苏教版二年级下册七单元角的初步认识同步练习
文档属性
| 名称 | 苏教版二年级下册七单元角的初步认识同步练习 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 148.0KB | ||
| 资源类型 | 素材 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2016-06-13 13:36:25 | ||
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文档简介
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苏教版数学二年级下册第七单元角的初步认识同步练习
一、填空题
1. 一个角有 个顶点，有 条边。
答案：一|两
解析：解答：一个角有 一 个顶点，有 两 条边。
分析: 本体考查的是角的概念。具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。
2. 三角形有 个角。
答案：三
解析：解答：三角形有 三 个角。
分析: 本题考查的是学生对角的认识和理解。
3. 画角时，先画的这个点，叫做角的 ，两条射线叫做角的 。
答案：顶点|边
解析：解答：画角时，先画的这个点，叫做角的 顶点 ，两条射线叫做角的 边 。
分析: 本题考查的是学生对角的各部分名称的认识，角有一个顶点和两条边。
4. 一个长方形有 个角，有 个角是直角。
答案：4|4
解析：解答：一个长方形有 4 个角，有 4 个角是直角。
分析: 本题考查的不止是对角的理解，还有对直角的掌握。
5. 语文课本的封面有 个角。
答案：4
解析：解答：语文课本的封面有 4 个角。
分析: 本题考查的也是学生对于角的理解和认识。
6. 一块三角板中，有 个角，其中有 个直角。
答案：3|1
解析：解答：一块三角板中，有 3 个角，其中有 1 个直角。
分析: 本题考查的不止是对角的理解，还有对直角的掌握情况。
7. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的 来量一量。
答案：直角
解析：解答：要知道一个角是不是直角，可以用三角板的 直角 来量一量。
分析: 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的直角来量一量。这个是同学们现在确定直角最好的办法。
8. 拿一张纸，先上下对折，再 对折可以得到直角。
答案：左右
解析：解答：拿一张纸，先上下对折，再 左右 对折可以得到直角。
分析: 拿一张纸，先上下对折，表示是水平对齐，再左右对折，表示垂直对齐，就可以得到直角了。
9. 钟面上三时整时，时针和分针成 角。
答案：直
解析：解答：钟面上三时整时，时针和分针成 直 角。
分析: 钟面上的三时整和九时整都是直角，这些事比较特殊的，做长了孩子们就都记住了。
10. 数一数下面图形分别有几个角。
个角 个角 个角 个角 个角
答案：4|3|6|3|8
解析：解答：
4 个角 3 个角 6 个角 3 个角 8 个角
分析: 这题考的是对角的认识，前三幅图比较好数，第四幅图有三个角，认真数还是可以数对的，最难的是第五图，除了数两个三角形里面的角外，这两个三角形相交的地方又出来两个角，需要注意。
二、判断题
11.判断：角的边越长，角就越大。
答案：错误
解析：解答：角的边越长，角就越大。这句话是错误的。
分析: 角的大小和边的长短没有关系，和角的开口大小有关系。
12. 判断：角的两边开口越大，角就越大。
答案：错误
解析：解答：角的两边开口越大，角就越大。这句话是正确的。
分析: 角的大小和边的长短没有关系，和角的开口大小有关系。角的两边开口越大，角就越大。
13. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
答案：错误
解析：解答：三角板上的直角比黑板上的直角小。这句话是错误的。
分析: 三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
14. 直角是角中最大的角。
答案：错误
解析：解答：直角是角中最大的角。这句话是错误的。
分析: 角的种类有很多，就目前我们学的这些里就有比直角大的角，我们叫它为钝角。所以这句话是错误的。
15. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
答案：正确
解析：解答：三角板上的三个角中，最大的一个是直角。这句话是正确的。
分析: 在三角板上最大的角的确是直角。
三、单选题
16. 下图中有几个角？（ ）
A.3个 B. 6个 C.4个
答案：B
解析：解答：上面图形中有6个角。故选B。
分析: 这样的图形数角是比较常见的，一个一个地数有3个，两个两个地数有2个，三个三个地数有1个，一共有6个。
17.下面哪个是角？（ ）
A、 B、 C、
答案：C
解析：解答：上面的图形中只有C是角，故选C。
分析: 具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。所以角必须有一个顶和两条边，缺一不可。
18.下面是直角的是（ ）
A、 B、 C、
答案：C
解析：解答：上面只有C是直角，故选：C
分析: 如果学生们不能直接目测出来的话，可以用三角板上的直角去比一比，A和B都是锐角，只有C是直角。
