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2025年云南省中考物理仿真模拟试卷（1）
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．（3分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是
A．身高约为
B．步行速度约为
C．短跑成绩约为
D．脉搏正常跳动一次所用时间约为
【答案】
【解析】．成年人的身高在左右，中学生的身高略小于成年人，在左右，故错误；
．中学生正常步行的速度在左右，故正确；
．男子百米世界纪录略小于，中学生百米成绩不可能小于，一般在左右，故错误；
．正常情况下，人的脉搏跳动一次的时间接近，跳动60次的时间接近，故错误。
故选：。
2．（3分）成语是中华文化的瑰宝，下列成语，能用光的直线传播原理来解释的是
A．镜花水月 B．波光粼粼 C．海市蜃楼 D．凿壁偷光
【答案】
【解析】、镜花水月是由于光的反射形成的，故错误；
、波光粼粼是由于光的反射形成的，故错误；
、海市蜃楼是由于光的折射形成的，故错误；
、凿壁偷光是由于光的直线传播形成的，故正确。
故选：。
3．（3分）下列选项中符合安全用电要求的是
A．用湿布擦拭已接电源的台灯
B．及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线
C．家庭电路中，控制电灯的开关接在零线上
D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
【答案】
【解析】、生活用水是导体，用湿手擦拭已接电源的台灯，易触电，不符合安全用电要求；
、电线的绝缘皮破损老化时应及时更换，否则容易发生触电事故，符合安全用电要求；
、如果开关接在零线和灯泡之间，火线直接接在灯泡时，虽然断开开关，但是火线和灯泡相连，触及灯泡会发生触电事故，不符合安全用电要求；
、用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用，这样当金属外壳漏电时，不能将电及时导向大地，易引发触电，不符合安全用电要求。
故选：。
4．（3分）拔火罐是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣于相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到防治疾病的目的。下列现象与拔火罐的原理相同的是
A．坦克装有宽大的履带
B．汽车轮胎刻有不同的花纹
C．医生推动活塞给病人注射药液
D．用吸管吸起汽水瓶中的饮料
【答案】
【解析】拔火罐时，先把罐内烧一下，罐内空气受热膨胀，此时迅速把罐扣在皮肤上，等到罐内的空气冷却后气压降低，罐内气压小于外面的大气压，大气压就将罐紧紧地压在皮肤上，所以拔火罐利用的是大气压原理。
、坦克装有宽大的履带是通过增大受力面积减小压强，不是利用大气压，故不符合题意；
、汽车轮胎刻有不同的花纹，是在压力一定的情况下增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，不是利用大气压，故不符合题意；
、医生推动活塞给病人注射药液，利用的是人的推力，不是利用大气压，故不符合题意；
、用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，故符合题意。
故选：。
5．（3分）生活中蕴含着许多物理知识。以下说法正确的是
A．学校操场上因旗旗杆顶端的滑轮是动滑轮
B．汽车发动机工作时燃料燃烧产生的内能通过做功冲程转化为机械能
C．水笔的握笔处采用带花纹的塑料是为了减小摩擦力
D．面包出炉时香气四溢说明分子间有相互作用力
【答案】
【解析】、因为滑轮的轴固定在旗杆上，所以该滑轮是个定滑轮，故错误；
、汽车发动机工作时燃料燃烧对外做功，将燃料燃烧产生的内能转化为活塞的机械能，故正确；
、水笔的握笔处采用带花纹的塑料，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度。来增大摩擦，故错误；
、“香气四溢”说明分子在不停地做无规则运动，故错误。
故选：。
6．（3分）如图所示生活中的现象与其解释相对应的是
A．玻璃杯外壁上的小水珠是从杯子中渗出的
B．壶嘴上方的水雾是壶外的空气凝结而成的小水滴
C．人能分辨不同乐器发出的声音是由于它们的音色不同
D．音乐厅选用松软多孔材料是为了改变声音的频率
【答案】
【解析】、玻璃杯外壁上的小水珠和壶嘴上方的水雾都是水蒸气液化形成的，故错误；
