2025年中考专区 二轮专题 强化：真题练-运动与力 （含解析）

2025年中考强化：真题练-运动与力
一、选择题
1.关于力和运动，下列说法正确的是( )
A. 参加三级跳远比赛时，快速助跑是为了增大惯性
B. 用力推桌子，桌子静止不动，因为推力小于摩擦阻力
C. 静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力是一对平衡力
D. 骑自行车刹车时要用力捏闸，是用改变接触面的粗糙程度来增大摩擦
2.如图所示，小明同学在练习滑板运动时，单脚蹬地，人和车一起向前滑行。以下说法正确的是( )
A. 脚向后蹬地，人和车向前滑行，说明力的作用是相互的
B. 蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力是一对平衡力
C. 当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人会向后倾倒
D. 停止蹬地后，车滑行一段距离会停下，说明运动需要力来维持
3.年，中国女足昂首挺进东京奥运会。如图所示，是女足队员王霜踢球时的情景，下列说法正确的是( )
A. 运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大摩擦力
B. 滚动的足球最终停下来，说明运动需力来维持
C. 踢出去的足球继续滚动，是因为受到惯性作用
D. 静止的足球受到的重力和支持力是相互作用力
4.图示为小张测量体重时的情景，静止时体重计对他的支持力为，他对体重计的压力为，他受到的重力为，则( )
A. 与是一对平衡力 B. 与是一对平衡力
C. 与是一对相互作用力 D. 与是一对相互作用力
5.年月日时分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。日时分，在轨执行任务的神舟十七号航天员乘组顺利打开“家门”，欢迎神舟十八号航天员乘组入驻“天宫”空间站。随后，两个航天员乘组面向镜头向牵挂他们的全国人民报平安如图所示。下列说法正确的是( )
A. 载人飞船在升空的过程中惯性增大
B. “天宫”空间站处于平衡状态
C. 地球对“天宫”空间站有吸引作用
D. 航天员报平安的声音是通过声波传回地面的
6.如图所示，年月日“神舟十八号”载人飞船成功发射，下列说法正确的是( )
A. 火箭加速升空过程中，以飞船为参照物，航天员是静止的
B. 火箭加速升空过程中，惯性增大
C. 飞船变换角度入轨时，它的运动状态保持不变
D. 展开太阳能帆板的目的是保持飞船平衡
7.如图所示，“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前往西安。下列说法正确的是( )
A. 坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B. 列车由静止变为运动，列车的惯性减小了
C. 列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力
D. 列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力
8.如图，粗糙程度相同的水平地面上，重牛的物块在段受牛的水平拉力作用，向右做匀速直线运动，到点时撤去水平拉力，物块仍继续运动，到处静止。下列说法正确的是( )
A. 在 段物块受到水平向右的摩擦力，大小为 牛
B. 在 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 牛
C. 在 段物块受到水平向左的摩擦力，大小为 牛
D. 在 点物块受到水平向右的摩擦力，大小为 牛
9.小明同学握笔如图所示。下列关于铅笔的描述正确的是( )
A. 铅笔的长度约 B. 铅笔的质量约为
C. 静止在桌面上的铅笔受平衡力 D. 写字时铅笔和纸间的摩擦力是滚动摩擦力
10.我们知道，一对作用力与反作用力总是大小相等，方向相反。如图所示，重的长方体物块甲放在水平桌面上，另一重的长方体物块乙放在物块甲上。则下列说法正确的是( )
A. 物块乙所受的合力为 B. 物块乙对物块甲的压力为
C. 桌面受到物块甲的压力为 D. 桌面对物块甲的支持力为
11.自行车是常见的交通工具，骑车出行既健康又环保。周末小华骑自行车去森林公园，下列说法正确的是( )
A. 以正在骑行的小华为参照物，路边的树木是静止的
B. 上坡前，小华用力蹬脚踏板，是为了增大惯性
C. 自行车把手上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦
D. 匀速转弯时，自行车和人构成的整体处于平衡状态
12.汽车已经成为现代生活不可缺少的交通工具。下列关于汽车的说法正确的是( )
A. 汽车的动力由内燃机提供，单缸四冲程汽油机的飞轮每转一圈，对外做功一次
B. 汽车的轮胎刻有花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力
C. 静止在水平地面上的汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对平衡力
D. 汽车的安全带可以减小突然加速时由于惯性带来的伤害
13.如图所示，、 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止，在两个已知 ，那么物体 受物体 和水平桌面的摩擦力大小应分别为( )
