统编版四年级语文下册第二次月考测试卷（含答案）

统编版四年级语文下册第二次月考测试卷
(考试时间:90分钟 满分:100分)(范围：第五单元至第六单元)
一、读句子，根据拼音写词语。 (8分)
星期天的早晨，我和妈妈迎着càn làn( )的朝阳，迈着轻快的步伐去少年宫学琴。走到十字路口，忽然听到有人喊：“有人 qiǎng jié( )啦，快抓小偷！”只见那个小偷huāng máng( )地往人群里钻，一位阿姨紧跟在后面追。这时，一位骑自行车的叔叔，立即 shā zhù( )车，大步上前抓住小偷，并和小偷扭打起来。不一会儿，许多人chèn jī( )围上来，一齐把小偷制伏了，而那位叔叔的
é tóu( )上、gēbo( )上都受了轻伤。叔叔见义勇为，真是我们学习的 mó fàn( )。
二、给下列加点字词选择正确的解释。(填序号)(5分)
1.郁：①草木茂盛；②忧愁，愁闷；③形容香气浓。
(1) 突兀森郁( ) (2) 芬芳馥郁( ) (3)郁郁寡欢( )
2.光彩：①颜色和光泽；②光荣。
(1)它旁边的云片也突然有了光彩。 ( )
(2)哥哥考上了北京大学，我们全家都感到很光彩。 ( )
三、选择正确的答案。 (12分)
1.下列词语中，加点字的读音有误的一项是 ( )
A. 负荷(hè) 嘹亮(niáo) 柜台(guì) 扩大(kuò)
B. 一簇(cù) 棉絮(xù) 漆黑(qī) 蜿蜒(yán)
C. 塞满(sāi) 囊括(náng) 捆绑(bǎng) 倔强(jiàng)
D. 队徽(huī) 遗憾(hàn) 污点(wū) 木屑(xiè)
2.下列成语中，与古人读书求学的故事无关的一项是 ( )
A.囊萤夜读 B.凿壁偷光 C.铁杵成针 D.入木三分
3.下列句子中，加点的关联词使用有误的一项是 ( )
A.与其坐在这儿等死，不如绝地反击。
B.雨来虽然能顺利逃生，但是他的游泳本领高。
C.有时天边不仅有黑云，而且云片很厚。
D.每天上学，不是小琴来找我，就是我去找她，我俩总是结伴去学校。
4.下列句子中，标点符号使用正确的一项是 ( )
A.有一个人朝他追了过来，并在他身后大声喊着：“孩子，你停一停！”
B.妈妈说：那你选一双穿上，不然就别去了。
C.雨来愣住了，“咦！这是什么时候挖的洞呢。”
D.他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看……不是一般地好看，而是特别地好看。
5.给下列句子排序，顺序正确的一项是 ( )
①再看小桥下的淙淙流水，清澈见底，阳光洒在上面，水面仿佛铺了一层碎金，波光粼粼。
②继续往东走，一幅宁静的景象就会呈现在你眼前。你看那小桥，弯弯的，用青石搭成，颇有点儿古色古香的韵味。
③刚走进西塘，我就被眼前弄堂里的一幅热闹景象吸引住了。
④在小河边，居住着勤劳热情的西塘人民。尖尖的房顶，黛色的屋瓦，白色的墙，勾起人们无限美好的遐想。
⑤西塘是镶嵌在浙江的一颗明珠。假期里，我有幸一睹它的风采。
A. ④①②③⑤ B. ⑤③②①④ C. ③⑤②①④ D. ⑤③①④②
6.下列说法中，不正确的一项是 ( )
A.《记金华的双龙洞》记叙了作者游览双龙洞的过程。
B.“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中反复出现，既点明了雨来机智勇敢的力量源泉，又起到了深化文章主题的作用。
C.《芦花鞋》写了葵花和青铜一起卖芦花鞋，最后全卖光的事。
D.《我们家的男子汉》一文，作者通过对小外甥的语言、动作、神情的描写，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。