19.选出比直角大的角（ ）
A、 B、 C、
答案：B
解析：解答：从上图可以看出B是钝角，比直角大。故选： B
分析: A不是角，B是钝角，比直角大，C是锐角，比直角小。
20.红领巾有几个角？（ ）
A.1 B.2 C.3
答案：C
解析：解答：红领巾有3个角，故选： C
分析: 红领巾是三角形的，三角形有3个角。
四、计算题
21.画一个直角，再画一个比直角小的角和一个比直角大的角。
答案：
解析：解答：
分析：画直角的时候，可以用三角板的直角比着，然后画上直角的标志。比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。
22. 张萍打算三天写100个字，第一天写了29个，第二天写了52个，张萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字才能完成任务？
答案：解答： 29+52=81（个） 100-81-19（个）
答：张萍前两天写了81个字。还要再写19个字才能完成任务。
解析：解答： 29+52=81（个） 100-81-19（个）
答：张萍前两天写了81个字。还要再写19个字才能完成任务。
分析:第一天写的加上第二天写的就是前两天写的总数，用打算要写的字数减去已经写完的就是还要写的了。29+52=81（个）100-81-19（个）即可解答。
23. 小兰有48张彩画，小梅比她多15张，小强比小梅少9张，小强有多少张彩画？
答案：48+15-9=54（张）
答：小强有54张彩画。
解析：解答： 48+15-9=54（张）
答：小强有54张彩画。
分析: 由题干可知，小兰有48张彩画，小梅比她朵15张，也就是用48加上15是小梅的张数，小强比小梅少9张，再用小梅的减去9就是小强的了。48+15-9=54（张），即可解答。
24. 周海有一些钱，他买书用去钱的一半，买文具用去剩下钱的一半，最后还剩3元钱，他原来有多少元钱？
答案：3×4=12（元）答：他原来有12元钱。
解析：解答：3×4=12（元）答：他原来有12元钱。
分析: 周海有一些钱，他买书用去钱的一半，买文具用去剩下钱的一半，最后还剩3元钱，由此可知，他原有的钱数是4个3元那么多，3×4=12（元）即可得解。
25. 去商场
裙子45元 短裤36元 背心29元 毛巾？元
(1)买一件背心和一条短裤要多少元钱？
答案：36+29=65（元） 答：买一件背心和一条短裤要65元。
（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？
答案：36-19=17（元） 答：毛巾17元。
（3）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？
答案：45+29=74（元）90-74=16（元）答：我会买裙子和背心，还剩16元。
解析：解答：36+29=65（元） 答：买一件背心和一条短裤要65元。
36-19=17（元） 答：毛巾17元。
45+29=74（元）90-74=16（元）答：我会买裙子和背心，还剩16元。
分析:由图可知，背心29元，短裤36元，所以买一件背心和一条短裤要65元。短裤36元，毛巾比短裤少19元，毛巾17元。第三小题答案是不唯一的。
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苏教版数学二年级下册第七单元角的初步认识同步练习
一、填空题
1. 一个角有 个顶点，有 条边。
答案：一|两
解析：解答：一个角有 一 个顶点，有 两 条边。
分析: 本体考查的是角的概念。具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点,这两条射线叫做角的两条边。
2. 三角形有 个角。
答案：三
解析：解答：三角形有 三 个角。
分析: 本题考查的是学生对角的认识和理解。
3. 画角时，先画的这个点，叫做角的 ，两条射线叫做角的 。
答案：顶点|边
解析：解答：画角时，先画的这个点，叫做角的 顶点 ，两条射线叫做角的 边 。
分析: 本题考查的是学生对角的各部分名称的认识，角有一个顶点和两条边。
4. 一个长方形有 个角，有 个角是直角。
答案：4|4
解析：解答：一个长方形有 4 个角，有 4 个角是直角。
分析: 本题考查的不止是对角的理解，还有对直角的掌握。
5. 语文课本的封面有 个角。
答案：4
解析：解答：语文课本的封面有 4 个角。
分析: 本题考查的也是学生对于角的理解和认识。
6. 一块三角板中，有 个角，其中有 个直角。
答案：3|1
解析：解答：一块三角板中，有 3 个角，其中有 1 个直角。
分析: 本题考查的不止是对角的理解，还有对直角的掌握情况。
7. 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的 来量一量。
答案：直角
解析：解答：要知道一个角是不是直角，可以用三角板的 直角 来量一量。
分析: 要知道一个角是不是直角，可以用三角板的直角来量一量。这个是同学们现在确定直角最好的办法。
8. 拿一张纸，先上下对折，再 对折可以得到直角。
答案：左右
解析：解答：拿一张纸，先上下对折，再 左右 对折可以得到直角。
分析: 拿一张纸，先上下对折，表示是水平对齐，再左右对折，表示垂直对齐，就可以得到直角了。
9. 钟面上三时整时，时针和分针成 角。
答案：直
解析：解答：钟面上三时整时，时针和分针成 直 角。
