三年级数学上册教案 吨的认识—实际问题 1（北京版）

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吨的认识—实际问题
教学目的：
1. 知识目标：
使学生会用分析法或综合法分析实际问题。
2. 能力目标：
训练学生正确分析实际问题的能力。
3. 情感目标：
在数学学习活动中获得成功的体验。
教学重、难点：
难点：提高解题能力。
教学过程：
认知过程 教师活动 学生活动
一、通过训练学生根据条件提问题培养思维。二、通过分析实际问题提高学生的分析问题的能力。 已知小刚做花6朵，小红做的花数是小刚的3倍，可以求什么？3人有15个练习本，求？一袋面粉10斤的面粉9元，买5袋，求什么？1. 有7名同学，要做54朵花，这时小红和小丽也来帮忙。平均每人做几朵花？（1）要求“平均每人做几朵花？”得知道什么条件？（2）两个条件都知道吗？原来是7人做54朵花，现在是几人做54朵花？怎么求出来的？（3）完整分析数量关系2. 提炼信息三（1）班要买4个灯笼，三（2）班要买3个灯笼。节假期间红灯笼零售每个9元，5个以上每个7元，10个以上每个6元。求“两个班买红灯笼一共花了多少元？”还可以怎么想？能按6元付款吗？为什么？ 读题理解题意（2）找已知条件和问题要做几朵花和几人做（1）读题理解题意（2）独立分析数量关系（3）订正要求“两个班买红灯笼一共花了多少元？”就得知道一班花多少元和二班花多少元。9×4+9×3两个班的灯笼数相加超过了5个，可以按每个7元付款。更便宜。7×（4+3）
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