苏教版数学二年级下册第四单元认识万以内的数（一）同步练习

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苏教版数学二年级下册第四单元认识万以内的数（一）同步练习
一、填空题
1. 856里有 个百， 个十， 个一组成的。
答案：8|5|6
解析：解答： 856里有 8 个百， 5 个十， 6 个一组成的。
分析:856的百位上的数是8，表示8个百，十位上的数是5，表示5个十，个位上的数是6，表示6个一，即可解答。
2. 462= + + 1000+300+10+9=
答案：400|60|2|1319
解析：解答： 462= 400 + 60 + 2 1000+300+10+9= 1319
分析:462里面有4个百，6个十，2个一，所以462= 400 + 60 + 2 ；1000里面有1个千，千位上是1；300里面有3个百，百位上是3；10里面有1个十，十位上是1；9里面有9个一，个位上是9；合在一起组成1319，所以1000+300+10+9= 1319
3. 在数位顺序表中，从右边起第一位是 位，十位在第 位，千位在第 位。
答案：个|二|四
解析：解答：在数位顺序表中，从右边起第一位是 个 位，十位在第 二 位，千位在第 四 位。
分析:根据数位顺序表即可解答。
4. 1在个位上，表示 个 ，在十位上，表示 个 ，，在百位上，表示 个 ，在千位上，表示 个 。
答案：1|一|1|十|1|百|1|千
解析：解答：1在个位上，表示 1 个 一 ，在十位上，表示 1 个 十 ，在百位上，表示 1 个 百 ，在千位上，表示 1 个 千 。
分析:根据数位及计数单位即可解答。
5.看图表写数，读数。
写作： 写作： 写作：
读作： 读作： 读作：
答案：605|六百零五|824|八百二十四|130|一百三十
解析：解答：
写作： 605 写作： 824 写作： 130
读作： 六百零五 读作： 八百二十四 读作： 一百三十
分析:根据数的读写规则，写数时从高位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读数时也是从高位读起，一级一级地读，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上读零，即可解答。
6. 329的最高位是 位，表示 个 ，最低位是 位，表示 个 。
答案：百|3|个|9
解析：解答： 329的最高位是 百 位，表示 3 个 百 ，最低位是 个 位，表示9 个 一 。
分析:根据数位表及计数单位即可解答。
7. 最高位是百位，这个数是 位数，最高位是千位，这个数是 位数。
答案：三|四
解析：解答：最高位是百位，这个数是 三 位数，最高位是千位，这个数是 四 位数。
分析:根据数位顺序表即可解答。
8. 比1999多1的数是 ，比2001少1的数是 。
答案：2000|2000
解析：解答：比1999多1的数是 2000 ，比2001少1的数是 2000 。
分析: 比1999多1的数是1999后面的数，即2000；比2001少1的数是2001前面的数，即2000；即可解答。
9. 与6899相邻的两个数是 和 。
答案：6898|6900
解析：解答：与6899相邻的两个数是 6898 和 6900 。
分析: 与6899相邻的两个数即6899前面的数和6899后面的数，用6899加1，减1，即可解答。
10. 用0、1、3组成的最大三位数是 ，最小三位数是 。
答案：310|103
解析：解答：用0、1、3组成的最大三位数是 310 ，最小三位数是 103 。
分析: 用0、1、3组成的最大三位数，百位上的数一定是最大的数，个位上的数一定是最小的数，即310；用0、1、3组成的最小三位数，百位上的数是1而不是0，因为0表示一个也没有，个位上的数一定是最大的数，即103。
二、判断题
11. 569读作：五百六九。
答案：错误
解析：解答：569读作：五百六十九，原题错误。
分析:读数的时候，要从高位读起，一级一级地读，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上读零，即可判断。
12. 从左边起，第三位是百位。
答案：错误
解析：解答：从右边起，第三位是百位，原题错误。
分析: 根据数位顺序表即可判断。
13. 由1、0、9组成的最小三位数是019。
