可知男生人数占40%，也就是男生人数和总人数的比是40:100，那么有100人参加表演的话，男生就是40人。
四、应用题
21.下面每个大正方形都表示“1”，分别用分数、小数和百分数表示图中涂色部分。
答案：
解析：解答：
分析: 在写分数的时候要先看清大正方形被平均分成了多少份，把这个总份数作为分母，再数一数涂色的占了多少份则作为分子，然后再把这个分数化成小数和百分数即可。
22.把相等的两个数连起来。
答案
解析：解答：
分析: 本题考查的是小数和百分数之间的变换，再把小数变成百分数的时候，只要把小数点向后移动两位再加上百分号就可以了。
23.几种食物中蛋白质和脂肪的含量如下表：
在这几种食物中，蛋白质含量最高的是哪一种？最低的呢？脂肪含量最高和最低的呢？
答案：在这几种食物中，蛋白质含量最高的是黄豆，最低的是花生。脂肪含量最高和最低的分别是花生和带鱼。
解析：解答：在这几种食物中，蛋白质含量最高的是黄豆，最低的是花生。脂肪含量最高和最低的分别是花生和带鱼。
分析: 本题其实考查的就是百分数的比较，蛋白质的含量中最高值是35.1%，也就是黄豆含蛋白质最高，最低值是12.1%就是说花生的蛋白质含量最低。脂肪含量同理。
24. 小明从网上下载一份文件，下图表示的是下载的进度。图中的65%表示什么？还有多少没有下载？
答案：图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
解析：解答：图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
分析: 图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
25.下面是三家超市十月份的营业额示意图：至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之多少？大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之多少？
答案：至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的120%。大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的85%。
解析：解答：至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的120%。大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的85%。
分析: 这两家超市都是和佳美超市对比，那么把佳美超市看做100%的话，至诚超市就是比100%多了20%，就是120%，大达超市就是比100%少了15%，就是85%。
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苏教版数学六上第六单元百分数百分数的意义同步练习（一）
一、填空题
1.读出下列各数。
58%读作 64%读作
72%读作 91%读作
答案：百分之五十八|百分之六十四|百分之七十二|百分之九十一
解析：解答：58%读作 百分之五十八 64%读作 百分之六十四
72%读作 百分之七十二 91%读作 百分之九十一
分析: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比百分数读法：先读百分之,然后读百分号前面的数。如75%,读作百分之七十五。
2.写出下列各数。
百分之五十九写作 百分之九十九写作
百分之一写作 百分之七十八写作
答案：59%|99%|1%|78%
解析：解答：百分之五十九写作 59% 百分之九十九写作 99%
百分之一写作 1% 百分之七十八写作 78%
分析: 百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比。写法：通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示。例如：百分之八，写作8%。
3.给一艘轮船装货，已经完成了76%，已经装船的货物与货物总量的比是 ： 。
答案：76|100
解析：解答：给一艘轮船装货，已经完成了76%，已经装船的货物与货物总量的比是 76 ： 100 。
分析: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。76%化成分数是，也就是已经装船的货物与货物总量的比是76:100。
4.六年级学生的近视率是25%， 的人数占全班人数的25%。
答案：近视
解析：解答：六年级学生的近视率是25%， 近视 的人数占全班人数的25%。
分析: 六年级学生的近视率是25%，也就是说近视的学生和全班人数的比是25:100，所以近视的人数占全班人数的25%。
5.下面每个大正方形都表示“1”，各图中涂色部分和空白部分各占“1”的百分之几？
涂色部分：
空白部分：
答案：7%|30%|95%|93%|70%|5%
解析：解答：
涂色部分： 7% 30% 95%
空白部分： 93% 70% 5%
分析: 在第一个大正方形里共有100个小正方形，涂色的有7个小正方形，涂色的部分就是这个大正方形的，也就是7%，没涂色的也就是空白的有93个小正方形，空白的部分就是这个大正方形的，也就是93%。其它两个同理。
6.把下列小数改写成百分数。
0.24 1.5
0.07 5
答案：24%|150%|7%|500%
解析：解答：0.24 24% 1.5 150%
0.07 7% 5 500%
分析: 小数化成百分数：把小数点向右移动两位再添上%。
7.把下列百分数改写成小数。
200% 41%
120% 4%
答案：2|0.41|1.2|0.04
解析：解答：200% 2 41% 0.41
120% 1.2 4% 0.04
分析: 把百分数去掉百分号,得到的数字把小数点往后移动两位就行了。比如说100%去掉百分号就是100,再把一百的小数点往后移动两位就是1。
8.果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是 ： 。
答案：95|100
解析：解答：果园今年种了100棵果树，活了95棵，这批果树的成活率是 95 ： 100 。
分析: 成活率就是成活的棵树与总棵树的比，从此题来看也就是95:100。
9.把下列分数改写成百分数。
= = =
答案：60%|25%|37.5%
