苏教版数学六年级下册第四单元比例同步练习（三）
文档属性
| 名称 | 苏教版数学六年级下册第四单元比例同步练习（三） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 250.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-13 09:54:45 | ||
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文档简介
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苏教版数学六年级下册第四单元比例同步练习（三）
一、填空题
1、 ，那么 。
答案：4:5
解析：解答：，，所以。
分析：本题根据题意求比值，关键是把60%转化成分数形式。
2、 化成最简整数比是 。
答案：9:8
解析：解答：。
分析：本题由根据分数和比例的转化解答。
3、甲数的是甲乙两数和的 ，甲乙两数的比是 。
答案：5:7
解析：解答：设甲是x，乙是y，由题意：，，，。
分析：本题由题意列式解答，关键要设出甲乙两数。
4、一个比例式，两个外项的和是37，差是13，比值是，这个比例式可以是 。
答案：
解析：解答：假设两个外项分别是x，y，由题意，，，所以。
分析：本题由两外项积等于两内项积解答，答案不唯一。
5、一车水果重1.8吨，按的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的 。
答案：0.36 0.54 0.90
解析：解答：由题意，甲水果店分配，乙水果店分配，丙水果店分配。
分析：本题由题意先求出甲乙丙水果店各占的比例，再解答。
6、星期天，小丽看一本书用了2小时15分，小红同样一本书用了2.15小时，小丽和小红看书用的时间比是 。
答案：45:43
解析：解答：由题意，2小时15分等于2.25小时，所以小丽和小红看书用的时间比可计算为。
分析：本题关键是把2小时15分化为小时再解答。
7、一个长方形操场，长110米，宽90米。把它画在比例尺是的图纸上，长画 厘米，宽画 厘米。
答案：11|9
解析：解答：比例尺等于图上距离比上实际距离，设长画x厘米，宽画y，；，因为图上距离的单位是厘米，所以长11厘米，宽是9厘米。
分析：本题关键是把单位化统一。
8、六年级同学共同订阅《蜜蜂报》。报纸的总价和所订份数成 比例。
答案：正
解析：解答：我们知道报纸的单价是一定的，报纸总价除以所订份数等于单价，所以成正比例。
分析：本题由正比例反比例的有关问题解答。
9、写同样多的作业，李莉用12分钟，王祥用15分钟，李莉与王祥的最简单的速度比是 。
答案：5:4
解析：解答：因为写同样多的作业，李莉用12分钟，王祥用15分钟，李莉与王祥的最简单的时间比是4:5，所以速度比是5:4。
分析：本题由比的意义解答。
10、在六年级达标课上，六（2）班的达标人数与未达标人数的比是，这个班学生的达标率是 。
答案：96%
解析：解答：六（2）班的达标人数与未达标人数的比是，所以达标率是。
分析：本题由求比的方法根据题意解答。
二、判断题
11、因为甲数：乙数＝，所以甲数＝25，乙数＝23。
答案：错误
解析：解答：甲数：乙数＝，这是甲数和乙数的最简比。
分析：本题由比的意义和比的性质解答。
12、如果A与B成反比例，B与C也成反比例，那么A与C成正比例。
答案：正确
解析：解答：因为A与B成反比例，B与C也成反比例，所以可以假设，所以，，所以A与C成正比例。
分析：本题由比的意义解答。
13、如果，那么。
答案：正确
解析：解答：，所以。
分析：本题由比的意义和性质转换即得。
14、比例尺是，表示图上1厘米代表实际距离的500厘米。
答案：正确
解析：解答：比例尺就是图上距离与实际距离的比值。
分析：本题由比例尺的性质解答，关键是统一单位。
15、从学校到文化宫，甲用9分钟，乙用了10分钟，甲和乙每分钟行的路程比是。
答案：错误
解析：解答：从学校到文化宫的路程是一定的，所以本题错误。
分析：本题由比的意义解答。
三、选择题
16、一批产品，合格产品与不合格产品的比是，这批产品的不合格率是（ ）。
A、25% B、20% C、10%
答案：B
解析：解答：一批产品，合格产品与不合格产品的比是，所以这批产品的不及格率经计算得到是。