、人能分辨不同乐器发出的声音是由于它们的音色不同，故正确；
、音乐厅选用松软多孔材料是为了改变声音的响度，故错误。
故选：。
7．（3分）如图甲所示，用拉力竖直向上匀速提升重的货物，货物移动的距离与时间的关系如图乙所示。动滑轮重，不计绳重和摩擦，则
A．绳子自由端移动的速度为
B．拉力为
C．拉力的功率为
D．动滑轮的机械效率为
【答案】
【解析】、由图乙可知，当货物上升所用的时间为，根据得，货物的提升速度为：
，
因动滑轮绳子股数为2，故绳子自由端的移动速度为：
，故错误；
、不计绳重和摩擦，拉力为：
，故错误；
、拉力的功率为：
，故正确；
、由题意可得，该动滑轮的机械效率为
，故错误。
故选：。
（多选）8．（3分）2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。下列说法正确的是
A．火箭选用液态氢作燃料，是因为液态氢具有较大的热值
B．火箭加速升空的过程中，火箭的动能增加，重力势能增加
C．上升过程中，以载人飞船为参照物，宇航员处于静止状态
D．载人飞船进入预定轨道稳定运行时，处于平衡状态
【答案】
【解析】．火箭使用液氢做燃料，液氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的液氢和其他燃料相比，液氢可以释放更多的热量，故正确；
．火箭加速升空过程中，速度和高度都增加，动能增加，重力势能增加，机械能增加，故正确；
．若以飞船为参照物，宇航员与飞船的相对位置没有发生改变，所以宇航员是静止的，故正确；
．载人飞船进入预定轨道稳定运行时，其运动的方向发生了变化，处于非平衡状态，故错误。
故选：。
（多选）9．（3分）下列关于图所示光现象的描述正确的是
A．是表示矫正远视眼的光路示意图
B．我们看见水中鱼儿的位置比鱼儿的实际位置高
C．用放大镜看远处的物体时，像是缩小、倒立的
D．检查视力时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是
【答案】
【解析】、图中配戴的是凹透镜，矫正的是近视眼，故错误；
、我们看到的水中的鱼，是由光的折射形成的虚像，在折射光线的反向延长线上，我们看见水中鱼儿的位置比鱼儿的实际位置高，故正确；
、放大镜是凸透镜，看远处的物体时，物体位于2倍焦距外，像是倒立、缩小的实像，故正确；
、从图示中可以看出，视力表距离平面镜，因为像距等于物距，可知视力表的像距离平面镜也为，而该同学距离平面镜，所以镜中视力表的像到该同学的距离为，故错误。
故选：。
（多选）10．（3分）为了更好的做好健康监测，同学们会经常使用图甲所示的非接触式红外线测温枪。图乙是它的工作原理图，是定值电阻，是红外线热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图象如图丙所示。闭合开关后，对该电路分析正确的是
A．体温越高，的阻值越大
B．体温越高，电压表的示数越大
C．体温越低，通过的电流越大
D．体温越低，消耗的电功率越小
【答案】
【解析】由图可知，两个电阻串联，电压表测定电阻两端的电压；
、体温越高，由图丙知，热敏电阻的阻值越小，故错误；
、体温越高，热敏电阻的阻值减小，由串联分压原理可知，热敏电阻分得的电压越小，根据串联电路电压的规律，定值电阻两端的电压越大，即电压表示数越大；相反，体温越低，热敏电阻的阻值越大，总电阻越大，根据欧姆定律可知，电路中的电流越小，即通过的电流越小，故正确、错误；
、体温越低，电路中的电流越小，根据可知，消耗的电功率越小，故正确。
故选：。
二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分）
11．（2分）太阳能取之不尽、用之不竭，可以源源不断地得到，从这一点来讲，它属于 能源，请列举一种与之相似的能源： 。
【答案】可再生；水能
【解析】根据可再生能源的定义：能够源源不断的从自然界得到的能源，可知太阳能属于可再生能源，常见的可再生能源还有：水能、风能等。
故答案为：可再生；水能。
12．（2分）2024年3月6日，太原汾河公园迎来了数十只野生白天鹅。白天鹅在空中飞行时，其翅膀呈现出一种特殊的形状（如图），使得翅膀下方空气的流速较小，空气的压强较 （选填“大”或“小” ；白天鹅展翅上冲过程中，水中的“白天鹅”的大小 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
【答案】大；不变
【解析】白天鹅在空中滑翔时，其翅膀呈现出一种特殊的形状，使得翅膀下方空气的流速较小，空气的压强较大，大于翅膀上方空气的压强，形成向上的升力，有利于滑翔。