解析：解答：= 60% = 25% = 37.5%
分析: 分数化百分数:先把分数化成小数,再化成百分数.如果是无限循环小数,一般除到小数部分的第四位,四舍五入。
10. 35%的分数单位是 ，它有 个这样的分数单位。
答案：1%|35
解析：解答：35%的分数单位是 1% ，它有 35 个这样的分数单位。
分析: 要知道百分数的分数单位是什么，首先要知道什么是分数单位，分数单位就是把单位1平均分成若干份，表示其中1份的 数，其形式为。百分数是一种特殊的分数，n只能是100，因此无论分子是整数还是分数，只要是百分数，它的分数单位就是1%，而且必须用百分数的形式表示，不能写成0.01。
二、判断题
11. 甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。
答案：错误
解析：解答：甲校女生占49%，乙校女生占49%，两校女生人数一样多。这句话是错误的。
分析: 虽然两个学校的女生都占49%，但因两个学校的总人数不一定一样，故而女生的人数也不一定一样。
12. 写成百分数的形式是1.25%。
答案：错误
解析：解答：写成百分数的形式是1.25%。这句话错误。
分析:写成百分数的形式应该是125%。
13. 百分数的分子一定比分母小。
答案：错误
解析：解答：百分数的分子一定比分母小。这句话错误。
分析: 百分数的分子不一定比分母小。
14. 米可以写成51%米。
答案：错误
解析：解答：米可以写成51%米。这句话错误。
分析: 如果是纯数字,后面没有单位,写成一百分之五十一或者51%意思都是一样的。如果在数字后面有单位,比如米,就不能写成51%米,因为 % 号只代表比率,不能代表具体数值,而有单位的数字已经成为数值了。
15. 栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。
答案：错误
解析：解答：栽99棵树苗，全部成活，成活率是99%。这句话错误。
分析: 栽99棵树苗，全部成活，成活率是100%。
三、单选题
16. 9m是30m的（ ）。
A. m B. 30%米 C. 30%
答案：C
解析：解答：9m是30m的30%，故选C。
分析: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。9m是30m的30%，后面没有单位。
17. 把32.5%的百分号去掉，结果（ ）。
A. 扩大到原数的100倍 B. 缩小到原数的 C.不变
答案：B
解析：解答：把32.5%的百分号去掉，结果缩小到原数的，故选B。
分析: 把百分数去掉百分号,得到的数字把小数点往后移动两位就行了，也就是缩小到原数的。
18. 下面这句话中的分数可以用百分数表示的是（ ）。
米相当于米的。
A. B. C.
答案：C
解析：解答：下面这句话中的分数可以用百分数表示的是。故选C。
分析: 百分数表示一个数是另一个数的百分之几,也叫百分率或百分比。米和米后面都有单位表示的是具体的数值，不能用百分数表示。
19. 六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是（ ）。
A. B. 2% C. 98%
答案：C
解析：解答：六⑴班今天有49名学生出勤，有一位学生请假，今天的出勤率是98%.故选C。
分析:出勤率是出勤的人数和全班人数的比，应该用百分数来表示。
20.学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有（ ）人。
A. 40 B. 60 C. 100
答案：A
解析：解答：学校进行团体操比赛，男生人数占40%。如果有100人参加表演，那么男生有40人，故选A。
分析: 从题意可知男生人数占40%，也就是男生人数和总人数的比是40:100，那么有100人参加表演的话，男生就是40人。
四、应用题
21.下面每个大正方形都表示“1”，分别用分数、小数和百分数表示图中涂色部分。
答案：
解析：解答：
分析: 在写分数的时候要先看清大正方形被平均分成了多少份，把这个总份数作为分母，再数一数涂色的占了多少份则作为分子，然后再把这个分数化成小数和百分数即可。
22.把相等的两个数连起来。
答案
解析：解答：
分析: 本题考查的是小数和百分数之间的变换，再把小数变成百分数的时候，只要把小数点向后移动两位再加上百分号就可以了。
23.几种食物中蛋白质和脂肪的含量如下表：
在这几种食物中，蛋白质含量最高的是哪一种？最低的呢？脂肪含量最高和最低的呢？
答案：在这几种食物中，蛋白质含量最高的是黄豆，最低的是花生。脂肪含量最高和最低的分别是花生和带鱼。
解析：解答：在这几种食物中，蛋白质含量最高的是黄豆，最低的是花生。脂肪含量最高和最低的分别是花生和带鱼。
分析: 本题其实考查的就是百分数的比较，蛋白质的含量中最高值是35.1%，也就是黄豆含蛋白质最高，最低值是12.1%就是说花生的蛋白质含量最低。脂肪含量同理。
24. 小明从网上下载一份文件，下图表示的是下载的进度。图中的65%表示什么？还有多少没有下载？
答案：图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
解析：解答：图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
分析: 图中的65%表示下载完成的部分占总文件的65%，如果把这份文件看作单位1，也就是100%的话那么还有35%没有下载。
25.下面是三家超市十月份的营业额示意图：至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之多少？大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的百分之多少？
答案：至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的120%。大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的85%。
解析：解答：至诚超市十月份的营业额相当于佳美超市的120%。大达超市十月份的营业额相当于佳美超市的85%。
分析: 这两家超市都是和佳美超市对比，那么把佳美超市看做100%的话，至诚超市就是比100%多了20%，就是120%，大达超市就是比100%少了15%，就是85%。
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