人教版 五年级数学下册 总复习同步练习（2）（含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版 五年级数学下册 总复习同步练习（2）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 423.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-04-26 18:54:23 | ||
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文档简介
第4课时 图形与几何（1）
1．看一看，填一填。（将相应字母填在括号里）
A B C D E
（1）从正面看到的图形是 的有（ ），从左面看到的图形是 的有（ ）。
（2）从上面看到的图形是 的有（ ）。
（3）从上面看到的图形是 的有（ ）。
2．观察下面的几何体，画出从不同方向看到的图形。
3．看图填一填。
(3)
(1) (2) (3)
①图案（1）绕点O按（ ）时针方向旋转（ ）°，得到图案（2）。
②图案（2）绕点O按（ ）时针方向旋转（ ）°，得到图案（3）。
（4）下面3个几何体分别是由多少个小正方体摆成的？
( ）个 （ ）个 ( ）个
4．分别画出长方形绕点O逆时针旋转90°，梯形绕点B顺时针旋转90°后的图形。
5．左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？
（1）（ ）号、（ ）号、（ ）号和（ ）号图形的位置没有变化。
（2）2号图形向（ ）平移（ ）格。
（3）3号图形先向右平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。
（4）7号图形先绕直角顶点（ ）时针旋转45°后，再向（ ）平移（ ）格。
6．一个由若干个小正方体搭成的几何体，从正面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 。这个几何体由几个小正方体搭成？
7．你能将下图中的图形通过平移或旋转拼成一个长方形吗？请将拼成的长方形画在方格纸上，并说一说平移或旋转的过程。
8．请你利用旋转和平移，用左图的六块拼板拼出右图并说出你的操作过程。（一块拼图占一个格子）
第5课时 图形与几何（2）
1．填表。
长 宽 高 底面积 表面积 体积
长方体 10cm 4cm 40cm2
长方体 10dm 120dm2 600dm3
正方体 棱长8m
2．填空。
(1)550dm3=( )m3 3250cm3=( )dm3 0.08L=( )mL
2.3dm3=( )L=( )mL 0.56L=( )mL=( )cm3
（2）用铁丝焊接一个长12cm、宽10cm、高5cm的长方体框架，至少需要铁丝（ ）cm。
（3）正方体的棱长扩大到原来的5倍，它的一个面的面积扩大到原来的（ ）倍，它的表面积扩大到原来的（ ）倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍。
（4）把一个棱长为6cm的正方体分成两个大小、形状相同的长方体，每个长方体的表面积是( )cm2。
（5）用两个长4cm、宽4cm、高1cm的长方体拼成一个大长方体，这个大长方体的表面积最大是（ ）cm2，最小是（ ）cm2。
3．选择。
（1）图形（ ）折叠后不能围成正方体。
A. B. C. D.
（2）一瓶眼药水的容积是10（ ）。
A.毫升 B.升 C.立方分米 D.立方米
（3）至少用（ ）个棱长是1cm的小正方体可以拼成一个大正方体。
A.2 B. 4 C.8 D.16
（4）在一个棱长为6dm的正方体容器中装入4dm深的水，然后放入一个铁块，铁块全部浸没于水中，这时容器中的水深为5dm。该铁块的体积是（ ）。
A.36dm3 B.120dm3 C.144dm3 D.288dm3
（5）把棱长是3cm的正方体表面涂色后，再锯成棱长是1cm的小正方体（无损耗），那么至少有一面涂色的有（ ）块。
A.24 B.6 C.25 D.26
4．某种手提袋的长、宽、高分别是25cm、10cm、35cm（如图）。工厂要生产500个这样的纸袋，预计在制作过程中要损耗8.5㎡的纸。制作这些手提袋一共需要多少平方米的纸？
5．一个棱长是8cm的正方体容器中，已装有6cm深的水，如果投入一块棱长是4cm 的正方体铁块，这时容器中的水会溢出吗？
6．如图，在一个正方体中挖去一个长方体。剩下的这个物体的表面积和体积各是多少？（单位：cm）