根据平面镜成像特点可知，物体和像大小相等，当白天鹅展翅上冲过程中，白天鹅与水中的“白天鹅”的大小不变。
故答案为：大；不变。
13．（2分）如图是内燃机中的 （填“汽油”或“柴油” 机的剖面图，由图可看出它正处于 冲程。
【答案】汽油；做功。
【解析】（1）汽油机气缸的顶部有一个火花塞，而柴油机气缸的顶部有一个喷油嘴，所以图中的内燃机是汽油机；
（2）由图可知，此时两气门都关闭，活塞向下运动，火花塞喷出火花，所以是做功冲程。
故答案为：汽油；做功。
14．（2分）灯具有节能环保等特点，额定电压为、额定功率为的灯泡，额定电流是 ，与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设灯可以节约的电能，那么，这个灯与 的白炽灯亮度相当（结果保留整数）。
【答案】0.05；60。
【解析】灯泡的额定电流是：
；
假设两种灯泡正常发光的时间为，则消耗的电能为：
；
白炽灯消耗的电能为：
；
由题意知，在达到相同亮度的条件下，灯可以节约的电能，则：
；
解得：。
故答案为：0.05；60。
15．（2分）学完浮力之后，小明在实践活动中利用吸管和细铁丝做了一个简易密度计。小明将自制的密度计分别放入装有浓盐水和清水的杯子中，如图所示，这是密度计静止后所处的状态。由此可以判断， （选填“甲”或“乙” 杯中的是清水；该密度计在清水中所受的浮力 （选填“大于”“等于”或“小于” 在浓盐水中所受的浮力。
【答案】甲；等于。
【解析】由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，此时，
密度计的重力不变，所以密度计在两种液体中所受的浮力相等；
甲中密度计排开液体的体积大于乙中排开液体的体积，根据可知，甲液体的密度小于乙液体的密度，所以甲杯中的是清水。
故答案为：甲；等于。
16．（4分）某科考船上安装有“水母耳”的海上警报器和超声测位仪。
（1）“水母耳”的海上警报器用来接收 声波，从而预报海上的风暴，这利用了声音可以传递 ；
（2）超声测位仪是利用声音可以在 中传播来工作的，它发射的声波频率范围为 。
【答案】（1）次；信息；（2）液体；大于20000。
【解析】（1）海上发生风暴时会产生次声波；“水母耳”海上警报器接收到次声波，从而预报海上的风暴利用了声音可以传递信息；
（2）超声测位仪是利用声音可以在液体中传播来工作的，它发射的声波频率范围为大于。
故答案为：（1）次；信息；（2）液体；大于20000。
三、作图题（本大题共2小题，共4分）
17．（2分）如图所示，小明在跑步，只有后脚着地。请画出此时小明受到的支持力的示意图。
【答案】见解答
【解析】图中小明向右跑步，地面对他的支持力方向竖直向上，作用在鞋底与地面的接触点上，竖直向上的方向画一条带箭头的线段，并标明字母，如图所示：
18．（2分）如图所示，作出折射光线。
【答案】
【解析】首先过入射点垂直于界面作出法线，然后根据光由空气斜射进入水中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角，在法线右侧的水中画出折射光线，如图所示：
四、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共24分）
19．小一和小中想测未知液体的密度。他们准备了天平、量筒等实验器材，天平配备的砝码规格为、、、、、。
（1）将天平放置于 工作台上，将游码归零后，调平衡时发现刻度盘指针如图甲所示，此时应将平衡螺母往 调节；
（2）小一和小中的实验步骤有以下几个：
①用调好的天平测得烧杯质量为；
②在烧杯中倒入适量待测液体进行称量；
③将杯中的液体轻轻倒入量筒之中，测得体积为；小一提出，为了减少误差，上述实验步骤顺序应为 （填写步骤序号）。步骤②中天平测量如图乙所示，则杯中液体的质量为 ，最终计算出液体的密度是 ；
（3）为了验证小一的测算结果，小中对实验进行了重复，但在①步骤的称量中，他在放置砝码时，突然发现天平的右盘有缺损，于是他立刻找来一个完好的同款托盘替换，然后继续放置砝码进行测量。完成全部步骤后，小中还发现的砝码有磨损。他的其余操作都正确，综合考虑，他测算的密度将 （选填“偏大”、“偏小”、“无影响”或“无法确认” ；
（4）经查证，他们发现这种液体是煤油（已知密度为，并了解到煤油可以用来保存金属钠（已知密度为，方法是将钠块浸没在煤油中以隔绝空气。某天化学老师拿出了一瓶浸泡着钠块的煤油，想知晓里面剩余钠的质量，但由于钠易与空气发生化学反应而变质，因此不能将其随意拿出称量。于是，小一和小中找来了一个相同的密封瓶倒入煤油，如图丙，两瓶液面相平，测得其总质量分别为、，则瓶中金属钠的质量为 （用、、、表示）。若在称量过程中测量值偏大，则计算出的 （选填“偏大”、“偏小”或“无法确认” 。
