吉林市2024一2025学年度初中毕业年纵第一次阶役性散学质量检测
6.在下而田字格中，填写古诗文名句，（？分)》
语
文
在液选远流长的文化长河中，中圆古代文人约忍想情怀今人数仲。《南乡子.会京口北
周辛有怀》中，辛并疾以“()田田，田挤写孙权的
语文试题共8页，包括三道大题，共22道小题。全卷满分120分。考试
英雄气概幸白在《術路》中，倍“田.田，
时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
表达自己的乐观晰神与豪情壮态；欧阳修故既腾州，用“(3)田领注自己
注意事项：
为官与民网乐的高尚情怀：范仲沦《渔家傲秋思》中的“(4)田，
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区
田”彩显了将士的案图情杯，这些诗文是文化魂宝，业我们穷越时
域内。
空依然能惑受到古人积极向上的绮神力量
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题
二、阅读(45分)
无效。
()阅读下面材料，完成6一11题，(15分)
一、积累与运用(15分)
材料一：
■阅读语段，按要求完成14题。(8分)
祯五年十二月，余住西湖.大雪三日，溯中人乌声俱绝。是日更定矣，余一小升，
在梦幻疏璨的舞台上，《玉盎》宛如一要焗烟生辉的明味，闪祝独特迷人的光芒、当
拥花衣护火，独往湖心亭看雪，雾脍沆场，天与云与山与水，上下一白，湖上影子、推长
音乐缓缓流满，来自大凉山如妞合唱团弦子们绝净的童声，如得得济泉，流尚过人们的心
提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三组而已.
间.舞台上的孩于们，身着富有民旅特色的展饰，犹如从古老传说中走来的矫灵.他们高
到亭上，有两人铖毡对坐，一童子流酒护正流.见余大喜曰：湖中希得更有此人！·
拉余同饮，余强饮三大白而别，问其地氏，是金做人，客此，及下笳，身子响响回：“英
矮不齐，胖液不一，没有新致雕zu6(1)的妆容，却有着最纯真的芙容和最滑放的眼神，
说相公疠，更有痴似相公者、
他们的歌声将古老神话、湲长历史、诗词情思和现代科学完美融合，给人们带来极致的享
材料二：
受(2).“玉盘玉盘，你可曾听过百年故事千年唱，长诗逾万行”唱出了对历史的敬提，
东北冬月X共，夜气塞空如雾。着于林木，段给如珠玉，旦起规之，真深雷之、见日
对文化的传承.而当那滨子何时越过天上万重山，漫漫句星汉”的咏叹响起，航天员出
乃消释，因风织落，齐鲁人谓之雾脓.进云：“弃讼重雾妆，穷汉置饭究°。、盖岁稳之
现在画面中，瞬间将五千年来的思考与数代航天人的求索推向高潮
兆也
1.给语段(1)处填写汉字，(2)处加点字填写拼音。(2分)
曾子固之齐州，有冬夜诗云：“香清一湖影烧暖，月茨千门雾淞寒.”又有弃妆诗
（1)隙zhu6
(2)享受
云：“图林初日静无风，雾淞开花处处同.记殍朵炎深殿里，舞人齐插玉笼松。”盖谓是
2.根据语境理解字词的意思，下面不正确的一项是（)（2分)
范
【注释】①綻(w心ng):盛东西的测器，②岁(rne):指丰年.③整子：曾巩.
人“如落源清泉，流淌过人们的心何”中“濕幕清泉”一词生动形象地写出了孩子们童
④斑酰(qusha):毛织的地毯。
声的纯净。
材料三：
B.“犹如从古老传说中走来的精灵”中“精炙”一同写出了孩子们在舞台上的表现充满
寒色孤村幕，悲风四野闻。溪深难受雷，山东不流云】
灵性，宫有生命力。
鸥磨飞难辩，沙汀望莫分，野桥擀几树，并是白纷盆
C.“玉盘玉盘，你可曾听过百年故事千年唱，长诗逾万行”中的“逾”字是“超过”的
6.材斜一作者是一（朝代）的（人名)，(2分)
意思。
7.下列对加点词解释有误的一项是()(2分)
D.“而当邓滋子何时燕过天上万重山、漫漫向星汉'的咏叹响起”中“咏叹”指的是
A余攀一小舟
条：撑（船)
B.拥毳衣分火拥：裹、围
一种大声的呼喊.
