中小学教育资源及组卷应用平台
四年级下册语文第四单元素养达标卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、正确美观地书写。(4分)
要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。
如果你是老师,将从 、 、 三个方面为学生作出书写评价。
二、根据语境,看拼音,写字词。(11分,重复的字计1个)
院子里的芦花鸡pí( )气很温顺,它不惹táo( )气的猫,也不理kuáng fèi( )的狗,甚至不敢fǎn kàng( )公鸡,是小动物中的“老好人”。可自从fū( )出一窝小鸡雏后,它就变了,它时刻保持jǐng jiè( )状态,稍微有点儿xiǎng dòng( )就gū gū( )地hū huàn( )自己的孩子,动作mǐn jié( )地将小鸡雏护在身下,并yù bèi( )迎接jí jiāng ( )到来的“战斗”,此刻的它是jìn zhí( )、勇敢的鸡母亲。
三、选择正确的答案,把序号填入括号中。(8分)
1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )
A.遭殃(yāng) 疙瘩(gā) 欺侮(wǔ) 嚣张(xiāo)
B.聋人(lóng) 啄食(zuó) 凄惨(qī) 抡拳(lún)
C.奢侈(duō) 窥伺(sì) 哺育(bǔ) 涣散(huàn)
D.供养(gōng) 麦秆(gǎn) 侍候(shì) 哼叫(hēng)
2.下列词语中加点多音字的读音都相同的一项是( )
A.屏息 屏幕 屏障 屏风
B.折射 打折 折断 折本
C.厌恶 可恶 凶恶 恶劣
D.看护 看家 看门 看守
3.给“肖”字加偏旁变成新字,填入下面句子中“ ”处恰当的一项是( )
元 节,月上柳 ,一群 丽的女孩来看花灯。浓浓的节日气氛让女孩们的疲惫全部 散,她们笑着、走着,甚至有调皮的女孩还轻轻地吹起了口 ,引得行人侧目观看。
A.宵 梢 俏 消 哨 B.霄 稍 俏 削 哨
C.宵 梢 峭 消 哨 D.霄 稍 峭 宵 哨
4.填入下列句子中“ ”处的词语恰当的一项是( )
①河南派心意拳,拳势 ,气势雄厚。
②老师教育我们面对校园欺凌要 地说“不”。
③我们要有勇往直前的信念和 。
A.勇猛 勇气 勇敢 B.勇敢 勇气 勇猛
C.勇气 勇猛 勇敢 D.勇猛 勇敢 勇气
四、把下列四字词语补充完整,并完成练习。(13分)
左顾右( ) 无( )无虑 一丝不( ) ( )长而去
空空( )也 丰富多( ) 生( )勃勃 从容不( )
1.写出与画“ ”的词语结构相同的四字词语: 、 。(2分)
2.根据下面的注释,下列词语中与画“ ”的词语中“顾”字的意思相同的一项是( )(1分)
A.三顾茅庐 B.相顾一笑 C.顾全大局 D.奋不顾身
3.选词填空。(2分)
(1)习近平总书记说:“幸福都是奋斗出来的。” 的美好生活不会从天而降。
(2)袁隆平爷爷对待科研工作 ,兢兢业业,深受大家敬佩。
五、按要求完成句子练习。(6分)
1.仿照例句,填入恰当的语气词。(1.5分)
例:说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢
青菜( ),夢ト( ),我家的猫看都不看一眼,仿佛告诉你它可不是吃素的( )!
2.说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。(照样子,用加点字词写句子)(2.5分)
3.它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(照样子,把句子补充完整)(2分)
王亮可粗心了:
六、可爱的动物,我们的朋友。请你根据本单元所学内容,为小动物制作动物卡片。(8分)
七、快乐阅读。(20分)
(一)课内阅读。(8分)
白鹅(节选)
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
1.联系上下文,解释下列词语。(2分)
(1)引吭大叫: 。
(2)局促不安: 。
2.作者善于运用对比的修辞手法来突出鹅的特点。如用鹅与狗的 对比,写出鹅 的特点;用鸭与鹅的 对比,写出了鹅 的特点。(2分)
3.选文中还运用了哪种修辞手法?用“ ”画出相关语句,并写出这样写的好处。(2分)
4.“傲慢”是一个贬义词,作者用在这里是批评鹅高傲、目中无人吗?说说你的理由。(2分)
(二)课外阅读。(12分)
白象(节选)
丰子恺
白象是我家的爱猫,它真是一只可爱的猫!
