登陆21世纪教育 助您教考全无忧
苏教版数学二年级上册第三章表内乘法(一)同步练习题(四)
一、选择题
1. 6的4倍是( )。
A、24 B、28 C、36
答案:A
解析:解答:6×4=24。故选A。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
2. 3个6相加,和是( )。
A、18 B、25 C、30
答案:A
解析:解答:6+6+6=18,乘法口诀:三六十八。故选A。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
3. 一个乘数是5,另一个乘数是6,积是多少?
A、30 B、25 C、24
答案:A
解析:解答:5×6=30,乘法口诀:五六三十,选A。
分析:本题考察学生对表内乘法的计算方法的理解。
4. 6和2相乘,积是多少?
A、10 B、12 C、14
答案:B
解析:解答: 6×2=12,乘法口诀:二六十二,故选B。
分析:本题考察学生对表内乘法的计算方法的理解。
5.4个6相加,和是多少?
A、12 B、16 C、24
答案:C
解析:解答:6+6+6+6=24,乘法口诀:四六二十四,故选C。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
6. 6+6改写成乘法算式是( )。
A、6 ×6 B、6 × 2 C、6+2
答案:B
解析:解答:6+6可以改写成2个6相乘即6 × 2 。故选B。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,关键学生平时多思考。
7. 6×4结果是( )
A、10 B、20 C、24
答案:C
解析:解答:四六二十四,即6×4=24,故选C。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
8. 6+6+6+6+6可以用( )来计算。
A、5 × 6 B、5 ×4 C、5 ×3
答案:A
解析:解答:6+6+6+6+6可以表示成5 × 6,故选A。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,关键学生平时多思考。
A、 当积是18的算式是( )。
B、 9+9 B、3×6 C、10+8
答案:B
解析:解答:从题目中可以知道积是18用的是乘法,所以排除A、C。故选B。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
10.根据乘法口诀“六六三十六”写出乘法算式是( )
A、6×5=30 B、6×6=36 C、10+26=36
答案:B
解析:解答:乘法口诀“六六三十六”表示的是6个6相乘,所以是6×6=36。故选B。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
11. 摆1个六边形用( )根小棒, 摆2个六边形用( )根小棒,
A、6 12 B、6 11 C、7 12
答案:A
解析:解答:六边形有六条边用6根小棒, 摆2个六边形用6×2=12根小棒。故选A。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,关键是结合生活实际。
12. 6的口诀有( )句。
A、2 B、4 C、9
答案:C
解析:解答:1×6=6, 2×6=12, 3×6=18,4×6=24,5×6=30, 6×6=36,
6×7=42, 6×8=48, 6×9=54。故选C。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
13.一个因数是4,另一个因数是6,积是( )。
A、10 B、12 C、24
答案:C
解析:解答:4×6=24,乘法口诀:四六二十四;故选C。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,这就要求学生平时多思考。
14.一个因数是6,另一个因数是3,积是( ),再加上3,是( )。
A、18 17 B、18 21 C、18 20
答案:B
解析:解答:3×6=18,3×6+3=21。故选B。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
15. 一个因数是2,另一个因数是6,积是( ),再减去3,是( )。
A、12 9 B、12 9 C、18 15
答案:B
解析:解答:2×6=12,12-3=9,故选B。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,这就要求学生平时多思考。
二、填空题
16.看图写出加法算式和乘法算式。
加法算式: + + =
乘法算式: × =
答案: 5|5|5|15|3|5 |15
解析:解答:5+5+5=15,3×5=15。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,结合生活实际进行解答就可。
17. 5×6表示 个 相加,也可以表示 个 相加,得 。
答案:6|5|5|6|30
解析:解答:5+5+5+5+5+5=30,6+6+6+6+6=30,5×6=30。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,结合生活实际进行解答就可。
18. 6+6+6+6是 个 相加,改写成乘法算式是 。
答案:4|6|6×4=24
解析:解答:6+6+6+6=24,6×4=24。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生多思考。
19. 先把口诀写完整,再根据乘法口诀写出两道乘法算式。
三 六
答案: 十八|3×6=18|6×3=18
解析:解答:3×6=18 ,6×3=18 。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
20. 先把口诀写完整,再根据乘法口诀写出两道乘法算式。
二 十 四
答案:四六|4×6=24|6×4=24
解析:解答:4×6=24,6×4=24。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
三、解答题
21.同学们去公园划船,每条船上坐6人,3条船上坐多少人?
答案: 加法:6+6+6=18(个);乘法:6×3=12(个)。
解析:解答: 加法:6+6+6=18(个);乘法:6×3=12(个)。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,结合生活实际进行解答就可。
22.果园里有4行苹果树,每行6棵,还有2棵梨树,一共有多少棵果树
答案:加法:6+6+6+6+2=26(棵);乘法:4×6+2=26(棵)。
解析:解答:加法:6+6+6+6+2=26(棵);乘法:4×6+2=26(棵)。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,结合生活实际进行解答就可。
23. 6头大象搬木头,每头搬3根,还有2根木头没有搬走。原来一共有多少根木头?
答案:6×3+2=20(根),答:原来一共有20根木头。
解析:解答:6×3+2=20(根),答:原来一共有20根木头。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,结合生活实际进行解答就可。
24. 妈妈买了6袋橘子,每袋4个。又买了2个梨。妈妈一共买了多少水果?
答案:6×4+2=26(个),答:妈妈一共买了26个水果。
解析:解答:6×4+2=26(个),答:妈妈一共买了26个水果。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题。
25. 有2个盘子,一只盘子放6个苹果,另一只盘子放4个,共有几个苹果?
答案:2×6+4=16(个),答:共有16个苹果。
解析:解答:2×6+4=16(个),答:共有16个苹果。
分析:本题考察学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生多思考。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 5 页 (共 5 页)版权所有@21世纪教育网