苏教版数学二年级上册第六单元综合训练同步练习

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苏教版数学二年级上册第六单元综合训练同步练习
一、填空题
1. 7+7+7+7+7= ，可以写成乘法算式 × = ，表示 个 相加的和是 。
答案：35|5|7|35|5|7|35
解析：解答7+7+7+7+7= 35 ，可以写成乘法算式 5 × 7 = 35 ，表示 5 个 7 相加的和是 35 。
分析: 本题考查的是学生对乘法的意义的理解，乘法表示的是几个相同加数的和。
2. 计算8×7和7×8时，我们可以想乘法口诀 。
答案：七八五十六
解析：解答：计算8×7和7×8时，我们可以想乘法口诀七八五十六。
分析: 七八五十六可以写出两道乘法算式和两道除法算式：8×7=56和7×8=56，56÷7=8和56÷8=7。
3. 一个因数是9，另一个因数是7，积是 。如果再加上17，和是 。
答案：63|80
解析：解答：一个因数是9，另一个因数是7，积是 63 。如果再加上17，和是 80 。
分析:9乘7等于63，再加上17等于80，此题可解。
4.在横线上填合适的数字。
8× = 64 × 7 = 21 8× = 72
×4 = 36 7× = 42 　 ×9= 45
答案：8|3|9|9|6|5
解析：解答：8×8= 64 3×7 = 21 8×9= 72
9×4 = 36 7×6= 42 　 5×9= 45
分析: 本题考查的是学生对学过的的乘法口诀的熟记情况，背熟练即可解答。
5. 8个3相加的和是 ，再加上1个3是 。
答案： 24|27
解析：解答：8个3相加的和是 24 ，再加上1个3是 27 。
分析: 8个3相加的和是多少也就是8乘3等于24，再加上一个3，就是27。熟记乘法口诀，此题即可解答。
6. 计算。
3×9+3= 9÷9+1= 81÷9－9=
64÷8－4= 8×9－20= 14÷7+18=
2×4÷8= 30÷5×6= 72÷（21－12）=
答案：30|2|0|4|52|20|1|36|8
解析：解答：
3×9+3= 30 9÷9+1= 2 81÷9－9= 0
64÷8－4= 4 8×9－20=52 14÷7+18= 20
2×4÷8=1 30÷5×6= 36 72÷（21－12）=8
分析: 本题考查的是加减乘除的混合运算，要掌握好计算的先后顺序。
7. △△○○○○○○ 左图三角形有 个，圆有 个，圆的个数是三角形个数的 倍。
答案：2|6|3
解析：解答：△△○○○○○○ 左图三角形有 2 个，圆有 6 个，圆的个数是三角形个数的 3 倍。
分析: 从图中可知，三角形有2个，圆形有6个，圆的个数是三角形个数的几倍，也就是说6里面有几个2，即可解答。
8. 口算
8×4= 32÷4= 4×9= 56÷8=
14÷7= 27÷3= 81÷9= 16÷2=
54÷6= 4×9= 35÷5= 3×7=
9×9= 6×8= 56÷8= 2×9=
答案：32|8|36|7|2|9|9|8|9|36|7|21|81|48|7|18
解析：解答：
8×4= 32 32÷4= 8 4×9=36 56÷8= 7
14÷7= 2 27÷3=9 81÷9=9 16÷2= 8
54÷6= 9 4×9=36 35÷5= 7 3×7= 21
9×9= 81 6×8=48 56÷8= 7 2×9=18
分析:熟练掌握乘法口诀，此题不难。
9. 72÷8= ，表示 里面有 个 。还表示把 平均分成 份，每份是 。
答案： 9|72|9|872|8|9
解析：解答：
72÷8= 9 ，表示 72 里面有 9 个 8 。还表示把 72 平均分成 8 份，每份是 9 。
分析: 此题考查的是除法的意义，一个是平均分，一个是包含除，一定要弄清楚。
10. 哥哥把24本书平均分给小里、小军、小明和我，小军分到 本。
答案：6
解析：解答：哥哥把24本书平均分给小里、小军、小明和我，小军分到 6 本
分析: 24本书是要看平均分给几个人，小里、小军、小明和我一共有四个人，所以把24平均分成4份，每份就是6本。
二、判断题
11. 求8个6相加是多少用算式8+6就行。
答案：错误
解析：解答：求8个6相加是多少用算式8+6就行。这句话是错误的。
分析: 求8个6相加是多少应该用算式8×6。
12. 把30平均分成5份，求每份是多少应该是30÷6=5。
答案：错误。
解析：解答：把30平均分成5份，求每份是多少应该是30÷6=5。这句话是错误的。
分析: 把30平均分成5份，求每份是多少应该是30÷5=6
13. 2个9加上3个9的和是45。
答案：正确
解析：解答：2个9加上3个9的和是45。此题正确。
分析: 2个9加上3个9的和也就是5个9，就是45。
14. 5+2×8=？这道题应先算加法，最后得数为56。
答案：错误
解析：解答：5+2×8=？这道题应先算加法，最后得数为56。原题说法错误。
分析: 5+2×8=？这题应先算乘法，得数为21.