分析：本题由题意求比值。
17、在同一个圆里，周长与直径（ ）。
A、成正比例 B、成反比例C、不成比例
答案：A
解析：解答：圆的周长是，所以，成正比例。
分析：本题由正比例和反比例的意义解答。
18、一个三角形内角度数的比是，这个三角形是（ ）。
A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形
答案：A
解析：解答：由题意，三角形内角度数的比是，应该求最大角与90°相比，最大角是，所以是钝角三角形。
分析：本题由比的意义解答。
19、一条长5米的线段画在比例尺是的图中，要比画在比例尺只是的图中（ ）。
A、长 B、短 C、一样长
答案：A
解析：解答：长5米的线段画在比例尺是的图中，画5cm；画在比例尺只是的图中，画0.5cm。
分析：本题由比例尺的意义由题意解答。
20、做一批零件，甲需要4小时，乙需要3小时，甲与乙的速度比是（ ）。
A、 B、 C、
答案：C
解析：解答：假设这批零件是1，甲需要4小时，乙需要3小时，那么甲的速度是，乙的速度是，所以速度比是3:4。
分析：本题由比的意义解答。
四、应用题
21、解比例。
① ② ③ ④
答案：① ②
③ ④
解析：解答：①②③④
分析：本题由解比例的方法解答，比例的两内项之和等于两外项之和。
22、铁路工人修铁路，用每根长9米的新铁轨替换原来每根6米的旧铁轨，共换下旧铁轨240根，换上的新铁轨有多少根？
答案：，。
解析：解答：由题意， ，。
分析：本题由比的意义列比例式解答。
23、泸西县水泥厂5天生产水泥320吨。照这样计算，要生产6400吨水泥，需要多少天完成？
答案：设需要x天完成，，
解析：解答：设需要x天完成，，。
分析：本题由比的意义列比例式解答。
24、某工程队修一条路，12天共修960米，还剩下320米没有修。照这样速度，修完这条公路，共需要多少天？
答案：假设修完剩下的325米需要x米，则由题意，，，天。
解析：解答：假设修完剩下的325米需要x米，则由题意，，，天。
分析：本题由比的意义列比例式解答。
25、甲乙两个小组要在6小时内加工1560个零件。已知甲小组和乙小组每小时加工的个数之比是7:6，问甲乙每小时各加工零件多少个？
答案：由题意，甲乙两个小时一共加工，设甲乙每小时加工的个数分别为x：y，那么，所以。
解析：解答：由题意，甲乙两个小时一共加工，设甲乙每小时加工的个数分别为x：y，那么，所以。
分析：本题由比例的意义列等式计算解答。
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苏教版数学六年级下册第四单元比例同步练习（三）
一、填空题
1、 ，那么 。
答案：4:5
解析：解答：，，所以。
分析：本题根据题意求比值，关键是把60%转化成分数形式。
2、 化成最简整数比是 。
答案：9:8
解析：解答：。
分析：本题由根据分数和比例的转化解答。
3、甲数的是甲乙两数和的 ，甲乙两数的比是 。
答案：5:7
解析：解答：设甲是x，乙是y，由题意：，，，。
分析：本题由题意列式解答，关键要设出甲乙两数。
4、一个比例式，两个外项的和是37，差是13，比值是，这个比例式可以是 。
答案：
解析：解答：假设两个外项分别是x，y，由题意，，，所以。
分析：本题由两外项积等于两内项积解答，答案不唯一。
5、一车水果重1.8吨，按的比例分配给甲、乙、丙三个水果店，乙水果店分得这批水果的 。
答案：0.36 0.54 0.90
解析：解答：由题意，甲水果店分配，乙水果店分配，丙水果店分配。
分析：本题由题意先求出甲乙丙水果店各占的比例，再解答。
6、星期天，小丽看一本书用了2小时15分，小红同样一本书用了2.15小时，小丽和小红看书用的时间比是 。
答案：45:43
解析：解答：由题意，2小时15分等于2.25小时，所以小丽和小红看书用的时间比可计算为。
分析：本题关键是把2小时15分化为小时再解答。
7、一个长方形操场，长110米，宽90米。把它画在比例尺是的图纸上，长画 厘米，宽画 厘米。
答案：11|9
解析：解答：比例尺等于图上距离比上实际距离，设长画x厘米，宽画y，；，因为图上距离的单位是厘米，所以长11厘米，宽是9厘米。
分析：本题关键是把单位化统一。
8、六年级同学共同订阅《蜜蜂报》。报纸的总价和所订份数成 比例。
答案：正