【答案】（1）水平；右；（2）②③①；16；0.8；（3）偏大；（4）；偏大。
【解析】（1）天平放在水平工作台上，将游码移到标尺左端的零刻度线处，甲图指针偏向分度盘的左侧，说明天平的右端上翘，平衡螺母向上翘的右端调节；
（2）实验中应先测量出液体和玻璃杯的总质量，将部分倒入量筒中，读出体积，测出剩余液体和玻璃杯的质量，则可求出量筒中液体的质量，便可根据密度公式求出液体的密度；所以正确的顺序应为②③①；
由图乙可知此时烧杯和液体的质量为：，
液体的质量为：，
液体的密度为：
；
（3）右边托盘有缺损，在调节平衡的时候，已经由平衡螺母调平。砝码有磨损，质量小于，但记录为，所测质量偏大。在测量时，没有用到砝码，更换了右边托盘，换托盘没有调零。右盘变重，右边只需更轻的砝码，偏小。最后密度应该是偏大；
（4）如图丙，测得其总质量分别为、，两瓶液面相平，则体积相等，根据题意有：
，即，
解得；
若在称量过程中测量值偏大，则一，由可知钠的质量偏大。
故答案为：（1）水平；右；（2）②③①；16；0.8；（3）偏大；（4）；偏大。
20．下面是小明在探究“通电螺线管外部的磁场”时，设计的系列实验装置。
（1）在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验时，设计的电路如图甲所示。
①可通过观察 来判断通电螺线管的磁极。
②为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关，实验时是通过 来改变通电螺线管中电流的方向。
③如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与 的磁场相似。
④本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法 。
（2）在探究“通电螺线管外部磁场的强弱”时，设计的电路如图丙所示。小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关从1换到2上时，调节滑动变阻器的滑片，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了控制 ，来研究 的关系。
【解析】（1）①读图可知，在螺线管旁有两个小磁针，我们可以通过观察小磁针静止时极（或极）的指向来判断通电螺线管的磁极；
②为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关，实验时是可以通过对调电源正负极，来改变通电螺线管中电流的方向。
③通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似，都是具有两个磁性较强的磁极；
④要探究螺线管的磁场强弱与电流大小的关系，就要改变螺线管中的电流大小，而在原电路中，电流的大小是无法改变的，因此要在电路中再串联入一个滑动变阻器即可，因为滑动变阻器可以通过改变其接入电路的电阻的大小来改变电路中的电流大小。
（2）实验中，他将开关从换到2上时，连入电路的线圈匝数发生了变化，为了保证电流不变，应调节变阻器的滑片，控制两次实验的电流大小不变，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，这样才能探究出通电螺线管磁场强弱与线圈匝数的关系。
故答案为：（1）①小磁针静止时极（或极）的指向；②对调电源正负极；③条形磁体；④串联一个滑动变阻器；
（2）两次实验的电流大小不变；通电螺线管磁场强弱与线圈匝数。
21．如图所示是学校兴趣小组改进后的“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”实验装置，其中、、是发热的电阻丝，、分别安装在两个密封容器中，容器内密封有相同质量的空气，两容器各接一个相同的形管，形管另一端开口，两形管内注入等量的同种液体。
（1）闭合开关后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过 （填“热传递”或“做功” 改变了它的内能；小明想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，则和的电阻大小应该满足 （填“”“ ”或“” 。