7．一个长方体的高是10cm，底面是一个周长为30cm的长方形，如果长和宽的厘米数都是合数，那么这个长方体的体积是多少？
8．有一个长方体容器，其中一个侧面有一个边长3cm的正方形开口，往容器中加入一些水，然后将容器倒过来摆放，水会减少616cm3，如下图。这个容器中最初加入了多少立方厘米的水？（容器的厚度忽略不计）
第6课时 统计与数学广角
1．填空。
（1）有5颗外观一样的玻璃球，其中4颗一样重，另外1颗轻一些。用天平称（ ）次能保证找出轻的那颗，最少（ ）次有可能找出轻的那颗。
（2）有10瓶药，其中1瓶少2粒，至少称（）次能保证找出来。
（3）有一件农夫山泉纯净水（24瓶），里面有1瓶是盐水（重一些）。用天平至少称（ ）次，能保证找到这瓶盐水。
2．右面是某市一中和二中篮球队的五场比赛得分情况统计图，看图回答问题。
（1）一中第（ ）场比赛得分最多，二中第
（ ）场比赛得分最多。
（2）第二场比赛时两个学校的篮球队成绩相差（ ）分。
（3）第（ ）场比赛时两个学校的篮球队成绩相差最大，第（ ）场比赛时两个学校的篮球队成绩最接近。
3．下面是某超市8月-12月销售甲、乙两种牛奶情况统计表。（单位：瓶）
（1）根据统计表完成右面的统计图。
（2）甲、乙两种牛奶（ ）月份的销售量相差最大，（ ）月份的销售量最接近。
（3）乙种牛奶的销售量从（ ）月份开始超过甲种牛奶的销售量。
（4）甲、乙两种牛奶销售量的变化趋势分别是怎样的？
4．某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（ ）。
答案
第4课时 图形与几何（1）
(1)D、E A、C (2)A、C (3)D
3．（1）逆 90 （2）顺 90
（3）①顺 90 （2）②顺或逆 180 （4）6 10 11
5．（1）1 4 5 6 （2）下 6 （3）2 上 6
（4）顺 上 8
6．这个几何体由5个小正方体搭成。
7．图形D、图形C的位置不动；图形A先向下平移3格，再向右平移3格；图形B先向左平移3格，再向下平移3格，四个图形即可拼成长方形。（答案不唯一）
8．图①绕点B逆时针旋转180°后向上平移1格，再向右平移1格；图②绕点A逆时针旋转90°，再向右平移1格；图③绕点G顺时针旋转90°，再向左平移1格；图④绕点E顺时针旋转90°，再向上平移1格：图⑤和图⑥位置不变。（答案不唯一）
第5课时 图形与几何（2）
2. (1)0.55 3.25 80 2.3 2300 560 560 (2)108
(3)25 25 125 (4)144 (5)88 64
3.(1)D (2)A (3)C (4)A (5)D
4．制作这些手提袋一共需要143.5㎡的纸。
5. 4×4×4÷(8×8)=1(cm) 6+1=7(cm) 7<8 容器中的水不会溢出来。
6．表面积：
体积：
30÷2=15(cm) 15=6+9,6和9都是合数
8.
第6课时 统计与数学广角
1. (1)2 1 (2)3 (3)3
2．（1）五 二 （2）5 （3）四 三
3．（1）略 （2）12 10 （3）9
（4）乙种牛奶的销量逐月上升，甲种牛奶的销量除9月至10月是上升的，其他月份的销量均是下降的。
4.C
1．看一看，填一填。（将相应字母填在括号里）
A B C D E
（1）从正面看到的图形是 的有（ ），从左面看到的图形是 的有（ ）。
（2）从上面看到的图形是 的有（ ）。
（3）从上面看到的图形是 的有（ ）。
2．观察下面的几何体，画出从不同方向看到的图形。
3．看图填一填。
(3)
(1) (2) (3)
①图案（1）绕点O按（ ）时针方向旋转（ ）°，得到图案（2）。
②图案（2）绕点O按（ ）时针方向旋转（ ）°，得到图案（3）。
（4）下面3个几何体分别是由多少个小正方体摆成的？
( ）个 （ ）个 ( ）个
4．分别画出长方形绕点O逆时针旋转90°，梯形绕点B顺时针旋转90°后的图形。
5．左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？
（1）（ ）号、（ ）号、（ ）号和（ ）号图形的位置没有变化。
（2）2号图形向（ ）平移（ ）格。
（3）3号图形先向右平移（ ）格，再向（ ）平移（ ）格。
（4）7号图形先绕直角顶点（ ）时针旋转45°后，再向（ ）平移（ ）格。
6．一个由若干个小正方体搭成的几何体，从正面看到的图形是 ，从上面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 。这个几何体由几个小正方体搭成？