答案：错误
解析：解答：由1、0、9组成的最小三位数是109，原题错误。
分析: 由1、0、9组成的最小三位数百位上不能是0，0表示一个数也没有，即可判断。
14.七千零九写作：7009。
答案：正确
解析：解答：七千零九写作：7009，正确。
分析: 七千零九，写数的时候，千位上是7，个位上是9，十位和百位都没有，用0表示，所以七千零九写作：7009，即可判断。
15. 最小的两位数与最小的三位数相差90。
答案：正确
解析：解答：最小的两位数是10，与最小的三位100相差90，正确。
分析: 最小的两位数是10，最小的三位是100，两数相差100-10=90，即可判断。
三、单选题
16. 用0、3、2这三个数字，组成的三位数中不正确的是（ ）。
A. 203 B. 320 C. 230 D. 032
答案：D
解析：解答：用0、3、2这三个数字，组成的三位数中不正确的是032，故选D。
分析:0是一个特殊的数，表示一个也没有，不能写在最高位上。
17. 10个一是10，10个一百是（ ）。
A. 10 B. 100 C. 1000
答案：C
解析：解答： 10个一是10，10个一百是1000，故选C。
分析: 10个一是10，10个一百是1000，即可解答。
18. 8个百和7个一组成的数是（ ）。
A.87 B.807 C.8007
答案：B
解析：解答：8个百和7个一组成的数是807，故选B。
分析: 8个百是800，7个一是7，组成的数807，即可解答。
19.九百零五写作（ ）。
A. 95 B. 905 C.950
答案：B
解析：解答：九百零五写作：905，故选B。
分析:根据整数的写法，从高位写起，一级一级的写，写到哪一位上一个单位也没有，就在那个单位上写0，即可解答。
20. 找规律，最后一节车厢上的数是（ ）。
A. 406 B. 506 C.504
答案：C
解析：解答：最后一节车厢上的数是504，故选C。
分析:这列数的变化规律是：后一个数比前一个数百位上的数多一，后一个数比前一个数个位上的数少一，即可解答。
四、计算题
21. 食品商店运进15箱鸡蛋，运进的鸭蛋比鸡蛋多8箱。运进鸡蛋和鸭蛋一共多少箱？
答案：15+（15+8）=38（箱）
答：运进鸡蛋和鸭蛋一共38箱。
解析：解答： 15+（15+8）=38（箱）
答：运进鸡蛋和鸭蛋一共38箱。
分析:由题干可知：食品商店运进15箱鸡蛋，运进的鸭蛋比鸡蛋多8箱。求鸡蛋和鸭蛋一共多少箱，要先求出运进鸭蛋多少箱，即15+8=23箱，再求鸡蛋和鸭蛋一共有15+23=38箱，即可解答。
22. 水果店原有35筐桔子，又运进65筐，后来卖出了48筐，水果店现有桔子多少筐？
答案：5+65-48=52（筐）
答：水果店现有桔子52筐。
解析：解答： 35+65-48=52（筐）
答：水果店现有桔子52筐。
分析: 由题干可知：水果店原有35筐桔子，又运进65筐，这时水果店有35+65=100筐桔子，后来卖出了48筐，水果店现有桔子100-48=52筐桔子，即可解答。
23. 小文买文具盒用去3元，买了5个练习本，每本4角钱，一共用去多少钱？
答案：5×4=20（角）=2（元），3+2=5（元）
答：一共用去5元钱。
解析：解答： 5×4=20（角）=2（元），3+2=5（元）
答：一共用去5元钱。
分析:解答此题的关键是先求出买5个练习本用了多少元，由题干可知：买了5个练习本，每本4角钱，则5×4=20角=2元，再求一共用去多少元，即可解答。
24. 操场上有18个男同学跳绳，现按4人一组跳绳，可以分成几组？还剩几人？
答案：18÷4=4（组）……2（人）
答：可以分成4组，还剩2人。
解析：解答： 18÷4=4（组）……2（人）
答：可以分成4组，还剩2人。
分析:根据除法的意义，列出除法算式，即可解答。
25. 一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋。一双凉鞋多少钱？
答案：8×3=24（元） 24÷4=6（元）
答：一双凉鞋6元。
解析：解答： 8×3=24（元） 24÷4=6（元）
答：一双凉鞋6元。
分析:由题干可知：一双布鞋8元钱，3双布鞋的价钱正好可以买4双凉鞋。解题的关键是先求出3双布鞋的价钱8×3=24元，再求一双凉鞋的价钱，即可解答。
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