（2）焦耳做了大量与上述类似的探究实验，确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，一段时间内，定值电阻产生的热量和电流的平方的大致图象关系为 。
（3）实验使用的电阻，小明通过调节电源电压，使的电流为，则内电流通过产生的热量是 。
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法是 法和转换法。
（5）生活中我们经常见到的“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象， （填“可以”或“不可以” 用上面的实验结论来解释。
（6）在实验过程中发现实验现象并不明显，导致上述现象的原因可能是 。
【答案】（1）做功；；（2）；（3）96；（4）控制变量；（5）不可以；（6）装置气密性不好。
【解析】（1）电阻丝在发热，其内能增加，这是通过电流做功改变物体的内能；小明想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，根据控制变量法，电阻、及通电时间要相同，通过两电阻的电流大小不同；
（2）根据公式可知，一段时间内，定值电阻产生的热量和电流成正比，故定值电阻产生的热量和电流的大致关系为线性关系，故选：；
（3）已知：电阻，电流为，，
则电流通过产生的热量：；
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法是控制变量法和转换法；
（5）电炉通电工作时，电炉丝与导线串联，通过它们的电流相等，而电炉丝的电阻远远大于导线的电阻，所以同时通电时，根据焦耳定律可知，电炉丝产生的热量远远大于导线产生的热量，使得电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热，可见产生这一现象的原因不可以用上面实验的结论来解释；
（6）实验现象不明显的原因：装置气密性不好；电源电压太低，电路中的电流太小，电阻产生的热量少，膨胀不明显。
故答案为：（1）做功；；（2）；（3）96；（4）控制变量；（5）不可以；（6）装置气密性不好。
22．（4分）二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的条形码，用手机摄像头扫描二维码时可快速登录网页，访问网络数据。二维码 （选填“是”或“不是” 光源，当手机扫描二维码（实际是手机红外线探头抓取图形）时，二维码中黑色部分将光 （选填“反射”或“吸收” ，白色部分将光 （选填“反射”或“吸收” ，再通过专门的解码器解码就可以获取网络相关信息。
【答案】不是；吸收；反射。
【解析】（1）二维码本身不发光，不是光源；
（2）因为黑色能够吸收任何颜色的色光，而白色则能够反射任何颜色的色光，所以二维码中黑色部分将光吸收，白色部分将光反射，再通过专门的解码器解码就可以获取网络相关信息。
故答案为：不是；吸收；反射。
五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。
23．（9分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻的阻值为。当开关闭合时，电流表的示数为。求：
（1）的阻值；
（2）通电，电流通过做的功；
（3）电路消耗的电功率。
【答案】（1）的阻值为；
（2）通电，电流通过做的功为；
（3）电路消耗的电功率为。
【解析】（1）由图可知，当开关闭合时，与串联，电流表测电路中的电流，
电阻的阻值为，电流表的示数为，由欧姆定律可知，两端的电压为：
，
根据串联电路的电压规律可知，两端的电压为：，
由得，的阻值为：；
（2）通电，电流通过做的功为：；
（3）电路消耗的电功率为：。
答：（1）的阻值为；
（2）通电，电流通过做的功为；
（3）电路消耗的电功率为。
24．（9分）如图所示，在质量为的容器内装有的水，容器底面积为，容器放在水平桌面上，桌面面积为。求：
（1）容器对桌面的压力；
（2）容器对桌面的压强；
（3）水对点的压强；
（4）水对容器底部的压力。
【答案】（1）容器对桌面的压力为；
（2）容器对桌面的压强为；
（3）水对点的压强为；
（4）水对容器底部的压力为。
【解析】（1）容器对桌面的压力大小等于容器和水的总重力，
即；
（2）容器底对桌面的压强：
；
（3）点水的深度为：，
水对点的压强为：
；
（4）水对容器底部的压强：
；
根据知，水对容器底部的压力：
。
答：（1）容器对桌面的压力为；
（2）容器对桌面的压强为；
（3）水对点的压强为；
（4）水对容器底部的压力为。
