北师大版数学二年级下册第三单元第三节拨一拨同步练习
文档属性
| 名称 | 北师大版数学二年级下册第三单元第三节拨一拨同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 65.5KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-01 18:04:20 | ||
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文档简介
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北师大版数学二年级下册第三单元第三节拨一拨同步练习
一、填空题
1、 3848读作
答案：三千八百四十八
解析：解答：读数从高位读起，千位是3读作三千，百位是8读作八百，十位是4读作四十，个位是8读作八。所以3848读作三千八百四十八。
分析：考察数的读法。
2、五位数的最高位是
答案：万位
解析：解答：从右数第五位是万位，所以五位数的最高位是万位。
分析：考察数位顺序。
3、计数器上千位是3个珠子，个位是6个珠子，其余位上没有珠子，这个数是
答案：3006
解析：解答：千位是3个珠子，就在千位写3，个位是6在个位写6，其余位没有，就在百位和十位添0顶位。所以这个数是3006。
分析：考察写数
4、 5085的8表示
答案：8个十
解析：8在十位上所以表示8 个十。
分析：考察读数
5、 8500里有 个100
答案：85
解析：解答：百位是5就是5个一百，千位是8就是80个一百，所以8500里有85个100
分析：数的构成
6、 9023的9在 位上，表示
答案：千|9个千
解析：解答：从右数，第四位是千位，所以9在千位上，表示9个千。
分析：认识数位顺序。
7、最大四位数是
答案：9999
解答：四个数位上都是最大的数9这个数才是最大的，所以最大四位数是9999
分析：考察写数
8、 6300读作
答案：六千三百
解析：解答：千位是6读作六千，百位是3读作三百，所以读作六千三百
分析：考察读数
9、 6500由 个千和 个百组成
答案：6|5
解析：解答：千位上是6，就是6个千。百位上是5，就是5个百，，所以6500由6个千和5个百组成.
分析：考察数位和计数单位
10、 7806的8表示
答案：8个百
解析：解答：8在百位上，百位的计数单位是百，所表示8个百
分析：考察数位
二、判断题
11、三千零九写作3009
答案：正确
解析：解答：三千在千位上写3，九在个位上写9，十位和百位上是0 。
分析：考察数的读写
12、 5625的2表示2个百
答案：错误
解析：解答：2在十位上表示2个十。
分析：整数的认识
13、 7506＝7000＋500＋60
答案：错误
解析：解答：6在个位上就是6，而不是60,7506＝7000＋500＋6
分析：考察数数
14、 3个千5个百6个十组成3506
答案：错误
解析：解答：3个千5个百6个十组成3560，所以这道题是错的。
分析：考察对数位的认识
15、 万位的计数单位是一万
答案：正确
解析：解答：万位的计数单位是一万，所以这道题是对的。
分析：考察计数单位
三、单选题
16、九千零三十写作
A、9003 B、9030 C、9300
答案：B
解析：解答：写数从高位写起。九千说明千位是9，零说明百位没有用0顶位，三十说明十位是3，个位没有用0顶位，所以这个数写作9030，选B。
分析：考察数的写法
17、七千零二中间有（ ）个零
A、1 B、2 C、3
答案：B
解析：解答：七千零二说明7在千位上2在个位上，其余位也就是百位和十位是零，选B
分析：考察数的组成
18、三千一百末尾有（ ）个0
A、1 B、2 C、3
答案：B
解析：解答读数时末尾的零都不读，三千一百说明十位和各位都没有所以十位和各位都是0，可知B为正确答案
分析：考察写数
19、 8个千和4个十组成（ ）
A、8400 B、8040 C、8004
答案：B
解析：解答：8个千说明千位是8,4个十说明十位是4，其余数位上是0，所以选B
分析：考察对不同数位表示意义不同的认识。
20、千位和百位都是2，其余数位是0，这个数是（ ）
A.2200 B.2020 C.2002
答案：A
解析：解答：千位和百位都是2，其余数位是0，说明这是个四位数，十位和个位是0，所以选A
分析：考察加法基本运算。
四、计算题
21、一个2，一个5，二个0组成一个一个零也不读的四位数，这个数是多少？
答案： 2500或5200
解析：解答：读数时，0在末尾时不读，所以把2个0放在四位的末尾。
分析：考察写数。
22. 一个四位数的百位是3，千位上的数字是百位上数字的2倍，其余位上是0，这个数是多少？
答案：6300。
解析：千位数字是百位数字的2倍，说明前位数字是6，百位是3，十位和个位是0。所以这个数是6300
分析：考察理解能力和写数。
23、3682的最高位是几，表示什么？
答案：3，表示3个千
解析：解答：3682是四位数，四位数的最高位是千位。
分析：考察理解能力及数位认识。
24、由1、2、5、6组成的最大四位数是多少？
答案： 6521
解析：解答：由四个数字组成最大的数就把这4个数字按从大到小排列就可以了。
分析：考察理解能力及数的构成。
25、一个四位数，最高位上是9，百位数字和十位数字相同，是6，其余数位是0，小朋友你知道这个数是多少吗？
答案： 9660
解析：解答：四位数的最高位是千位，最高位上是9，说明千位是9，百位和十位数字是6，个位是0。所以答案为9660
分析：考察理解能力及写数。