15. 3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘45个桃.
答案：正确
解析：解答：3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘45个桃。原题说法正确。
分析: 3只猴子摘了15个桃，平均每只猴子摘了5个桃子，那么9只猴子摘的桃子数就是9个5，也就是45个。
三、单选题
16. 下图算式错误的是（ ）
A、3×8 B、8+8+8 C、7×3
答案：C
解析：解答：每一行有8个三角，一共有三行，也就是3个8相加，也可以写成乘法算式3×8，故而A、B都是正确的。
故选： C
分析: 本体考查的是乘法和加法的联系。乘法表示的意义就是几个相同加数的和。
17. 下面算式中，得数比60小的是（ ）。
A、9×7 B、9+8 C、73—8
答案：B
解析：解答：9×7=63，9+8=17，73—8=65
故选： B
分析: 9×7=63，9+8=17，73—8=65认真计算，即可解答。
18. 从45里面连续减（ ）个6就等于9。
A、7 B、6 C、5
答案：B
解析：解答：从45里面连续减6个6就等于9。
故选： B
分析:（45－9）÷6=6，此题可解。
19. 从0、1、2、9中任意选两个数相乘，积最大是（ ），积最小是（ ）。
A、18 B、1 C、0
答案：AC
解析：解答：从0、1、2、9中任意选两个数相乘，积最大是18，积最小是0，故而选择A|C。
分析: 从0、1、2、9中任意选两个数相乘，积最大是2×9=18，因为2和9是最大的数。任何数和0相乘都得0，所以积最小是0。
20. 小明沿着马路栽树，每隔9米栽一棵，从头到尾共栽了7棵，这条路一共长（ ）米。
A、63 B、54 C、45
答案：B
解析：解答：小明沿着马路栽树，每隔9米栽一棵，从头到尾共栽了7棵，这条路一共长54米。故选： B
分析: 一共有7棵树，就有6个树空，所以应该是（7－1）×9=54，故而选择B。
四、应用题
21. 一共开了多少朵花？
答案：7×9=63（朵）
答：一共开了63朵花。
解析：解答：7×9=63（朵）
答：一共开了63朵花。
分析： 由题意可知，一共有9盆花，每盆有7朵，7×9=63（朵）即可解答。
22. 钢笔每枝8元，铅笔每枝1元，一共需要多少钱？
答案：4×8+1=33（元）
答：一共需要33元。
解析：解答： 4×8+1=33（元）
答：一共需要33元。
分析:根据题意可知，钢笔每枝8元，一共有4枝，便是4个8元，再加上一枝铅笔的价钱，4×8+1=33（元）即可解答。
23. 学校举行运动会。一共有60名运动员参加100米赛跑，8次可以比完吗？
答案：8×8=64（名） 64>60
答 ：8次可以比完。。
解析：解答：8×8=64（名） 64>60 答 ：8次可以比完。
分析: 学生结合生活经验，认真观察主题图，找出隐含的条件。图中有8条跑道，说明一次最多8人参加赛跑，8次就是8个8相加等于64，比60大。
24. 幼儿园李老师给6个小朋友分糖，每个小朋友分8颗，还剩4颗，李老师一共有多少颗糖？
答案：8×6+4=52（颗）
答：李老师一共有52颗糖。
解析：解答：8×6+4=52（颗）
答：李老师一共有52颗糖。
分析: 先求出李老师分掉多少糖，已知6个小朋友，每个小朋友分8颗糖，就是求6个8是多少，即8×6=48（颗）；再加剩下的4颗，就知道李老师一共有52颗糖。
25. 买五本《童话故事》和一本《少儿百科全书》，50元钱够吗？
答案：5×8+9=49（元） 49＜50
答：50元钱够。
解析：解答：5×8+9=49（元） 49＜50
答：50元钱够。
分析:一本童话故事8元，5本就是5个8元，再加上一本少儿百科全书的价钱，再和50比较一下，5×8+9=49（元） 49＜50，即可解答。
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