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2025年云南省中考物理仿真模拟试卷（1）
（考试时间：90分钟；全卷满分：100分）
注意事项：
1、答题前，务必将自己的姓名、座位号、准考证号填写在答题卡指定的位置并将答题卡背面座位号对应标号涂黑
2、答选择题时，务必使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用2B橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3、答非选择题时，务必使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4、所有题目必须在答题卡规定的位置上作答，在试卷上答题无效。
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1．（3分）关于某中学生的估测，下列数据合理的是
A．身高约为
B．步行速度约为
C．短跑成绩约为
D．脉搏正常跳动一次所用时间约为
2．（3分）成语是中华文化的瑰宝，下列成语，能用光的直线传播原理来解释的是
A．镜花水月 B．波光粼粼 C．海市蜃楼 D．凿壁偷光
3．（3分）下列选项中符合安全用电要求的是
A．用湿布擦拭已接电源的台灯
B．及时更换家庭电路中绝缘皮老化、破损的导线
C．家庭电路中，控制电灯的开关接在零线上
D．把用电器的三脚插头改为两脚插头接在两孔插座上使用
4．（3分）拔火罐是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧排除罐内空气后扣于相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到防治疾病的目的。下列现象与拔火罐的原理相同的是
A．坦克装有宽大的履带
B．汽车轮胎刻有不同的花纹
C．医生推动活塞给病人注射药液
D．用吸管吸起汽水瓶中的饮料
5．（3分）生活中蕴含着许多物理知识。以下说法正确的是
A．学校操场上因旗旗杆顶端的滑轮是动滑轮
B．汽车发动机工作时燃料燃烧产生的内能通过做功冲程转化为机械能
C．水笔的握笔处采用带花纹的塑料是为了减小摩擦力
D．面包出炉时香气四溢说明分子间有相互作用力
6．（3分）如图所示生活中的现象与其解释相对应的是
A．玻璃杯外壁上的小水珠是从杯子中渗出的
B．壶嘴上方的水雾是壶外的空气凝结而成的小水滴
C．人能分辨不同乐器发出的声音是由于它们的音色不同
D．音乐厅选用松软多孔材料是为了改变声音的频率
7．（3分）如图甲所示，用拉力竖直向上匀速提升重的货物，货物移动的距离与时间的关系如图乙所示。动滑轮重，不计绳重和摩擦，则
A．绳子自由端移动的速度为
B．拉力为
C．拉力的功率为
D．动滑轮的机械效率为
（多选）8．（3分）2022年11月29日23时08分，搭载神舟十五号载人飞船的长征二号遥十五运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十五号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，发射取得成功。下列说法正确的是
A．火箭选用液态氢作燃料，是因为液态氢具有较大的热值
B．火箭加速升空的过程中，火箭的动能增加，重力势能增加
C．上升过程中，以载人飞船为参照物，宇航员处于静止状态
D．载人飞船进入预定轨道稳定运行时，处于平衡状态
（多选）9．（3分）下列关于图所示光现象的描述正确的是
A．是表示矫正远视眼的光路示意图
B．我们看见水中鱼儿的位置比鱼儿的实际位置高
C．用放大镜看远处的物体时，像是缩小、倒立的
D．检查视力时，该同学眼睛到镜中“视力表”的距离是
（多选）10．（3分）为了更好的做好健康监测，同学们会经常使用图甲所示的非接触式红外线测温枪。图乙是它的工作原理图，是定值电阻，是红外线热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图象如图丙所示。闭合开关后，对该电路分析正确的是
A．体温越高，的阻值越大
B．体温越高，电压表的示数越大
C．体温越低，通过的电流越大
D．体温越低，消耗的电功率越小
二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分）
11．（2分）太阳能取之不尽、用之不竭，可以源源不断地得到，从这一点来讲，它属于 能源，请列举一种与之相似的能源： 。
