雏鹰之歌 课件 (4)

课件12张PPT。雏 鹰 之 歌
思考提问:
大家在欣赏歌曲的同时想一
想这首歌的情绪是怎样的？
节奏：
X X - X | X. X XX X↘ (XX) |

X↘XX X XX | X. X XX X↘ (XX) |— —第一乐段第二乐段2▲第一乐段和第二乐段中分别有两个音乐符号：
上滑音和下滑音，滑音的作用就是“活泼诙谐”的。1 ：2拓展活动：
进入了21世纪不少作曲家谱
写了很多少年儿童励志歌曲，其中
在512汶川大地震英雄少年表彰
晚会上的歌曲《英雄少年》最为
激人奋进。
2、聆听《英雄少年》课堂小结：
这节课我们学会了《雏鹰之歌》，也学习了下滑音等一些音乐记号，并体会到了音乐记号给我们带来的无限乐趣。
在以后的学习生活中，我们要像歌里的雏鹰一样，勇敢坚强、不怕困难，做个坚定自信、勇往直前的好少年。老师相信今天的你们必定成为翱翔在祖国蓝天的雄鹰。
布置作业:
请同学们课后要用自豪,自信声音来演唱这首歌曲，下节课老师分组检查。
谢 谢 大 家

再 见！！