四、按要求完成句子练习。(12分)
1.大家都高兴得叫起来：“啊！雨来没有死！雨来没有死！”(改为提示语在中间的句子)
2.高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚丽夺目。
(1)这句话运用 和 的修辞手法，生动地写出了野花 、 、 的特点。
(2)我也能仿写一个这样的句子。
3.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
(1)这句话运用 的修辞手法，生动地写出了 。
(2)仿照例句，把下面的句子写具体。
天阴得非常厉害了， 。
五、根据课文内容填空。(12分)
1.妙笔写美景。巴金爷爷在《海上日出》一文中按 的顺序，抓住 、 、 变化，刻画了海上日出的美丽景色。《记金华的双龙洞》的作者是 ，课文着重描写了孔隙的 以及内洞中奇形怪状的 。
2.成长故事多。 的小英雄雨来面对敌人坚强不屈，乡亲们称赞他“ ”；从青铜赤脚追赶买鞋人这件事可以看出青铜是一个 的孩子。
3.《文言文二则》中，捉萤火虫来照明读书的车胤让我们懂得了学习要 ，用铁杵磨针的老婆婆让我们明白了学习要 。
六、非连续性文本阅读。(6分)
请仔细阅读下面的《游园须知》，完成练习。
游 园 须 知 游客朋友们，为保障您和他人的游园体验，请遵守以下事项： 一、提倡文明游园，互相礼让。 二、游园时爱护公共设施，不攀折花木、采摘果实种子、践踏草坪，不乱涂、乱画、乱贴、乱刻，不随地吐痰，不乱扔废弃物品，不打架斗殴，不在园内留宿。凡损坏绿化及公共设施的须按规定赔偿。 三、请勿在湖边戏水、垂钓、园内捕鸟、燃放烟花爆竹、使用明火等，不做有碍安全的事情。因违反规定所致后果，由游客承担相应的法律、经济责任。 四、禁止携带易燃易爆危险品入园。 五、禁止机动车辆、自行车入园。 六、禁止携带宠物入园。
1.判断下列做法是否符合游园规定，符合的打“ ”，不符合的打“×”。(4分)
(1)张军在一棵竹子上刻下了“到此一游”四个字。 ( )
(2)姗姗发现了一朵特别漂亮的小花，伸手将它摘下。 ( )
(3)丁当和同学骑着车子在园区的甬道上追逐、竞赛。 ( )
(4)奶奶要牵着宠物狗到植物园的三友园去。 ( )
2.“天气太热了，我要去湖里游泳。”面对张军的这一要求，你会怎样劝说他呢 (2分)
七、阅读短文，完成练习。(15分)
小嘎子和老钟叔
徐光耀
①老钟叔是地区队的侦察排长，叫钟亮。他从事多年侦察工作，多次出色完成侦察任务，因为生病，老奶奶将他隐藏在偏僻的韩家祠堂里。韩家败落，已十多年不住人了，满院子尽是野草藤蒿，荒得像座古庙。又因为这地方的大门终年给一把铃铛大锁倒锁着，不论是敌人，还是一般的群众，都没有对这儿起过疑心。一年多时间里，很多同志秘密在这里养伤，从不曾出过岔子。
②老钟叔虽然三十多岁了，身上又有病，可嘎子缠着他时，他却没有一点儿不耐烦，一天到晚乐呵呵的，唱小曲，破谜语，编快板，说笑话，给小嘎子讲英雄故事……转眼就和嘎子成了撕不开扯不断的朋友了。
③现在，小嘎子揣好老钟叔的食物，打北屋出来，兴奋地直奔东墙根去。在那里，一排儿戳着十几个苇个子，好像贴墙立着一扇大屏风。他若无其事地走上前去，假装转圈玩，回身看看四下无人，便把第三个苇个子轻轻挪开，一侧身，就从缝儿里钻进去了。然后又回身把苇个子原封摆好，猫着腰，在那苇与墙之间的小夹道中往前摸，又钻过一个窟窿，几经辗转才轻悄悄来到南屋，推开那块独扇的小门儿。
④ 屋子里一片昏黑，老钟叔坐在烂草上，“凿壁偷光”似的就着一道亮儿在弄一件什么东西。小嘎子近前一看，惊喜得跳起来，原来老钟叔削成了一把木头手枪。啊，削得多么精巧呀！