C.盖岁稂之兆也兆：征粥
D.溪深难受雪
难：感觉不适
3.“在梦幻璀诶的年台上、《玉盘》完如一颗垢熠生辉的明珠，闪振独特速人的光芒”这
句话的句子主干提取正确的一项是()(2分)
8.材料二中引用谚语和诗句的用意是什么？(3分)
9.朗读能传情达意。在朗读过程中，对重音、停连和不同的语气、语调进行恰当处理，能
A.舞台上明珠闪
B.《玉盘》宛如明珠
极大地增强语言的表现力和感染力，请结合材科一、三，完成下列表格：(2分)
C.《玉盘》闪耀光粘
D.舞台烟生辉
4.下面与“现代科学”短语类型相同的一项是()(2分)
朗读语句
朗读重音词
语气语调
表达效果
A.独特迷人
B.绥缓流清
湖中焉得更有此人
焉，更
语气及璃、语调上扬
(2)
C.高矮不齐
D.推向高湖
寒色孤村暮
寒、孤
(1)
营造冷寂、荒凉的织围
语文试题第1页（共8页）
语文试题第2页（共8页）
吉林市效育学院编御
吉林市敦育学院编制吉林市2024一2025学年度初中毕业年织第一次阶役性教学质量检测
6.在下面田字格中，填写古诗文名句，（？分)
语
文
在添远流长的文化长河中，中圆古代之人的忍超情怀今人数仲。《南乡子.套京口北
图辛有怀》中，辛并疾以“()田田，田粉写孙权的
语文试题共8页，包括三道大题，共22道小题。全港满分120分。考试
袋雄气概幸白在《行路》中，格“田，田，
时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
表达自己的乐观浙神与豪情壮态：欧阳修故既州，用“(3)田·领注自己
注意事项：
为官与民网乐的高尚情怀：范仲沦《渔家傲秋思》中的“(4)田，
1.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区
田”彩显了将士的案图情杯，这些诗文是文化魂宝，业我们穷赵时
域内。
空依然能惑受到古人积圾向上的精神力曼
2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题
二、阅读（45分)
无效。
(一)阅读下面材料，完成6一11题。(15分)
一、积累与运用(15分)
材料一：
■阅凑语段，按要求完成14题。(8分)
祯五年十二月，余住西湖.大雪三日，湖中人乌声积绝，是日更定矣，余一小升，
在梦幻璨的舞台上，《玉盎》宛如一颖焗阁生辉的明味，闪祝独特迷人的光苦、当
拥花衣护火，独往湖心事看雪，雾烩沆两，天与云与山与水，上下一白，湖上彩子、推长
音乐缓缓流满，来自大凉山如妞合唱团绒子们绝净的童声，如得得济泉，流尚过人们的心
提一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三组而已，
间，舞台上的孩子们，身着富有民旅特色的展饰，犹如从古老传说中走来的矫灵.他们高
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子挽酒分正流.见余大喜曰：湖中斋得更有此人！“
拉余同饮，余强饮三大白而别，问其地氏，是金做人，客此及下拾，身子响响曰：“英
矮不齐，胖液不一，没有新政雕h心6(1)的妆容，却有者最纯真的芙容和最滑放的眼神，
说相公病，更有疬似相公者、”
他们的歌声将古老神话、湲长历史、诗词情思和现代科学完美融合，给人们带来板致的享
材料二：
受(2).“玉盘玉盘，你可曾听过百年故李千年唱，长诗逾万行”唱出了对历史的敬提，
东北冬月宋其，夜气寒空如弃、着于林木，？络如珠玉，旦起视之，真薄雷之、见日
对文化的传承.而当那殡子何时越过天上万重山，漫没句星汉”的咏叹响起，航天员出
乃消释，因风织落，齐鲁人谓之务掀.谚云：茅次重雾妆，穷汉置饭究°.、虽岁酸 之
现在画面中，瞬间将五千年来的思考与数代航天人的求索推向高潮
兆也.
1.给语段(1)处填写汉字，(2)处加点字填写拼音。(2分)
曾子固 之齐州，有冬夜诗云：“香清一湖影绕暖，月茨千门雾淞寒.”又有务治诗
（1)雕zhu6
（2)享受
：“因林初日静无风，雾淞开花处处同.记得朵夹深殿里，舞人齐插玉笼松。”置屏是
2.根据语境理解字词的意思，下面不正确的一项是（)(2分)
总
【注释】①綻(w心ng):盛东西的测器。②岁霸(rne):指丰年.③控子：管巩.
人“如涤源清泉，流淌过人们的心间”中“涤路清求”一词生动形象地写出了孩子们童
④：统(asha):毛织的地毯.
声的纯净
材料三：
B.4犹如从古老传说中走来的精灵”中“赭炙”一同写出了孩子们在舞台上的表现充满
籴色孤村幕，悲风四野闻。溪深难受雷，山未不流云
灵性，宫有生命力。
鸥密飞难辩，沙汀望莫分.野桥擀几树，并是白纷盆.
C.“玉盘玉盘，你可曾听过百年故事千年唱，长诗逾万行”中的“逾”字是“超过”的
6.材斜一作者是一（朝代)的一（人名)，(2分)
意思。
7.下列对加点词解承有误的一项是()(2分)
D.“而当邓孩子何时慈过天上万重山、漫漫向星汉'的咏叹响起”中“咏叹”指的是
A.余举一小舟
笨：撑（船）》
B.拥毳衣分火拥：赛、图
一种大声的呼贼：
C.盖岁稂之兆也兆：征粥
D.派深难受雪
难：悠觉不适
3.“在梦幻璀粢的年台上，《玉盘》完如一颗垢熠生辉的明珠，闪凝独特递人的光芒”这
句话的句子主干提取正确的一项是()(2分)
8.材料二中引用谚语和诗句的用意是什么？(3分)
9.朗读能传楷达意。在朗读过程中，对魇音、停圭和不同的语气、语调进行恰当处理，能
A.舞台上明珠闪谣
B.《玉盘》宛如明珠
极大地增强语言的表现力和感染力，请结合材斜一、三，完成下列表格：(2分)
C.《玉盘》闪耀光芒
D.舞台熠熠生辉
4.下面与“现代科学”短语类型相同的一项是()(2分)
朗读语句
朗读重音词
语气语调
袭达救果
A.独特迷人
B.绿缓流尚
湖中焉得更有此人
焉，更
语气及璃、语调上扬
(2)
C.离矮不齐
D.推向高湖
寒色孤村箬
寒、弧
(1)
营造冷寂、荒凉的织围
语文试题第1页（共8页）
语文试题第2页（共8页)
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