7．你能将下图中的图形通过平移或旋转拼成一个长方形吗？请将拼成的长方形画在方格纸上，并说一说平移或旋转的过程。
8．请你利用旋转和平移，用左图的六块拼板拼出右图并说出你的操作过程。（一块拼图占一个格子）
第5课时 图形与几何（2）
1．填表。
长 宽 高 底面积 表面积 体积
长方体 10cm 4cm 40cm2
长方体 10dm 120dm2 600dm3
正方体 棱长8m
2．填空。
(1)550dm3=( )m3 3250cm3=( )dm3 0.08L=( )mL
2.3dm3=( )L=( )mL 0.56L=( )mL=( )cm3
（2）用铁丝焊接一个长12cm、宽10cm、高5cm的长方体框架，至少需要铁丝（ ）cm。
（3）正方体的棱长扩大到原来的5倍，它的一个面的面积扩大到原来的（ ）倍，它的表面积扩大到原来的（ ）倍，它的体积扩大到原来的（ ）倍。
（4）把一个棱长为6cm的正方体分成两个大小、形状相同的长方体，每个长方体的表面积是( )cm2。
（5）用两个长4cm、宽4cm、高1cm的长方体拼成一个大长方体，这个大长方体的表面积最大是（ ）cm2，最小是（ ）cm2。
3．选择。
（1）图形（ ）折叠后不能围成正方体。
A. B. C. D.
（2）一瓶眼药水的容积是10（ ）。
A.毫升 B.升 C.立方分米 D.立方米
（3）至少用（ ）个棱长是1cm的小正方体可以拼成一个大正方体。
A.2 B. 4 C.8 D.16
（4）在一个棱长为6dm的正方体容器中装入4dm深的水，然后放入一个铁块，铁块全部浸没于水中，这时容器中的水深为5dm。该铁块的体积是（ ）。
A.36dm3 B.120dm3 C.144dm3 D.288dm3
（5）把棱长是3cm的正方体表面涂色后，再锯成棱长是1cm的小正方体（无损耗），那么至少有一面涂色的有（ ）块。
A.24 B.6 C.25 D.26
4．某种手提袋的长、宽、高分别是25cm、10cm、35cm（如图）。工厂要生产500个这样的纸袋，预计在制作过程中要损耗8.5㎡的纸。制作这些手提袋一共需要多少平方米的纸？
5．一个棱长是8cm的正方体容器中，已装有6cm深的水，如果投入一块棱长是4cm 的正方体铁块，这时容器中的水会溢出吗？
6．如图，在一个正方体中挖去一个长方体。剩下的这个物体的表面积和体积各是多少？（单位：cm）
7．一个长方体的高是10cm，底面是一个周长为30cm的长方形，如果长和宽的厘米数都是合数，那么这个长方体的体积是多少？
8．有一个长方体容器，其中一个侧面有一个边长3cm的正方形开口，往容器中加入一些水，然后将容器倒过来摆放，水会减少616cm3，如下图。这个容器中最初加入了多少立方厘米的水？（容器的厚度忽略不计）
第6课时 统计与数学广角
1．填空。
（1）有5颗外观一样的玻璃球，其中4颗一样重，另外1颗轻一些。用天平称（ ）次能保证找出轻的那颗，最少（ ）次有可能找出轻的那颗。
（2）有10瓶药，其中1瓶少2粒，至少称（）次能保证找出来。
（3）有一件农夫山泉纯净水（24瓶），里面有1瓶是盐水（重一些）。用天平至少称（ ）次，能保证找到这瓶盐水。
2．右面是某市一中和二中篮球队的五场比赛得分情况统计图，看图回答问题。
（1）一中第（ ）场比赛得分最多，二中第
（ ）场比赛得分最多。
（2）第二场比赛时两个学校的篮球队成绩相差（ ）分。
（3）第（ ）场比赛时两个学校的篮球队成绩相差最大，第（ ）场比赛时两个学校的篮球队成绩最接近。
3．下面是某超市8月-12月销售甲、乙两种牛奶情况统计表。（单位：瓶）
（1）根据统计表完成右面的统计图。
（2）甲、乙两种牛奶（ ）月份的销售量相差最大，（ ）月份的销售量最接近。
（3）乙种牛奶的销售量从（ ）月份开始超过甲种牛奶的销售量。
（4）甲、乙两种牛奶销售量的变化趋势分别是怎样的？
4．某市规定每户每月用水量不超过6吨时，每吨价格2.5元；当用水量超过6吨时，超过部分每吨价格3元。下图中能正确表示每月水费与用水量关系的示意图是（ ）。
答案
第4课时 图形与几何（1）
(1)D、E A、C (2)A、C (3)D
3．（1）逆 90 （2）顺 90
（3）①顺 90 （2）②顺或逆 180 （4）6 10 11
5．（1）1 4 5 6 （2）下 6 （3）2 上 6
（4）顺 上 8
6．这个几何体由5个小正方体搭成。
7．图形D、图形C的位置不动；图形A先向下平移3格，再向右平移3格；图形B先向左平移3格，再向下平移3格，四个图形即可拼成长方形。（答案不唯一）
8．图①绕点B逆时针旋转180°后向上平移1格，再向右平移1格；图②绕点A逆时针旋转90°，再向右平移1格；图③绕点G顺时针旋转90°，再向左平移1格；图④绕点E顺时针旋转90°，再向上平移1格：图⑤和图⑥位置不变。（答案不唯一）
第5课时 图形与几何（2）
2. (1)0.55 3.25 80 2.3 2300 560 560 (2)108
(3)25 25 125 (4)144 (5)88 64
3.(1)D (2)A (3)C (4)A (5)D
4．制作这些手提袋一共需要143.5㎡的纸。
5. 4×4×4÷(8×8)=1(cm) 6+1=7(cm) 7<8 容器中的水不会溢出来。
6．表面积：
体积：
30÷2=15(cm) 15=6+9,6和9都是合数
8.
第6课时 统计与数学广角
1. (1)2 1 (2)3 (3)3
2．（1）五 二 （2）5 （3）四 三
3．（1）略 （2）12 10 （3）9
（4）乙种牛奶的销量逐月上升，甲种牛奶的销量除9月至10月是上升的，其他月份的销量均是下降的。
4.C