分析: 钟面上的三时整和九时整都是直角，这些事比较特殊的，做长了孩子们就都记住了。
10. 数一数下面图形分别有几个角。
个角 个角 个角 个角 个角
答案：4|3|6|3|8
解析：解答：
4 个角 3 个角 6 个角 3 个角 8 个角
分析: 这题考的是对角的认识，前三幅图比较好数，第四幅图有三个角，认真数还是可以数对的，最难的是第五图，除了数两个三角形里面的角外，这两个三角形相交的地方又出来两个角，需要注意。
二、判断题
11.判断：角的边越长，角就越大。
答案：错误
解析：解答：角的边越长，角就越大。这句话是错误的。
分析: 角的大小和边的长短没有关系，和角的开口大小有关系。
12. 判断：角的两边开口越大，角就越大。
答案：错误
解析：解答：角的两边开口越大，角就越大。这句话是正确的。
分析: 角的大小和边的长短没有关系，和角的开口大小有关系。角的两边开口越大，角就越大。
13. 三角板上的直角比黑板上的直角小。
答案：错误
解析：解答：三角板上的直角比黑板上的直角小。这句话是错误的。
分析: 三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
14. 直角是角中最大的角。
答案：错误
解析：解答：直角是角中最大的角。这句话是错误的。
分析: 角的种类有很多，就目前我们学的这些里就有比直角大的角，我们叫它为钝角。所以这句话是错误的。
15. 三角板上的三个角中，最大的一个是直角。
答案：正确
解析：解答：三角板上的三个角中，最大的一个是直角。这句话是正确的。
分析: 在三角板上最大的角的确是直角。
三、单选题
16. 下图中有几个角？（ ）
A.3个 B. 6个 C.4个
答案：B
解析：解答：上面图形中有6个角。故选B。
分析: 这样的图形数角是比较常见的，一个一个地数有3个，两个两个地数有2个，三个三个地数有1个，一共有6个。
17.下面哪个是角？（ ）
A、 B、 C、
答案：C
解析：解答：上面的图形中只有C是角，故选C。
分析: 具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。所以角必须有一个顶和两条边，缺一不可。
18.下面是直角的是（ ）
A、 B、 C、
答案：C
解析：解答：上面只有C是直角，故选：C
分析: 如果学生们不能直接目测出来的话，可以用三角板上的直角去比一比，A和B都是锐角，只有C是直角。
19.选出比直角大的角（ ）
A、 B、 C、
答案：B
解析：解答：从上图可以看出B是钝角，比直角大。故选： B
分析: A不是角，B是钝角，比直角大，C是锐角，比直角小。
20.红领巾有几个角？（ ）
A.1 B.2 C.3
答案：C
解析：解答：红领巾有3个角，故选： C
分析: 红领巾是三角形的，三角形有3个角。
四、计算题
21.画一个直角，再画一个比直角小的角和一个比直角大的角。
答案：
解析：解答：
分析：画直角的时候，可以用三角板的直角比着，然后画上直角的标志。比直角小的是锐角，比直角大的是钝角。
22. 张萍打算三天写100个字，第一天写了29个，第二天写了52个，张萍前两天写了多少个字？还要再写多少个字才能完成任务？
答案：解答： 29+52=81（个） 100-81-19（个）
答：张萍前两天写了81个字。还要再写19个字才能完成任务。
解析：解答： 29+52=81（个） 100-81-19（个）
答：张萍前两天写了81个字。还要再写19个字才能完成任务。
分析:第一天写的加上第二天写的就是前两天写的总数，用打算要写的字数减去已经写完的就是还要写的了。29+52=81（个）100-81-19（个）即可解答。
23. 小兰有48张彩画，小梅比她多15张，小强比小梅少9张，小强有多少张彩画？
答案：48+15-9=54（张）
答：小强有54张彩画。
解析：解答： 48+15-9=54（张）
答：小强有54张彩画。
分析: 由题干可知，小兰有48张彩画，小梅比她朵15张，也就是用48加上15是小梅的张数，小强比小梅少9张，再用小梅的减去9就是小强的了。48+15-9=54（张），即可解答。
24. 周海有一些钱，他买书用去钱的一半，买文具用去剩下钱的一半，最后还剩3元钱，他原来有多少元钱？
答案：3×4=12（元）答：他原来有12元钱。
解析：解答：3×4=12（元）答：他原来有12元钱。
分析: 周海有一些钱，他买书用去钱的一半，买文具用去剩下钱的一半，最后还剩3元钱，由此可知，他原有的钱数是4个3元那么多，3×4=12（元）即可得解。
25. 去商场
裙子45元 短裤36元 背心29元 毛巾？元
(1)买一件背心和一条短裤要多少元钱？
答案：36+29=65（元） 答：买一件背心和一条短裤要65元。
（2）毛巾比短裤少19元，毛巾多少元？
答案：36-19=17（元） 答：毛巾17元。
（3）如果给你90元钱，让你买其中的两种物品，你会买什么？还剩多少元？
答案：45+29=74（元）90-74=16（元）答：我会买裙子和背心，还剩16元。
解析：解答：36+29=65（元） 答：买一件背心和一条短裤要65元。
36-19=17（元） 答：毛巾17元。
45+29=74（元）90-74=16（元）答：我会买裙子和背心，还剩16元。
分析:由图可知，背心29元，短裤36元，所以买一件背心和一条短裤要65元。短裤36元，毛巾比短裤少19元，毛巾17元。第三小题答案是不唯一的。
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