A. 、 B. 、 C. 、 D. 、
14.如图所示，、两个物体叠放在水平面上，同时有的两个水平力分别作用于、两物体上，使、两个物体处于静止状态，下列分析正确的是( )
A. 和之间摩擦力为 B. 地面对的摩擦力为
C. 地面对的摩擦力为，方向水平向左 D. 地面对的摩擦力为，方向水平向右
15.第届冬奥会将于年月日至日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是( )
A. 被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡
B. 短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C. 滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D. 冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
16.在如图所示装置中，甲物体重，乙物体重，弹簧秤的示数，不计绳重和轴对滑轮的摩擦，则静止的甲物体受到的摩擦力的大小和方向是( )
A. 大小为，方向水平向左 B. 大小为，方向水平向左
C. 大小为，方向水平向右 D. 大小为，方向水平向右
17.如图所示，一水平传送带始终匀速向右运动，现把一物块无初速度放在传送带左侧，物块将随传送带先做匀加速运动后随传送带一起匀速运动，在此过程中以下说法正确的是( )
A. 当物块匀速时，物块没有惯性
B. 当物块匀速时，根据牛顿第一定律可知，物块不受力作用
C. 整个过程中，物块一直受摩擦力的作用
D. 整个过程中，物块的机械能先增大后不变
二、填空题
18.如图所示，重力为的木箱放在水平地面上，某同学用的力水平向左推木箱，没有推动，木箱受到地面的摩擦力为______，方向是______。
19.如图是小明用抹布做清洁时的情景。当小明向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向是向 的。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是为了 摩擦。
20.如图所示，在固定的水平长木板上放一个木块，用弹簧测力计水平拉木块，当弹簧测力计示数为时，木块静止不动；当弹簧测力计示数为时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动。撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有______；木块最终速度减小至零，是因为受到了滑动摩擦力，该力的大小为______。
21.如图所示用手握住重的瓶子静止不动，此时瓶子受到摩擦力的方向为______选填“竖直向上”或“竖直向下”。当对瓶底施加一个竖直向上的推力时，瓶子仍然保持静止，此时瓶子受到的摩擦力大小为______。
22.重的木箱放在粗糙程度相同的水平地板上，用水平推力推木箱。时，没推动，木箱所受摩擦力为______；时，木箱做匀速直线运动；时，木箱做加速运动；撤去，木箱做减速运动，它所受摩擦力为______。
三、实验探究题
23.小勇利用如图所示的实验装置探究影响滑动摩擦力大小的因素，在水平桌面边缘固定一个定滑轮，将弹簧测力计在竖直方向调零后如图固定。在桌面放置一块长木板，将一个长方体木块平放在长木板上，通过细线绕过定滑轮与测力计相连，并保持细线的段竖直、段水平。水平向左拉动长木板，木块相对于桌面保持静止，不计细线的重力和滑轮处的摩擦力。
图中木块受到滑动摩擦力的方向为______，根据______可知弹簧测力计的示数即为木块受到滑动摩擦力的大小。
拉动长木板向左运动时______选填“需要”或“不需要”做匀速直线运动。
在探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系时，小勇换用一块质量更大的木块重复上述实验，发现测力计的示数变大了。由此得出压力越大，滑动摩擦力越大的结论，请你对他的实验做法进行评估：______。
24.图为研究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验的示意图。
实验的过程为：
用弹簧测力计缓缓拉动木块。使它沿水平长木板滑动，当测力计示数稳定后，该示数即为此状态下滑动摩擦力的大小。
改变放在木块上的砝码。测出此种情况的滑动摩擦力。
换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。
该实验的原理是：______；
该实验的结论是：______。
25.小华使用图甲装置来探究影响滑动摩擦力大小的因素。
实验中，应沿______方向拉动弹簧测力计，使木块在水平木板上做______运动。
某次正确实验中，弹簧测力计的指针位置如图乙所示，木块受到的滑动摩擦力大小为______，方向为______。
小华利用图丙中场景和来探究滑动摩擦力与压力的关系，请指出她在实验中明显的不当之处：______。
在某次实验中，小华拉动木块在木板上运动，木块运动的路程时间图像如图丁所示。若用和分别表示和时间内弹簧测力计的示数，则可判断______填“”、“”或“”。
26.小慧同学猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力、接触面的粗糙程度等。她使用接触面越来越粗糙的木板、、分别进行实验，实验数据见下表。