12．（2分）2024年3月6日，太原汾河公园迎来了数十只野生白天鹅。白天鹅在空中飞行时，其翅膀呈现出一种特殊的形状（如图），使得翅膀下方空气的流速较小，空气的压强较 （选填“大”或“小” ；白天鹅展翅上冲过程中，水中的“白天鹅”的大小 （选填“变大”“变小”或“不变” 。
13．（2分）如图是内燃机中的 （填“汽油”或“柴油” 机的剖面图，由图可看出它正处于 冲程。
14．（2分）灯具有节能环保等特点，额定电压为、额定功率为的灯泡，额定电流是 ，与普通白炽灯相比，在达到相同亮度的条件下，假设灯可以节约的电能，那么，这个灯与 的白炽灯亮度相当（结果保留整数）。
15．（2分）学完浮力之后，小明在实践活动中利用吸管和细铁丝做了一个简易密度计。小明将自制的密度计分别放入装有浓盐水和清水的杯子中，如图所示，这是密度计静止后所处的状态。由此可以判断， （选填“甲”或“乙” 杯中的是清水；该密度计在清水中所受的浮力 （选填“大于”“等于”或“小于” 在浓盐水中所受的浮力。
16．（4分）某科考船上安装有“水母耳”的海上警报器和超声测位仪。
（1）“水母耳”的海上警报器用来接收 声波，从而预报海上的风暴，这利用了声音可以传递 ；
（2）超声测位仪是利用声音可以在 中传播来工作的，它发射的声波频率范围为 。
三、作图题（本大题共2小题，共4分）
17．（2分）如图所示，小明在跑步，只有后脚着地。请画出此时小明受到的支持力的示意图。
18．（2分）如图所示，作出折射光线。
四、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共24分）
19．小一和小中想测未知液体的密度。他们准备了天平、量筒等实验器材，天平配备的砝码规格为、、、、、。
（1）将天平放置于 工作台上，将游码归零后，调平衡时发现刻度盘指针如图甲所示，此时应将平衡螺母往 调节；
（2）小一和小中的实验步骤有以下几个：
①用调好的天平测得烧杯质量为；
②在烧杯中倒入适量待测液体进行称量；
③将杯中的液体轻轻倒入量筒之中，测得体积为；小一提出，为了减少误差，上述实验步骤顺序应为 （填写步骤序号）。步骤②中天平测量如图乙所示，则杯中液体的质量为 ，最终计算出液体的密度是 ；
（3）为了验证小一的测算结果，小中对实验进行了重复，但在①步骤的称量中，他在放置砝码时，突然发现天平的右盘有缺损，于是他立刻找来一个完好的同款托盘替换，然后继续放置砝码进行测量。完成全部步骤后，小中还发现的砝码有磨损。他的其余操作都正确，综合考虑，他测算的密度将 （选填“偏大”、“偏小”、“无影响”或“无法确认” ；
（4）经查证，他们发现这种液体是煤油（已知密度为，并了解到煤油可以用来保存金属钠（已知密度为，方法是将钠块浸没在煤油中以隔绝空气。某天化学老师拿出了一瓶浸泡着钠块的煤油，想知晓里面剩余钠的质量，但由于钠易与空气发生化学反应而变质，因此不能将其随意拿出称量。于是，小一和小中找来了一个相同的密封瓶倒入煤油，如图丙，两瓶液面相平，测得其总质量分别为、，则瓶中金属钠的质量为 （用、、、表示）。若在称量过程中测量值偏大，则计算出的 （选填“偏大”、“偏小”或“无法确认” 。
20．下面是小明在探究“通电螺线管外部的磁场”时，设计的系列实验装置。
（1）在探究“通电螺线管外部磁场的方向”实验时，设计的电路如图甲所示。
①可通过观察 来判断通电螺线管的磁极。
②为了探究通电螺线管外部磁场的方向与电流方向是否有关，实验时是通过 来改变通电螺线管中电流的方向。
③如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与 的磁场相似。
④本实验经过改进，还可以探究通电螺线管外部磁场的强弱与电流大小的关系。请说出一种你的改进方法 。
（2）在探究“通电螺线管外部磁场的强弱”时，设计的电路如图丙所示。小明猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关。实验中，他将开关从1换到2上时，调节滑动变阻器的滑片，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了控制 ，来研究 的关系。
21．如图所示是学校兴趣小组改进后的“探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系”实验装置，其中、、是发热的电阻丝，、分别安装在两个密封容器中，容器内密封有相同质量的空气，两容器各接一个相同的形管，形管另一端开口，两形管内注入等量的同种液体。
