统编版三年级下册语文期中测试卷（含答案）

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三年级下册语文期中测试卷
(时间：90分钟 满分：100分)
题号 国学 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
国学经典与运用
在横线上填上合适的诗句。(10分)
1.老师在教大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗：“ , ”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
2.爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺，大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“ , 。”我赶紧把爷爷的话打住：“爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实。”
一、看拼音，写词语。(8分)
xīn shǎng jia jié fēn fāng jiǎn chá
（ ） （ ） （ ） （ ）
dài jià fǎng fú gēng dì bǎo cún
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读，写出加点字的正确读音。(4分)
匀称( ) 作坊( ) 撒腿( ) 鲜艳( )
称号( ) 工作( ) 撒种( ) 朝鲜( )
三、下列词语书写全正确的一组是( )(3分)
A.活波 本领 美观 方便 精验
B.舞蹈 花瓣 莲篷 春光 偶而
C.飘动 聚拢 别致 记录 满足
D.智慧 欣然 修建 设记 社会
四、写出与句子意思相对应的词语。(5分)
1.形容不高兴，不振作。 ( )
2.相处融洽友爱，不争吵。( )
3.比喻做多余的事，反而不恰当。( )
4.在全世界都很有名。 ( )
5.竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽，以比高下。( )
五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)
1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴。( )
2.一池的荷花都在舞蹈。( )
3.有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。( )
4.不同的植物为什么开花的时间不同呢 有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。( )
六、按要求完成句子练习。(10分)
1.下这么大的雨，你怎么能不打伞呢？
改为陈述句：
2.可爱的小燕子加入这光彩夺目的图画中。
缩句：
3.要是我们留心观察，就会发现许多有趣的现象。
用加点的词写句子：
4.鹿在一个池塘边痛痛快快地喝起水来。
改变词序，不改变句意：
5.长城、故宫、杭州西湖、赵州桥都是古建筑物。
修改病句：
七、学校要在五月三十日下午两点，在学校大礼堂举办“革命传统故事会”活动，请你替教务处写个通知。注意，格式要正确。(5分)
八、课文回眸室。(7分)
。古诗中古诗中有浓浓的亲情：独在异乡为异客， 。古诗中有可爱的小鸟：独有美酒：爆竹声中一岁除， 。怜幽草涧边生， 。古诗中有绽放的花朵： ,春江水暖鸭先知。
1.按要求写古诗。(4分)
2.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分)
(1)一天之内，同样的花开放的时间是不同的。( )
(2)赵州桥横跨在河北省赵县的洨河上，是由李春设计并参加建造的。( )
(3)《守株待兔》这则寓言告诉我们的是：任何人都有自己的长处和短处，我们要正视它们。( )
九、课内阅读。(10分)
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.鹿抱怨自己的腿，是因为 。(1分)
2.鹿靠着 把凶猛的狮子甩在了后边。(1分)
3.鹿在逃跑的过程中，发生了什么事，让他差点儿送了命？(2分)
4.你是怎样理解画线句子的意思的？(3分)
5.发挥想象，写一写被甩掉的凶猛的狮子会怎样评价鹿的双腿。(3分)
十、课外阅读。(14分)
自己保护自己
森林正在举行四年一度的运动会。
小蜗牛报名参加了田径比赛,尽管小蜗牛尽了自己最大的努力,但最终还是输了。
小蜗牛垂头丧气地回家问妈妈：“我们为什么一生下来就背着这又重又硬的壳呢？”妈妈答道：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能背着这硬壳爬行。”
小蜗牛又问：“那么，毛毛虫姐姐也没有骨头，为什么不用背这个硬壳呢？”“因为她能变成蝴蝶,天空会保护她。”
“蚯蚓哥哥也没有骨头,也爬不快,更不会变,他为什么也不用背这个壳呢 ”“因为蚯蚓哥哥会钻入土地，大地会保护他。”
听到这里，小蜗牛委屈地哭了：“呜呜，我们好可怜，天空不保护，大地也不保护……”“所以我们有壳呀!”蜗牛妈妈轻轻拍着小蜗牛的头,语重心长地说,“我们用自己的壳保护自己,流自己的汗,吃自己的饭,靠天靠地不算好汉。”
1.联系上下文，理解词语。(3分)
(1)垂头丧气： 。
(2)委屈： 。
(3)语重心长： 。
2.小蜗牛参加田径比赛，尽管他尽了最大努力，可最终还是输了，原因是： 。(3分)
3.妈妈告诉小蜗牛，其他小动物没有又重又硬的壳的原因是什么？请你写出来。(4分)
毛毛虫姐姐： 。
蚯蚓哥哥： 。
4.听了妈妈语重心长的一番话，小蜗牛会怎么想、怎么说，又会怎么做呢？给文章续个结尾。(4分)
十一、这学期，我们在课外读了《中国古代寓言》，请回忆故事内容，完成下列题目。
(5分)
1.下列寓言中，比喻不应该一味地模仿别人的是( )。
A.《五十步笑百步》 B.《眉眼嘴鼻》 C.《八哥学舌》
2.“郑人买履”的“履”是指( )。
A.尺子 B.袜子 C.鞋子
3.《三人成虎》《穿井得一人》《神鱼》这三个寓言故事蕴含了一个相同的道理：
( ).