编号 接触面 压力 滑动摩擦力
木板
木板
木板
木板
木板
木板
木板
根据组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面______的关系。
根据组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面______的关系。
实验结论是______。
实验时如果增大拉动物体的速度，物体所受的滑动摩擦力将______选填“增大”、“减小”或“不变”。
请举出一个生活中增大摩擦力的例子：______。
答案和解析
1.【答案】
【解析】解：、跳远运动员在起跳前要助跑是为了利用惯性，但惯性的大小只与物体的质量有关，所以快速助跑不能增大惯性，故A错误；
B、用力推桌子，桌子没有推动，处于平衡状态，受平衡力的作用，所有推力等于摩擦阻力，故B错误；
C、静止在水平桌面上的课本所受的重力和桌子对它的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故C正确；
D、骑自行车刹车时要用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力。故D错误。
故选：。
2.【答案】
【解析】解：、脚向后蹬地，脚给地面一个向后的力，地面给脚一个向前的力，所以车会向前运动，说明物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、蹬地时，脚对地的压力和地对脚的支持力作用在不同的物体上，所以不是一对平衡力，故B错误；
C、当人和车一起滑行时，若车碰到障碍物，人的脚随着车有运动变为静止，人的上身由于惯性会仍然保持原来的速度向前运动，故由于上身的继续运动而使得人向前倾倒，故C错误；
D、停止蹬地后，车仍会继续向前运动，是由于车具有惯性，不能说明运动需要力来维持，故D错误。
故选：。
3.【答案】
【解析】解：、运动鞋的底部凹凸不平，这样可以增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故A正确；
B、滚动的足球最终停下来，是因为受到摩擦力的作用，说明力可以改变物体的运动状态，不能说明运动需要力来维持，故B错误；
C、踢出去的足球继续滚动，是因为足球具有惯性，而不能说受到惯性作用，故C错误；
D、静止的足球受到的重力和支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对平衡力，不是相互作用力，故D错误。
故选：。
4.【答案】
【解析】A、他对体重计的压力的受力物体为体重计，他的重力的受力物体为小张，这两个力作用在两个物体上，故F与不是一对平衡力，故A错误；
、小张静止，处于平衡状态，体重计对他的支持力的受力物体为小张，他对体重计的压力为的受力物体为体重计，与作用在两个物体上，故F与不是一对平衡力，与大小相等，方向相反，作用在一条直线上，是一对相互作用力，故B错误、C正确；
D、体重计对他的支持力的受力物体为小张，他的重力的受力物体为小张，且这两个力作用在同一个物体上，故F与不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
5.【答案】
【解析】解：、惯性的大小只与物体的质量有关，火箭加速升空的过程中，载人飞船的质量不变，惯性不变，故A错误；
B、空间站绕着地球飞行时，方向不是直线，所以处于非平衡状态，故B错误；
C、“天宫”空间站能绕着地球运动，是因为受到地球对它的吸引作用，故C正确；
D、太空是真空，真空不能传声，所以航天员在太空与地面交流时的声音不是通过声波传向地球的，而是通过电磁波传向地球的，故D错误。
故选：。
【解析】解：、火箭加速升空过程中，以载人飞船为参照物，航天员的位置没有发生改变，是静止的，故A正确；
B、火箭加速升空过程中，燃料不断燃烧，质量变小，惯性变小，故B错误；
C、飞船变换角度入轨时，它的方向发生了改变，所以运动状态改变，故C错误；
D、太阳能帆板展开是增大光照面积，使更多的太阳能转化成电能，不是为了保持飞船的平衡，故D错误。
故选：。
7.【答案】
【解析】A.坐在列车上的乘客相对于车站来说其位置发生了变化，所以列车上的乘客相对于车站是运动的，故A错误；
B.惯性大小取决于物体的质量，列车由静止变为运动，列车的质量没有改变，惯性大小也不变，故B错误；
C.列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力不在同一直线上、方向也不是相反的，所以二力不是平衡力，故C错误；
D.列车加速前进时，合力向前，则它受到的牵引力大于它受到的阻力，故D正确。
故选D。
8.【答案】
【解析】、在 段物块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力相等，物体向右运动，受到水平向左的摩擦力，大小为 ，故AB错误；
C、在 段物块做减速运动，到处静止，滑动摩擦力大小只与压力与接触面粗糙程度有关，故滑动摩擦力不变，还是，故C正确；
D、粗糙程度相同的水平地面上，在 点物块静止，在水平方向不受力的作用，故D错误。
故选：。
9.【答案】
【解析】A、铅笔的长度约，故A错误；
B、铅笔的质量约为，故B错误；
C、静止在桌面上的铅笔处于平衡状态，受平衡力的作用，故C正确；
