17 记金华的双龙洞 课件(共44张PPT)

(共44张PPT)
17、记金华的双龙洞
记金华的双龙洞
浙江金华，地名
景点名称
本文是一篇游记。
叶圣陶(1894-1988)，原名叶绍钧，江苏苏州人。我国现代著名作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
主要作品：散文集《脚步集》，长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。
走近作者
浙江 油桐 一簇 突兀森郁
额角 石钟乳 臀部 稍微
擦伤 源泉 蜿蜓 盘曲而上
zhè
tún
wān
我会读
检查预学
公路盘曲而上
qū
曲
qū
qǔ
弯曲 曲线
歌曲 曲子 曲谱
我会读
我会读
这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
？
石钟乳
石笋
我会写
共学研究
作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？
1、3分钟读课文
2、读准字音读通句子
3、思考：游览路线？
自学提示
把下面的路线图补充完整。
路上→（ ）→（ ） → （ ）→（ ） →出洞
（提示：找一找作者游览时的观察点。）
作者是按怎样的顺序游览双龙洞的？
路上→（ ）→（ ） →（ ）→（ ） →出洞
路途中
洞口
外洞
洞口
外洞
孔隙
孔隙
内洞
内洞
大家一起来画简单的游览线路图吧
出洞
“一路迎着溪流。”
“入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从 洞里出来的。”
“泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。”
“在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方 的孔隙流出。”
“泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的。上源在深 黑的石洞里。”
读下面的句子说说泉水都流经到了哪里？
洞口：
外洞：
孔隙：
内洞：
路上：
有什么发现？
每一处景点作者都写到了泉水的来路。作者的游览顺序正好与泉水流出的方向相反。泉水的来路是本文的另一条线索。
学写游记
4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。
时间
地点
事件
作者
交代文章的四要素
路上
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
读一读这两段，说说写了哪些景物？
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。
油桐
油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
看见的
线索1
线索2
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
看见的
听到的
洞口、外洞
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
作者又是怎么写洞口的特点的呢？
很有气势
在那里聚集一千或是八百人
开个会，一定不觉得拥挤
感受到的
线索3
课堂小结
孔隙
课文是如何突出孔隙的狭小呢？
（读第5段，圈画关键词句）
小船的小
小船的小
行船方式
小船的小
行船方式
乘船姿势
小船的小
行船方式
乘船姿势
乘船感受
内洞
这里暗示“双龙洞”名字的由来，点名课题
写出了洞内景象之奇
线索5
出洞
叶圣陶先生是如何将景点转换写清楚的？
我们先从金华城出发，走了大约五公里就来到罗店，从罗店开始入山。
接着我们就来到了双龙洞。
然后到了外洞。
后来从外洞经过孔隙就到了内洞。
最后参观完内洞就出洞了。
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。
我排队等候，又仰卧在小船里，出了洞。
比较这两组句子有什么不同？
过渡与衔接自然
1.交代清楚何时何地何事。
2.按照游览顺序抓住景特特点写出自己看到的、听到的、感受到的。
3.注意过渡与衔按要自然。
写游记的方法总结
再见