A.谎话说多了，就没人相信你了
B.一个谣言，如果说的人多了，就会被人们当作事实
C.耳听为虚，眼见为实
4.“歧路亡羊”的“亡”是什么意思？( )。
A.死亡 B.丢失 C.逃跑
5.《黔之驴》中，驴子最后被( )吃掉了。
A.狐狸 B.狮子 C.老虎
十二、写作乐园。(25分)
春天的大自然充满了无限的生机，草绿了，花红了，太阳变暖和了，小燕子也从南方飞回来了……你心目中最美的一处风景在哪里呢？请你结合自己平时的观察，选择自己最熟悉、最喜爱的地方，写一写那里的美好春景。注意一定要抓住景物的特点来写哟，同时注意按照一定的顺序将自己看到的画面描写具体、清楚。
参考答案
国学经典与运用
1.横看成岭侧成峰 远近高低各不同 2.夕阳无限好 只是近黄昏
一、欣赏 佳节 芬芳 检查 代价 仿佛 耕地 保存
二、chèn chēng zuō zuò sā sǎ xiān xiǎn
四、1.没精打采 2.和睦相处 3.画蛇添足 4.举世闻名 5.争奇斗艳
五、1.比喻 2.拟人 3.排比 4.设问
六、1.下这么大的雨，你应该打伞。
2.小燕子加入图画中。
3.示例：要是我们带了指南针，就不怕在森林里迷路了。
4.在一个池塘边，鹿痛痛快快地喝起水来。
5.长城、故宫、赵州桥都是古建筑物。
七、 通知
五月三十日下午两点，学校在大礼堂举办“革命传统故事会”活动，请全体同学准时参加。
XXX小学教务处
5月28日
八、1.每逢佳节倍思亲 春风送暖入屠苏 上有黄鹂深树鸣 竹外桃花三两枝
2. (1)× (2)√ (3)×
九、1.鹿腿很难看
2.难看的腿
3.鹿角被树枝挂住了。
4.美丽的东西不一定实用，而难看的东西有时用处很大。
5.示例：多亏鹿有一双有力的长腿，能让他快速奔跑，不然他是很难逃掉的。
十、1.(1)形容情绪低落、失望懊丧的神情。
(2)受到不应有的指责或待遇，心里难过。
(3)言辞诚恳，情意深长。
2.他背着又重又硬的壳
3.能变成蝴蝶，天空会保护她 会钻入土地，大地会保护他
4.提示：续写合理即可。
十一、1. C 2. C 3. B 4. B 5. C
十二、例文： 校园的春天
校园的春天，是我心中最美的风景。
一进校门，首先映入眼帘的是那片生机勃勃的草坪。小草们从土里探出嫩绿的脑袋，好奇地张望着这个崭新的世界。草坪上还点缀着星星点点的野花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，微风拂过，它们轻轻摇曳，像是在向同学们招手。
再往前走，是学校的小池塘。池水清澈见底，几条小鱼欢快地游来游去，时不时吐出一串串小泡泡。池塘边的柳树抽出了嫩绿的新芽，细长的柳枝垂到水面上，宛如少女的长发在春风中飘动。
最引人注目的要数教学楼前的花坛了。桃花、杏花竞相开放，满树繁花，散发出阵阵沁人心脾的清香。蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，蝴蝶也被这美丽的景色吸引，翩翩起舞。
校园的春天，每一处都充满了生机与活力，我爱这美丽的校园春色！
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