D、写字时铅笔和纸间发生了相对滑动，该摩擦力是滑动摩擦力，故D错误。
故选：。
10.【答案】
【解析】A.物块乙静止，处于平衡状态，受到平衡力的作用，故所受的合力为故A错误；
B.物块乙对物块甲的压力等于物块乙的重力，为故B错误；
C.桌面受到物块甲的压力等于物块甲乙的重力之和，即故C错误；
D.由知，桌面受到物块甲的压力为，而桌面对物块甲的支持力与桌面受到物块甲的压力是一对相互作用力，故大小为，故D正确。
故选D。
11.【答案】
【解析】、以正在骑行的小华为参照物，路边的树木与小华之间的位置发生了变化，所以是运动的。故A错误；
B、当用力紧蹬几下脚踏板后，自行车的速度增大，因此自行车的动能就会增大，这样就可以有更多的动能转化为重力势能；惯性大小只跟物体的质量大小有关，人和车的质量不变，惯性大小不变。故B错误；
C、车轮上刻有凹凸不平的花纹，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，故C正确；
D、匀速转弯时，方向不断变化，所以自行车和人处于非平衡状态。故D错误。
故选：。
12.【答案】
【解析】解：
A、汽车的动力由内燃机提供，单缸四冲程汽油机的飞轮每转两圈，对外做功一次，故A错误；
B、汽车的轮胎刻有花纹，增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，故B正确；
C、静止在水平地面上的汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力，故C错误；
D、汽车的安全带可以减小突然减速时由于惯性带来的伤害，故D错误。
故选：。
13.【答案】
【解析】解：在水平方向受拉力及摩擦力而处于静止状态，故由二力平衡可得，受的摩擦力；
对整体进行分析，则整体在水平方向上受、及地面对的摩擦力而处于静止状态，故三力的合力应为零，则摩擦力；
故选：。
14.【答案】
【解析】对分析，在水平方向上受水平向左的拉力和对向右的静摩擦力，因为处于静止状态，受到的这两个力是平衡力，大小相等，所以，故A错误；
把看成一个整体，处于静止状态，受到平衡力的作用，在水平方向上受向左的拉力和向右的拉力，由于两力拉力大小相等，所以整体在水平方向上只受两个拉力，地面对没有摩擦力，故B正确，CD错误。
故选B。
15.【答案】
【解析】、被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡。故A错误；
B、短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变，故B错误；
C、滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；故C错误；
D、物体间力的作用是相互的，冰球运动员向后蹬冰面，冰面同时给运动员一个反作用，所以运动员就会前进，故D正确。
故选：。
16.【答案】
【解析】解：从图中可知，甲受到弹簧向左的拉力和乙对甲向右的拉力，二力合力：，方向水平向左，由于甲处于静止状态，因此甲受到的摩擦力大小等于合力，方向与合力方向相反，即水平向右。故选：。
17.【答案】
【解析】A、惯性是物体的一种属性，一切物体在任何时候都有惯性，所以当物块匀速时，物块仍有惯性。故A错误；
、把一物块无初速度放在传送带左侧，由于传送带的速度较快，则物块相对于传送带向左滑动，所以物块受到水平向右的摩擦力的作用，同时受到重力和支持力的作用；
当物块做匀速运动时，物块相对于传送带没有运动的趋势，不受摩擦力的作用，但仍受到重力和支持力的作用。故BC错误；
D、当物块做匀加速运动时，物块的质量不变，高度不变，重力势能不变，速度增加，动能增加，当物块做匀速运动时，速度不变，动能不变，高度不变，重力势能不变，机械能等于动能和重力势能之和，所以，整个过程中，物块的机械能先增大后不变。故D正确。
故选：。
18.【答案】 水平向右
【解析】解：木箱受到的推力，木箱处于静止状态，木箱水平方向上受到水平向左的推力和水平向右的静摩擦力作用，这两个力是平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力为，水平向右。
故答案为：；水平向右。
19.【答案】右 增大
【解析】当小明向左擦拭桌面时，抹布相对于桌面向左移动，则抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的；
为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了用力，这是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的。
故答案为：右；增大。
20.【答案】惯性
【解析】解：撤去拉力，木块并没有立刻停止，这是因为木块具有惯性，仍会保持原来的运动状态；
当弹簧测力计示数为时，木块恰能在长木板上做匀速直线运动，根据二力平衡可知，此时的摩擦力为；撤去拉力后，木块对木板的压力不变、接触面的粗糙程度不变，则木块与木板间的滑动摩擦力不变，仍为。
故答案为：惯性；。
21.【答案】竖直向上
【解析】解：瓶子处于静止状态，属于平衡状态，此时重力和摩擦力是一对平衡力，故静摩擦力的方向是竖直向上的；
当对瓶底施加一个竖直向上的推力时，瓶子仍然保持静止，瓶子在竖直方向上受到的合力为，此时瓶子受到竖直向下的重力、竖直向上的推力和竖直向下的摩擦力的共同作用，则此时瓶子受到的摩擦力大小为。