解析：解答：我们知道报纸的单价是一定的，报纸总价除以所订份数等于单价，所以成正比例。
分析：本题由正比例反比例的有关问题解答。
9、写同样多的作业，李莉用12分钟，王祥用15分钟，李莉与王祥的最简单的速度比是 。
答案：5:4
解析：解答：因为写同样多的作业，李莉用12分钟，王祥用15分钟，李莉与王祥的最简单的时间比是4:5，所以速度比是5:4。
分析：本题由比的意义解答。
10、在六年级达标课上，六（2）班的达标人数与未达标人数的比是，这个班学生的达标率是 。
答案：96%
解析：解答：六（2）班的达标人数与未达标人数的比是，所以达标率是。
分析：本题由求比的方法根据题意解答。
二、判断题
11、因为甲数：乙数＝，所以甲数＝25，乙数＝23。
答案：错误
解析：解答：甲数：乙数＝，这是甲数和乙数的最简比。
分析：本题由比的意义和比的性质解答。
12、如果A与B成反比例，B与C也成反比例，那么A与C成正比例。
答案：正确
解析：解答：因为A与B成反比例，B与C也成反比例，所以可以假设，所以，，所以A与C成正比例。
分析：本题由比的意义解答。
13、如果，那么。
答案：正确
解析：解答：，所以。
分析：本题由比的意义和性质转换即得。
14、比例尺是，表示图上1厘米代表实际距离的500厘米。
答案：正确
解析：解答：比例尺就是图上距离与实际距离的比值。
分析：本题由比例尺的性质解答，关键是统一单位。
15、从学校到文化宫，甲用9分钟，乙用了10分钟，甲和乙每分钟行的路程比是。
答案：错误
解析：解答：从学校到文化宫的路程是一定的，所以本题错误。
分析：本题由比的意义解答。
三、选择题
16、一批产品，合格产品与不合格产品的比是，这批产品的不合格率是（ ）。
A、25% B、20% C、10%
答案：B
解析：解答：一批产品，合格产品与不合格产品的比是，所以这批产品的不及格率经计算得到是。
分析：本题由题意求比值。
17、在同一个圆里，周长与直径（ ）。
A、成正比例 B、成反比例C、不成比例
答案：A
解析：解答：圆的周长是，所以，成正比例。
分析：本题由正比例和反比例的意义解答。
18、一个三角形内角度数的比是，这个三角形是（ ）。
A、钝角三角形 B、锐角三角形 C、直角三角形
答案：A
解析：解答：由题意，三角形内角度数的比是，应该求最大角与90°相比，最大角是，所以是钝角三角形。
分析：本题由比的意义解答。
19、一条长5米的线段画在比例尺是的图中，要比画在比例尺只是的图中（ ）。
A、长 B、短 C、一样长
答案：A
解析：解答：长5米的线段画在比例尺是的图中，画5cm；画在比例尺只是的图中，画0.5cm。
分析：本题由比例尺的意义由题意解答。
20、做一批零件，甲需要4小时，乙需要3小时，甲与乙的速度比是（ ）。
A、 B、 C、
答案：C
解析：解答：假设这批零件是1，甲需要4小时，乙需要3小时，那么甲的速度是，乙的速度是，所以速度比是3:4。
分析：本题由比的意义解答。
四、应用题
21、解比例。
① ② ③ ④
答案：① ②
③ ④
解析：解答：①②③④
分析：本题由解比例的方法解答，比例的两内项之和等于两外项之和。
22、铁路工人修铁路，用每根长9米的新铁轨替换原来每根6米的旧铁轨，共换下旧铁轨240根，换上的新铁轨有多少根？
答案：，。
解析：解答：由题意， ，。
分析：本题由比的意义列比例式解答。
23、泸西县水泥厂5天生产水泥320吨。照这样计算，要生产6400吨水泥，需要多少天完成？
答案：设需要x天完成，，
解析：解答：设需要x天完成，，。
分析：本题由比的意义列比例式解答。
24、某工程队修一条路，12天共修960米，还剩下320米没有修。照这样速度，修完这条公路，共需要多少天？
答案：假设修完剩下的325米需要x米，则由题意，，，天。
解析：解答：假设修完剩下的325米需要x米，则由题意，，，天。
分析：本题由比的意义列比例式解答。
25、甲乙两个小组要在6小时内加工1560个零件。已知甲小组和乙小组每小时加工的个数之比是7:6，问甲乙每小时各加工零件多少个？
答案：由题意，甲乙两个小时一共加工，设甲乙每小时加工的个数分别为x：y，那么，所以。
解析：解答：由题意，甲乙两个小时一共加工，设甲乙每小时加工的个数分别为x：y，那么，所以。
分析：本题由比例的意义列等式计算解答。
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