⑤小嘎子咂着小嘴儿，像眼珠子一样捧在手里：“哎呀呀，叫我怎么谢你呢 ”
⑥“你当这是给你的吗 ”老钟叔故意慢吞吞地逗他说。
⑦“不给我给谁 ”嘎子疑惑了。
⑧“给呀——给一个勇敢、坚决抗日的小英雄！”
⑨“他是谁 他在哪儿 ”
⑩“你猜。”
小嘎子两个眼珠子骨碌一转，叫一声：“猜着啦！——就是我！”说着，他做了拉栓的姿势，闭上左眼，朝着坯缝儿一瞄，喊道：“狗汉奸！哪厢逃走！——啪！”
“嘘——街上都听见了！”老钟叔连忙指指窗外，止住他，可一股柔和的笑纹，却从心底涌上脸来。“好，送你就送你吧。可你要当得起勇敢、坚决抗日的小英雄啊！”
“那是当然！”小嘎子把“手枪”往腰里一别，挺起小胸脯，“一二一，一二一！”满屋子走起正步来，刚刚转得两圈，却突然朝前一扑，搂住老钟叔的脖子满怀期待地问：“老钟叔，我想跟你当个侦察员去，要我不 ”
老钟叔把大手扣在他的头顶上，笑了笑，一股老侦察员的自豪感油然而生：“好嘎子，当侦察员要经得住考验和历练。不光得勇敢，还得遇事沉着！”
“啊！那怎么就能沉着了呢 ”
“一句话，得有一颗革命到底的铁心！”老钟叔挺直了腰板，“你要真想干我们这一行，我就再讲个英雄的故事给你听。”
小嘎子被老钟叔感染了，他拿定主意，要做一个保家卫国的战士，激动得连忙收起“手枪”，一曲腿跪坐在老钟叔的对面，庄重地凝起神来听。
(选自《小兵张嘎》，有删改)
1.联系上下文，解释下面的词语。(1分)
油然而生：
2.第①自然段中“从不曾出过岔子”的原因是 。 (2分)
3.把文中描写嘎子情感变化的词语填写在括号里。(3分)
兴奋——( )——( )——( )——激动
4.边读边思考，根据下面的划分，给每一部分概括一个小标题，并分析人物的特点。(5分)
第一部分(第①~②自然段)： 。
老钟叔： 。
第二部分(第③~ 自然段)： 。
老钟叔： ；小嘎子： 。
5.第③自然段运用了 描写，从侧面反映出嘎子的 、 ，为下文嘎子想做 作铺垫。(4分)
八、习作。 (30分)
童年的生活充满欢乐。也许，你做过临时保姆，照料弟弟妹妹；也许，你当过小老师，辅导同学做作业；也许，你担任过升旗手，亲手把五星红旗升起；也许，你扮演过残疾人，体验他们的不便……请以“今天，我 ”为题，回忆自己的一次经历，写一篇习作。
要求：把题目补充完整。语句通顺，表达真情实感。不少于400字。
月考测试卷(二)
一、灿烂 抢劫 慌忙 刹住 趁机 额头 胳膊 模范
二、1.(1) ① (2)③ (3) ② 2. (1) ① (2)②
三、1. A 2. D 3. B 4. A 5. B 6. C
四、1.“啊！”大家都高兴得叫起来，“雨来没有死！雨来没有死！” 2.(1)比喻 排比 绵延不断 灿烂耀眼 绚丽夺目 (2)示例：满山的红叶，灿烂如天边的彩霞，鲜艳如燃烧的火焰，美丽如流动的图画。 3.(1)拟人 太阳升出海面的过程 (2)示例：不一会儿，远处的闪电撕开了整个黑幕，轰隆隆的雷声从天边滚滚而来，顷刻间，大雨滂沱，一会儿就在地上汇成了一条小河
五、1.早晨太阳变化 颜色 光亮 位置 叶圣陶 狭小石钟乳和石笋 2.机智勇敢 有志不在年高 纯朴善良 3.示例：勤奋刻苦 持之以恒
六、1.(1)× (2)× (3)× (4)× 2. 示例:张军,去湖里游泳不仅不符合游园规定，而且十分危险，千万不要这么做。
七、1.形容思想感情自然而然地产生。 2.韩家祠堂地方偏僻，十多年没住人，并且大门终年给一把铃锁大锁倒锁着 3.惊喜 疑惑 满怀期待 4.示例：老钟叔养伤侦察经验丰富，见多识广，多才多艺，且喜欢儿童，待人亲近 嘎子想当侦察员 善于教导，关爱儿童，有童心 机灵、勇敢 5.动作 聪明 警惕性高 侦察员
八、略