故答案为：竖直向上；。
22.【答案】；
【解析】用的水平推力推木箱，木箱静止不动，此时推力跟静摩擦力是一对平衡力，二力的大小相等，所以木箱所受的摩擦力；
推力增大至时，木箱做匀速直线运动，此时推力跟滑动摩擦力是一对平衡力，其大小相等，所以此时木箱所受的摩擦力；
推力增大至，木箱做加速运动；或撤去，木箱做减速运动时，木箱对水平地面的压力和接触面的粗糙程度都没有变，所以木箱受到的滑动摩擦力大小不变，仍为。
故答案为：；。
23.【答案】水平向左；二力平衡；不需要；该方案不正确；实验中换用质量较大的木块时，没有控制接触面的粗糙程度不变
【解析】解：木块相对于长木板向右运动，根据滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，所以木块受到的滑动摩擦力方向向左；
实验过程中，木块相对于桌面保持静止，处于平衡状态，故木块水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，由二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计的示数，这用到了转换法；
实验中，木块受到的滑动摩擦力大小与相对运动速度无关，故该方案不需要长木板做匀速直线运动；
滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系时，需要控制接触面的粗糙程度不变，改变压力的大小；
小勇的方案中，换用一个质量大的木块进行实验，压力的大小改变，接触面的粗糙程度也可能会发生变化，不符合控制变量法的要求。
故答案为：水平向左；二力平衡；不需要；该方案不正确；实验中换用质量较大的木块时，没有控制接触面的粗糙程度不变。
24.【答案】二力平衡；滑动摩擦力的大小跟压力大小及接触面积的粗糙程度有关。
【解析】解：用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡条件可得出二者大小相等；
比较、次实验可知，接触面的粗糙程度，压力大小不同，结果摩擦力的大小不同，所以滑动摩擦力的大小与压力大小有关；比较、两次使用数据可知，压力大小相同，接触面积的粗糙程度不同，结果摩擦力的大小不同，说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；综上分析可知，该实验的结论是：动摩擦力的大小跟压力大小及接触面积的粗糙程度有关。
故答案为：二力平衡；滑动摩擦力的大小跟压力大小及接触面积的粗糙程度有关。
25.【答案】水平；匀速直线；
；水平向左；
没有控制接触面粗糙程度相同；

【解析】当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在长木板上做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力平衡知识，此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
由图可知，用弹簧测力计水平向右匀速拉动木块，弹簧测力计的分度值为，其示数大小为，木块受到的滑动摩擦力大小为，摩擦力方向水平向左；
由图丙可知，和两实验接触面的粗糙程度不同，压力不同，由于没有控制接触面粗糙程度相同，无法探究摩擦力与压力之间的关系；
由图可知，木块在和内运动的路程和时间均成正比，说明木块在和内均做匀速直线运动，同一木块在粗糙程度相同的水平面上运动，压力不变，接触面的粗糙程度相同，所以木块受到的滑动摩擦力相同，木块做匀速直线运动，拉力等于滑动摩擦力，所以拉力也相等，即。
26.【答案】压力大小 接触面粗糙程度 滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、压力的大小有关 不变 鞋底上的花纹
【解析】根据组实验数据知接触面的粗糙程度相同，压力不同，且压力越大，滑动摩擦力越大，故根据组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面压力大小的关系；
根据组实验数据知压大小相同，就出门不同，接触面的粗糙程度不相同，滑动摩擦力不同，故根据组实验数据可以研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
由知滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、压力的大小有关；
影响滑动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度有关，实验时如果增大拉动物体的速度，由于压力大小和接触面的粗糙程度都不变，所以物体所受的滑动摩擦力不变；
由于动摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度有关，所以可以通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力，如鞋底上的花纹就是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力的。故答案为：压力大小；接触面粗糙程度；滑动摩擦力与接触面的粗糙程度、压力的大小有关；不变；鞋底上的花纹。
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