不仅是因为它浑身雪白,伟大如象,还因为它的眼睛一黄一蓝,叫作“日月眼”。它从太阳光里走来的时候,瞳孔细得几乎没有,两眼竟像话剧舞台上所装置的两只光色不同的电灯,见者无不惊奇赞叹。收电灯费的人看见了它,几乎忘记拿钞票;查户口的警察看见了它,也暂时不查了。
每天一吟读书回家,或她的大姐陈宝教书回家,一坐倒,白象就跳到她们的膝上,老实不客气地睡了。她们不忍拒绝,就坐着不动,向人要茶,要水,要换鞋,要报看。有时工人不在身边,我同老婆就当听差,送茶,送水,送鞋,送报。我们是间接服侍白象。
有一天,白象不见了。我们侦骑四出,遍寻不得。正在担忧,它偕同一只斑花猫,悄悄地回来了,大家惊喜。
此后斑花猫常来,它也常去,大家不以为奇。我觉得白象更可爱了。因为它不像鲁迅先生的猫,有时在屋顶上怪声怪气,吵得他不能读书写稿,而用长竹竿来打。
后来它的肚皮渐渐大起来了。约莫两三个月之后,它的肚皮大得特别,竟像一只白象了。我们用一只旧箱子,把盖拿去,作为它的产床。有一天,它临盆了,一胎五子,三只雪白的,两只斑花的。大家称庆,连忙叫男工樟鸿到岳坟去买新鲜鱼来给它调理。女孩子们天天冲奶粉给它吃。
小猫日长夜大,两星期之后,都会爬动。白象育儿耐苦得很,日夜躺卧,让五个孩子纠缠。它的身体庞大,在五只小猫看来,好比一个丘陵。它们恣意爬上爬下,好像西湖上的游客爬孤山一样。这光景真是好看。
1.联系上下文可知“光景”的意思是 。(1分)
2.文中两处画“”的句子都运用了比喻的修辞手法,第一处把比作 ,突出了白象 ;第二处分别把白象母子比作 和 ,形象地刻画出一幅 的画面。(3分)
3.短文描写的哪些事能体现出作者一家对白象的感情?(3分)
4.作者在第5自然段写到了鲁迅先生家的猫,这样写的目的是什么?(2分)
5.比较本文和下面夏丐尊的《猫》的选段,下列说法有误的一项是( )(3分)
小猫白玉似的毛色上,黄斑错落得非常明显。当它蹲在草地上或蹦跳在凤仙花丛里的时候,望去真是美丽。每当附近四邻或路过的人,见了称赞说“好猫”的时候,妻脸上就现出一种莫可言说的得意,好像是养着一个好儿子,或是好女儿。阿吉、阿满这两个孩子从学校一回来就用带子逗它玩,或是捉迷藏似的在庭间追赶它。我也常于初秋的夕阳中坐在檐下对这小动物作种种的遐想。
A.二者都描写了猫的外形特点,其中本文抓住了猫的毛色和眼睛进行描写;夏丐尊的选段则抓住了猫的毛色进行描写。
B.二者都表达了作者对猫的喜爱之情,其中本文通过写家人对待猫的典型事例来突出对猫的喜爱;夏丐尊的选段则侧重写一家人的感受来表现对猫的喜爱之情。
C.二者在结构方式上相同,都采用了“总—分”结构,来表现猫的可爱。
D.二者都表现了猫漂亮、可爱、惹人喜欢的特点,但本文还表现了猫的母爱。
八、快乐习作。(30分)
作家笔下的动物,活泼可爱。你有喜欢的动物吗?请仔细观察一种动物,抓住它的特点写一写。题目自拟,350字左右。
参考答案
一、书写略 字距要比行距小 字的大小基本一致 两边留的空白大致相等
二、脾 淘 狂吠 反抗 孵 警戒 响动 预备 即将 尽职 咕咕 呼唤 敏捷
三、1. D 2. D 3. A 4. D
四、示例:盼 忧 苟 扬 如 腔 气 迫 1.示例:楚楚动人 井井有条 2.B 3.(1)无忧无虑 (2)一丝不苟
五、1.啦 啦 呢 2.示例:说鹅温柔吧,它的确有时候叫的声音很低。可是,如果有陌生人来串门,它就狂叫不止。 3.示例:有时把文具盒落在家里,有时把作业记错,这样的事情经常发生在他身上
六、古怪 淘气、可爱 喜爱 不论平地与山尖 无限风光尽被占
七、(一)1.(1)文中指鹅放开喉咙大声叫。 (2)文中指鸭子走路步调急促,十分慌张。 2.叫声 音调严肃郑重 步调 步态傲慢 3.比喻。鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。形象地写出了鹅走路从容、淡定自如的特点,表达出作者对鹅的喜爱之情。 4.示例:“傲慢”在这里运用了明贬实褒的写法,鹅的“缺点”其实是作者要赞美的优点,作者是想突出鹅的从容自信,表达对它的喜爱之情。
(二)1.情景 2.猫眼 电灯 眼睛的与众不同 丘陵 游客 惬意和谐 3.一吟和大姐不忍拒绝白象的卧膝而睡,坐着不动;白象不见了,“我们”侦骑四出,寻找白象;白象生下小猫后,“我们”买鲜鱼、冲奶粉给它调理身体。 4.运用对比的修辞手法,通过写鲁迅先生家的猫恋爱时很吵,突出白象的乖巧懂事。5.C
八、例文
我家的“萌宝”小兔子
我家养了一只可爱的小白兔,它浑身毛茸茸的,像一个雪白的小绒球。红宝石般的眼睛亮晶晶的,总是好奇地打量着周围的世界,长长的耳朵竖得笔直,稍有风吹草动,就会警觉地转动起来。
小兔子特别贪吃。每当我拿着新鲜的胡萝卜和嫩绿的菜叶走近它时,它就会一蹦一跳地跑到笼子边,两只前爪扒在笼子上,眼睛直勾勾地盯着食物,嘴巴不停地动着,仿佛在说:“快给我吃,快给我吃!”我刚把食物放进笼子,它就迫不及待地啃起来,三瓣嘴快速地开合,不一会儿,菜叶就被吃得干干净净。
它不仅贪吃,还很调皮。有一次,我打开笼子想让它活动活动,它像离弦的箭一样冲了出去,在房间里东跑西窜。我追得气喘吁吁,它却在角落里,歪着脑袋,冲我眨眼睛,好像在跟我玩捉迷藏。最后,还是我用胡萝卜把它“骗”回了笼子。
这只小兔子给我的生活带来了无穷的乐趣,我非常喜欢它,它就是我家的“萌宝”!
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)