（1）闭合开关后，电阻丝在发热，其内能增加，这是通过 （填“热传递”或“做功” 改变了它的内能；小明想探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系，则和的电阻大小应该满足 （填“”“ ”或“” 。
（2）焦耳做了大量与上述类似的探究实验，确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，一段时间内，定值电阻产生的热量和电流的平方的大致图象关系为 。
（3）实验使用的电阻，小明通过调节电源电压，使的电流为，则内电流通过产生的热量是 。
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法是 法和转换法。
（5）生活中我们经常见到的“电炉丝热得发红，而与它相连的导线却不热”这一现象， （填“可以”或“不可以” 用上面的实验结论来解释。
（6）在实验过程中发现实验现象并不明显，导致上述现象的原因可能是 。
22．二维码是用某种特定的几何图形按一定规律在平面分布的黑白相间的图形记录数据符号信息的条形码，用手机摄像头扫描二维码时可快速登录网页，访问网络数据。二维码 （选填“是”或“不是” 光源，当手机扫描二维码（实际是手机红外线探头抓取图形）时，二维码中黑色部分将光 （选填“反射”或“吸收” ，白色部分将光 （选填“反射”或“吸收” ，再通过专门的解码器解码就可以获取网络相关信息。
五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。
23．（9分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻的阻值为。当开关闭合时，电流表的示数为。求：
（1）的阻值；
（2）通电，电流通过做的功；
（3）电路消耗的电功率。
24．（9分）如图所示，在质量为的容器内装有的水，容器底面积为，容器放在水平桌面上，桌面面积为。求：
（1）容器对桌面的压力；
（2）容器对桌面的压强；
（3）水对点的压强；
（4）水对容器底部的压力。
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物理·答题卡
第Ⅰ卷(请用2B铅笔填涂)
第Ⅱ卷
贴条形码区
考生禁填： 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例：
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [／]
1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。
2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名：__________________________
准考证号：
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，第1～7题只有一项符合题目要求，第8～10题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ]10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题（本大题共6小题，11～15题每小题2分，16题4分，共14分）
11．（2分） ， 。
12．（2分） ， 。
13．（2分） ， 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
14．（2分） ， 。
15．（2分） ； 。
16．（4分）（1） ， ；
（2） ， 。
三、作图题（本大题共2小题，共4分）
17．（2分）
18．（2分）
四、实验探究题（本大题共4小题，每空1分，共24分）
19．（1） ， ；
（2）③ 。 ， ；
（3） ；
（4） 。 。
20．（1）① 。
② 。
③ 。
④ 。
（2） ， 。
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
21．（1） ； 。
（2） 。
（3） 。
（4） 。
（5） 。
（6） 。
22． ， ， 。
五、综合题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）要求：（1）语言表述简练、准确；（2）写出必要的运算和推理过程；（3）带单位计算；（4）计算结果若有近似，均保留两位小数。
23．（9分）
24．（9分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！