HYPERLINK "http://files6.61.fm/imgs/45/1150268437.51.jpg" \t "_blank" INCLUDEPICTURE "http://files6.61.fm/imgs/45/1150268437.51.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://files6.61.fm/imgs/45/1150268437.51.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://files6.61.fm/imgs/45/1150268437.51.jpg" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "http://files6.61.fm/imgs/45/1150268437.51.jpg" \* MERGEFORMATINET
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北师大版数学二年级下册第三单元第三节拨一拨同步练习
一、填空题
1、 3848读作
答案：三千八百四十八
解析：解答：读数从高位读起，千位是3读作三千，百位是8读作八百，十位是4读作四十，个位是8读作八。所以3848读作三千八百四十八。
分析：考察数的读法。
2、五位数的最高位是
答案：万位
解析：解答：从右数第五位是万位，所以五位数的最高位是万位。
分析：考察数位顺序。
3、计数器上千位是3个珠子，个位是6个珠子，其余位上没有珠子，这个数是
答案：3006
解析：解答：千位是3个珠子，就在千位写3，个位是6在个位写6，其余位没有，就在百位和十位添0顶位。所以这个数是3006。
分析：考察写数
4、 5085的8表示
答案：8个十
解析：8在十位上所以表示8 个十。
分析：考察读数
5、 8500里有 个100
答案：85
解析：解答：百位是5就是5个一百，千位是8就是80个一百，所以8500里有85个100
分析：数的构成
6、 9023的9在 位上，表示
答案：千|9个千
解析：解答：从右数，第四位是千位，所以9在千位上，表示9个千。
分析：认识数位顺序。
7、最大四位数是
答案：9999
解答：四个数位上都是最大的数9这个数才是最大的，所以最大四位数是9999
分析：考察写数
8、 6300读作
答案：六千三百
解析：解答：千位是6读作六千，百位是3读作三百，所以读作六千三百
分析：考察读数
9、 6500由 个千和 个百组成
答案：6|5
解析：解答：千位上是6，就是6个千。百位上是5，就是5个百，，所以6500由6个千和5个百组成.
分析：考察数位和计数单位
10、 7806的8表示
答案：8个百
解析：解答：8在百位上，百位的计数单位是百，所表示8个百
分析：考察数位
二、判断题
11、三千零九写作3009
答案：正确
解析：解答：三千在千位上写3，九在个位上写9，十位和百位上是0 。
分析：考察数的读写
12、 5625的2表示2个百
答案：错误
解析：解答：2在十位上表示2个十。
分析：整数的认识
13、 7506＝7000＋500＋60
答案：错误
解析：解答：6在个位上就是6，而不是60,7506＝7000＋500＋6
分析：考察数数
14、 3个千5个百6个十组成3506
答案：错误
解析：解答：3个千5个百6个十组成3560，所以这道题是错的。
分析：考察对数位的认识
15、 万位的计数单位是一万
答案：正确
解析：解答：万位的计数单位是一万，所以这道题是对的。
分析：考察计数单位
三、单选题
16、九千零三十写作
A、9003 B、9030 C、9300
答案：B
解析：解答：写数从高位写起。九千说明千位是9，零说明百位没有用0顶位，三十说明十位是3，个位没有用0顶位，所以这个数写作9030，选B。
分析：考察数的写法
17、七千零二中间有（ ）个零
A、1 B、2 C、3
答案：B
解析：解答：七千零二说明7在千位上2在个位上，其余位也就是百位和十位是零，选B
分析：考察数的组成
18、三千一百末尾有（ ）个0
A、1 B、2 C、3
答案：B
解析：解答读数时末尾的零都不读，三千一百说明十位和各位都没有所以十位和各位都是0，可知B为正确答案
分析：考察写数
19、 8个千和4个十组成（ ）
A、8400 B、8040 C、8004
答案：B
解析：解答：8个千说明千位是8,4个十说明十位是4，其余数位上是0，所以选B
分析：考察对不同数位表示意义不同的认识。
20、千位和百位都是2，其余数位是0，这个数是（ ）
A.2200 B.2020 C.2002
答案：A
解析：解答：千位和百位都是2，其余数位是0，说明这是个四位数，十位和个位是0，所以选A
分析：考察加法基本运算。
四、计算题
21、一个2，一个5，二个0组成一个一个零也不读的四位数，这个数是多少？
答案： 2500或5200
解析：解答：读数时，0在末尾时不读，所以把2个0放在四位的末尾。
分析：考察写数。
22. 一个四位数的百位是3，千位上的数字是百位上数字的2倍，其余位上是0，这个数是多少？
答案：6300。
解析：千位数字是百位数字的2倍，说明前位数字是6，百位是3，十位和个位是0。所以这个数是6300
分析：考察理解能力和写数。
23、3682的最高位是几，表示什么？
答案：3，表示3个千
解析：解答：3682是四位数，四位数的最高位是千位。
分析：考察理解能力及数位认识。
24、由1、2、5、6组成的最大四位数是多少？
答案： 6521
解析：解答：由四个数字组成最大的数就把这4个数字按从大到小排列就可以了。
分析：考察理解能力及数的构成。
25、一个四位数，最高位上是9，百位数字和十位数字相同，是6，其余数位是0，小朋友你知道这个数是多少吗？
答案： 9660
解析：解答：四位数的最高位是千位，最高位上是9，说明千位是9，百位和十位数字是6，个位是0。所以答案为9660
分析：考察理解能力及写数。
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