【高效课堂】18.《文言文二则》两课时学习任务单

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《文言文二则》第一课时学习任务单
学习目标
核心素养目标诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。（文化自信）能用组词的方法帮助理解词意，结合注释、插图，读懂两个故事，并用自己的话讲述故事。（语言运用）初步理解故事中的人物形象。（思维能力）品味文言文的语言特点，感受作者是如何描写少年勤学好问的。（审美创造）
任务一（预习）
课前任务：（布置预习内容）我已经读了( )遍课文了。我知道是文言文给下列生字注音恭( )勤( )焉( )卒( )写一写。囊 萤 恭 勤 博 贫 焉 逢 卒4.根据课文内容填一填
任务二：
文章内容梳理：活动一：初聆古韵感悟勤学之美1.《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。《晋书》是《二十四史》之一，记载了西晋和东晋的历史。车胤是东晋时期的大臣，他自幼聪慧，因家境贫寒，常捕捉萤火虫装在白绢口袋里照明读书，最终成为学识渊博的人。2.《铁杵成针》选自《方舆胜览"眉州》。《方舆胜览》是南宋时期的地理总志，主要记载了南宋临安府及其辖下的十七路所属的府州等地的郡名、风俗、形胜土产、山川等内容，对于各地名胜古迹及有关的诗赋序记记载尤其详细。这篇文言文讲述了李白在山中读书时因学业不理想想要放弃，路过一条小溪，看到一位老妇人在溪边磨铁杵，受到感化，从而继续读书的故事。3.学习会写生字嚢 萤 恭 勤 博 贫 逢活动二：学习《囊萤夜读》认识车胤，字武子，南平新洲(今湖南津市)人。东晋大臣。他学识渊博，风姿美妙，敏捷有智慧。历任中书侍郎、侍中、骠骑长史、太常、护军将军、丹阳尹、吏部尚书等职。为人公正，不畏强权，后被会稽王世子司马元显逼令自杀，死后追谥忠烈王。读成长故事，识勤学故事。 按节奏朗读 3.解成长故事，知勤学精神1）胤恭勤不倦，博学多通。恭勤：______________________ 倦：____________________通：_______________________句意：_______________________________________________________________自主合作学习:借助理解意思的方法，理解文言文的意思。小组合作，完成学习任务单。困难解决办法品质家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。贫：_______________ 油:___________ 练囊:____________句意：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3).从以上理解我们知道车胤就是这样不分白天黑夜地读书，你看——夜深了，别人都睡觉了，车胤还在__________________凌晨了，鸡都叫了，车胤还在__________________天亮了，太阳升起来了，车胤还在__________________4.你们猜测一下，这样的人，长大以后会是怎样的人 5.背诵《囊萤夜读》
任务三（课后练习）
1.课后词语练写 2.比一比，再组词。囊( ) 荧( ) 膝( ) 勤( ) 嚷( ) 莹( ) 漆( ) 谨( ) 博( ) 恭( ) 贫( ) 逢( ) 搏( ) 添( ) 贪( ) 缝( ) 3. 读《囊萤夜读》，完成练习囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书， 以夜继日焉。1)给下列词语选择正确的解释。(1)恭勤不倦( ) a.疲倦 b.倦容 c.倦意(2)以夜继日焉( ) a.继而 b.继续 c.继承2)说说划线句子的意思。 3)车胤在夏天的晚上是怎样读书的 用波浪线画出来。4)你从中看到了一个_______________的车胤。5)这个故事给了你怎样的启示 ( )A.萤火虫可以照明用，效果好，还特别环保B.无论环境多恶劣，我们都要勤奋苦学，成就一番事业C.只有家贫的孩子，才会努力学习。参考答案2.行囊 吵嚷；荧屏 晶莹；膝盖 油漆 勤奋 谨慎；博学 搏斗；恭敬 添加；贫穷 贪财；相逢 缝补。3.1） ① a ② b2）夏天的夜晚，(车胤)就用白色薄绢做的口袋，装几十只萤火虫来照着书本，不分昼夜地学习3）夏月则练囊盛数十萤火以照书4）能吃苦、学习勤奋5）B
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第二课时学习任务单
学习目标
核心素养目标理解文章每句话的意思，体会人物美好的学习品质。培养勤奋学习、持之以恒的精神。（文化自信） 能借助注释或结合语境理解词句的意思，了解《铁杵成针》的故事内容。（语言应用） 理解课文表达的意思，学习古人热爱读书的精神、锲而不舍的奋斗精神。（思维能力） 初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。（审美创造）
任务一（预习）
课前任务：背诵《囊萤夜读》读《铁杵成针》完成思维导图
任务二
活动一：初读古文，韵味传承借助拼音自由朗读课文，读准字音读通句子读不通的地方多读几次。磨针溪，在/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未成，弃去。过/是溪，逢/老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲/作针。”太白/感其意，还卒业。活动二：讲解古文，体会深意1.翻译古文，讲授“扩词法”，找到故事的地点、人物、起因、经过、结果。1）磨针溪，在象耳山下。句意：________________________________________________________________________2)世传李太白读书山中，未成，弃去。传：__________ 未成：_______________ 弃去：__________________句意：________________________________________________________________________过是溪，逢老媪方磨铁杵。是：___________ 方：______________句意：________________________________________________________________________问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。欲：______________ 感其意:____________ 还卒业:______________地点:_______________________人物:_______________________起因:_______________________经过:_______________________结果:_______________________活动三：深悟哲理，联结生活 假如李白穿越到现代，看到同学们遇到了困难打算放弃，他会写一封信怎样劝告同学们不要放弃呢
任务三：当堂练习
1.按要求写词语。描写学习专心的四字词语：____________、____________、____________、____________描写学习勤奋的四字词语：____________、____________、____________、____________描写博学多才的四字词语：____________、____________、____________、____________2.根据课文内容填空。《囊萤夜读》选自________________，故事的主人公是________________，从这个故事中我们懂得的道理是：________________________________________________。（2）《铁杵成针》选自________________代________________(人名)的________________故事的主人公是________________，读了这个故事我们懂得的道理是：________________________________________________________________________________。参考答案专心致志 一丝不苟 全神贯注 聚精会神 闻鸡起舞 废寝忘食 夜以继日 孜孜不倦 学贯中西 满腹经纶 博览群书 才华横溢（1）《晋书 车胤传》；车胤；无论环境多么恶劣，只要我们创造条件勤奋苦学，最终一定能学有所成。（2）宋；祝穆；《方舆胜览 眉州》；李太白；无论做什么事情，只要有恒心，有毅力，一定会成功的，功夫不负有心人。
活动四：课后练习
阅读《铁杵成针》，回答问题。磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。1.李白小时候的读书态度如何？(用短文原句回答)　 　 ______________________________________________________________________________2.他在路过一条小溪的时候，遇见了谁？她在干什么？(用短文原句回答)　 ______________________________________________________________________________ 　3.李白了解情况后，反应如何？做出了怎样的举动？(用短文原句回答) _____________________________________________________________________________　 　4.读了这个故事，你有什么感想？　 　 _____________________________________________________________________________5.从这个故事中，我们得出的一个成语是：　__________________ 　 参考答案1.未成，弃去。2．逢老媪方磨铁杵。3．太白感其意，还卒业。4．示例：干什么事只要有毅力、下苦工夫就能克服困难做出成绩的。我今后无论做什么事都要像老婆婆和李白那样坚持下去直到成功。5．持之以恒
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